1.2直角三角形(第1课时)课件(28张ppt) 2024-2025学年北师大版初中数学八年级下册

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1.2直角三角形(第1课时)课件(28张ppt) 2024-2025学年北师大版初中数学八年级下册

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1.2直角三角形
(第1课时)
第一章 等腰三角形
学习目标
复习直角三角形的相关知识,归纳并掌握直角三角形的性质和判定
学习并掌握勾股定理及其逆定理,能够运用其解决问题
1
2
结合具体事例理解互逆命题、互逆定理的概念,并体会原命题成立时,其逆命题不一定成立
3
知识回顾
我们曾经探索过直角三角形的哪些性质和判定方法?
1.直角三角形的两个锐角互余;
2.勾股定理:直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方.
3.在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半.
a2+b2=c2
B
C
A
b
c
a
30°
∠A+∠B=90°
BC =12 AB
?
知识探究
(1)直角三角形的两个锐角有怎样的关系?为什么?
想一想
在直角三角形中,两个锐角的和等于90°,即这两个锐角互余.
由三角形内角和定理,易得:两锐角的和=180°-90°=90° .
(2)如果一个三角形有两个角互余,那么这个三角形是直角三角形吗?为什么?
是直角三角形
你能试着证明一下吗?
知识探究
想一想
已知:如图,在△ABC中,∠A+∠B=90°.
求证:△ABC是直角三角形.
证明:在△ABC 中,
根据三角形内角和定理有:∠A+∠B+∠C=180°,
又有∠A+∠B=90°,
∴∠C=180°-90°=90°.
∴△ABC 是直角三角形.
证明:如果一个三角形有两个角互余,那么这个三角形是直角三角形.
B
C
A
定理:有两个角互余的三角形是直角三角形.
知识探究
勾股定理:直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的平方. 即 a2 + b2 = c2. 勾股定理在西方文献中又称为毕达哥拉斯定理.
a
c
b



我们曾经利用数方格和割补图形的方法得到了勾股定理.实际上,利用基本事实和已有定理,我们能够证明勾股定理.
知识探究
勾股定理的证明:
D
E
F
G
H
I
A
B
C
a
b
c
如图,在△ABC 中,∠C=90°,BC = a,AC = b,AB= c.
分别以 Rt△ABC 的三边为边长作正方形AHIB,ACDE,CBFG.
连接 EB,CH.
知识探究
勾股定理的证明:
E
F
G
M
N
H
I
A
B
C
a
b
c
过点 C 作 AB 的垂线,
分别交 AB 和 HI 于点 M,N.
D
知识探究
勾股定理的证明:
E
F
G
M
N
H
I
A
B
C
a
b
c
∵EA = CA,
∠EAB=∠CAH=90°+∠CAB,
AB = AH,
∴△EAB ≌△CAH(SAS).
D
知识探究
勾股定理的证明:
E
F
G
M
N
H
I
A
B
C
a
b
c
又∵S正方形 ACDE= 2S△EAB,
S长方形AHNM = 2S△CAH,
∴b2 = S长方形AHNM.
同理 a2 = S长方形MNIB.
∴ c2 = a2 + b2.
D
知识探究
想一想
在一个三角形中,当两边的平方和等于第三边的平方时,我们曾用度量的办法得出“这个三角形是直角三角形”的结论. 你能证明这个结论吗?
已知:如图,在△ABC 中,满足AB2+AC2=BC2.
求证:△ABC是直角三角形.
A
B
C
分析:构造一个直角三角形与 △ABC 全等,你能自己写出证明过程吗?
知识探究
已知:如图,在△ABC 中,满足AB2+AC2=BC2.
求证:△ABC 是直角三角形.
想一想
证明:如图作 Rt△A'B'C',
A'
B'
C'
使∠A' = 90°,A'B' = AB,A'C' = AC,
则 A'B'2 + A'C'2 = B'C'2(勾股定理)
∵AB2 + AC2 = BC2,
∴BC2 = B'C'2.
∴BC = B'C'.
∴△ABC ≌ △A'B'C'(SSS).
∴∠A =∠A' =90°(全等三角形的对应角相等).
因此,△ABC 是直角三角形.
A
B
C
知识探究
如果三角形两边的平方和等于第三边的平方,那么这个三角形是直角三角形.
定理
符号语言:在 △ABC 中,
∵BC2 + AC2 = AB2
∴△ABC 是直角三角形,且∠C=90°
A
C
B
a
b
c
作用:判断三角形是否为直角三角形.
注意:不要拘泥于a2+b2=c2的形式.
核心:只要满足两条较小边的平方和等于最长边的平方,即可判断此三
角形为直角三角形 ,最长边所对应的角为直角.
知识探究
议一议
观察下面的两个定理,它们的条件和结论之间有怎样的关系?
定理1 直角三角形的两个锐角互余
定理2 有两个角互余的三角形是直角三角形
条件
直角三角形
有两个角互余的三角形
结论
两个锐角互余
直角三角形
两个命题的条件和结论有何联系?
它们是条件和结论正好相反的两个命题.
知识探究
议一议
观察下面的两个定理,它们的条件和结论之间有怎样的关系?
定理3 直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方.
定理4 如果三角形两边的平方和等于第三边的平方, 那么这个三角形是直角三角形.
条件
直角三角形
a2+b2=c2
结论
a2+b2=c2
直角三角形
两个命题的条件和结论的联系与前两个相同吗?
相同,它们也是条件和结论正好相反的两个命题.
知识探究
再观察下面三组命题:
如果两个角是对顶角,那么它们相等;
如果两个角相等,那么它们是对顶角.
如果小明患了肺炎,那么他一定发烧;
如果小明发烧,那么他一定患了肺炎.
一个三角形中相等的边所对的角相等;
一个三角形中相等的角所对的边相等.
上面每组中两个命题的条件和结论也有类似的关系吗?
议一议
知识探究
在两个命题中,如果一个命题的条件和结论分别是另一个命题的结论和条件,那么这两个命题称为互逆命题,其中一个命题称为另一个命题的逆命题.
命题与逆命题
等腰三角形有两个角相等.
有两个角相等的三角形是等腰三角形.
互逆命题
知识探究
你能写出命题“如果两个有理数相等, 那么它们的平方相等”的逆命题吗?
想一想
如果两个有理数的平方相等,那么这两个数相等.
它们都是真命题吗?
假命题
想一想: 一个命题是真命题,它的逆命题是真命题还是假命题?
知识探究
一个命题是真命题,它的逆命题不一定是真命题.
想一想
如果一个定理的逆命题经过证明是真命题,那么它也是一个定理,其中一个定理称为另一个定理的逆定理.
我们已经学习了一些互逆的定理,如:
勾股定理及其逆定理;
两直线平行,内错角相等; 内错角相等,两直线平行.
当 堂 检 测
当堂检测
D
当堂检测
D
当堂检测
D
当堂检测
B
当堂检测
C
当堂检测
勾股定理的逆定理:
直角三角形
定理与逆定理:
如果三角形两边的平方和等于第三边的平方, 那么这个三角形是直角三角形.
命题与逆命题:
在两个命题中,如果一个命题的条件和结论分别是另一个命题的结论和条件,那么这两个命题称为互逆命题,其中一个命题称为另一个命题的逆命题.
如果一个定理的逆命题经过证明是真命题,那么它也是一个定理,其中一个定理称为另一个定理的逆定理.
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