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二。二五年初中学生学业水平模拟测试
化学试题
可能用到的相对原子质量：H-1C-120-16Ca40
12.01
金石
石墨
一、选择题：本题共15小题。1~10小题，每小题2分：11~15小题，每小题3分，
图2
图3
共35分。每小题只有一个选项符合题目要求。
A,由图1可推测常温下碳的化学性质很活泼
1.下列变化属于化学变化的是()
A.酒精挥发
B.治炼钢铁
C.品红扩散
B,由图2可知一个碳原子的相对原子质量为12.01g
D.石油分搁
C.图3中三种物质完全然烧后的产物相同
2.水是宝贵的自然资源。下列有关水体保护的措施不正确的是()
D,图3中石墨、金刚石和C和三种物质都由原子构成
A.禁止排放未经处理的工业废水B、园林浇灌推广使用滴灌或喷灌
7.宏微结合是化学学科特有的思维方式。下列宏观事实的微观解释不正确的是
C.自来水的生产过程包括蒸馏等D.农业上应合理使用化肥和农药
(
)
3.规范操作是实验成功和安全的保障。下列实验操作规范的是()
选项
宏观现象
微观解释
氯化钠
A
氯化钠溶液各部分的浓度相同
钠离子和氯离子在水中均匀分布
纸太
B
自然界水的天然循环
分子在不断的运动
构成物质的分子不同，不同分子
C0和CO2具有不同的化学性质
具有不同的化学性质
A.制备O2B.氧气的验满C.称量氮化钠
D.倾倒液体
D
久置的气球变瘪
分子体积变小
4.生活中处处有化学。下列说法正确的是()
8.“天宫课堂”上的泡腾片实验让我们感受到化学的魅力。维生素C泡腾片中含
A.霉变食物经高温蒸煮后，可以放心食用
有维生素C、柠檬酸（化学式为CH0,)、碳酸氢钠等物质，下列说法不正确的是
B.油锅若火后，立即用锅盖盖灭
()
C.碳酸钙难溶于水，不能用作补钙剂
A.柠檬酸溶液呈酸性，pH<7
B.柠檬酸中氧元素的质量分数最大
D.铁钉在干燥的空气中比在潮湿的空气中更易生锈
C.柠檬酸由21个原子构成
D.碳酸氢钠可用于治疗胃酸过多
5.正确区分物质类别对于化学学习非常重要。下列归类正确的是()
9,化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列说法不正确的
A.合金：青铜、使铝、玻璃钢
是()
B.人体供能物质：糖类、油脂、蛋白质
A.科学探究与实践：将导管置于水中，用手紧握试管，观察导管口是否有气泡
C.纯净物：液氧、干冰、洁净的空气
冒出，若有气泡冒出，说明装置的气密性良好
D.碱：烧碱、纯碱、氢氧化钾
B.化学观念：由质量守恒定律可知，1g碳与1g氧气充分反应，生成2g二氧化碳
6.如图所示为碳的各种模型。下列说法正确的是（)
C.科学思维：可燃性气体遇明火易爆炸，在点燃前都要检验纯度
D.科学态度与责任：垃圾分类投放，实现资源再利用，避免浪费
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化学试题参考答案
一、选择题：本题共15小题。1~10小题，每小题2分：11~15小题，每小题3
分，共35分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.B2.C3.C4.B5.B6.C7.D8.C9.B10.D
11.C12.D13.D14.D15.A
二、非选择题：本题共6小题，共65分。
16.(11分)
(1)可燃物(1分)：增大氧气浓度(2分)
(2)+4(或+4价)(2分)
(3)CaC0,高ca0+C0,↑(2分)
(4)置换反应(2分)：Fe、Cu2+(2分)
17.(8分)
(1)易溶(2分)
(2)74.2(2分)
(3)降温结晶(2分)
(4)C(2分)
18.(12分)
油电
(1)天然气和煤(2分)成本高(2分)2H,0=2H,个+0，个(2分)
(2)将CO点燃（或将CO回收处理，合理即可）(2分)
(3)MgH2+2HO=2H2↑+Mg(OH)2↓(2分)
(4)吸附(2分)
19.(12分)
(1)NaHCO3+HC1=NaCl+H2O+CO2↑(2分)：吸水(2分)
(2)乙处干燥紫色石蕊纸花不变色，丙处湿润紫色石蕊纸花变红(2分)：
丙处湿润紫色石蕊纸花比甲处湿润紫色石蕊纸花先变红(2分)
(3)解：设理论上生成二氧化碳的质量为x。
2.5g石灰石中所含CaC03的质量为：2.5g×20%=0.5g
CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO21
100
44
0.5g
1000.5g
44X
解得
x=0.22g
答：理论上能生成二氧化碳的质量是0.22g。(4分)
20.(10分)
(1)过滤(2分)：
Cu和C(2分)
(2)H20(2分)
(3)CuSO4+2NaOH--Cu(OH)21+Na2S04 (2)
(4)H2S04（2分)
21.(12分)
(1)Fe(OH2(2分)
(2)Na2CO3+FeSO4=Na2SO4+FeCO3↓(2分)
(3)①Fe(OHD3(2分)：
②三(2分)：
③产生血红色絮状物(2分)：
④密封保存(2分)

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