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(共20张PPT)
不同环境中的动物
人教鄂教版四年级下册
导入新课
企鹅生活在冰天雪地、气候寒冷的南极地区。 企鹅是怎样适应寒冷环境的？
一是羽毛多而厚
二是皮下
脂肪较多
一、动物的身体特点与环境
新知讲解
认识这些动物吗？它们生活在怎样的环境中？
丹顶鹤生存在沼泽地和低洼地
腿长可以防止陷入泥中，
同时腿也是
泥水深浅的
探测器。
喙、颈长，才可以
容易地吃到泥水中
的小鱼、小虾以及
蚌等食物。
金丝猴的尾巴作用：
跳跃爬树中能保持平衡的功能
在树上能用尾巴攀缠住树枝
利用尾巴在树上钩取
果实，攫取食物；赶蚊
子和各种昆虫。
变色龙的皮肤会
随着周围环境的
变化而改变。
骆驼的脚掌有宽
厚的肉垫，有防
烫的作用。
鼻孔上长着
瓣膜，遮挡
风沙
驼峰里面贮藏着脂肪，
在缺乏食物时，这些
脂肪会自动转化为营
养，以维持它的生命
活动。
新知讲解
骆驼
新知讲解
非洲大象生活在非洲热带草原
大大的耳朵能帮助它散热。
鲨鱼流线型身体能使它在水中快速游动，吸取氧气，捕捉猎物。
不同环境中动物的
呼吸与运动
新知讲解
它们生活在在不同的
环境中，呼吸、运动
等方式有什么不同？
鸟类有气囊，与肺相通，主要功能是贮存空气，使鸟类每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换，这种现象称为双重呼吸。
双重呼吸是鸟类适应飞行生活的一种呼吸方式，提高了气体交换的效率，为飞行提供充足的氧气，分解更多的有机物，释放出较多的能量，满足飞行的需要。
青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸。大多数成体生活在陆地上，少数生活在水中，一般用肺呼吸。青蛙皮肤裸露，能够分泌黏液，有辅助呼吸的作用。
青蛙主要运动方式是跳跃。它是既能生活在水里，又能生活在陆地上。在水中游水时，用长而有蹼的强大后肢划水；在陆地上时，用肌肉发达的强大后肢跳跃。
猎豹是哺乳动物，呼吸器官——肺，比较发达。当它以高速追击
的方式进行捕食时，气体需要不
断地在肺部进行交换。
金鱼生活在水中，用腮呼吸，
靠鳍游泳。
三、动物的季节变化
新知讲解
春夏秋冬，寒来暑
往。动物怎样适应
季节的变化？
老鼠在丰收时把
种子存起来，
等到了冬天粮食物资匮乏
的时候拿来充饥。
北极狐，冬季全身体毛为白色，
仅鼻尖为黑色。
夏季体毛为灰黑色，
腹面颜色较浅。
新知讲解
这是为了保护自己不被其它动物
发现而随着季节变化而变化。
冬眠是动物对冬季外界不良环境条件(如食物缺少、寒冷)的一种应。蝙蝠、刺猬、熊等都有冬眠习惯。
在鸟类中，有迁徙习性的叫作候鸟，无迁徙习性的叫作留鸟。哺乳类中的蝙蝠类、驯鹿以及昆虫中的蝗虫、美洲王蝶等也有迁徙现象。鱼类和鲸、海豚等的洄游也是一种迁徙。
四、动物的巢穴
新知讲解
巢穴是动物栖息的地方
有的动物会依赖植
物筑巢有的动物会
打土洞作为庇护所。
野猪窝
织巢鸟
我们还知道
哪些形式的
动物巢穴？
作业布置
观察一些鸟巢的特征，并试着用身边的材料制作一个鸟巢。把它挂到树林里，为小鸟安一个家吧！

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