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章末知识梳理(第7单元　第22章)
重难点1　生物的分类
【典例】(海南海口一模)生物分类是研究生物的一种基本方法，下列有关说法错误的是()
A．分类的单位由低到高依次是：界、门、纲、目、科、属、种
B．生物分类的主要依据是形态结构和生理功能等方面的特征
C．分类单位越大，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多
D．种是最基本的分类单位，同种生物间的亲缘关系最近
1．生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。
2．一种生物就是一个物种，如所有的马，无论什么颜色，都属于同一物种。
3．分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的亲缘关系越近，生物的共同特征就越多，包含的生物种类就越少。
1．(广东湛江徐闻县月考)现有A、B、C、D四种动物，它们的分类情况是：A和B同“目”不同“科”，B和C同“科”不同“属”，D和A不在同一“目”中，你认为哪两种动物的共同特征最少？(　　)
A.A和B B．B和C
C．D和A D．都一样
2．(山西中考)中国国宝、全球“网红”大熊猫在生物分类上的位置如图，以下相关叙述正确的是(　　)
A．“？”可代表分类等级“属”
B．大熊猫与猫的亲缘关系最近
C．图中的分类只以动物食性为依据
D．图中四种动物只有大熊猫的牙齿有分化
重难点2　原生生物的主要类群
【典例】(山东烟台中考)小艾用显微镜观察水绵，发现水绵( )
A．由单个细胞构成
B．有带状叶绿体
C．没有细胞核
D．叶片呈长条状
原生动物整个身体只由一个细胞构成，一个细胞可以完成各种生理活动。藻类既有单细胞个体，也有多细胞个体，多细胞个体没有根、茎、叶的分化。
1．(广东湛江廉江市模拟)中华古典诗词是我们祖国文化的瑰宝。下列诗词中描写藻类的是(　　)
A．苔花如米小，也学牡丹开
B．西湖春色归，春水绿于染
C．大雪压青松，青松挺且直
D．采菊东篱下，悠然见南山
2．(河北廊坊霸州市期中)下列关于单细胞生物体的叙述，错误的是(　　)
A．单细胞生物虽然微小，但与人类关系密切
B．单细胞生物个体的营养方式有自养也有异养
C.单细胞生物的细胞都没有真正的细胞核
D．有些单细胞生物能污染水源、危害渔业生产
重难点3　植物的主要类群
【典例】(河北唐山路南区开学)如图是植物类群的思维导图，有关说法不正确的是( )
A．①②③分别表示孢子植物、裸子植物、双子叶植物
B．种子植物都是木本植物
C．蕨类植物有真正的根、茎、叶
D．裸子植物的种子裸露，没有果皮包被
1．苔藓植物有茎、叶，有假根，没有输导组织。
2．蕨类植物有根、茎、叶，有输导组织；苔藓和蕨类植物都是靠孢子繁殖。
3．种子植物包括裸子植物和被子植物，二者的主要区别是被子植物的种子有果皮包被，有果实；裸子植物的种子是裸露的，没有果皮包被，没有果实。
1．(河北石家庄裕华区期中)金毛狗蕨起源于侏罗纪，因其地上的根状茎酷似金毛狗的头得名，植株可高达3米，为我国濒危保护植物，属于蕨类植物。下列关于金毛狗蕨的叙述，不正确的是(　　)
A．生殖过程离不开水
B．利用孢子进行繁殖
C．有根、茎、叶的分化
D．体内无输导组织
2．(广东揭阳普宁市期末)绚丽多姿的生物圈离不开各种各样的植物。结合图片，下列说法不正确的是(　　)
　　　　
A．植物②的果实是“银杏”，又叫“白果”
B．植物③内没有真正的根，没有输导组织，往往长得比较矮小
C．根据种子的有无，可以把①③④分为一类，②⑤分为一类
D．植物⑤比植物①更适应陆地生活的最主要原因是能产生种子
重难点4　无脊椎动物
【典例】(四川宜宾中考)地球上生存的动物是经过长期进化而来的。各种动物都有与其生活环境相适应的结构，不同结构可能实现相同的功能。下列叙述正确的是( )
A．河蚌的鳃和鸟的气囊，都能进行气体交换
B．蛔虫身体分节和蜥蜴的颈，都能让运动更灵活
C．虾的外骨骼和蛇的角质鳞，都能减少水分蒸发
D．涡虫的咽和蝗虫的触角，都能进行捕食
动物类群 主要特征
腔肠动物 身体辐射对称；由两层细胞构成；有口无肛门
扁形动物 身体两侧对称；背腹扁平；有口无肛门
线虫动物 身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门
软体动物 身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足
环节动物 身体分节无附肢；靠刚毛或疣足辅助运动
节肢动物 体表具有外骨骼；身体和附肢都分节
1．(山东烟台中考)雨后的校园里，常常会在靠近花坛的甬道上看到蚯蚓。关于蚯蚓的叙述，正确的是(　　)
A．蚯蚓喜欢雨后爬到地面觅食
B．靠身体腹面的刚毛收缩爬行
C．蚯蚓和沙蚕、蜈蚣都属于环节动物
D．能疏松土壤、提高肥力，还是优良的蛋白质饲料
2．(江西吉安二模)下列动物与其结构功能特点匹配正确的有(　　)
①水螅——身体由两层细胞及其围成的一个消化腔组成
②涡虫——辐射对称的身体，靠可伸缩的管状的咽捕食
③蛔虫——寄生，有口有肛门
④蚯蚓——属节肢动物，靠环带区分头尾
⑤河蚌——有外套膜、包有贝壳
⑥蝗虫——有外骨骼、身体和附肢都分节
A．①③⑤⑥ B．②③④⑤
C．②③⑤⑥ D．①③④
重难点5　脊椎动物
【典例】(河北石家庄赵县期末)自然界中动物种类繁多，形态千差万别，请分辨出下列哪种描述是错误的( )
A．鸟类的身体大都呈流线型，有与肺相通的气囊
B．哺乳动物体表被毛，牙齿有分化
C．鱼属于脊椎动物，体温会随环境温度的变化而改变
D．蚯蚓的身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物
动物类群 体表 呼吸 体温
鱼类 鳞片 鳃 变温
两栖动物 光滑 幼体鳃，成体肺和皮肤 变温
爬行动物 鳞 肺 变温
鸟类 羽毛 肺，气囊辅助 恒定
哺乳动物 毛 肺 恒定
1．(海南海口一模)动物使大自然充满生机。下列关于动物的描述，错误的是(　　)
A．海鸥和鳕鱼都是卵生
B．节肢动物都生活在陆地上，利用口器获取食物
C．鸟有视觉发达、食量大、呼吸旺盛、心跳频率快等特征
D．爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖
2．(河北秦皇岛卢龙县期末)“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”描绘了一幅生态美景。下列叙述错误的是(　　)
A．鳜鱼用鳃呼吸
B．白鹭属于变温动物
C．白鹭有气囊辅助肺呼吸
D．一朵桃花中既有雄蕊，又有雌蕊
重难点6　综合考查生物类群
【典例】(河北沧州东光县校级模拟)动物体的结构与功能是相适应的，下列有关动物的结构与功能的叙述，错误的是( )
A．节肢动物的外骨骼既能保护身体也能防止体内水分的蒸发
B．兔有门齿、臼齿和犬齿的分化，与食草习性相适应
C．鸟的身体呈流线型，前肢变成翼，与飞行生活相适应
D．鱼通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳
藻类无器官分化，被子植物有六大器官分化；藻类水生，苔藓植物和蕨类植物离不开水，种子植物陆生；区分单子叶植物与双子叶植物是根据种子中子叶的数目，而不是胚乳的有无；腔肠动物是最低等的无脊椎动物，节肢动物是最高等的无脊椎动物；只有鸟类和哺乳动物是恒温动物，其他的都是变温动物；常见动物的呼吸器官：
名称 呼吸器官 名称 呼吸器官
蚯蚓 湿润的体壁 鲫鱼 鳃
蝗虫 气管 青蛙 肺和皮肤
爬行 动物 肺 鸟和哺乳动物 肺
1．(广东东莞二模)如图是几种常见的动物，有关说法错误的是(　　)
　　
A．甲属于节肢动物，乙属于两栖动物
B．乙是变温动物，丙是恒温动物
C．乙的肺和皮肤、丙的肺和气囊都能进行气体交换
D．丙与乙的相似特征比丙与甲的多
2．(河南一模)河南物种丰富，如广为人知的牡丹、菊花等植物，常见动物黄河鲤鱼、青蛙、鸽子、蛇等，国家保护动物猕猴，国家一级重点保护野生植物南方红豆杉等。请回答下列问题。
(1)猕猴胚胎在子宫内，经过细胞__ __，形成四种基本组织。鸽子与猕猴的生殖方式不同，鸽子的生殖方式为__ __(填“卵生”或“胎生”)。
(2)某同学在对生物进行分类时，将黄河鲤鱼、青蛙、蛇分为一类，将猕猴、鸽子分为另一类，分类依据是__ __。
(3)红豆杉属于裸子植物，它与菊花等被子植物的主要区别是__ __。
(4)某同学在劳动实践课中发现了几只蜗牛，对其进行了观察，蜗牛属于__ __动物。章末知识梳理(第7单元　第22章)
重难点1　生物的分类
【典例】(海南海口一模)生物分类是研究生物的一种基本方法，下列有关说法错误的是(A)
A．分类的单位由低到高依次是：界、门、纲、目、科、属、种
B．生物分类的主要依据是形态结构和生理功能等方面的特征
C．分类单位越大，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多
D．种是最基本的分类单位，同种生物间的亲缘关系最近
解析：分类的单位由高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种，A错误。为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度，把它们逐级分类，B正确。分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近，C正确。种是最基本的分类单位，同种生物间的亲缘关系最近，D正确。
1．生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。
2．一种生物就是一个物种，如所有的马，无论什么颜色，都属于同一物种。
3．分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的亲缘关系越近，生物的共同特征就越多，包含的生物种类就越少。
1．(广东湛江徐闻县月考)现有A、B、C、D四种动物，它们的分类情况是：A和B同“目”不同“科”，B和C同“科”不同“属”，D和A不在同一“目”中，你认为哪两种动物的共同特征最少？(　C　)
A.A和B B．B和C
C．D和A D．都一样
生物的分类单位由高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，所包含的生物共同特征越少。A和B同“目”不同“科”，B和C同“科”不同“属”，D和A不在同一“目”中，说明D和A所在的共同的分类单位最小为纲，纲比目和科都大，因此D和A的共同特征最少。
2．(山西中考)中国国宝、全球“网红”大熊猫在生物分类上的位置如图，以下相关叙述正确的是(　A　)
A．“？”可代表分类等级“属”
B．大熊猫与猫的亲缘关系最近
C．图中的分类只以动物食性为依据
D．图中四种动物只有大熊猫的牙齿有分化
生物的分类单位从高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种，故“？”可代表分类等级“属”，A正确。生物所属的等级越低，生物的亲缘关系越近，相似度越高。由图可知，大熊猫与黑熊同科，大熊猫与猫同目，故大熊猫与黑熊的亲缘关系最近，B错误。由图可知，图中的分类除以动物食性为依据外，还包括形态结构、习性和繁殖方式等，C错误。图中四种动物都有门齿、犬齿、臼齿的分化，D错误。
重难点2　原生生物的主要类群
【典例】(山东烟台中考)小艾用显微镜观察水绵，发现水绵(B)
A．由单个细胞构成
B．有带状叶绿体
C．没有细胞核
D．叶片呈长条状
解析：水绵属于多细胞藻类，将水绵制成临时装片后在低倍显微镜下观察，会发现水绵的细胞有细胞壁、细胞质、细胞核、液泡和带状呈螺旋状排列的绿色的叶绿体。
原生动物整个身体只由一个细胞构成，一个细胞可以完成各种生理活动。藻类既有单细胞个体，也有多细胞个体，多细胞个体没有根、茎、叶的分化。
1．(广东湛江廉江市模拟)中华古典诗词是我们祖国文化的瑰宝。下列诗词中描写藻类的是(　B　)
A．苔花如米小，也学牡丹开
B．西湖春色归，春水绿于染
C．大雪压青松，青松挺且直
D．采菊东篱下，悠然见南山
“苔花如米小，也学牡丹开”中的“苔”即苔藓，苔藓植物只有茎和叶的分化，没有真正的根和花，没有输导组织，用孢子繁殖，A不符合题意。“西湖春色归，春水绿于染”，意思是春天日出时温度升高，利于藻类的生活，藻类大量繁殖，使得水呈现绿色，B符合题意。“大雪压青松，青松挺且直”，诗句中松的种子裸露，外面没有果皮包被，属于裸子植物，C不符合题意。“采菊东篱下，悠然见南山”，诗句中的菊具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，属于被子植物，D不符合题意。
2．(河北廊坊霸州市期中)下列关于单细胞生物体的叙述，错误的是(　C　)
A．单细胞生物虽然微小，但与人类关系密切
B．单细胞生物个体的营养方式有自养也有异养
C.单细胞生物的细胞都没有真正的细胞核
D．有些单细胞生物能污染水源、危害渔业生产
单细胞生物虽然微小，但与人类关系密切，A正确。有些单细胞生物能进行光合作用制造有机物，如衣藻，有些单细胞生物只能靠现成的有机物生活，如草履虫，B正确。单细胞生物只由单个细胞组成，细菌细胞内没有成形的细胞核，称为原核生物，但很多种类的单细胞生物的细胞都有真正的细胞核，C错误。有些单细胞生物大量繁殖，能污染水源、危害渔业生产，造成鱼虾缺氧死亡，D正确。
重难点3　植物的主要类群
【典例】(河北唐山路南区开学)如图是植物类群的思维导图，有关说法不正确的是(B)
A．①②③分别表示孢子植物、裸子植物、双子叶植物
B．种子植物都是木本植物
C．蕨类植物有真正的根、茎、叶
D．裸子植物的种子裸露，没有果皮包被
解析：孢子植物包括苔藓植物和蕨类植物等，种子植物包括裸子植物和被子植物，被子植物包括双子叶植物和单子叶植物，因此，①②③分别表示孢子植物、裸子植物、双子叶植物，A正确。植物分为木本植物与草本植物，水稻、小麦是种子植物，但不是木本植物，因此，种子植物不一定都是木本植物，B错误。蕨类植物有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长得比较高大，C正确。裸子植物的种子裸露，无果皮包被着，D正确。
1．苔藓植物有茎、叶，有假根，没有输导组织。
2．蕨类植物有根、茎、叶，有输导组织；苔藓和蕨类植物都是靠孢子繁殖。
3．种子植物包括裸子植物和被子植物，二者的主要区别是被子植物的种子有果皮包被，有果实；裸子植物的种子是裸露的，没有果皮包被，没有果实。
1．(河北石家庄裕华区期中)金毛狗蕨起源于侏罗纪，因其地上的根状茎酷似金毛狗的头得名，植株可高达3米，为我国濒危保护植物，属于蕨类植物。下列关于金毛狗蕨的叙述，不正确的是(　D　)
A．生殖过程离不开水
B．利用孢子进行繁殖
C．有根、茎、叶的分化
D．体内无输导组织
金毛狗蕨属于蕨类植物。蕨类植物有根、茎、叶的分化，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质，因此蕨类植物一般长得比较高大，D错误。
2．(广东揭阳普宁市期末)绚丽多姿的生物圈离不开各种各样的植物。结合图片，下列说法不正确的是(　A　)
　　　　
A．植物②的果实是“银杏”，又叫“白果”
B．植物③内没有真正的根，没有输导组织，往往长得比较矮小
C．根据种子的有无，可以把①③④分为一类，②⑤分为一类
D．植物⑤比植物①更适应陆地生活的最主要原因是能产生种子
银杏是裸子植物，其种子是“银杏”，没有果皮包被，又叫“白果”，A错误。
重难点4　无脊椎动物
【典例】(四川宜宾中考)地球上生存的动物是经过长期进化而来的。各种动物都有与其生活环境相适应的结构，不同结构可能实现相同的功能。下列叙述正确的是(C)
A．河蚌的鳃和鸟的气囊，都能进行气体交换
B．蛔虫身体分节和蜥蜴的颈，都能让运动更灵活
C．虾的外骨骼和蛇的角质鳞，都能减少水分蒸发
D．涡虫的咽和蝗虫的触角，都能进行捕食
解析：河蚌的鳃能进行气体交换，鸟的气囊不能进行气体交换，A错误。蛔虫属于线虫动物，身体不分节；蜥蜴的头部后面有颈，使头部可以灵活转动，B错误。虾的外骨骼和蛇的角质鳞，都能减少体内水分的蒸发，C正确。涡虫通过咽来捕食水中的小动物；触角是蝗虫感觉系统的重要组成部分，不能用于捕食，D错误。
动物类群 主要特征
腔肠动物 身体辐射对称；由两层细胞构成；有口无肛门
扁形动物 身体两侧对称；背腹扁平；有口无肛门
线虫动物 身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门
软体动物 身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足
环节动物 身体分节无附肢；靠刚毛或疣足辅助运动
节肢动物 体表具有外骨骼；身体和附肢都分节
1．(山东烟台中考)雨后的校园里，常常会在靠近花坛的甬道上看到蚯蚓。关于蚯蚓的叙述，正确的是(　D　)
A．蚯蚓喜欢雨后爬到地面觅食
B．靠身体腹面的刚毛收缩爬行
C．蚯蚓和沙蚕、蜈蚣都属于环节动物
D．能疏松土壤、提高肥力，还是优良的蛋白质饲料
2．(江西吉安二模)下列动物与其结构功能特点匹配正确的有(　A　)
①水螅——身体由两层细胞及其围成的一个消化腔组成
②涡虫——辐射对称的身体，靠可伸缩的管状的咽捕食
③蛔虫——寄生，有口有肛门
④蚯蚓——属节肢动物，靠环带区分头尾
⑤河蚌——有外套膜、包有贝壳
⑥蝗虫——有外骨骼、身体和附肢都分节
A．①③⑤⑥ B．②③④⑤
C．②③⑤⑥ D．①③④
②涡虫属于扁形动物，身体背腹扁平、两侧对称，错误；④蚯蚓属于环节动物，靠环带区分头尾，错误。
重难点5　脊椎动物
【典例】(河北石家庄赵县期末)自然界中动物种类繁多，形态千差万别，请分辨出下列哪种描述是错误的(D)
A．鸟类的身体大都呈流线型，有与肺相通的气囊
B．哺乳动物体表被毛，牙齿有分化
C．鱼属于脊椎动物，体温会随环境温度的变化而改变
D．蚯蚓的身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物
解析：节肢动物的主要特征是身体和附肢均分节，体表有外骨骼；环节动物的主要特征是身体由许多体节构成，有刚毛或疣足辅助运动，蚯蚓属于环节动物，D错误。
动物类群 体表 呼吸 体温
鱼类 鳞片 鳃 变温
两栖动物 光滑 幼体鳃，成体肺和皮肤 变温
爬行动物 鳞 肺 变温
鸟类 羽毛 肺，气囊辅助 恒定
哺乳动物 毛 肺 恒定
1．(海南海口一模)动物使大自然充满生机。下列关于动物的描述，错误的是(　B　)
A．海鸥和鳕鱼都是卵生
B．节肢动物都生活在陆地上，利用口器获取食物
C．鸟有视觉发达、食量大、呼吸旺盛、心跳频率快等特征
D．爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖
生活在陆地上的节肢动物一般利用口器获取食物；虾、蟹等也属于节肢动物，但生活在水中，B错误。
2．(河北秦皇岛卢龙县期末)“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”描绘了一幅生态美景。下列叙述错误的是(　B　)
A．鳜鱼用鳃呼吸
B．白鹭属于变温动物
C．白鹭有气囊辅助肺呼吸
D．一朵桃花中既有雄蕊，又有雌蕊
鳜鱼是鱼类，用鳃呼吸，用鳍游泳，A正确；白鹭是鸟类，体温不因外界环境温度变化而改变，属于恒温动物，B错误；白鹭属于鸟类，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，C正确；一朵花中既有雄蕊又有雌蕊，称为两性花，如桃花就是两性花，D正确。
重难点6　综合考查生物类群
【典例】(河北沧州东光县校级模拟)动物体的结构与功能是相适应的，下列有关动物的结构与功能的叙述，错误的是(B)
A．节肢动物的外骨骼既能保护身体也能防止体内水分的蒸发
B．兔有门齿、臼齿和犬齿的分化，与食草习性相适应
C．鸟的身体呈流线型，前肢变成翼，与飞行生活相适应
D．鱼通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳
解析：兔属于哺乳动物，其有门齿、臼齿的分化，没有犬齿的分化，门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物，与食草习性相适应，B错误。
藻类无器官分化，被子植物有六大器官分化；藻类水生，苔藓植物和蕨类植物离不开水，种子植物陆生；区分单子叶植物与双子叶植物是根据种子中子叶的数目，而不是胚乳的有无；腔肠动物是最低等的无脊椎动物，节肢动物是最高等的无脊椎动物；只有鸟类和哺乳动物是恒温动物，其他的都是变温动物；常见动物的呼吸器官：
名称 呼吸器官 名称 呼吸器官
蚯蚓 湿润的体壁 鲫鱼 鳃
蝗虫 气管 青蛙 肺和皮肤
爬行 动物 肺 鸟和哺乳动物 肺
1．(广东东莞二模)如图是几种常见的动物，有关说法错误的是(　C　)
　　
A．甲属于节肢动物，乙属于两栖动物
B．乙是变温动物，丙是恒温动物
C．乙的肺和皮肤、丙的肺和气囊都能进行气体交换
D．丙与乙的相似特征比丙与甲的多
甲蝗虫属于节肢动物，乙青蛙属于两栖动物，A正确。乙青蛙是变温动物，丙鸟类是恒温动物，B正确。乙青蛙是两栖动物，用肺呼吸、皮肤辅助呼吸；丙鸟类用肺呼吸，气囊暂时储存气体，没有气体交换的功能，C错误。丙与乙都属于脊椎动物，甲是无脊椎动物，因此丙与乙的相似特征比丙与甲的多，D正确。
2．(河南一模)河南物种丰富，如广为人知的牡丹、菊花等植物，常见动物黄河鲤鱼、青蛙、鸽子、蛇等，国家保护动物猕猴，国家一级重点保护野生植物南方红豆杉等。请回答下列问题。
(1)猕猴胚胎在子宫内，经过细胞__分裂和分化__，形成四种基本组织。鸽子与猕猴的生殖方式不同，鸽子的生殖方式为__卵生__(填“卵生”或“胎生”)。
(2)某同学在对生物进行分类时，将黄河鲤鱼、青蛙、蛇分为一类，将猕猴、鸽子分为另一类，分类依据是__体温是否恒定__。
(3)红豆杉属于裸子植物，它与菊花等被子植物的主要区别是__种子外没有果皮包被__。
(4)某同学在劳动实践课中发现了几只蜗牛，对其进行了观察，蜗牛属于__软体__动物。

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