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(共24张PPT)
小学数学·2024新一年级(下)·HJ
4.2 进位加法②
1.学生能理解并掌握两位数加两位数进位加法的计算方法，能正确进行竖式计算，提高计算能力。
2.通过观察、操作、交流等活动，培养学生的分析、归纳和推理能力，以及合作交流的意识。
3.让学生在探究学习中体验成功的喜悦，激发学习数学的兴趣，感受数学与生活的紧密联系。
2.通过“玩一玩”的活动，建立课堂秩序与规则。
1.掌握两位数加两位数进位加法的竖式计算方法，理解“满十进一”的算理。
2.理解并正确运用“满十进一”，在计算过程中避免出现错误。
小朋友们，春天到了，果园里可热闹啦！瞧，这里有苹果树和桃树。仔细观察，你能发现哪些数学信息呢？
苹果树和桃树一共有多少棵？
小组合作：1、为什么用加法计算？
2、38+25=？
3、和同桌交流自己的算法。
38+ 25 = （个）
38+25= (棵)
8个一和5个一相加；
8+5=13
30+20=50
13+50=63
63
3 个十和2 个十相加。
还可以列竖式计算。
38+25= (棵)
63
3 8
+ 2 5
6
3
1
相同数位对齐
从个位算起：
8 + 5 = 13，个位上
写 3，再向十位进 1。
再算十位：
3 + 2 + 1 = 6，
十位上写 6。
答：苹果树和桃树一共有 63 棵。
3 4
＋ 4 7
34＋47
27＋63
43＋48
1
1
8
＝81
2 7
＋ 6 3
0
1
9
＝90
4 3
＋ 4 8
1
1
9
＝91
列竖式计算
6 5
＋ 2 6
65＋26
15＋57
34＋46
1
1
9
＝91
1 5
＋ 5 7
2
1
7
＝72
3 4
＋ 4 6
0
1
8
＝80
1. 列竖式计算
24＋19＝43（枝）
2. 每把10枝，一共有多少枝月季？
3. 小狗啃骨头。
相同数位对齐。
从个位加起。
个位相加满十，向十位进1。
怎样笔算两位数加两位数？
27+15=
2 7
+ 1 5
4
2
1
42
1. 圈一圈，说说怎样计算。
38 + 26＝
24 + 39＝
64
63
43 + 17＝
26 + 26＝
60
52
2.计算。
3 8
＋ 2 7
5 4
＋ 3 9
2 6
＋ 1 6
4 4
＋ 2 8
5 6
＋ 2 5
3 9
＋ 3 3
2 8
＋ 3 9
2 7
＋ 2 7
5
1
6
3
1
9
2
1
4
2
1
7
1
1
8
2
1
7
7
1
6
4
1
5
3.计算。
34+28＝
27+56＝
35+49＝
73+19＝
23+57＝
39+38＝
29+29＝
17+55＝
62
83
84
92
80
77
58
72
1.每年6月6日为全国爱眼日。
一共有多少人在做视力测试？
男生19人在做视力测试。
女生15人在做视力测试。
19 + 15 = 34（人）
返回首页
2
45+28=
36+24=
27+19=
23+57=
46+8=
25+66=
73
60
46
80
91
54
58+14=
9+73=
82
72
返回首页
4 5
＋
2 8
3
1
7
2 7
＋
1 9
6
1
4
2 5
＋
6 6
1
1
9
9
＋
7 3
2
1
8
3 6
＋
2 4
0
1
6
2 3
＋
5 7
0
1
8
4 6
＋
8
4
1
5
5 8
＋ 1 4
2
1
7
3.
曾侯乙编钟是我国已出土的数量最多、保存最好、音律最全的一套编钟。
（1）中、下两层一共有多少件？
（2）这套编钟一共有多少件？
33＋13＝
口答：中、下两层一共有46件。
19＋46＝
口答：这套编钟一共有65件。
46（件）
65（件）
个位相加满十，向十位进1。
3 8
+ 2 5
6
3
1
1.给家长讲一讲今天所学的内容；
2.回家和家长一起去超市购物，记录两件商品的价格，计算它们的总价。
“没有大胆的猜测，
就做不出伟大的发现。”
——牛顿

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