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(共18张PPT)
第四课：自信给人力量
4.1 人要有自信
自学目标
01
02
03
什么是自信？
自信的作用是什么？
自负、自卑、自信的表现？
04
自信的来源
战国时期，秦国出兵攻打赵国，赵国都城邯郸被围，情况十分危急。
赵王派平原君去楚国求救，平原君打算从自己的门客中挑选二十个有勇有谋的人一同前往。挑来挑去，只挑出十九个人，还差一个。
这时，有个叫毛遂的门客自我推荐说：“让我去吧！”平原君问：“先生在我门下几年了？”毛遂说：“三年了。”
平原君说：“一个有才能的人处在世间，就好比放在口袋里的铁锥子，锥子尖马上就会显露出来。你在我这里三年了，我却从未听说过你，这说明你没有什么才能。你还是留下吧。”
毛遂说：“我今天就是请求您把我放进口袋里呀！如果您早把我放进口袋，我早就脱颖而出了，哪里还会只是露出个锥尖呢？”平原君觉得毛遂说得有道理，就带他一起去了楚国。在楚国，毛遂凭借着自己的勇敢和智慧，成功说服楚王出兵救赵。
思考：以上典故事例说明了什么？
故事典故
1、自信的含义 P34
自信就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定，是一个人自身能力的彰显，是一个人精神风貌的体现。
课堂笔记
思考：从爱因斯坦的事例中我们能感受到什么？
爱因斯坦小时候很笨，4岁左右才会说话。上小学时，老师教同学们都自己动手制作一些小玩艺，等到大家展示自己的作品时，同学们都拿出了风车，小汽车模型等，得到了老师的赞赏。当轮到小爱因斯坦时，他扭扭捏捏地拿出了一张做得歪七拐八的凳子，同学们都哄堂大笑，甚至连老师也不禁笑出了声，说：“我想，这就是全世界最做得最烂的一张凳子吧！”同学们再次哄堂大笑；而小爱因斯坦则脸颊发红，但勇敢地再拿出一张制作得更烂的凳子对老师说：“不，这才是最烂的！”
爱因斯坦没有因为大家的嘲笑而自卑！
榜样人物
全红婵：跳台上的「孤勇少女」
东京奥运会10米台「水花消失术」震惊世界后，17岁的她因身体发育面临技术重构。2023年世界杯连续三站失误，被网友嘲讽「伤仲永」，她却默默在宿舍床头贴满动作分解图，每天加练50次入水。巴黎奥运会她又回来了，接受采访时，全红婵便自信的朝着镜头做出了一个捏手指的动作，笑着说道：“小小巴黎，拿捏”。
榜样人物
2、自信的作用（自信的重要性）P35
（1）自信让人乐观坚定。
自信是一种“我能行”的信念。
“我能行”
的信念
思想上
行动上
情感上
相信“我能行”
表现“我能行”
体验“我能行”
课堂笔记
探究三种不同的心理状态
李明在班上成绩优异，但他从不虚心，总是炫耀自己的成绩，对同学的求助也是不屑一顾。慢慢的，同学们都不喜欢和他交往而疏远了他；同时，期末考前他总认为自己都会了，不必复习，结果考砸了。
小红因为长相普通，总是觉得自己不如别人漂亮，常常低头走路，不敢与人交朋友，不敢参加学校的各种活动。虽然她的歌声很动听，但她不敢报名参加校园十佳歌手比赛，而歌声不如她的小华，却获得校园十佳歌手称号。
小刚家境贫寒，个子矮小，但他从不觉得自己低人一等，他每天笑呵呵的，不管遇到什么困难和挑战，他都从容应对，并想办法解决。在一次学校组织的创新比赛中，他凭借自信和创新思维获得冠军，但他没有炫耀。
这三位同学分别是什么心理状态？对他们各造成什么影响？
给我们什么启示？
自负
自卑
自信
影响人际关系
自负使人退步
错失展示自己的机会
远离自卑
发掘潜能
远离自负
我们要做自信的人，自信让人远离自负与自卑
【笔记】2.自负、自卑、自信的区别/表现？P35
A.自负表现为：
过高地估计自己，
自以为是，
好高骛远。
B.自卑表现为：
轻视自己，认为自己不如别人，低估自己的能力，
不敢尝试。
C.自信表现为：
能够实事求是地看待自己，
坦然面对真实的自己，
从容应对学习和生活中的各种问题。
②自信让人远离自负与自卑。
自信、自卑、自负的区别
特征
自信
自卑
自负
自我认知
行为表现
情绪反应
客观，
知优劣
低估，
只看缺点
高估，
无视缺点
勇对挑战，善合作
常避挑战，交往退缩
炫耀自我，贬低他人
成功淡定，失败反思
成功归外因，失败自责
成功炫耀，
失败怪外部
2、自信的作用（自信的重要性）P35
（2）自信让人远离自负与自卑。
自卑、自负、自信的表现：
①自负表现为过高地估计自己，自以为是，好高骛远。
②自卑表现为自己不如别人，低估自己的能力，不敢尝试；
③自信表现为能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容应对学习和生活中的各种问题。
课堂笔记
肯定自己的优点并积极表现
正视自己的缺点并予以提升
自信回归即顶流！
短视频创作者李子柒在停更三年后，于2024年11月12日携新作《紫气东来》自信回归，迅速登上各大平台热搜榜首。
李子柒以其独特的生活方式和精致的制作风格赢得了大量粉丝的喜爱，回归后她的抖音粉丝数就突破了5000万，成为了抖音平台上粉丝数最多的女人创作者之一。
探究：自信的来源
在成长过程中积累的实力
和人交往中获得的肯定
她把中国传统文化和田园生活拍成视频上传网络：染衣、酿酒、织布、古法造纸、制作胭脂口红.....，引发海内外网友关注。她传播中国文化，讲好中国故事，活出中国人的精彩和自信。
中华民族五千多年文明史的厚重家底，是我们增强中华文明传播力影响力的底气所在。她讲好鲜活的中国故事，直抵人心。她的短视频创作展示成都漆艺的精细与雅致，展现缫丝、植物拓染、蜀锦、绒花等非遗技艺，作品中丰富的中华文化元素、中式审美吸引大批海外粉丝，视频累计播放量超5亿。
人民日报谈李子柒：
活出中国人的精彩和自信
从社会稳定发展、国家的繁荣富强中获得的成就感和自豪感
探究：自信的来源
3、自信的来源 P36
自信不是凭空而来。
（1）自信源于我们在成长过程中积累的实力；
（2）源于在和他人交往中获得的肯定；
（3）源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。
课堂笔记
人要有自信
含义
对自身能力的肯定、自身能力的彰显、精神风貌的体现
自信让人乐观坚定
自信让人远离自负与自卑
成长过程中积累的实力
和他人交往中获得的肯定
从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感
知识回顾
作用
来源
1、著名文学家蒲松龄科举落第后写下一副自勉联：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”他落第不落志，反而信心百倍地要干一番事业，坚持不懈地从事文学创作，最终写出了不朽杰作《聊斋志异》。他的事迹启示我们（ ）
①顺境和逆境在一定条件下可以相互转化
②自信让人坚定乐观，面对失败不轻言放弃
③只有遭遇重大挫折，才能助推事业走向成功
④自信会让人高估自己，自以为是，好高骛远
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
2、作为新时代的青少年，我们见证了祖国的快速发展，经历了国家的繁荣富强。我国的经济实力、科技实力、综合国力的提升，让我们拥有了平视世界的底气，赋予我们坚定的民族自信，强大的民族自豪感。材料体现自信（ ）
①并非凭空而来
②源于社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感
③源于在与他人交往中获得的快乐
④只源于个人自身的努力
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
A
3、自信就是相信自己，是一个人对自我能力的肯定，下列古诗词体现了自信的是( )
A.欲穷千里目，更上一层楼
B.举头望明月，低头思故乡
C.天生我材必有用，千金散尽还复来
D.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
C

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