资源简介

(共18张PPT)
强
不
息
的
中
做
自
国
人
部编版（2024）七年级下册第二单元第五课
谁来养活中国人？
美国地球政策研究所所长莱斯特·布朗在上世纪90年代将他对中国粮食经济进行的调查写成了一本书，书名叫做--《谁来养活中国人》。
人的布朗在书中推断，到2030年，“中国人口数量将达到16.3亿左右，按照每人每天消耗8两粮食计算，需要粮食6.51亿吨。他认为，随着耕地面积减少，粮食产量下降，中国可能会慢慢成为粮食缺口大国，甚至导致全球粮食大恐慌。
新课导入：
思考：我们怎样回答布朗之问？
健全人格
培养坚韧不拔、积极向上的精神品质，面对困难和挫折时保持乐观心态，具备在逆境中自强崛起的心理调适能力。
道德修养
传承和弘扬中华民族自强不息的传统美德，将自强精神内化为个人道德准则，在生活中践行勤劳勇敢、艰苦奋斗。
核心素养目标
自主学习
要求：阅读教材P43-46，在课本上标记问题要点。（3分钟）
1.
为什么要自强不息？
2.
如何做自强不息的中国人？
自强不息
历代先进中国人的精神理想与人格追求。
体现为“夸父逐日”、“大禹治水”“愚公移山”、“精卫填海”的不屈不挠的精神
体现为“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的坚贞刚毅精神
体现为“因时而变”、“与时偕行”、“随时世制”、“与日俱新”、“日日新，又日新”的与时俱进、开拓进取精神。
说说你还知道哪些自强不息的英雄模范事迹？他们的事迹对我们有什么启示？
天行健，君子以自强不息。古往今来中华民族的历史上出现了很多自强不息的人物，点击图片，一同领略不同时期英雄模范们自强不息的风采。
詹天佑
司马迁
毛泽东
屠呦呦
任正非
王进喜
陈延年
单腿女孩归玉娜：
广西南宁姑娘归玉娜七岁失去右腿，获得多个跳高世界冠军，打破世界纪录，退役后拿下C5驾照、健美大赛冠军，还帮助残障人士就业。
“中国天眼之父”南仁东：放弃国外优渥待遇回国，为建“中国天眼”FAST，选址跋涉十余年，攻克无数技术难关，用22年将一个朴素的想法变成了国之重器——500米口径球面射电望远镜（FAST）。
“最美孝心少年”吴林香：面对家庭变故，她用稚嫩双肩挑起照顾家人的重担，承担起照顾患癌母亲、瘫痪的外婆和年幼弟弟的重任，坚强乐观面对生活。
自强不息的中国人
结合以上人物事迹，思考为什么要做自强不息的中国人？
问题思考
思考：自强不息是否只存在于英雄人物身上？
无论是城市里的白领、农民还是其他行业的从业者，只要他们在自己的工作岗位上勤奋工作、默默付出，就是在践行自强不息的精神。这种精神已经深深地融入到每一个中国人的血液中，成为了中华民族共同的文化基因。
自强不息不仅存在在英雄人物身上，更存在在千千万万埋头苦干、无私奉献的中华儿女之中。正是有了这些平凡而伟大个体的努力，中华民族才能够不断地发展壮大，屹立于世界的东方。
01
02
03
自强不息的重要性
1.为什么要做自强不息的中国人？
①自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。
②在美好的青春年华里，我们手握历史的接力棒，做自强不息的中国人。
③少年强则国强，我们的未来与国家发展紧密相连。自强的青春有未来。
探究：如何做自强不息的中国人？
在我们党的历史上，很多卓越的领导人在青少年时期就确立了远大理想。毛泽东立志献身中华民族强盛，周恩来立志为中华之崛起而读书，邓小平16岁赴法国勤工俭学并于1923年加入旅欧中国共产主义青年团。
习近平15岁时到陕北插队，他
在回忆自己的知青生活时说:“22岁
离开黄土地时，我已经有着坚定的
人生目标，充满自信。作为一个人
民公仆，陕北高原是我的根，因为
这里培养出了我不变的信念：要为
人民做实事!”
结合以上材料，说说青少年时期树立远大理想对个人成长的重要意义。
①树立远大理想。我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。
要求：我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。
意义：青少年时期树立远大理想，能促使青少年不断学习知识，增长才干；正确面对前进道路上的困难和挫折，增强自尊自信，磨炼意志；将个人前途和祖国命运结合起来，不断探索，勇毅前行，朝着既定目标前进。
小铭家境贫寒，但是他坚信学习改变命运。通过不懈奋斗，他考入重点大学。上大学时，父亲病重，他靠着国家助学贷款、各类奖助学金以及勤工俭学，承担起自己的学习生活费用和父亲的医疗费。艰辛的生活并未消减他学习的热忱，他不仅以优异成绩被保送研究生，而且在自己的专业领域持续深耕、不断精进，发表多篇高质量学术论文。寒暑假期间，他既在实验室忙碌，还凭借自己的专业知识，开展流行病学调查，积极参与艾滋病筛检及健康指导、慰问空巢老人、扶助困难家庭的学生等志愿服务活动。
小铭用自己的实际行动展现了当代青年的责任与担当。像小铭一样，一批批新时代青年学子坚持与时代同步伐、与民族共命运，立鸿鹄志、做奋斗者。
②求得真学问，练就真本领。我们要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础；要关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力。
要求：①我们要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础; ②要关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力。
阅读感悟
③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行
具体做法：①我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。②无论是学习还是生活，我们首先要学会依靠自己、对自己负责，学会做事、身体力行。③每一项事业，不论大小，都是靠脚踏实地一点一滴干出来的。④我们只有不怕吃苦、努力耕耘，才能有所收获、有所成就。
◆以上材料启示我们如何做自强不息的中国人？
小铭家境贫寒，但是他坚信学习改变命运。通过不懈奋斗，他考入重点大学。上大学时，父亲病重，他靠着国家助学贷款、各类奖助学金以及勤工俭学，承担起自己的学习生活费用和父亲的医疗费。艰辛的生活并未消减他学习的热忱，他不仅以优异成绩被保送研究生，而且在自己的专业领域持续深耕、不断精进，发表多篇高质量学术论文。寒暑假期间，他既在实验室忙碌，也凭借自己的专业知识，开展流行病学调查，积极参与艾滋病筛检及健康指导、慰问空巢老人、扶助困难家庭的学生等志愿服务活动。小铭用自己的实际行动展现了当代青年的责任与担当。像小铭一样，一批批新时代青年学子坚持与时代同步伐、与民族共命运，立鸿鹄志、做奋斗者。
2.如何做自强不息的中国人
2.如何做自强不息的中国人？P45-46①②③
共探自强秘诀
①树立远大理想。
我们要怀有爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量。
②求得真学问，练就真本领。
我们要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础；要关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力。
③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。
在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。学会依靠自己、对自己负责，学会做事、身体力行。脚踏实地，不怕吃苦、努力耕耘。
课堂小结
做自强不息的中国人
为什么做自
信的中国人
如何做自信的中国人
①自强不息是中华民族的优良传统。
②在美好的青春年华里，我们手握历史的接力棒，做自强不息的中国人。
①树立远大的理想。
②求得真学问，练就真本领。
③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。
课 堂 巩 固 训 练
1.【2024·广东】新征程上，正涌现越来越多有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。从广袤田畴到企业车间，从科研一线到风雪边关，他们不惧风雨、勇挑重担，为强国建设、民族复兴贡献青春力量。这对我们成长的启示是
（　 　）
A．扬长避短，悦纳自我 B．省吃俭用，淡泊名利
C．信守承诺，言出必行 D．自强奋进，立志报国
D
2.【2024·内蒙古赤峰】“感动中国2023年度人物”奥运冠军张雨霏从逆境中崛起，克服脊柱侧弯带来的困难，抱着“只要你打不倒我，明天的我就会更加坚强”的信念，终于破茧成绩。其经历告诉我们（　　）
A．青春要克服懒惰，抵制不良诱惑
B．青春要敢于对不合理的事情说“不”
C．青春要提高品德和文化修养，体现内在关
D．青春要自信自强，克服弱点，战胜自己、超越自己
D
课 堂 巩 固 训 练
3.【2024·黑龙江牡丹江】牡丹江市残疾人运动员刘玉，患有先天性脑瘫，但她坚强乐观，坚持不懈，刻苦训练，最终在杭州第四届亚洲残疾人运动会上夺冠，并打破纪录。她的经历告诉我们（　　）
A．只要经历挫折就能成功
B．自信能够激发潜能与活力
C．只要坚强乐观就能战胜困难
D．自强要靠坚强的意志和不懈的坚持
D
课 堂 巩 固 训 练
教
师
寄
语
当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。当代青年要彰显自信自强品格，与时代同进步，与祖国共成长！作为新时代好少年，我们责无旁贷，必须肩负使命，奋力前行。

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