3.1 公民基本权利 课件(共37张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册 (1)

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3.1 公民基本权利 课件(共37张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册 (1)

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(共37张PPT)
第二单元 理解权利义务
第三课 公民权利
第一框 公民基本权利
公民的基本权利和义务是宪法的核心内容,
确认并保障公民基本权利实现,是宪法的核心价值。P33
小云的爸爸妈妈的工资收入在当地属于中等水平,爷爷奶奶每月能领到养老金,妈妈还当选为县人大代表。早餐后,小云去上学,爸爸妈妈去上班,爷爷奶奶相伴去公园锻炼。他们开始了平凡而幸福的一天。
从小云一家人的生活可以看出他们享有哪些基本权利?
1、小云上学,体现她享有 权。
受教育
选举权与被选举
2、妈妈当选人大代表,体现她享有 权。
3、爸爸妈妈上班,体现他们享有 权。
劳动
物质帮助
4、爷爷奶奶领取养老金,体现他们享有 权。
运用你的经验p34
我会填
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请同学们认真阅读课本P34—42内容,思考下列问题,要求大字慢看,小字快读,并且用铅笔圈点勾画重难点知识,并在课本上做标记。时间:5分钟
01政治权利
1.我国公民的基本权利有哪些?
2.我国公民政治权利内容、重要性。
3.选举权:条件、重要性。
4.政治自由:内容、重要性。
5.监督权:监督对象、监督权内容、意义、怎么做
02人身自由
6.我国公民人身自由的内容,重要性,侵权表现。
03社会经济与文化教育权利
7.我国公民的社会经济与文化教育权利有哪些?
重要性。
04其他权利
公民基本权利
二、人身自由(广义)
一、政治权利
1、选举和被选举权
2、六大自由
1、人身自由不受侵犯(狭义)
1、财产权
2、劳动权
三、社会经济与文化教育权利
2、人格尊严不受侵犯
3、住宅不受侵犯
4、通信自由和通信秘密受法律保护
3、物质帮助权
4、受教育权
5、文化权利
文化教育权
社会经济权
3、监督权
四、其他权利
平等权,宗教信仰自由权,妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利
一、政治权利
1、公民基本权利有哪些?P35-38黑体字P41末段
包括政治权利、人身自由、社会经济与文化教育权利、其他权利。
政治权利
★2.我国公民政治权利包括哪些?(内容)P35-36
①选举权和被选举权
②政治自由:言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由
③监督权
政治权利是公民参与国家政治生活的权利和自由的统称。
依照宪法的规定,我国公民享有广泛的政治权利,通过各种途径和形式参与国家政治生活。P35
一、政治权利
聚焦2023全国人大
14岁的小岩的爸爸参加了新一届区人大代表的选举。小岩好奇地问爸爸投了谁的票。爸爸认真的说:“参加选举是我们参与管理国家和社会事务的重要途径。我赞成的候选人都是能够为我们着想、替我们说话、真心为我们服务的人。”小岩听了之后很兴奋,说:“等下次再投票选举人大代表的时候,我也参加投票可以吗?”
看材料并思考:
材料中小岩的爸爸行使了自己作为公民的什么权利?
小岩有权参加区人大代表选举吗?为什么?
★2.选举权与被选举权P35
①国籍:中国公民
②年龄:年满18周岁
③政治权利:未被剥夺政治权利的人。
选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利,行使这项政治权利是公民参与管理国家和社会的基础。
民族
种族
性别
职业
财产状况
宗教信仰
教育程度
家庭出生
居住期限
不分
(1)条件/要求:
(2)意义:
一、政治权利
居民参与“社区/村镇”换届选举
思考:以下哪些人群能够享有我国的选举权与被选举权
外国人
小学生
少数民族
农民工人
被剥夺政治权利的人
3、政治自由P35
我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
有助于公民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿。
(1)内容:
(2)意义:
言论自由,是不是想说什么就说什么?
一、政治权利
言论自由:公民有权通过各种语言形式,针对各种问题表达思想和见解的自由。
出版自由:公民以出版物的形式表达其思想和见解的自由。
结社自由:有着共同意愿或利益的公民,为了一定宗旨而依法定程序组成的具有持续性的社会团体的自由。
《中华人民共和国宪法》第三十五条:
中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
《中华人民共和国集会游行示威法》第二条:
在中华人民共和国境内举行集会、游行、示威,均适用本法。
本法所称集会,是指聚集于露天公共场所,发表意见、表达意愿的活动。
本法所称游行,是指在公共道路、露天公共场所列队行进、表达共同意愿的活动。
本法所称示威,是指在露天公共场所或者公共道路上集会、游行、静坐等方式,表达要求、抗议或者支持、声援等共同意愿的活动。
文娱、体育活动,正常的宗教活动,传统的民间习俗活动,不适用本法。
政治自由
绝对自由
要在宪法和法律的范围内行使权利和自由
以下人群行使哪种政治自由权利?
网友在网络上讨论国际局势
出版一本新书
出版自由
集会自由
网友小美和朋友组成协会并备案注册
香港暴乱中,支持香港警察
各地群众举行建国70周年庆典活动
言论自由
结社自由
游行、示威自由
集会、游行、示威应当和平进行,必须向主管机关(公安局)提出申请并获得许可。
言论自由不是想说什么就说什么
一、政治权利
罗先生通过媒体实名举报某国家机关工作人员刘某违法犯罪问题。经调查,刘某及其亲属非法收受巨额财物,刘某利用职务上的便利为他人谋取利益,违规为其亲属经营活动谋取利益。经审理,法院以受贿罪判处刘某无期徒刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产。
思考:1.罗先生实名举报是在行使什么权利?
2.他在举报时应该注意哪些问题?
应该依法行使权利,实事求是,不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
监督权
一、政治权利
★4.监督权P36
批评权、建议权、申诉权、控告权、检举权。 
不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害;
依法通过各种途径和形式行使监督权。
(3)意义:
不能采取贴大字报、聚众闹事的方式。
有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务。
(4)怎样行使:
(1)对象:
(2)监督权内容:
一、政治权利
国家机关和国家工作人员
批评权:公民对国家机关和国家工作人员在工作中的缺点、错误有提出批评意见的权利。
建议权:公民有对国家机关和国家工作人员的工作提出合理化建议的权利。
申诉权:公民因行政机关或司法机关的错误或违法的决定、判决,或者因国家工作人员的违法失职行为,致使他或他的亲属的合法权益受到损害时,有权向国家机关申诉理由,提出改正或撤销决定、判决或赔偿损失的请求。
控告权:公民(被害人)对任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关机关揭发和指控的权利。
检举权:公民对于违法失职国家机关、国家工作人员,有向有关机关揭发事实,请求依法处理权利。
途径1:
向人大代表反映情况
通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映。
途径2:
信访举报制度
采用书信、电子邮件、电话等形式向有关部门反映。
途径3:
利用新闻媒体
通过电视、广播、报纸、网络等媒体进行舆论监督。
途径4:
新形式新方式
参加听证会、论证会、网上评议政府。P36链接
知识拓展
公民行使监督权的途径
P36相关链接
行使监督权的途径之一:
网上评议政府
这么做有什么意义?(2个角度)
(1)对国家机关和国家工作人员:
有助于政府接受公民监督和社会监督,促进依法行政,提高工作效率。
(2)对公民:
有助于提高公民参政议政的热情,激发公民关心国家大事的主人翁精神。
一、政治权利
5、公民行使政治权利的意义 p36
有利于公民参与国家政治生活,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务,是人民行使当家作主权利的重要体现。
★政治权利(小结)
政治权利和自由内容 内容 意义
选举权与
被选举权
政治自由
监督权
年满18周岁,未被剥夺政治权利的中国公民
言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
对国家机关和国家工作人员提出批评、建议、检举、申诉、控告的权利。
是公民一项基本政治权利,是公民参与管理国家和社会的基础。
有助于公民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿。
有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务。
一、政治权利
3.中学生陈彦宏就保障进城务工人员子女读书的问题提出了建议,被国家有关部门采纳。
选举权与被选举权
言论自由
监督权
请你来辨析:下列事例中公民在积极行使什么权利?
1.王奶奶在工作人员的指引下去村委会投票站参加县人大代表的投票选举活动。
2.人们通过论坛、新闻评论、博客、微博等渠道,在网上发表言论,就各种话题进行讨论,充分表达思想观点和利益诉求。
一、政治权利
5、公民行使政治权利的意义 p36
有利于公民参与国家政治生活,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务,是人民行使当家作主权利的重要体现。
一、政治权利
人身自由
第二部分
人身自由不受侵犯
01
人格尊严不受侵犯
02
住宅不受侵犯
03
住宅不受侵犯
03
通信自由和秘密不受侵犯
04
人身自由不受侵犯
人格尊严不受侵犯
02
住宅不受侵犯
03
住宅不受侵犯
03
通信自由和秘密不受侵犯
04
含义:公民的人身不受非法侵犯的自由


公民最基本、最重要的权利


板块二:人身自由
探究与分享
严某通过网络检举乡政府违法占用村民承包地。次日一大早,乡政府工作人员破门而入,将还在睡梦中的严某强行带到乡政府“教育”了一整天。
你认为严某的哪些基本权利受到了侵犯?
强行把严某带到乡政府
侵犯了人身自由
破门而入
侵犯了住宅
“教育”了一整天
侵犯了人格尊严
我国宪法规定,任何公民,非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。
禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体。
对有犯罪嫌疑的公民
人民检察院批准、决定或人民法院决定
公安机关执行逮捕
宪法规定的逮捕程序
二、人身自由
—— ①人身自由不受侵犯
公民都有自我尊重和受人尊重的需要,都应当享有受他人和社会尊重的权利。
我国宪法规定,公民的人格尊严不受侵犯,禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
侵犯人格尊严权
二、人身自由
—— ②人格尊严不受侵犯
人格尊严权内容
名誉权
荣誉权
姓名权
隐私权
肖像权
侮辱、诽谤、谩骂讽刺、散布谣言、诋毁
美名(称号)、荣誉奖章、证书
借用他人头像恶搞、营利、偷拍
干涉、盗用、冒用他人名字
偷窥、偷看、偷听
情境一
小明考试总是考不好,老师当众骂他:像猪一样,什么都学不好。
名誉权
情境二
小李假冒小强的姓名参加各种大型活动。
姓名权
情境三
小花偷看好朋友的日记
隐私权
情境四
情境五
照相馆未经李某同意将其照片在橱窗展出。
小敏被评为优秀学生奖,小明私自领取了小敏的荣誉证书
和奖金并占为己有。
肖像权
荣誉权
人格尊严不受侵犯
活以下情境中主人公的哪些权利受到侵害?
我国宪法规定,公民的住宅不受侵犯,禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
二、人身自由
—— ③住宅不受侵犯
除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要,由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外,任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
二、人身自由
—— ④通信自由和通信秘密受法律保护
小结:人身自由
人身自由 主要内容 侵权行为
人身自由不受侵犯
人格尊严不受侵犯
住宅不受侵犯
通信自由和通信秘密受法律保护
任何公民,非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。
非法拘禁、非法逮捕、非法搜查
名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权。
侮辱、诽谤、诬告陷害
公民的住宅不受侵犯,禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
非法搜查、非法侵入公民住宅
因国家安全或者追查刑事犯罪的需要,由公安机关或者检查机关依照法律规定的程序对通信进行检查。
隐匿,毁弃,拆阅或者窃听
社会经济与文化教育权利
社会经济权利
文化教育权利
财产权
物质帮助权
受教育权
劳动权
文化权利
三、社会经济与文化教育权利
①财产权
占有权:财产所有人对其财产的实际控制权。
例如:拥有自己的房产;拥有自己的专利等。
使用权:财产所有人根据财产的性能和用途加以利用,以满足自己需要的权利。
如:把房屋用作居住、出租等。
收益权:财产所有人在其经营、使用的财产上获得经济利益的权利。
如:租金、利息等。
处分权:财产所有人在法律允许的范围内,处理其财产的权利。
如:用掉、丢弃、赠与、出售等。
内容:我国宪法规定,公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产,并依法占有和使用,获得收益和进行处分。
劳动权内容:一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利,这是公民赖以生存的基础。
意义:既可以保障合理的生活水平,实现自身价值,也为国家和社会作出贡献。
思考:漫画中人物的行为侵犯了劳动者的什么权利?
我国宪法规定,公民有劳动的权利和义务。
②劳动权
我国宪法规定,公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。
措施:为了保障公民享受这些权利,国家发展相关的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。
③物质帮助权
内涵:公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会,并获得相应物质保障的权利。
意义:教育为个人人生幸福奠定基础,为人类文明传递薪火,成就民族和国家的未来。
措施:国家实行义务教育制度,保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。
国家制定资助政策,不让一个学生因家庭经济困难而失学,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
④受教育权
⑤文化权利
内涵:中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。
保障:国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作,给以鼓励和帮助。
表彰
表彰科学研究
组织艺术表演
修建阅览室
我国公民还享有平等权、宗教信仰自由等权利,妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。
平等权
宗教信仰自由
特殊保障
其他权利
公民基本权利
政治权利
政治自由
监督权
人身自由
人身自由不受侵犯
人格尊严不受侵犯
社会经济与文化教育权利
(言论、出版、集会、结社、游行、示威)
(批评、建议 / 申诉、控告、检举)
(姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权等)
(经济方面)
文化权利
(文化教育方面)
其他权利
平等权
宗教信仰自由
特定人群权利
劳动权
物质帮助权
受教育权
财产权
通信自由和通信秘密受法律保护
选举权和被选举权(基本政治权利)
住宅不受侵犯
(最基本、最重要)

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