章末知识梳理(第8单元 第23章)(教师版+学生版)北师大版(2024)八年级下册

资源下载
  1. 二一教育资源

章末知识梳理(第8单元 第23章)(教师版+学生版)北师大版(2024)八年级下册

资源简介

章末知识梳理(第8单元 第23章)
重难点1 生态因素
【典例】(河北模拟)对下列谚语或诗文蕴含的生物学知识,分析正确的是(C)
A.“大树底下好乘凉”体现了生物适应环境
B.“仓充鼠雀喜,草尽兔狐愁”只体现了非生物因素对生物的影响
C.“鱼儿离不开水”体现了生物的生存依赖于一定的环境
D.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”体现了生物能影响环境
解析:大树通过遮阴和蒸腾作用降低了周围的温度,创造了凉爽的环境。可见,“大树底下好乘凉”体现了生物能够影响环境,A错误。粮仓里的粮食来源于农作物,鼠、雀、狐、草、兔等都属于生物。可见,“仓充鼠雀喜,草尽兔狐愁”主要体现了生物因素对生物的影响,B错误。环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。可见,“鱼儿离不开水”说明生物的生存依赖于一定的环境,C正确。海拔每升高1千米,气温下降6 ℃左右,因此山上的温度比山下低,山上的桃花比山下的开得晚,才有了“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”的自然现象。因此,“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”体现了非生物因素温度对生物的影响,D错误。
1.生态因素分为生物因素和非生物因素;任何生物体都不可缺少的组成成分是水;生命的能量源泉是太阳光;限制生物分布的因素是温度等。
2.生物彼此之间相互影响,生物之间存在的关系分为种内关系或种间关系,最常见的是捕食关系,还有竞争、合作、寄生等关系。
1.(广东湛江霞山区模拟)民间有“惊蛰雷鸣,成堆谷米”的农谚。这说明影响农作物生长的非生物因素主要是( B )
A.阳光 B.水分
C.声音 D.温度
2.(河北邢台任泽区期末)下列生态因素中,属于生物因素的是( C )
A.流动的河水
B.新鲜的空气
C.土壤中的微生物
D.温暖的阳光
重难点2 生态系统的组成及稳定性
【典例】(广东佛山一模)如图为南海金沙岛国家湿地公园内部分生物构成的食物网。下列叙述正确的是(B)
A.该食物网中共有5条食物链
B.白鹭和河虾之间有捕食和竞争关系
C.有毒物质积累量最多的是浮游植物
D.图中生物构成了一个完整的生态系统
解析:该食物网中共有4条食物链:浮游植物→鱼→白鹭,浮游植物→浮游动物→鱼→白鹭,浮游植物→浮游动物→白鹭,浮游植物→浮游动物→河虾→白鹭,A错误。由题图可知,白鹭以河虾为食,形成捕食关系;白鹭和河虾有共同的食物浮游动物,形成竞争关系,B正确。在生态系统中,有毒物质可以沿着食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。故有毒物质积累量最多的是白鹭,C错误。一个完整的生态系统由生物部分和非生物部分组成,其中生物部分包括生产者(主要是绿色植物)、消费者(主要是动物)、分解者(主要是细菌、真菌),非生物部分主要有阳光、空气、水等。因此图中的生物不能构成一个完整的生态系统,D错误。
1.生态系统由生物成分和非生物成分组成;生态系统的生物成分包括生产者、消费者和分解者,非生物成分包括阳光、空气、水、土壤等。
2.生态系统经过长期的发展,逐步形成了生物与非生物物质、能量之间以及生物与生物之间相对稳定平衡的状态;生态系统具有一定的自我调节能力。
1.(广东肇庆模拟)农民把草地放养的鸡称为“溜达鸡”,鸡可以取食草也可以捕食食草昆虫。下列叙述正确的是( B )
A.该生态系统的能量最终来源于草
B.鸡粪能够被分解者分解为无机物,提高土壤肥力
C.该生态系统中,鸡与食草昆虫之间是捕食关系
D.题中的食物链可表示为:草←食草昆虫←鸡
该生态系统的能量最终来源于草(生产者)通过光合作用固定的太阳能,A错误。鸡粪中含有有机物,能够被分解者(主要是细菌、真菌)分解为无机盐(无机物),B正确。鸡可以取食草也可以捕食食草昆虫,因此鸡和食草昆虫之间除捕食关系外还有竞争关系,C错误。食物链的起始点一定是生产者(绿色植物)。食物链通常写成“甲→乙→丙→……”的形式,由被吃的生物指向吃它的生物,题中的食物链可表示为:草→食草昆虫→鸡,D错误。
2.(河南许昌一模)近年来,白鹭等鸟类在许昌秋湖湿地安家繁衍。湿地内白鹭翩跹,风景亮丽,成为人们观鸟赏景的好去处。下列说法不正确的是( C )
A.该湿地生态系统中白鹭等鸟类属于消费者
B.该湿地生态系统中物质和能量是沿食物链和食物网流动的
C.该湿地生态系统由生产者、消费者、分解者组成
D.该湿地生态系统的能量最终来源于太阳能
该湿地生态系统中白鹭等鸟类是动物,不能制造有机物,属于消费者,A正确。食物链和食物网是能量流动和物质循环的渠道,湿地生态系统中物质和能量是沿食物链和食物网流动的,B正确。生态系统包括非生物成分和生物成分,生物成分包括生产者、消费者、分解者,生产者、消费者、分解者以及非生物部分组成一个完整的生态系统,C错误。在生态系统中,能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。该生态系统中所有生物生命活动的能量最终来源于太阳能,D正确。
重难点3 生态系统的结构及功能
【典例】(广东阳江阳春市二模)如图是某生态系统中的食物网简图。据图分析,下列叙述错误的是(A)
A.图中的生物及其赖以生存的环境构成了生态系统
B.在生态系统中,生物生命活动能量的最终来源是太阳能
C.图中箭头可以表示生态系统中物质和能量的流动方向
D.在生态系统中,能量是沿着食物链(食物网)逐级递减的
解析:生态系统的生物部分包括生产者、消费者、分解者,图中的生物及其赖以生存的环境再加上分解者才能构成生态系统,A错误。
1.食物链的书写及判断
(1)食物链由生产者和消费者组成,不包括非生物部分,也没有分解者。
(2)食物链的起点是生产者,终点是最高级消费者。可以表示为:生产者→初级消费者→次级消费者→……→最高级消费者。
(3)食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者,箭头方向代表物质和能量流动的方向。
2.食物链中生物数量、有机物、能量随营养级升高不断减少,有毒物质随着营养级升高不断增加。
3.生态系统的功能是物质循环和能量流动,营养结构是食物链和食物网;物质循环和能量流动是通过食物链和食物网来实现的;能量流动的特点是单向流动,逐级递减。
1.(河北邢台信都区一模)以下根据成语写成的食物链,正确的是( B )
A.鹬蚌相争,渔翁得利:蚌→鹬→人
B.草尽兔狐愁:草→兔→狐
C.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米:植物←虾←小鱼←大鱼
D.螳螂捕蝉,黄雀在后:蝉→螳螂→黄雀
2.(广东东莞三模)如图表示某平衡状态的草原生态系统中部分生物之间的关系。有关叙述正确的是( B )
A.图中的所有生物可组成一个草原生态系统
B.能量沿着图中的食物链单向传递,逐级递减
C.草←兔←鹰可表示其中的一条食物链
D.图中只有3条食物链,蛇和鹰只有竞争关系
题图中缺少分解者和非生物部分,所以图中的所有生物不能组成一个草原生态系统,A错误。能量在沿着食物链流动的过程中是单向传递,逐级递减的,一般只有10%~20%的能量能够流入下一个营养级,B正确。“草←兔←鹰”的箭头指向不对,箭头应该由被捕食者指向捕食者,C错误。题图中有4条食物链,蛇和鹰之间有捕食和竞争关系,D错误。章末知识梳理(第8单元 第23章)
重难点1 生态因素
【典例】(河北模拟)对下列谚语或诗文蕴含的生物学知识,分析正确的是( )
A.“大树底下好乘凉”体现了生物适应环境
B.“仓充鼠雀喜,草尽兔狐愁”只体现了非生物因素对生物的影响
C.“鱼儿离不开水”体现了生物的生存依赖于一定的环境
D.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”体现了生物能影响环境
1.生态因素分为生物因素和非生物因素;任何生物体都不可缺少的组成成分是水;生命的能量源泉是太阳光;限制生物分布的因素是温度等。
2.生物彼此之间相互影响,生物之间存在的关系分为种内关系或种间关系,最常见的是捕食关系,还有竞争、合作、寄生等关系。
1.(广东湛江霞山区模拟)民间有“惊蛰雷鸣,成堆谷米”的农谚。这说明影响农作物生长的非生物因素主要是(  )
A.阳光 B.水分
C.声音 D.温度
2.(河北邢台任泽区期末)下列生态因素中,属于生物因素的是(  )
A.流动的河水
B.新鲜的空气
C.土壤中的微生物
D.温暖的阳光
重难点2 生态系统的组成及稳定性
【典例】(广东佛山一模)如图为南海金沙岛国家湿地公园内部分生物构成的食物网。下列叙述正确的是( )
A.该食物网中共有5条食物链
B.白鹭和河虾之间有捕食和竞争关系
C.有毒物质积累量最多的是浮游植物
D.图中生物构成了一个完整的生态系统
1.生态系统由生物成分和非生物成分组成;生态系统的生物成分包括生产者、消费者和分解者,非生物成分包括阳光、空气、水、土壤等。
2.生态系统经过长期的发展,逐步形成了生物与非生物物质、能量之间以及生物与生物之间相对稳定平衡的状态;生态系统具有一定的自我调节能力。
1.(广东肇庆模拟)农民把草地放养的鸡称为“溜达鸡”,鸡可以取食草也可以捕食食草昆虫。下列叙述正确的是(  )
A.该生态系统的能量最终来源于草
B.鸡粪能够被分解者分解为无机物,提高土壤肥力
C.该生态系统中,鸡与食草昆虫之间是捕食关系
D.题中的食物链可表示为:草←食草昆虫←鸡
2.(河南许昌一模)近年来,白鹭等鸟类在许昌秋湖湿地安家繁衍。湿地内白鹭翩跹,风景亮丽,成为人们观鸟赏景的好去处。下列说法不正确的是(  )
A.该湿地生态系统中白鹭等鸟类属于消费者
B.该湿地生态系统中物质和能量是沿食物链和食物网流动的
C.该湿地生态系统由生产者、消费者、分解者组成
D.该湿地生态系统的能量最终来源于太阳能
重难点3 生态系统的结构及功能
【典例】(广东阳江阳春市二模)如图是某生态系统中的食物网简图。据图分析,下列叙述错误的是( )
A.图中的生物及其赖以生存的环境构成了生态系统
B.在生态系统中,生物生命活动能量的最终来源是太阳能
C.图中箭头可以表示生态系统中物质和能量的流动方向
D.在生态系统中,能量是沿着食物链(食物网)逐级递减的
1.食物链的书写及判断
(1)食物链由生产者和消费者组成,不包括非生物部分,也没有分解者。
(2)食物链的起点是生产者,终点是最高级消费者。可以表示为:生产者→初级消费者→次级消费者→……→最高级消费者。
(3)食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者,箭头方向代表物质和能量流动的方向。
2.食物链中生物数量、有机物、能量随营养级升高不断减少,有毒物质随着营养级升高不断增加。
3.生态系统的功能是物质循环和能量流动,营养结构是食物链和食物网;物质循环和能量流动是通过食物链和食物网来实现的;能量流动的特点是单向流动,逐级递减。
1.(河北邢台信都区一模)以下根据成语写成的食物链,正确的是(  )
A.鹬蚌相争,渔翁得利:蚌→鹬→人
B.草尽兔狐愁:草→兔→狐
C.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米:植物←虾←小鱼←大鱼
D.螳螂捕蝉,黄雀在后:蝉→螳螂→黄雀
2.(广东东莞三模)如图表示某平衡状态的草原生态系统中部分生物之间的关系。有关叙述正确的是(  )
A.图中的所有生物可组成一个草原生态系统
B.能量沿着图中的食物链单向传递,逐级递减
C.草←兔←鹰可表示其中的一条食物链
D.图中只有3条食物链,蛇和鹰只有竞争关系

展开更多......

收起↑

资源列表