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2025年中考英语写作指导02-叙事记叙文-+万能模板+必备词汇
第一部分 叙事作文体裁解读及写法点拨
一、叙事作文体裁解读
事件描述即讲述事情的经过，这类文章对初中生来讲，大多涉及自己的成长历程、校园生活的点滴回忆、令人动容的难忘时刻、坚持不懈的奋斗故事、你来我往的人际关系，以及旅行过程的所见所闻。这些话题要求学生能够通过自己的视角再现事件，借此抒发情怀或展现积极向上的态度。从体裁上来说，大部分属于记叙文，也有部分是夹叙夹议的形式，要通过审题来决定具体体裁。
从结构上来讲，这类文章是有规律可循的。一般来说，文章都要开头点题；中间部分重点描述事件、记忆等，这部分是重点，语言方面的掌握和修养是决定整篇文章档次的主要评分依据；最后可在结尾部分进行感情升华，要注意文章得出的结论都应是积极向上的。
有了大致的结构，记叙文的重点就应该放在中间叙事部分，这部分要想写得出彩，就要做到叙事既准确清晰又生动有趣。如何做到准确清晰？最基本的是交代好五大要素，即who（人物）、when（时间）、where（地点）、what（事情经过）、how（感受），有了这些基本要素，基本内容就有了。如何做到生动有趣？这就需要学生平日里的语言积累和修养来发挥作用，句式句型丰富多彩、词汇表达地道精确，选择使用连接词和过渡词使得记叙通畅，这些做到了自然就会为文章添彩，否则文章就只是描述事件的流水账，索然无味。另外，这部分一般是描述过去发生的事情，要注意时态要用过去时。
在中小学生英语课程标准中，初中阶段的内容与要求中所提到的基本素材，比如changes and development（变化与发展），cultures and customs（文化习俗），neighborhood and surroundings（生活环境），subjects（学科），recreation and sports（娱乐与运动）、social communication（社会交际），social relationships（人际关系），trips and journeys（旅行）等素材的写作都会涉及事件描述。
在语言运用方面，除了追求句式丰富和词汇精确，同学们还可以巧用修辞手法。像比喻，能把抽象的事物具象化，比如“他的笑容像阳光一样灿烂”；拟人，赋予事物人的情感和动作，“雨滴在伞面上欢快地跳舞”；排比，则增强文章的节奏感和气势，“梦想是石，敲出星星之火；梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照亮夜行的路” 。同时，要格外注意词语的准确搭配，避开中式英语。像“提高水平”得用“improve one's level”，不能说“raise one's level”；“参加活动”是“take part in activities”或者“join in activities”，绝不能写成“join activities”。
二、叙事写法点拨
在写记事文章的时候，我们可以分成以下三部分来写:
1. 事情的开端：交代时间，地点、人物和事情的起因等。在这部分的写作中，不用详细地展开，只需简单交代，并可使用“设置悬念”等写作手法。比如：“那天，我像往常一样走进教室，却发现我的课桌上放着一个神秘的纸盒，没有署名，里面到底装着什么呢？好奇心驱使我迫不及待地想要打开它。”这里通过设置神秘纸盒的悬念，吸引读者继续阅读。常用的过渡句有“在一个阳光明媚的日子里”“那是一个特别的日子”等，自然地引出故事。
2. 事情的经过和高潮：详细描写事情是怎么开始，发展、并达到高潮的。这部分是文章的中心，所以一定要具体、详细地描写出事情发展全过程的细节，要尽量地真实、引人入胜。例如，以“参加运动会跑步比赛”为例：“随着一声清脆的枪响，我如离弦之箭般冲了出去。耳边是呼呼的风声，赛道旁同学们的呐喊声仿佛变成了有节奏的鼓点，激励着我不断向前。跑到一半时，我的体力渐渐不支，脚步也变得沉重起来。然而，就在这时，转折出现了，我看到终点处班主任那充满期待的眼神，咬咬牙，拼命摆动双臂，使出全身力气加速冲刺。”在描写过程中，运用了动作、声音、心理等细节描写，使文章生动形象。在段落之间，我们可以使用“就在我感到绝望的时候”“就在这时”“随着时间的推移”等过渡句，让文章衔接更自然。
3. 事情的结尾：这部分简单地进行描写就行，还可在这部分加上一些自己获得的启发和教训，但无须详细展开，用一两句话带过就行。比如“通过这次比赛，我明白了坚持就是胜利的道理，以后遇到任何困难，我都不会轻易放弃。”
第二部分 必备词汇与套用句型
一、必备亮点词汇
1. 描述叙事顺序的：
表示首先的词汇：first, to begin with, first of all, firstly；
表示然后的词汇：secondly, then, besides, what’s more, in addition, moreover；
表示最后的词汇：at last, last but not least, above all, all in all, to sum up, on the whole, finally
2.时间描写的：
after .....之后；
after a short /long time/period在一段很短/很长的时间后；
afterwards后来;然后；
as soon as ...一......就......；
from that time on从那时起；
immediately立刻;立即；
lately最近;近来;不久前；
nowadays现在;如今；
recently最近；
shortly马上;立刻；
since then从那时起；
when, while ...的时候
3.地点词汇：
church教堂；
tower塔；
bridge桥；
station车站；
dormitory宿舍；
supermarket超市；
shop商店；
hospital医院；
theater剧院；
playground操场；
cinema电影院；
museum博物馆
4.动作描写：
go out for a picnic去野餐；
have a party举行聚会；
go camping去露营；
ride a horse骑马；
Have a walk散步；
fly kites放风筝；
take photos拍照；
hurry to..匆忙赶到...；
see a doctor看医生；
set off出发；
watch the match看比赛；
climb mountains爬山
5.结尾词汇：
thanks to多亏；
as a result结果；
luckily幸运地；
because/ because of因为；
at last/ in the end最后
二、经典套用句型
闪亮篇首句
(1) One day / The other day / A couple of days ago while he ....一天/前几天当他正.... ....
(2) it was snowing /raining heavily on Monday /Sunday morning when...星期一/星期天早上，正在下着大雪/雨，....
(3) AII through my junior high school, I couldn’t forget..在我整个的初中生涯中，我不能忘记....
(4) Last week, when I was on my way home, something terrible happened.上个星期，当我在回家路上的时候，一些糟糕的事情发生了
(5) The event took place/happened /occurred in the early morning.那件事情发生在一大早。
出彩篇中句
(1) Without hesitation, I decided to give him a hand.毫不犹豫，我决定帮助
(2)It was my first time to Mount Tai.那是我第一次去泰山。
(3) We spent many hours talking happily我们愉快地交谈了几个小时。
(4) The line of people was endless.人们排成的队伍看不到尽头。
精彩篇尾句
(1) r never forget he day when we visited the farm.我将永远不会忘记我们参观农场的那一天。
(2) What a pleasant trip!多么愉快的一次旅行啊!
(3) This will be an unforgettable experience. 这将会是一次难忘的经历。
(4) I have never seen a comedy like that.我从未看过那样的喜剧。
(5) 1 had fun at the party tonight. 今晚我在聚会上玩得很愉快。
三．特别补充不同主题叙事作文的特点
成长历程类叙事作文：重点在于体现自己在经历某件事情后的变化和成长，比如从胆小变得勇敢，从粗心变得细心等，要着重描写自己内心的转变过程。比如写自己从害怕演讲到勇敢站在舞台上的经历，详细描述在准备过程中的心理挣扎，以及上台时的紧张和成功后的喜悦，突出成长的感悟。
成长历程类必备亮点词汇
形容性格转变：timid（胆小的）→ brave（勇敢的）；careless（粗心的）→ careful（细心的）；shy（害羞的）→ outgoing（外向的）；naive（幼稚的）→ mature（成熟的）。
成长感悟相关：realize（意识到）；understand（理解）；learn a lesson（吸取教训）；grow up（成长）；make progress（取得进步）。
经典套用句型
I used to be a timid person, but after that experience, I gradually became brave.（我过去是个胆小的人，但在那次经历之后，我逐渐变得勇敢了。）
Through this event, I realized that failure is the mother of success.（通过这件事，我意识到失败是成功之母。）
It was a turning point in my life, and I started to grow up from then on.（这是我人生中的一个转折点，从那时起我开始成长。）
2. 校园生活类叙事作文：可以多挖掘一些独特的校园活动、师生互动、同学间的趣事等素材，突出校园生活的丰富多彩和青春活力。像描写一次校园运动会上同学们的拼搏瞬间，或者班级文艺汇演中大家的精彩表现，展现校园生活的欢乐氛围。
校园生活类必备亮点词汇
校园活动：sports meeting（运动会）；art festival（艺术节）；debate competition（辩论赛）；science fair（科学展览）；class meeting（班会）。
师生、同学关系：teacher student interaction（师生互动）；classmate（同学）；get along well with（与……相处融洽）；help each other（互相帮助）；cooperate（合作）。
经典套用句型
The sports meeting was really exciting. We all tried our best to win for our class.（运动会真的很激动人心。我们都尽全力为班级争光。）
In the art festival, we showed our talents and had a great time.（在艺术节上，我们展示了自己的才华，玩得很开心。）
Thanks to the teacher student interaction, I have a better understanding of my teachers.（多亏了师生互动，我对老师们有了更好的了解。）
3. 人际关系类叙事作文：重点刻画人物之间的情感交流和矛盾冲突，以及这些对自己的影响，像与朋友的一次争吵及和好，从中学会理解和包容等。在写作时，详细描写争吵的原因、双方的情绪和态度，以及和好后的感受，让读者感受到人际关系中的温暖与成长。
人际关系类必备亮点词汇
情感与态度：quarrel（争吵）；forgive（原谅）；misunderstand（误解）；reconcile（和解）；trust（信任）；understand each other（相互理解）。
友谊相关：friendship（友谊）；precious（珍贵的）；cherish（珍惜）；support（支持）；share（分享）。
经典套用句型
We had a quarrel because of a small thing, but later we forgave each other.（我们因为一件小事吵了一架，但后来我们互相原谅了。）
After the misunderstanding was cleared up, our friendship became even stronger.（误会消除后，我们的友谊变得更加深厚了。）
True friendship means always being there to support and understand each other.（真正的友谊意味着总是在彼此身边支持和理解对方。）
第三部分 叙事记叙文万能模板
开头：I can’t ________（事件）without ________（人物）。
中间：I remember clearly when I ________（事件）, I felt ________（感想）. My parents ________（做法）. They told me that ________ and what I should do was ________. I was touched and made up my mind To ________（决心）.
结尾：It is ________（人物）that ________.
模板内容要点
开头：开篇点题
中间：具体叙述事情
结尾：呼应主题
注：模板内容可根据题目要求和具体情况取舍。在使用模板时，同学们要灵活替换关键部分。
比如在“I can’t ________（事件）without ________（人物）”中，事件部分可以是“make progress in my study”“overcome the difficulty”等，人物部分可以是“my teacher”“my parents”等。
为了让大家更清楚模板的使用方法，咱们结合下面给出的作文材料进行练习。
第四部分、模板范文演练
回顾三年的初中生活，父母的教诲与支持始终伴你成长，使你进步。那些发生在你与父母之间的故事，看似平淡却值得回味与珍藏。请以“The Story of My Progress”为题，写一篇文章。要求：1.讲述一件发生在你与父母之间的事情，可适度发挥。2.词数80字左右，文中不得出现真实的姓名与学校名称。
The Story of My Progress
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万能模板套用分析
首先，引出话题，点明写作目的。
其次，叙述具体的故事。
最后，再次点明主题。
满分范文
The Story of My Progress
I can’t make any progress without my parents’ help.①
I remember clearly when I didn’t pass an exam and made my parents disappointed, I felt so sorry and sad and even did not want to go home.(句式多变原则，when引导时间状语从句，从句和主句中and分别连接两个谓语。）My parents found me at school and tried to comfort me. They told me that one time of failure did not determine my whole life and what I should do was to overcome every difficulty and try to get a higher score in the next exam. I was touched and made up my mind（短语优先原则。）to study even harder.②
It is my parents that help me make great progress.③
你也可以这样表达
①I must say that my progress has connected with my parents closely.
②Hearing what they said, I decided to try my best and study even harder.
③Thanks to my parents, I have made great progress.
范文翻译
我进步的故事
没有父母的帮助，我不能取得任何进步。
我记得很清楚，当我考试不及格，让父母失望的时候，我觉得非常抱歉又难过，甚至不想回家。爸爸妈妈在学校里找到了我，并尽力安慰我。他们告诉我，一次失败并不能决定我的整个人生。我应该做的就是克服每一个困难，努力在下次考试中取得更高的分数。我觉得很感动，下决心要更加努力学习。
正是我父母帮助我取得了那么大的进步。

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