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第13课 快乐儿童节
第一课时
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听到这首歌,你们想到了什么节日?
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儿童节的由来
儿童节的由来
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1942年利迪策村事件引发国际社会对儿童权益的关注，1949年国际民主妇女联合会确立6月1日为国际儿童节。
儿童节不仅是庆祝，更是提醒大家保护儿童的权利，让每个孩子都能快乐成长。
不同国家的儿童节
不同国家的小朋友如何庆祝儿童节？和我们有什么相同或不同？
日本
日本是世界上儿童节最多的国家。
女孩节（3月3日）：父母会在家中摆放穿着和服的漂亮女娃娃玩偶，祈愿女孩健康幸福。
日本
男孩节（5月5日）：有男孩的家庭会在门前悬挂鲤鱼旗，象征勇气和力量。
日本
七五三节（11月15日）：为3岁、5岁和7岁的孩子庆祝，他们会穿上和服，背上小纸袋去神社祈求好运。
新加坡
新加坡学校和大人放假，孩子和家长一起庆祝，游乐场规定小朋友买全票，大人买半票。
哥伦比亚的儿童节:戴面具，扮小丑
哥伦比亚的儿童节在7月4日。这一天，孩子们常常戴上各式各样的假面具，扮成小丑的样子在街头玩耍，十分开心。
瑞典的儿童节:男孩女孩分开过节
男孩节（8月7日）：又称“龙虾节”，男孩们会打扮成龙虾模样，学习龙虾的勇敢精神。
瑞典的儿童节
女孩节（12月13日）：又称“露西亚女神节”，女孩们会打扮成女神模样，为其他孩子做好事。
儿童节是全世界小朋友共同的节日，我们拥有同样的快乐权利。
你在照片中看到了哪些熟悉的场景？
瞧！看这些跳舞的小朋友，她们的动作多优美，笑容多灿烂！
你最喜欢六一儿童节的哪部分？
瞧这些表演武术的太酷啦，每一个招式都超有范儿！
传统工艺画扇面承载着丰富的文化内涵和历史价值。为我们带来了审美享受与精神寄托。
一起观看《童心向党》视频，会唱的可以跟着一起唱。
说一说
六一儿童节，你打算参加哪个节目呢？
我们给家人表演了一个节日，赢得了热烈的掌声。我们精心准备的节目，不仅增进了家庭成员间的感情，也成为了我们共同的美好回忆。
我们参加了社区的庆祝活动。共同见证了社区的欢乐与和谐。
我挑几本好看的书，送给山区小朋友。希望这些书籍能为他们的学习和生活带来乐趣。
想一想
在这个快乐的节日里，你打算怎么过“六一”才有意义呢？
我们可以和爸爸妈妈一起做手工、画画、拼乐高，这样不仅能玩得很开心，还能增进和爸爸妈妈的感情。
和爸爸妈妈一起去博物馆、图书馆或者动物园，在游玩的过程中学习新知识，开阔眼界。
小朋友们通过各种方式可以度过一个快乐而有意义的六一儿童节，希望同学们能够在玩耍中学习，在体验中成长。
课堂小结
感谢同学们的观看

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