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八下道法期中测试06
范围：第1-2单元
(考试时间60分钟满分：70分)
一、选择题(每小题3分，共45分。下列每小题的四个选项中，只有一个选项符合题目要求)
1.下图是小张同学历史课的学习笔记。运用道德与法治学科知识分析，可以得出的正确结论是(C)
①新中国的成立标志着社会主义制度在我国建立起来
②中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征
③执政党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法
④中国人民掌握了国家的权力，真正成为国家的主人
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.下面是小路同学为小组合作学习搜集的两则新闻，请选定一个恰当的主题(A)
某地发出通知，提高孤儿基本生活保障标准和事实 无人抚养儿童基本生活补贴标准。 某市明确，将基本医保报销范围内个人负担的门诊 和住院医疗费用，全部纳入医疗救助保障范围。
A.国家尊重和保障人权
B.让权力在阳光下运行
C.坚持中国共产党领导
D.国家的一切权力属于人民
3.道德与法治课上，三名同学发表了自己的观点，这些观点共同体现的主题是(D)
小航：国家权力来自人民。国家机关及其工作人员要为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。 小念：国家权力机关在国家机构中居于主导地位。 小莲：中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则。
A.尊重和保障人权 B.规范权力运行
C.监督权力行使 D.民主集中制原则
4.下面漫画的寓意是(D)
①不按法定程序行使权力的行为，都是犯罪行为
②国家权力的行使不可任性，要减少权力的行使
③通过编制公权力清单，严格划定公权力的边界
④国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.阅读下面宪法晨读卡，你认为对其中内容解读正确的是(C)
宪法晨读卡
宪法第五条一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。
一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。
①宪法设置国家机构，治国安邦
②宪法规范国家权力运行，保障公民权利
③中国共产党没有超出宪法和法律的权力
④宪法的规定是其他法律法规的具体化
A.①④ B.①③ C.②③ D.②④
6.2024年是“八二宪法”通过并颁布42周年，某校八年级(2)班举行学习宪法主题活动。下面是同学们在主题活动中发表的观点，其中正确的是(B)
①宪法是“贤法”,它是良法，是党和人民意志的集中体现
②宪法是“闲法”,它在社会生活中很少发挥实际重要作用
③宪法是“限法”,它通过限制公民权利保障国家机关权力
④宪法是“纤法”,它篇幅不长，但规定国家生活中的根本问题
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.全面依法治国需要加强宪法实施和监督，健全保证宪法全面实施的制度体系，更好发挥宪法在治国理政中的重要作用，维护宪法权威。下列做法符合这一要求的是(A)
①完善全国人大及其常委会宪法监督制度
②健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作
③把所有违宪行为都移交司法机关进行处罚
④设立国家宪法日和宪法宣传周
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
调查内容 数据比例
主动学习宪法，熟知宪法内容 30%
了解宪法的发展历史，领会宪法的原则和精神 19%
在生活中主动宣传宪法 14%
8.2024年9月，某校围绕“我与宪法”这一主题对本校学生开展问卷调查活动，
其部分结果如下表所示。这给我们中学生的启示是(C)
A.要坚持依宪治国，把宪法作为一切活动的根本准则
B.宪法是党的主张和人民意志的统一，需要认真执行
C.要学习宪法，认同宪法，践行宪法，增强宪法意识
D.要严格依照宪法行使职权，保证宪法和法律的实施
9.某班同学对社会生活中的事件进行讨论，下列解读中正确的是(C)
序号 事件 解读
① 小金积极参与政府网的网上评议活动 公民有义务对政府工作进行监督
② 小岩的爸爸参加了新一届区人大代表的选举 这是公民参与管理国家和管理社会的基础
③ 小柯通过自媒体制作家乡传统美食节目并在网络上进行宣传 公民有进行文学艺术创作和其他文化活动的自由
④ 小静用自己的压岁钱购买了一台笔记本电脑 公民有获得物质帮助的权利
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.下面漫画体现了法律保障公民的(B)
A.平等权 B.隐私权 C.监督权 D.名誉权
11.邻居刘某家空调噪音过大，严重影响到了黄某及其家人的正常休息。黄某与刘某进行过沟通，物业也就此事与刘某进行过交涉，但刘某始终不作为。对此，黄某应该(D)
①自认运气不佳，不再费力交涉②找居委会调解，维护合法权益③围堵邻居刘某，表达自身诉求④寻求法律救助，诉至人民法院
A.①④ B.①③ C.②③ D.②④
12.下图是小秦同学学习“理解权利义务”时做的课堂笔记，①②处应填入的内容是(B)
A.①维护国家安全②人身自由
B.①人身自由②维护国家利益
C.①维护国家利益②人格尊严
D.①人格尊严②维护国家安全
13.小斌和妈妈到饭馆用餐，结账时服务员说：“您是本店的会员，可以享受折扣。”妈妈回答道：“谢谢!请帮我开张发票。”服务员解释道：“不好意思!本店会员制度中明确规定‘享受会员折扣就不能开发票'。”对此，小斌和妈妈表达了各自的看法，其中正确的是(D)
①妈妈：那就不开发票了，打折更划算
②小斌：拒开发票是逃税的行为，这样做是违法的
③妈妈：饭店对会员有规定，我们不能违反
④小斌：会员制度违反了依法纳税的法律规定
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
14.公民的法定权利与法定义务相统一。下列直接体现了这一关系的是(D)
①小田参加母亲河环保公益活动受到同学点赞②小陈在部队服役时被授予“戍边英雄”称号③小华在公共交通价格调整听证会上提出建议④小张因欠债不还失信被限制乘坐高铁和飞机
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
15.某业主在装修过程中拆除承重墙的“野蛮装修”行为造成楼下房屋产生裂缝，物业要求该业主立即停止施工并恢复原状。关于承重墙能否私拆，有法学学者给出了以下法律规定作为解释。由此可见(B)
法律链接 第二百七十二条(节选)业主行使权利不得危及建筑物的安全，不得损害其他业主的合法权益。 第九百四十五条(节选)业主装饰装修房屋的，应当事先告知物业服务人，遵守物业服务人提示的合理注意事项，并配合其进行必要的现场检查。 ——《中华人民共和国民法典》
①私拆承重墙是法律所禁止的行为，坚决不能做
②“野蛮装修”现象通过法律手段就能完全遏制
③业主要依法履行义务，法律要求做的必须去做
④对私拆承重墙的行为进行处罚属于最严厉的法律制裁
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
二、非选择题(本大题共4小题，共55分)
16.(8分)阅读材料，回答下列问题。
中国共产党自诞生以来，始终团结带领中国人民，争取、尊重、保障、发展人权，成功走出一条顺应时代潮流、适合中国国情的人权发展道路。2024年2月26日，中方在联合国人权理事会第五十五届会议高级别会议上强调，要坚持人民至上，把维护人民利益作为人权事业的出发点和落脚点，把人的生存权、发展权放到更加突出和紧迫的位置。
结合所学知识，谈谈上述材料说明了什么。
①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，全心全意为人民服务是党的根本宗旨。②中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。③党是最高政治领导力量。④尊重和保障人权是我国宪法的基本原则。⑤人民幸福生活是最大的人权。⑥我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。(8分，答出四点即可)
17.(12分)八年级学生小玲是一个勤奋积极的孩子，以下
是她周五一天的日程。
时间 地点 活动 小玲说
8:00 学校 认真听讲，积极参加课间操等体育活动 权利就像捧着的一颗珍珠，体现着当家作主的荣耀；义务就像握着的一把锄头，它意味着要付出辛劳的汗水。我要一手捧着珍珠，一手握着锄头。
12:20 客厅 陪爸爸在网上缴纳自家店铺应缴税款
19:00 厨房 晚饭后洗碗、洗筷子
20:00 书房 进行文学创作，向杂志社投稿
(1)上表中小玲行使了哪些基本权利，履行了哪些基本义务 (6分)
①在学校行使了受教育的权利，履行了受教育的义务。②陪爸爸缴纳税款履行了纳税的义务。③洗碗筷行使了劳动权和自觉履行劳动义务。④文学创作体现了积极行使文化权。(6分，答出三点即可)
(2)为什么小玲要“一手捧着珍珠，一手握着锄头” (6分)
①公民的权利和义务相互依存、相互促进。②权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。③公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。④公民的某些权利同时也是义务，如劳动和受教育。⑤坚持权利和义务相统一，我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。(6分，答出三点即可)
18.(15分)某校八年级同学开展“模拟调解”和“模拟法庭”活动，以下是他们的活动过程，请你参与其中并回答下列问题。
案情一：A市市民甲独自照顾两个孩子，大女儿为了体育中考，每天晚上都要在家练习跳绳。小儿子今年4岁，喜欢在地板上玩弹珠，经常把隔层弄得“嘣嘣”响。这导致楼下的邻居乙无法正常休息。邻居乙不允许甲家两个孩子发出任何声音，甲认为孩子快要考试了，跳绳还没达标，放学回来晚没法在外面练习，只能在家练习。于是，邻居乙向当地居委会请求调解。
案情二：H市市民陈某价值6万元的摩托车被同栋楼1楼的陆某故意推倒，造成损坏。事后，陆某拒不赔偿。陈某在民警的陪同下去陆某家里，想通过调解来解决纠纷。陆某认为自己家住1楼，家门口都是她的地盘，她不允许别人把车停在她家门口。调解未果，陈某决定提起诉讼。
★化解邻里心结
针对案情一，同学们扮演人民调解员，反复了解情况，多次听取两位当事人的陈述，耐心细致地讲解道理和法律知识，最终在平等协商、互谅互让的基础上提出以下解决方案。
调解方案
当事人 建议 道德或法律依据
市民甲 ①应遵守法律和道德的要求，约束教育小儿子减少发出噪声，不打 扰邻居正常休息，并向邻居乙赔礼道歉；大女儿多利用白天在校时间或在户外进行跳绳练习(3分) 噪声污染防治法规定，家庭及其成员的日常活动尽量避免产生噪声对周围人员造成干扰，互谅互让解决噪声纠纷，共同维护声环境质量
邻居乙 ②考虑到对方孩子即将考试的实际情况，体谅他们的难处，加强沟通理解(2分) 友善是中华民族传统美德，是社会主义核心价值观公民层面的价值要求
(1)请在上面空格处填写恰当内容。(5分)
★化身正义使者
针对案情二，同学们扮演相关角色，组成模拟法庭。在合议庭评议案件时，一位人民陪审员发表陪审意见：被告陆某应承担法律责任，给予原告陈某相关赔偿。
(2)请运用权利与义务的相关知识，说说这位人民陪审员给出以上陪审意见的理由。(6分)
①任何权利都是有范围的，不能滥用权利。小区空地归小区全体业主共有，陆某无权占用或禁止他人使用。②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。陆某故意推倒陈某的摩托车，侵犯了陈某的财产权。③公民的权利与义务相统一，公民要依法履行义务，法律禁止做的坚决不做。④违反义务须担责，陆某违反民事法律，应当依法承担民事责任。(6分，答出三点即可)
★话说专业素养
同学们在活动中感受到做一名合格的人民调解员和人民陪审员必须具备较高的素养。
相关链接一：人民调解员调解民间纠纷，应当坚持原则，明法析理，主持公道；要充分听取当事人的陈述，讲解有关法律、法规和政策，耐心疏导，在当事人平等协商、互谅互让的基础上提出纠纷解决方案。
相关链接二：人民陪审员是指由法定程序产生，代表人民群众在人民法院参加合议庭审判活动的人员。人民陪审员制度保障了人民群众对审判工作的知情权、参与权、表达权、监督权。
(3)请参考以上“相关链接”,说说你认为人民调解员和
人民陪审员应该具备哪些方面的具体素养。(4分)
示例：①掌握必备的法律知识和政策。②具备较高的法治素养，有公平意识，能够维护正义。③具有良好的沟通能力和技巧。④爱岗敬业，有吃苦耐劳精神。(4分，答出两点即可)
19.(20分)2024年12月4日是我国第十一个国家宪法日，也处在第七个“宪法宣传周”期间。为积极贯彻“12·4”国家宪法日和法制宣传日活动精神，某校八年级(1)班的同学们分成四个小组，开展了一次学宪宣宪实践活动，请你参与其中并回答下列问题。
★宣传宪法
第一组同学来到人民广场，他们准备利用“法治宣传角”开展宣传活动。
(1)请你为他们设计两种切实可行的宣传方式。(2分)
发放宣传单；进行文艺表演；开展主题演讲；进行画板展出；等等。(2分，答出两点即可)
★学习宪法
第二组同学来到区人民法院，这里正在举行新任命的法官宪法宣誓仪式。“我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗!”
(2)新任命的国家机关工作人员为什么要向宪法宣誓 (6分)
①宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法，是治国安邦的总章程。②宪法是一切组织和个人的根本活动准则。③宪法具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。④国家机关工作人员要崇尚宪法的权威，维护宪法的尊严。⑤有利于增强国家机关工作人员的宪法意识，实现和维护人民的根本利益。⑥促进国家机关工作人员坚持和维护宪法的核心价值追求等。(6分，答出三点即可)
★捍卫宪法
第三组同学来到区人民政府，他们以小记者的身份采访了区长。区长对同学们说：“长期以来，我们坚持依法行政，简政放权，依法规范国家权力运行以保障公民权利，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。”
(3)国家机关及其工作人员怎样才能“把权力关进制度的笼子”,规范国家权力的运行 (6分)
①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。
②国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。③国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。④国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为等。(6分，答出三点即可)
★践行宪法
第四组同学利用大课间时间深入部分班级进行访谈。有些同学认为：“宪法与我们的日常生活关系不大，暂时不需要增强宪法意识。”
(4)请你为上述同学指点迷津。作为新时代的青少年，我们应怎么做 (6分)
①宪法与我们每个人息息相关，我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。②学习宪法。自觉学习宪法，了解相关宪法知识。③积极参与宪法宣传活动，让宪法走近群众，深入人心。④认同宪法。我们要理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。⑤践行宪法。我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决实际问题。⑥坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为等。(6分，答出三点即可)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)/ 让教学更有效 精品试卷 | 道法学科
八下道法期中测试06
范围：第1-2单元
(考试时间60分钟满分：70分)
一、选择题(每小题3分，共45分。下列每小题的四个选项中，只有一个选项符合题目要求)
1.下图是小张同学历史课的学习笔记。运用道德与法治学科知识分析，可以得出的正确结论是(C)
①新中国的成立标志着社会主义制度在我国建立起来
②中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征
③执政党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法
④中国人民掌握了国家的权力，真正成为国家的主人
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.下面是小路同学为小组合作学习搜集的两则新闻，请选定一个恰当的主题(A)
某地发出通知，提高孤儿基本生活保障标准和事实 无人抚养儿童基本生活补贴标准。 某市明确，将基本医保报销范围内个人负担的门诊 和住院医疗费用，全部纳入医疗救助保障范围。
A.国家尊重和保障人权
B.让权力在阳光下运行
C.坚持中国共产党领导
D.国家的一切权力属于人民
3.道德与法治课上，三名同学发表了自己的观点，这些观点共同体现的主题是(D)
小航：国家权力来自人民。国家机关及其工作人员要为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。 小念：国家权力机关在国家机构中居于主导地位。 小莲：中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则。
A.尊重和保障人权 B.规范权力运行
C.监督权力行使 D.民主集中制原则
4.下面漫画的寓意是(D)
①不按法定程序行使权力的行为，都是犯罪行为
②国家权力的行使不可任性，要减少权力的行使
③通过编制公权力清单，严格划定公权力的边界
④国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.阅读下面宪法晨读卡，你认为对其中内容解读正确的是(C)
宪法晨读卡
宪法第五条一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。
一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。
①宪法设置国家机构，治国安邦
②宪法规范国家权力运行，保障公民权利
③中国共产党没有超出宪法和法律的权力
④宪法的规定是其他法律法规的具体化
A.①④ B.①③ C.②③ D.②④
6.2024年是“八二宪法”通过并颁布42周年，某校八年级(2)班举行学习宪法主题活动。下面是同学们在主题活动中发表的观点，其中正确的是(B)
①宪法是“贤法”,它是良法，是党和人民意志的集中体现
②宪法是“闲法”,它在社会生活中很少发挥实际重要作用
③宪法是“限法”,它通过限制公民权利保障国家机关权力
④宪法是“纤法”,它篇幅不长，但规定国家生活中的根本问题
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.全面依法治国需要加强宪法实施和监督，健全保证宪法全面实施的制度体系，更好发挥宪法在治国理政中的重要作用，维护宪法权威。下列做法符合这一要求的是(A)
①完善全国人大及其常委会宪法监督制度
②健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作
③把所有违宪行为都移交司法机关进行处罚
④设立国家宪法日和宪法宣传周
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
调查内容 数据比例
主动学习宪法，熟知宪法内容 30%
了解宪法的发展历史，领会宪法的原则和精神 19%
在生活中主动宣传宪法 14%
8.2024年9月，某校围绕“我与宪法”这一主题对本校学生开展问卷调查活动，
其部分结果如下表所示。这给我们中学生的启示是(C)
A.要坚持依宪治国，把宪法作为一切活动的根本准则
B.宪法是党的主张和人民意志的统一，需要认真执行
C.要学习宪法，认同宪法，践行宪法，增强宪法意识
D.要严格依照宪法行使职权，保证宪法和法律的实施
9.某班同学对社会生活中的事件进行讨论，下列解读中正确的是(C)
序号 事件 解读
① 小金积极参与政府网的网上评议活动 公民有义务对政府工作进行监督
② 小岩的爸爸参加了新一届区人大代表的选举 这是公民参与管理国家和管理社会的基础
③ 小柯通过自媒体制作家乡传统美食节目并在网络上进行宣传 公民有进行文学艺术创作和其他文化活动的自由
④ 小静用自己的压岁钱购买了一台笔记本电脑 公民有获得物质帮助的权利
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.下面漫画体现了法律保障公民的(B)
A.平等权 B.隐私权 C.监督权 D.名誉权
11.邻居刘某家空调噪音过大，严重影响到了黄某及其家人的正常休息。黄某与刘某进行过沟通，物业也就此事与刘某进行过交涉，但刘某始终不作为。对此，黄某应该(D)
①自认运气不佳，不再费力交涉②找居委会调解，维护合法权益③围堵邻居刘某，表达自身诉求④寻求法律救助，诉至人民法院
A.①④ B.①③ C.②③ D.②④
12.下图是小秦同学学习“理解权利义务”时做的课堂笔记，①②处应填入的内容是(B)
A.①维护国家安全②人身自由
B.①人身自由②维护国家利益
C.①维护国家利益②人格尊严
D.①人格尊严②维护国家安全
13.小斌和妈妈到饭馆用餐，结账时服务员说：“您是本店的会员，可以享受折扣。”妈妈回答道：“谢谢!请帮我开张发票。”服务员解释道：“不好意思!本店会员制度中明确规定‘享受会员折扣就不能开发票'。”对此，小斌和妈妈表达了各自的看法，其中正确的是(D)
①妈妈：那就不开发票了，打折更划算
②小斌：拒开发票是逃税的行为，这样做是违法的
③妈妈：饭店对会员有规定，我们不能违反
④小斌：会员制度违反了依法纳税的法律规定
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
14.公民的法定权利与法定义务相统一。下列直接体现了这一关系的是(D)
①小田参加母亲河环保公益活动受到同学点赞②小陈在部队服役时被授予“戍边英雄”称号③小华在公共交通价格调整听证会上提出建议④小张因欠债不还失信被限制乘坐高铁和飞机
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
15.某业主在装修过程中拆除承重墙的“野蛮装修”行为造成楼下房屋产生裂缝，物业要求该业主立即停止施工并恢复原状。关于承重墙能否私拆，有法学学者给出了以下法律规定作为解释。由此可见(B)
法律链接 第二百七十二条(节选)业主行使权利不得危及建筑物的安全，不得损害其他业主的合法权益。 第九百四十五条(节选)业主装饰装修房屋的，应当事先告知物业服务人，遵守物业服务人提示的合理注意事项，并配合其进行必要的现场检查。 ——《中华人民共和国民法典》
①私拆承重墙是法律所禁止的行为，坚决不能做
②“野蛮装修”现象通过法律手段就能完全遏制
③业主要依法履行义务，法律要求做的必须去做
④对私拆承重墙的行为进行处罚属于最严厉的法律制裁
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
二、非选择题(本大题共4小题，共55分)
16.(8分)阅读材料，回答下列问题。
中国共产党自诞生以来，始终团结带领中国人民，争取、尊重、保障、发展人权，成功走出一条顺应时代潮流、适合中国国情的人权发展道路。2024年2月26日，中方在联合国人权理事会第五十五届会议高级别会议上强调，要坚持人民至上，把维护人民利益作为人权事业的出发点和落脚点，把人的生存权、发展权放到更加突出和紧迫的位置。
结合所学知识，谈谈上述材料说明了什么。
①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，全心全意为人民服务是党的根本宗旨。②中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。③党是最高政治领导力量。④尊重和保障人权是我国宪法的基本原则。⑤人民幸福生活是最大的人权。⑥我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。(8分，答出四点即可)
17.(12分)八年级学生小玲是一个勤奋积极的孩子，以下
是她周五一天的日程。
时间 地点 活动 小玲说
8:00 学校 认真听讲，积极参加课间操等体育活动 权利就像捧着的一颗珍珠，体现着当家作主的荣耀；义务就像握着的一把锄头，它意味着要付出辛劳的汗水。我要一手捧着珍珠，一手握着锄头。
12:20 客厅 陪爸爸在网上缴纳自家店铺应缴税款
19:00 厨房 晚饭后洗碗、洗筷子
20:00 书房 进行文学创作，向杂志社投稿
(1)上表中小玲行使了哪些基本权利，履行了哪些基本义务 (6分)
①在学校行使了受教育的权利，履行了受教育的义务。②陪爸爸缴纳税款履行了纳税的义务。③洗碗筷行使了劳动权和自觉履行劳动义务。④文学创作体现了积极行使文化权。(6分，答出三点即可)
(2)为什么小玲要“一手捧着珍珠，一手握着锄头” (6分)
①公民的权利和义务相互依存、相互促进。②权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。③公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。④公民的某些权利同时也是义务，如劳动和受教育。⑤坚持权利和义务相统一，我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。(6分，答出三点即可)
18.(15分)某校八年级同学开展“模拟调解”和“模拟法庭”活动，以下是他们的活动过程，请你参与其中并回答下列问题。
案情一：A市市民甲独自照顾两个孩子，大女儿为了体育中考，每天晚上都要在家练习跳绳。小儿子今年4岁，喜欢在地板上玩弹珠，经常把隔层弄得“嘣嘣”响。这导致楼下的邻居乙无法正常休息。邻居乙不允许甲家两个孩子发出任何声音，甲认为孩子快要考试了，跳绳还没达标，放学回来晚没法在外面练习，只能在家练习。于是，邻居乙向当地居委会请求调解。
案情二：H市市民陈某价值6万元的摩托车被同栋楼1楼的陆某故意推倒，造成损坏。事后，陆某拒不赔偿。陈某在民警的陪同下去陆某家里，想通过调解来解决纠纷。陆某认为自己家住1楼，家门口都是她的地盘，她不允许别人把车停在她家门口。调解未果，陈某决定提起诉讼。
★化解邻里心结
针对案情一，同学们扮演人民调解员，反复了解情况，多次听取两位当事人的陈述，耐心细致地讲解道理和法律知识，最终在平等协商、互谅互让的基础上提出以下解决方案。
调解方案
当事人 建议 道德或法律依据
市民甲 ①应遵守法律和道德的要求，约束教育小儿子减少发出噪声，不打 扰邻居正常休息，并向邻居乙赔礼道歉；大女儿多利用白天在校时间或在户外进行跳绳练习(3分) 噪声污染防治法规定，家庭及其成员的日常活动尽量避免产生噪声对周围人员造成干扰，互谅互让解决噪声纠纷，共同维护声环境质量
邻居乙 ②考虑到对方孩子即将考试的实际情况，体谅他们的难处，加强沟通理解(2分) 友善是中华民族传统美德，是社会主义核心价值观公民层面的价值要求
(1)请在上面空格处填写恰当内容。(5分)
★化身正义使者
针对案情二，同学们扮演相关角色，组成模拟法庭。在合议庭评议案件时，一位人民陪审员发表陪审意见：被告陆某应承担法律责任，给予原告陈某相关赔偿。
(2)请运用权利与义务的相关知识，说说这位人民陪审员给出以上陪审意见的理由。(6分)
①任何权利都是有范围的，不能滥用权利。小区空地归小区全体业主共有，陆某无权占用或禁止他人使用。②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。陆某故意推倒陈某的摩托车，侵犯了陈某的财产权。③公民的权利与义务相统一，公民要依法履行义务，法律禁止做的坚决不做。④违反义务须担责，陆某违反民事法律，应当依法承担民事责任。(6分，答出三点即可)
★话说专业素养
同学们在活动中感受到做一名合格的人民调解员和人民陪审员必须具备较高的素养。
相关链接一：人民调解员调解民间纠纷，应当坚持原则，明法析理，主持公道；要充分听取当事人的陈述，讲解有关法律、法规和政策，耐心疏导，在当事人平等协商、互谅互让的基础上提出纠纷解决方案。
相关链接二：人民陪审员是指由法定程序产生，代表人民群众在人民法院参加合议庭审判活动的人员。人民陪审员制度保障了人民群众对审判工作的知情权、参与权、表达权、监督权。
(3)请参考以上“相关链接”,说说你认为人民调解员和
人民陪审员应该具备哪些方面的具体素养。(4分)
示例：①掌握必备的法律知识和政策。②具备较高的法治素养，有公平意识，能够维护正义。③具有良好的沟通能力和技巧。④爱岗敬业，有吃苦耐劳精神。(4分，答出两点即可)
19.(20分)2024年12月4日是我国第十一个国家宪法日，也处在第七个“宪法宣传周”期间。为积极贯彻“12·4”国家宪法日和法制宣传日活动精神，某校八年级(1)班的同学们分成四个小组，开展了一次学宪宣宪实践活动，请你参与其中并回答下列问题。
★宣传宪法
第一组同学来到人民广场，他们准备利用“法治宣传角”开展宣传活动。
(1)请你为他们设计两种切实可行的宣传方式。(2分)
发放宣传单；进行文艺表演；开展主题演讲；进行画板展出；等等。(2分，答出两点即可)
★学习宪法
第二组同学来到区人民法院，这里正在举行新任命的法官宪法宣誓仪式。“我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗!”
(2)新任命的国家机关工作人员为什么要向宪法宣誓 (6分)
①宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法，是治国安邦的总章程。②宪法是一切组织和个人的根本活动准则。③宪法具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。④国家机关工作人员要崇尚宪法的权威，维护宪法的尊严。⑤有利于增强国家机关工作人员的宪法意识，实现和维护人民的根本利益。⑥促进国家机关工作人员坚持和维护宪法的核心价值追求等。(6分，答出三点即可)
★捍卫宪法
第三组同学来到区人民政府，他们以小记者的身份采访了区长。区长对同学们说：“长期以来，我们坚持依法行政，简政放权，依法规范国家权力运行以保障公民权利，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。”
(3)国家机关及其工作人员怎样才能“把权力关进制度的笼子”,规范国家权力的运行 (6分)
①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。
②国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。③国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。④国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为等。(6分，答出三点即可)
★践行宪法
第四组同学利用大课间时间深入部分班级进行访谈。有些同学认为：“宪法与我们的日常生活关系不大，暂时不需要增强宪法意识。”
(4)请你为上述同学指点迷津。作为新时代的青少年，我们应怎么做 (6分)
①宪法与我们每个人息息相关，我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。②学习宪法。自觉学习宪法，了解相关宪法知识。③积极参与宪法宣传活动，让宪法走近群众，深入人心。④认同宪法。我们要理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。⑤践行宪法。我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决实际问题。⑥坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为等。(6分，答出三点即可)
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一、选择题（每小题3分，共45分。下列每小题的四个选项中，
只有一个选项符合题目要求)》
1.下图是小张同学历史课的学习笔记。运用道德与法治学
科知识分析，可以得出的正确结论是
(C)
新民主主义
社会主义革命改革开放和社会主义
中国特色社会
中国共产党
革命时期
和建设时期
现代化建设新时期
主义新时代
领导全国各
族人民
完成新民主主义
完成社会主义革
进行改革开放，
打赢脱贫攻坚
革命，建立中华
命，确立社会主
中国成为世界
战，全面建成
人民共和国
义制度
第二大经济体
小康社会
①新中国的成立标志着社会主义制度在我国建立起来
②中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征
③执政党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法
④中国人民掌握了国家的权力，真正成为国家的主人
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

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