资源简介

1.1 有个新目标（共2课时）教案
（第1课时）
1．知道什么是目标，理解目标对自身进步和成长的意义，树立目标意识，初步形成积极向上的进取观、自理自立的责任观。
2．能够为实现自己和集体的目标努力行动，养成乐于学习的主动品格、对自己负责的担当品格。
引导学生体会目标的重要意义。
引导学生在回望生活中体会实现目标带来的成就感。
新课导入
师：同学们，说说你们近期的小目标是什么，你们的目标都实现了吗？
预设：
生1：上周我给自己制订的目标是阅读一则课外小故事，我已经完成了。
生2：每周末，我都去学习轮滑，经过几周的持续练习，我终于学会了。
…………
师：同学们的小目标都非常棒，老师给你们点赞。
新知探究
探究（一）：我实现了的小目标
师：我们来看一下教材中的几位同学都实现了哪些小目标。
1．依次出示教材第2页的三幅图片。
2．小组交流。
3．小组代表发言。
预设：
生1：第一幅图中的小朋友因为都喜欢玩魔方，所以交到了好朋友。
生2：第二幅图中的小朋友主动做家务，把家里的花照顾得很好。
生3：第三幅图中的小朋友学会了一项新技能——游泳。
师小结：因为共同的爱好，我们可以交到好朋友；主动做家务，把花照顾得很好，我们的家庭环境更美好；学会了新技能，我们越来越棒了！
师：结合自己上学期已经实现的小目标，说一说目标实现的时候我们有什么感受。
预设：
生1：实现了目标，我们很高兴。
生2：我们有成就感。
生3：我们想继续努力，越来越好！
师总结：同学们，经过我们的努力实现了目标，这是一件值得骄傲的事情。这会给我们带来满足感、自信心和成就感。
探究（二）：目标指引我前进
师：下面几位同学的目标给他们带来了什么样的作用？
1．依次出示教材第3页的三幅图片。
2．小组交流。
3．小组代表发言。
预设：
生1：第一幅图中的小朋友下定决心要爬到山顶，说明了目标给我方向。
生2：第二幅图中的小朋友通过刻苦训练，终于能一分钟跳100个了，体现了目标给我力量。
生3：第三幅图中的小朋友每天按时作息，说明了目标让我坚持。
师小结：大家说得真棒。通过上述事例，我们知道目标给我方向，目标给我力量，目标让我坚持。
师：请同学们结合自己的生活经历，说一说目标还有哪些作用。
预设：
生1：通过实现目标，我觉得目标让我更有信心。
生2：我认为目标可以培养好习惯。
生3：可以让我们交到好朋友。
…………
师总结：同学们说得真好。在成长的道路上，小小的目标起着很大的作用，目标给我方向，目标给我力量，目标让我坚持，引领着我们不断进步。
课堂小结
本节课，我们分享了自己上学期实现的小目标，交流了目标实现时的感受，也了解了在成长的道路上目标的作用。在以后的学习和生活中，希望大家都能树立目标，在目标的指引下快乐成长，越来越棒！
有个新目标（第2课时）
能够制订切实可行的新学期目标，掌握实现目标的具体方法，逐步提升合理规划生活的践行能力。
1．指导学生制订切实可行的目标。
2．指导学生学习实现目标的具体方法。
引导学生理解个人目标和班级目标的关系，学会将集体目标转化为个人目标。
新课导入
师：同学们，上节课我们了解了自己实现的小目标，知道了目标的重要作用。新学期开始了，同学们有哪些新目标呢？我们怎样来实现这些目标呢？本节课我们一起来探讨一下吧！
新知探究
探究（一）：新学期新目标
师：先来看看这位小朋友在新学期的新目标吧！
1．出示教材第4页的第一幅图文。
师：图中的小女孩为什么制订了这样的目标？
学生举手回答。
预设：
生：因为她做事有时候会虎头蛇尾，所以把有始有终作为自己的一个新目标。
师小结：小女孩认识到了自己的不足——做事虎头蛇尾，所以她制订了做事有始有终的新目标。希望大家向她学习，制订适合自己的目标，让自己更优秀！
2．师：新学期，你有哪些新目标？
学生举手回答。
预设：
生1：认真完成作业。
生2：坚持每天读书。
…………
师小结：大家的新目标都非常棒！我们一起来制订适合自己的新目标，争取新的进步！
3．出示教材第4页的第二幅图文。
师：图中的两位小朋友为什么把形成团结友爱的班风作为班级的新目标呢？
学生举手回答。
预设：
生1：因为他们希望生活在一个团结友爱的班级里。
生2：这样他们的班级就会越来越好。
…………
师：同学们回答的都非常好。新学期，你认为我们的班级有哪些新目标呢？
学生举手回答。
预设：
生1：希望大家互相帮助。
生2：获得卫生流动红旗。
…………
师总结：大家的目标都很好。我们一起来制订新的班级目标，让我们的班级越来越好。
探究（二）：实现目标有方法
师：同学们，目标制订好了，怎样来实现这些目标呢？
1．出示教材第5页的图文。
师：说一说，图中的小朋友总结了哪些实现目标的方法。
2．小组讨论。
3．小组代表发言。
预设：
生1：把大目标分细点儿。
生2：向榜样学习，制订实现目标的计划。
生3：每天坚持。
师小结：大家说得真棒。实现目标的方法有很多，如细化目标、学习榜样、坚持努力等。
师：除了教材中的方法，你还有哪些实现目标的好方法？
学生举手回答。
预设：
生：保持积极的状态。
师总结：实现目标的方法多种多样，我们可以细化目标，可以向身边优秀的同学学习，让我们一起努力吧。最后，我们一起来读一下这首儿歌。
我有一个新目标，它是我的小动力。
天天向上不放松，快乐成长有意义。
我们有个新目标，它是我们的约定。
细化目标学榜样，新的学期齐努力。
课堂小结
本节课，我们一起制订了新学期的新目标，了解了实现目标的方法。新学期，大家一定要行动起来，制订适合自己的目标，按照实现目标的方法，持续努力，一定能实现最初的约定！

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