资源简介 (共27张PPT)小学数学·2024新一年级(下)·HJ2.5 认识100②1.掌握 100 以内数的数法,理解 100 以内数的概念,能正确地数出100 以内数的个数。2.培养学生的观察、归纳和动手操作的能力,初步建立计数单位“十”“百”的概念,并能在具体教学中加以应用。3.通过数一数、看一看、想一想、说一说、做一做,培养学生的探索意识和创新精神。1.建立100以内数的概念,正确数出100以内的数。2.掌握 100 以内数的排列规律和“十”“百”的概念。(1)三十三是由( )个十和( )个一组成的。(2)四十六里面有4个( )和6个( )。(3)八十里面有( )个( )。(4)九十六里面有( )个十和6个( )。填一填。33十一8十9一你能捕捉到什么数学信息?说说你的看法?20 + 30 = 50 2 个十加 3 个十,是 5 个十。50- 30 = 20 5 个十减 3 个十,是 2 个十。20块30块把两部分合起来,求一共是多少,用加法计算。20+30= (块)计算整十数加整十数,可以看作几个十加几个十,一共几个十,和就是几十;也可以把0前面的数相加,再在得数的末尾添上1个0。50你能根据20+30=50写出两个减法算式吗?50-20=3050-30=20计算整十数减整十数,可以看作几个十减几个十,还剩几个十,差就是几十;也可以把0前面的数相减,再在得数的末尾添上1个0。在方格中填数。百数表分别观察蓝色一行和紫色一列的数,你有什么发现?在方格中填数。百数表分别观察蓝色一行和紫色一列的数,你有什么发现?蓝色一行相邻的两个数,右边的比左边的多1。紫色一列个位上的数都相同;十位上的数字依次多1。百数表中数的排列有什么规律?返回首页从左到右横着看,你发现了什么?135681417232832394150516062697378848795962479101112131516181920212224252627293031333435363738404243444546474849525354555657585961636465666768707172747576777980818283858688899091929394979899100从第2行起,除了最后一列,同一行上的数,十位上的数都相同,个位上的数依次多1。同一行上相邻的两个数,右边的比左边的多1。整十数+1+1+1+1+1+1+1+1+1百数表中数的排列有什么规律?返回首页从上到下竖着看,你发现了什么?每一列上的数,个位上的数都相同;十位上的数字依次多1。同一列上相邻的两个数,下面的比上面的依次多10。+10+10+10+10+10+10+10+10+10135681417232832394150516062697378848795962479101112131516181920212224252627293031333435363738404243444546474849525354555657585961636465666768707172747576777980818283858688899091929394979899100百数表中数的排列有什么规律?返回首页斜着看 ,你发现了什么?从11开始斜着看,这一行上的数,十位上的数和个位上的数相同。从10开始斜着看,这一行上的数,十位上的数与个位上的数之和都是10。1356814172328323941505160626973788487959624791011121315161819202122242526272930313334353637384042434445464748495253545556575859616364656667687071727475767779808182838586888990919293949798991001.算一算。30+20= 48-40= 6+50= 70+9=99-9= 20+40= 90-60= 45-5=5085679906030402.你能快速口算出下面各题吗?说说你是怎么想的。10+50=60+30=30+20=20+40=想 1 + 5= 6606 + 3= 9903 + 2= 5502 + 4= 660返回首页1.3 按规律填数。(1)21,22,23, , , 。(2)21,31, , ,61, 。(3)22,33,44, , , 。(4)60,59, , ,56, 。242526415171556677585755返回首页4.你能按照百数表中的排列规律,在空格中填上适当的数吗?174342771827284433538668横着看,相邻的两个数,后面的比前面的多1。+1竖着看,相邻的两个数,下边的比上边的多10。+10这个空怎么填呢?+1+10+1-10+10从左下角往右上角看,十位上的数字依次少1,个位上的数字依次多1。+1-1-1+1这节课有什么收获呢?计算整十数加减整十数的方法:1.先把十位上的数相加减;2.再在结果末尾后添上一个“0”。百数表中数的排列规律:横着看,每一行相邻的两个数相差1。竖着看,每一列相邻的两个数相差10。斜着看,从左上到右下,相邻的两个数相差11;从右上到左下,相邻的两个数相差9。1.看图写算式。2030505020305030202.仔细读题,认真思考902070-返回首页1 按照百数表中的排列规律,在空格中填上适当的数。8959837364756354647442331213342379809049695860636585865355737532224344143332651.一共有多少枝花?(枝)302050+30枝20枝=2.根据百数表的规律填空。(1) =( ) =( )=( )46804735364678798046473 从 1 写到 100,一共写了多少个“8”?在下面的空格中写一写、数一数。8182838485868788081想一想:从 1 写到 100,一共写了多少个“7”?一共写多少个“6”?个位是7的:7、17、27、37、47、57、67、77、87、9720个810个828384858687888998十位是7的:70、71、72、73、74、75、76、77、78、7910个20个7同样的道理,一共要写20个6。认识100②计算整十数加减整十数的方法:1.先把十位上的数相加减;2.再在结果末尾后添上一个“0”。百数表中数的排列规律:横着看,每一行相邻的两个数相差1。竖着看,每一列相邻的两个数相差10。斜着看,从左上到右下,相邻的两个数相差11;从右上到左下,相邻的两个数相差9。1.给家长讲一讲今天所学的内容;2.有一个两位数,个位上的数与十位上的数之和是7,那么这个两位数可能是。“没有大胆的猜测,就做不出伟大的发现。”——牛顿 展开更多...... 收起↑ 资源预览