7.3 解一元一次不等式 课件(共24张PPT)

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第七章 一元一次不等式
7.3 解一元一次不等式
学习目标
1.学会理解和掌握一元一次不等式概念和含义
2.学会用不等式的性质熟练地解一元一次不等式
3.学会分析问题和解决问题
复习导入
1.不等式的性质:
不等式性质1:不等式的两边都加上(或都减去)同一个 数,不等号的方向不变
不等式性质2:不等式的两边都乘以(或都除以)同一个正 数,不等号的方向不变
不等式性质3:不等式的两边都乘以(或都除以)同一个负 数,不等号的方向改变
3.解一元一次方程的步骤
只含一个未知数、并且未知数的指数是1次。
2.什么是一元一次方程
1.去分母
5.系数化为1
3.移项
4.合并同类项
2.去括号
复习导入
观察下面的不等式:
它们有哪些共同特征?
思考
都只含有一个未知数
左右两边都是整式
未知数的次数是 1.
新课讲授
5x>1200 ;x+2>5 ;x< 1
观察下面的不等式:
它们有哪些共同特征?
思考
都只含有一个未知数
左右两边都是整式
未知数的次数是 1.
一元一次不等式的概念:
只含一个未知数、左右两边都是整式,并且未知数的次数都是 1 的不等式,叫做一元一次不等式.
新课讲授
5x>1200 ;x+2>5 ;x< 1
练一练
下列不等式中,哪些是一元一次不等式
(1) 3x+2>x–1 (2)5x+3<0
(3) x+y<5x-1 (4) x2-1<2x




解一元一次不等式
解一元一次方程中:要根据等式的性质,将方程逐步化 为x=a 的形式
解一元一次不等式:则要根据不等式的性质,将不等式 逐步化为 x<a 或 x>a 的形式.
解:不等式的性质1(两边都加上 7,不等号的方向不变)
例1 解不等式:
(1) x-7<8
典例讲解
x-7+7<8+7
x<15
解:不等式的性质1(两边都加上 7,不等号的方向不变)
例1 解不等式:
(1) x-7<8
解:不等式的性质1(不等式的两边都减去 2x,即都加上-2x
不等号的方向不变)
典例讲解
(2) 3x<2x-3
x-7+7<8+7
x<15
x<-3.
3x-2x<2x-3-2x
解:不等式的性质2(两边都乘以2,不等号的方向不变)
典例讲解
例 2 解不等式:
(1) x> 3
x×2>( 3)×2
x>-6
解:不等式的性质2(两边都乘以2,不等号的方向不变)
典例讲解
例 2 解不等式:
(1) x> 3
x×2>( 3)×2
x>-6
(2) -2x<6
解:不等式的性质 3(不等式的两边都除以 - 2 :即都乘以 ,不等号的方向改变)
2x×( )<6×( )
x> 3
例3 解下列不等式,并将解集在数轴上表示出来:
(1) 2x-1<4x+13;
(1)解:移项,得 2x-4x<13+1
典例讲解
两边都除以-2,得 x>-7
合并同类项,得 -2x<14
例3 解下列不等式,并将解集在数轴上表示出来:
(1) 2x-1<4x+13;
(1)解:移项,得 2x-4x<13+1
典例讲解
在数轴上的表示为:
两边都除以-2,得 x>-7
合并同类项,得 -2x<14
例3 解下列不等式,并将解集在数轴上表示出来:
(2) 2(5x+3)≤ x-3(1-2x)
典例讲解
(2)解:去括号,得 10x + 6 ≤ x-3 + 6x
两边都除以3,得 x ≤ -3
合并同类项,得 3x ≤ -9
移项,得 10x-x-6x ≤ -3-6
例3 解下列不等式,并将解集在数轴上表示出来:
(2) 2(5x+3)≤ x-3(1-2x)
典例讲解
(2)解:去括号,得 10x + 6 ≤ x-3 + 6x
在数轴上的表示为:
两边都除以3,得 x ≤ -3
合并同类项,得 3x ≤ -9
移项,得 10x-x-6x ≤ -3-6
典例讲解
去分母,得 2(x + 4)-3(3x - 1) > 6
移项,得 2x - 9x > 6 - 8 - 3
合并同类项,得 - 7x > - 5
去括号,得 2x + 8 - 9x + 3 > 6
例 4 当x取何值时,代数式 与 的差大于1
解:根据题意,得->1
两边同时除以-7,得x
一元一次不等式的解法
1.解一元一次不等式步骤
1.去分母
5.系数化为1
3.移项
4.合并同类项
2.去括号
2.注意:
去分母和化系数为1的两步中,需特别注意不等式两边都乘(除以)一个负数时,不等号的方向改变
1.下列不等式中,哪些是一元一次不等式
(1)x-7y>26
(2)5x-4>1
2. 解下列不等式:
(1)3x-1 > 2(2-x)
巩固练习
(4)5x-4>1 x+5




(1)x>1
(2) ≥
(2) ≥
一元一次不等式
一元一次不等式的概念
解一元一次不等式步骤
课堂小结

只含一个未知数、左右两边都是整式,并且未知数的次数都是 1 的不等式,叫做一元一次不等式.
1.去分母
5.系数化为1
3.移项
4.合并同类项
2.去括号
课后作业
1.完成书本P67页练习题1、2题
2.完成练习册P56—P57页
下 课
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