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课时4　对动物早期胚胎或配子进行处理可获得目标个体
课时概念解析　本课时的概念为“胚胎形成经过了受精及早期胚胎发育等过程”“胚胎工程包括体外受精、胚胎移植和胚胎分割等技术”，这两个概念的构建需要以下基本概念或证据的支持：
(1)胚胎形成需经过受精及早期胚胎发育等过程；(2)通过体外受精、胚胎移植和胚胎分割可对胚胎进行处理并发育成个体。
概念1　胚胎形成经过了受精及早期胚胎发育等过程
1.胚胎工程的概念剖析
2.受精作用
3.早期胚胎发育的过程
[辨正误]
(1)胚胎工程操作的对象可以是生殖细胞、受精卵或早期的胚胎细胞。(　　)
(2)哺乳动物和两栖类动物的早期胚胎发育都是在输卵管中进行。(　　)
(3)原肠胚期，三个胚层逐渐分化形成各种器官原基，最后形成的是脑和脊髓原基——神经管。(　　)
1.(科学实验与探究情境)下图表示人卵细胞形成及受精作用过程示意图，请据图分析回答：
(1)人体刚排出的卵子实际上是________________________。
(2)当观察到________时，说明卵子已受精。
(3)________________________后，卵子完成减数第二次分裂。
2.(科学实验和探究情境)下图表示哺乳动物胚胎早期发育过程的几个阶段，请据图回答问题。
(1)写出各个阶段的名称：A.______；B.____；C.____________。
(2)写出图中各标号的名称：[①]________，[②]________，[③]________，[④]______，[⑤]________，[⑥]________。
(3)A阶段的细胞具有发育上的全能性，B阶段的细胞开始出现__________，C阶段开始出现________。
1.受精过程的“三个误区”
(1)成熟的精子并不代表具有受精能力。
(2)雌、雄原核不能理解成卵子、精子原来的核，而是在原来细胞核的基础上形成的新核，原核膜已破裂。
(3)受精的标志是观察到两个极体或雌、雄原核，受精完成的标志是雌、雄原核的融合。
2.人排出的卵子，并非卵细胞，而是次级卵母细胞，因此需要在输卵管内进一步成熟，到减数第二次分裂时，才能与精子受精；精子入卵后，被激活的卵子才能完成减数第二次分裂。
3.受精卵细胞核中的遗传物质一半来自精子，一半来自卵子；但其细胞质中的遗传物质几乎全部来自卵子。
4.哺乳动物最初几次卵裂是在母体的输卵管中进行的，卵裂中的胚胎借助输卵管纤毛的运动朝子宫的方向迁移；当受精卵进入子宫时，胚胎已经发育成囊胚，囊胚进入母体子宫后植入子宫内膜中。
【典例应用】
例1 下列过程发生在精子入卵后的是(　　)
①精子继续完成减数第二次分裂　②卵细胞阻止后续精子入卵　③精核的核膜溶解，形成雄原核　④卵子完成减数第二次分裂，形成雌原核
A.①③④ B.②③④
C.①③ D.①④
例2 如图是胚胎发育过程中某阶段示意图，下列有关叙述错误的是(　　)
A.②是滋养层，③是内细胞团
B.图中③将发育成完整的胚胎
C.高等哺乳动物细胞分化开始于桑葚胚期
D.图中②将发育为绒毛膜和胎盘等结构
例3 (2024·湖北卷，10)研究者探究不同浓度的雌激素甲对牛的卵母细胞和受精卵在体外发育的影响，实验结果如下表所示。根据实验数据，下列叙述错误的是(　　)
甲的浓度(μg/mL) 0 1 10 100
卵母细胞(个) 106 120 113 112
第一极体排出(个) 70 79 53 48
成熟率(%) 66.0 65.8 46.9 42.8
卵裂数(个) 28 46 15 5
卵裂率(%) 40.0 58.2 28.3 10.4
A.实验结果说明甲抑制卵裂过程
B.甲浓度过高抑制第一极体的排出
C.添加1 μg/mL的甲可提高受精后胚胎发育能力
D.本实验中，以第一极体的排出作为卵母细胞成热的判断标准
概念2　通过体外受精、胚胎移植和胚胎分割可对胚胎进行处理并发育成个体
1.体外受精
2.胚胎体外培养
3.胚胎移植
4.胚胎分割
[辨正误]
(1)超数排卵时，处理雌性动物使用的是雌激素。(　　)
(2)胚胎移植时，供体和受体应是同种且生理状态相同的动物，以利于胚胎正常发育。(　　)
(3)桑葚胚、囊胚和原肠胚都可用于胚胎分割移植。(　　)
1.(科学实验和探究情境)请结合胚胎移植的过程图解，分析回答下列问题：
(1)在母牛发情期的第9天到第14天，给供体母牛注射一种促排卵剂，使之多排卵。推测促排卵剂主要含有的激素是什么？___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
(2)将检验合格的胚胎移植到任何一个受体的子宫内，胚胎都能正常发育吗？如果不能，在胚胎移植前应该对受体进行怎样的处理？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(3)胚胎移植后，经受体孕育的后代，遗传特性与供体还是受体一致？为什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.(科学实验和探究情境)下图是胚胎分割过程示意图，据图回答下列问题：
(1)胚胎分割时选择什么时期的胚胎？____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
(2)将早期胚胎细胞分散开时，可采用酶处理的方式，请推测可以选择的酶有哪些？
____________________________________________________________________
(3)胚胎分割产生同卵多仔后代，属于有性生殖吗？___________________________________________________________________
____________________________________________________________________
1.胚胎早期培养与动物细胞培养培养液的比较
提醒：两种培养液中都含有无机盐和血清。
2.胚胎移植时两次使用激素的比较
【典例应用】
例4 (2024·台州高二期末)印度沙漠猫是一种珍稀猫科动物，通过胚胎工程技术，可以让家猫代孕而繁育，主要步骤如图所示。下列相关叙述正确的是(　　)
A.步骤甲、乙分别是指精子获能、胚胎分离
B.诱导超数排卵所注射的激素只能作用于特定细胞
C.受精卵发育成早期胚胎所需营养主要来源于营养液
D.步骤甲使用的培养液和早期胚胎培养液成分完全相同
例5 (2024·山水联盟联考)胚胎工程中各种胚胎操作技术如图所示。下列分析正确的是(　　)
A.从良种公牛体内获得的精子可以直接与获能的卵细胞结合受精
B.早期囊胚a、b、c的基因型相同
C.d可直接移植给受体，且得到的两只小牛的性状不相同
D.图中“小牛”的性别可能为雄性或雌性
例6 关于“克隆羊”与“试管羊”的叙述错误的是(　　)
A.克隆羊是无性生殖的产物，试管羊是有性生殖的产物
B.培育克隆羊需要进行核移植，培育试管羊需要进行体外受精
C.克隆羊的染色体来自提供细胞核的亲本，试管羊的染色体来自双亲
D.培育克隆羊是细胞水平的技术，培育试管羊是DNA分子水平的技术
1.试管动物
　　　
2.试管动物与克隆动物的比较
感悟真题
1.(2023·浙江1月选考，12)在家畜优良品种培育过程中常涉及胚胎工程的相关技术。下列叙述错误的是(　　)
A.经获能处理的精子才能用于体外受精
B.受精卵经体外培养可获得早期胚胎
C.胚胎分割技术提高了移植胚胎的成活率
D.胚胎移植前需对受体进行选择和处理
2.(2023·广东卷，3)科学家采用体外受精技术获得紫羚羊胚胎，并将其移植到长角羚羊体内，使后者成功妊娠并产仔，该工作有助于恢复濒危紫羚羊的种群数量。此过程不涉及的操作是(　　)
A.超数排卵 B.精子获能处理
C.细胞核移植 D.胚胎培养
3.(2023·天津卷，7)根据下图，判断下列说法正确的是(　　)
A.子代动物遗传性状和受体动物完全一致
B.过程1需要MⅡ期去核卵母细胞
C.过程2可以大幅改良动物性状
D.过程2为过程3提供了量产方式，过程3为过程1、2提供了改良性状的方式
4.(2022·北京卷，11)将黑色小鼠囊胚的内细胞团部分细胞注射到白色小鼠囊胚腔中，接受注射的囊胚发育为黑白相间的小鼠(Mc)。据此分析，下列叙述错误的是(　　)
A.获得Mc的生物技术属于核移植
B.Mc表皮中有两种基因型的细胞
C.注射入的细胞会分化成Mc的多种组织
D.将接受注射的囊胚均分为二，可发育成两只幼鼠
5.(2021·辽宁卷，13)下图是利用体细胞核移植技术克隆优质奶牛的简易流程图，有关叙述正确的是(　　)
A.后代丁的遗传性状由甲和丙的遗传物质共同决定
B.过程①需要提供95%空气和5% CO2的混合气体
C.过程②常使用显微操作去核法对受精卵进行处理
D.过程③将激活后的重组细胞培养至原肠胚后移植
课时4　对动物早期胚胎或配子进行处理可获得目标个体
概念1
自主建构
1．受精卵　早期的胚胎细胞　体外受精　胚胎分割
2．受精卵　识别蛋白　卵的细胞膜　核膜　大　第二极体　输卵管
3．有丝分裂　小　基本不变　2～8　16～32　完整的胚胎　绒毛膜　胎盘　卵黄　器官原基
辨正误
(1)√
(2)×　提示：哺乳动物的早期胚胎会在囊胚期植入母体子宫后继续发育，两栖类动物一般来说是体外受精、体外发育。
(3)×　提示：原肠胚期，三个胚层逐渐分化形成各种器官原基，最先形成的是脑和脊髓原基——神经管。
合作探究
1．(1)次级卵母细胞　(2)两个极体　(3)精子的头部进入卵细胞
2．(1)桑葚胚　囊胚　原肠胚　(2)滋养层　囊胚腔　内细胞团　外胚层　内胚层　中胚层　(3)分化　三个胚层
典例应用
例1　B
例2　C　[③是内细胞团，将发育成完整的胚胎，B正确；高等哺乳动物细胞分化开始于囊胚期，C错误；图中②是滋养层，将来发育成绒毛膜和胎盘等结构，D正确。]
例3　A　[由题表可知，甲低浓度时促进卵裂，高浓度时抑制卵裂，A错误；对照组第一极体排出个数为70个，甲浓度过高(＞10 μg/mL，第一极体排出个数＜70)抑制第一极体的排出，B正确；添加1 μg/mL的甲，卵裂数增大，即该条件可提高受精后胚胎发育能力，C正确；卵母细胞成熟的判断标准是第一极体的排出，D正确。]
概念2
自主建构
1．人工控制　营养、温度、pH　初级卵母细胞　获能　获能　人工采集　稀释液　液氮　饲养数量　长期保存　易于运输
2．受精卵　子宫　维生素　血清　冷冻保存
3．雌性动物　体外受精　同种　相同　个体　供体　受体　优良母畜
4．显微操作　子宫　囊胚　囊胚期　培养液　切割针或切割刀　酶　受体　囊胚　性别　遗传检测
辨正误
(1)×　提示：超数排卵时使用的是促性腺激素。
(2)√
(3)×　提示：用于分割的胚胎应是发育良好的早期胚胎(囊胚或囊胚期以前的胚胎)。
合作探究
1．(1)提示：促性腺激素。
(2)提示：不一定能正常发育。一般情况下应移植到同种的、生理状态相同的受体子宫内，在移植前应对受体进行同期发情处理。
(3)提示：与供体保持一致。因为供体胚胎与受体子宫建立的仅是生理和组织上的联系，其遗传特性不受受体的影响。
2．(1)提示：发育良好的囊胚或囊胚期以前的胚胎。
(2)提示：胰蛋白酶或胶原蛋白酶。
(3)提示：不属于，胚胎分割属于无性生殖。
典例应用
例4　B　[步骤甲、乙分别指体外受精、胚胎移植，A错误；诱导超数排卵所注射的激素是促性腺激素，只能作用于性腺，B正确；受精卵发育成早期胚胎所需营养主要来自卵细胞，C错误；受精过程使用的培养液是受精溶液，与早期胚胎培养液成分有区别，D错误。]
例5　D　[从良种公牛体内获得的精子在体外培养获能后才可以与培养成熟后的卵细胞结合受精，A错误；据图可知，三种早期囊胚由不同受精卵发育而来，故a、b、c细胞核中的遗传物质不一定相同，B错误；d是经过胚胎分割形成的两个健康的胚胎，可直接移植给受体，由于胚胎分割的是同一个早期囊胚，遗传物质相同，因此该过程得到的两只小牛的性状基本上完全相同，也可能受环境因素等影响，性状不完全相同，C错误；由于不知道受精形成的早期囊胚c的细胞中的性染色体组成，因此不能确定图中“小牛”的性别，图中“小牛”的性别可能为雄性或雌性，D正确。]
例6　D　[培育克隆羊、试管羊都是细胞水平的技术。]
感悟真题
1．C　[胚胎分割能提高胚胎的利用率，不能提高成活率，C错误；胚胎移植前需要选择同种、健康的、未经配种的受体，进行同期发情处理，D正确。]
2．C　[由题干信息可知，该过程通过体外受精获得胚胎，再通过胚胎移植，使长角羚羊成功妊娠并产仔，因此需要进行超数排卵、精子获能处理，并对获得的受精卵进行胚胎培养；由于该过程为有性生殖，因此不需要涉及细胞核移植，C符合题意。]
3．D　[子代动物的遗传性状与供体动物基本一致，但与受体动物无关，A错误；核移植过程中需要处于MⅡ中期的去核卵母细胞，而过程1是培育试管动物，需要培育到适宜时期(桑葚胚或囊胚等时期)进行胚胎移植，B错误；过程2得到的是克隆动物，是无性生殖的一种，不能大幅改良动物性状，C错误；过程2克隆技术可得到大量同种个体，为过程3提供了量产方式；过程3是转基因技术，转基因可导入外源优良基因，为过程1、2提供了改良性状的方式，D正确。]
4．A　[由题干分析可知，获得Mc的生物技术并未利用核移植技术，A错误；接受注射的囊胚发育为黑白相间的小鼠，说明Mc表皮中有两种基因型的细胞，B正确；内细胞团将发育成完整的胚胎，注射的细胞来自黑色小鼠的内细胞团，会分化成Mc的多种组织，C正确；利用胚胎分割技术将接受注射的囊胚均分为二，可发育成两只幼鼠，D正确。]
5．B　[由题图分析可知，后代丁的细胞核中的遗传物质来自甲，细胞质中的遗传物质来自乙，则丁的遗传性状由甲和乙的遗传物质共同决定，A错误；动物细胞培养需要提供95%空气(保证细胞呼吸对氧气的需要)和5% CO2(调节pH的相对稳定)的混合气体，B正确；过程②常使用显微操作去核法对卵母细胞进行处理，C错误；过程③将激活后的重组细胞培养至囊胚或囊胚前移植，D错误。](共49张PPT)
第三章　动物细胞工程
课时4　
对动物早期胚胎或配子进行处理可获得目标个体
本课时的概念为“胚胎形成经过了受精及早期胚胎发育等过程”“胚胎工程包括体外受精、胚胎移植和胚胎分割等技术”，这两个概念的构建需要以下基本概念或证据的支持：
(1)胚胎形成需经过受精及早期胚胎发育等过程；(2)通过体外受精、胚胎移植和胚胎分割可对胚胎进行处理并发育成个体。
课时概念解析
目录 CONTENTS
1. 胚胎形成经过了受精及早期胚胎发育等过程
2.通过体外受精、胚胎移植和胚胎分割可对胚胎进行处理并发育成个体
3.感悟真题
自主建构
合作探究
合作探究
课时概念图
自主建构
受精卵
1.胚胎工程的概念剖析
早期的胚胎细胞
体外受精
胚胎分割
2.受精作用
受精卵
识别蛋白
卵的细胞膜
核膜
大
第二极体
输卵管
3.早期胚胎发育的过程
有丝分裂
小
基本不变
2～8
16～32
3.早期胚胎发育的过程
完整的胚胎
绒毛膜
胎盘
卵黄
器官原基
√
[辨正误]
(1)胚胎工程操作的对象可以是生殖细胞、受精卵或早期的胚胎细胞。( )
(2)哺乳动物和两栖类动物的早期胚胎发育都是在输卵管中进行。( )
提示：哺乳动物的早期胚胎会在囊胚期植入母体子宫后继续发育，两栖类动物一般来说是体外受精、体外发育。
(3)原肠胚期，三个胚层逐渐分化形成各种器官原基，最后形成的是脑和脊髓原基——神经管。( )
提示：原肠胚期，三个胚层逐渐分化形成各种器官原基，最先形成的是脑和脊髓原基——神经管。
×
×
1.(科学实验与探究情境)下图表示人卵细胞形成及受精作用过程示意图，请据图分析回答：
(1)人体刚排出的卵子实际上是______________。
(2)当观察到__________时，说明卵子已受精。
(3)______________________ 后，卵子完成减数第二次分裂。
次级卵母细胞
两个极体
精子的头部进入卵细胞
2.(科学实验和探究情境)下图表示哺乳动物胚胎早期发育过程的几个阶段，请据图回答问题。
(1)写出各个阶段的名称：A.________ ；B.______ ；C.________ 。
(2)写出图中各标号的名称：[①]________ ，[②]________ ，[③]__________ ，
[④]________ ，[⑤]________ ，[⑥]________ 。
(3)A阶段的细胞具有发育上的全能性，B阶段的细胞开始出现______，C阶段开始出现__________。
桑葚胚
囊胚
原肠胚
滋养层
囊胚腔
内细胞团
外胚层
内胚层
中胚层
分化
三个胚层
1.受精过程的“三个误区”
(1)成熟的精子并不代表具有受精能力。
(2)雌、雄原核不能理解成卵子、精子原来的核，而是在原来细胞核的基础上形成的新核，原核膜已破裂。
(3)受精的标志是观察到两个极体或雌、雄原核，受精完成的标志是雌、雄原核的融合。
2.人排出的卵子，并非卵细胞，而是次级卵母细胞，因此需要在输卵管内进一步成熟，到减数第二次分裂时，才能与精子受精；精子入卵后，被激活的卵子才能完成减数第二次分裂。
3.受精卵细胞核中的遗传物质一半来自精子，一半来自卵子；但其细胞质中的遗传物质几乎全部来自卵子。
4.哺乳动物最初几次卵裂是在母体的输卵管中进行的，卵裂中的胚胎借助输卵管纤毛的运动朝子宫的方向迁移；当受精卵进入子宫时，胚胎已经发育成囊胚，囊胚进入母体子宫后植入子宫内膜中。
【典例应用 】
B
例1 下列过程发生在精子入卵后的是(　　)
①精子继续完成减数第二次分裂　②卵细胞阻止后续精子入卵　③精核的核膜溶解，形成雄原核　④卵子完成减数第二次分裂，形成雌原核
A.①③④ B.②③④ C.①③ D.①④
C
例2 如图是胚胎发育过程中某阶段示意图，下列有关叙述错误的是(　　)
A.②是滋养层，③是内细胞团
B.图中③将发育成完整的胚胎
C.高等哺乳动物细胞分化开始于桑葚胚期
D.图中②将发育为绒毛膜和胎盘等结构
解析：③是内细胞团，将发育成完整的胚胎，B正确；
高等哺乳动物细胞分化开始于囊胚期，C错误；
图中②是滋养层，将来发育成绒毛膜和胎盘等结构，D正确。
A
例3 (2024·湖北卷，10)研究者探究不同浓度的雌激素甲对牛的卵母细胞和受精卵在体外发育的影响，实验结果如下表所示。根据实验数据，下列叙述错误的是(　　)
甲的浓度(μg/mL) 0 1 10 100
卵母细胞(个) 106 120 113 112
第一极体排出(个) 70 79 53 48
成熟率(%) 66.0 65.8 46.9 42.8
卵裂数(个) 28 46 15 5
卵裂率(%) 40.0 58.2 28.3 10.4
A.实验结果说明甲抑制卵裂过程
B.甲浓度过高抑制第一极体的排出
C.添加1 μg/mL的甲可提高受精后胚胎发育能力
D.本实验中，以第一极体的排出作为卵母细胞成热的判断标准
解析：由题表可知，甲低浓度时促进卵裂，高浓度时抑制卵裂，A错误；
对照组第一极体排出个数为70个，甲浓度过高(＞10 μg/mL，第一极体排出个数＜70)抑制第一极体的排出，B正确；
添加1 μg/mL的甲，卵裂数增大，即该条件可提高受精后胚胎发育能力，C正确；
卵母细胞成熟的判断标准是第一极体的排出，D正确。
人工控制
1.体外受精
营养、温度、pH
初级卵母细胞
获能
1.体外受精
获能
人工采集
稀释液
液氮
1.体外受精
饲养数量
长期保存
易于运输
2.胚胎体外培养
受精卵
子宫
维生素
血清
冷冻保存
3.胚胎移植
雌性动物
体外受精
同种
相同
个体
供体
受体
优良母畜
4.胚胎分割
显微操作
子宫
囊胚
囊胚期
培养液
切割针或
切割刀
酶
受体
囊胚
性别
遗传检测
×
[辨正误]
(1)超数排卵时，处理雌性动物使用的是雌激素。( )
提示：超数排卵时使用的是促性腺激素。
(2)胚胎移植时，供体和受体应是同种且生理状态相同的动物，以利于胚胎正常发育。( )
(3)桑葚胚、囊胚和原肠胚都可用于胚胎分割移植。( )
提示：用于分割的胚胎应是发育良好的早期胚胎(囊胚或囊胚期以前的胚胎)。
√
×
1.(科学实验和探究情境)请结合胚胎移植的过程图解，分析回答下列问题：
(1)在母牛发情期的第9天到第14天，给供体母牛注射一种促排卵剂，使之多排卵。推测促排卵剂主要含有的激素是什么？
提示：促性腺激素。
(2)将检验合格的胚胎移植到任何一个受体的子宫内，胚胎都能正常发育吗？如果不能，在胚胎移植前应该对受体进行怎样的处理？
提示：不一定能正常发育。一般情况下应移植到同种的、生理状态相同的受体子宫内，在移植前应对受体进行同期发情处理。
●受体会不会对来自供体的胚胎发生免疫排斥反应？
提示：受体对来自供体的胚胎基本上不会发生免疫排斥反应。
(3)胚胎移植后，经受体孕育的后代，遗传特性与供体还是受体一致？为什么？
提示：与供体保持一致。因为供体胚胎与受体子宫建立的仅是生理和组织上的联系，其遗传特性不受受体的影响。
2.(科学实验和探究情境)下图是胚胎分割过程示意图，据图回答下列问题：
(1)胚胎分割时选择什么时期的胚胎？
提示：发育良好的囊胚或囊胚期以前
的胚胎。
(2)将早期胚胎细胞分散开时，可采用
酶处理的方式，请推测可以选择的酶
有哪些？
提示：胰蛋白酶或胶原蛋白酶。
(3)胚胎分割产生同卵多仔后代，属于有性生殖吗？
提示：不属于，胚胎分割属于无性生殖。
●胚胎分割可以用于性别鉴定，鉴定时选取滋养层细胞还是内细胞团细胞，为什么？
提示：滋养层将来发育成绒毛膜和胎盘等，而内细胞团细胞将发育成完整的胚胎，如果取内细胞团细胞做鉴定，将来胚胎发育可能不正常，故应选取对胚胎发育影响更小的滋养层细胞。
1.胚胎早期培养与动物细胞培养培养液的比较
提醒：两种培养液中都含有无机盐和血清。
2.胚胎移植时两次使用激素的比较
●胚胎分割动物与体细
胞克隆动物的比较
●可移植胚胎的四大来源
B
例4 (2024·台州高二期末)印度沙漠猫是一种珍稀猫科动物，通过胚胎工程技术，可以让家猫代孕而繁育，主要步骤如图所示。下列相关叙述正确的是(　　)
【典例应用 】
A.步骤甲、乙分别是指精子获能、胚胎分离
B.诱导超数排卵所注射的激素只能作用于特定细胞
C.受精卵发育成早期胚胎所需营养主要来源于营养液
D.步骤甲使用的培养液和早期胚胎培养液成分完全相同
解析：步骤甲、乙分别指体外受精、胚胎移植，A错误；
诱导超数排卵所注射的激素是促性腺激素，只能作用于性腺，B正确；
受精卵发育成早期胚胎所需营养主要来自卵细胞，C错误；
受精过程使用的培养液是受精溶液，与早期胚胎培养液成分有区别，D错误。
A.步骤甲、乙分别是指精子获能、胚胎分离
B.诱导超数排卵所注射的激素只能作用于特定细胞
C.受精卵发育成早期胚胎所需营养主要来源于营养液
D.步骤甲使用的培养液和早期胚胎培养液成分完全相同
例5 (2024·山水联盟联考)胚胎工程中各种胚胎操作技术如图所示。下列分析正确的是(　　)
D
A.从良种公牛体内获得的精子可以直接与获能的卵细胞结合受精
B.早期囊胚a、b、c的基因型相同
C.d可直接移植给受体，且得到的两只小牛的性状不相同
D.图中“小牛”的性别可能为雄性或雌性
解析：从良种公牛体内获得的精子在体外培养获能后才可以与培养成熟后的卵细胞结合受精，A错误；
据图可知，三种早期囊胚由不同受精卵发育而来，故a、b、c细胞核中的遗传物质不一定相同，B错误；
d是经过胚胎分割形成的两个健康的胚胎，可直接移植给受体，由于胚胎分割的是同一个早期囊胚，遗传物质相同，因此该过程得到的两只小牛的性状基本上完全相同，也可能受环境因素等影响，性状不完全相同，C错误；
由于不知道受精形成的早期囊胚c的细胞中的性染色体组成，因此不能确定图中“小牛”的性别，图中“小牛”的性别可能为雄性或雌性，D正确。
A.从良种公牛体内获得的精子可以直接与获能的卵细胞结合受精
B.早期囊胚a、b、c的基因型相同
C.d可直接移植给受体，且得到的两只小牛的性状不相同
D.图中“小牛”的性别可能为雄性或雌性
例6 关于“克隆羊”与“试管羊”的叙述错误的是(　　)
A.克隆羊是无性生殖的产物，试管羊是有性生殖的产物
B.培育克隆羊需要进行核移植，培育试管羊需要进行体外受精
C.克隆羊的染色体来自提供细胞核的亲本，试管羊的染色体来自双亲
D.培育克隆羊是细胞水平的技术，培育试管羊是DNA分子水平的技术
解析：培育克隆羊、试管羊都是细胞水平的技术。
D
1.试管动物
2.试管动物与克隆动物的比较
C
1.(2023·浙江1月选考，12)在家畜优良品种培育过程中常涉及胚胎工程的相关技术。下列叙述错误的是(　　)
A.经获能处理的精子才能用于体外受精
B.受精卵经体外培养可获得早期胚胎
C.胚胎分割技术提高了移植胚胎的成活率
D.胚胎移植前需对受体进行选择和处理
解析：胚胎分割能提高胚胎的利用率，不能提高成活率，C错误；
胚胎移植前需要选择同种、健康的、未经配种的受体，进行同期发情处理，D正确。
C
2.(2023·广东卷，3)科学家采用体外受精技术获得紫羚羊胚胎，并将其移植到长角羚羊体内，使后者成功妊娠并产仔，该工作有助于恢复濒危紫羚羊的种群数量。此过程不涉及的操作是(　　)
A.超数排卵 B.精子获能处理
C.细胞核移植 D.胚胎培养
解析：由题干信息可知，该过程通过体外受精获得胚胎，再通过胚胎移植，使长角羚羊成功妊娠并产仔，因此需要进行超数排卵、精子获能处理，并对获得的受精卵进行胚胎培养；由于该过程为有性生殖，因此不需要涉及细胞核移植，C符合题意。
D
3.(2023·天津卷，7)根据下图，判断下列说法正确的是(　　)
A.子代动物遗传性状和受体动物完全一致
B.过程1需要MⅡ期去核卵母细胞
C.过程2可以大幅改良动物性状
D.过程2为过程3提供了量产方式，过程3为过程1、2提供了改良性状的方式
解析：子代动物的遗传性状与供体动物基本一致，但与受体动物无关，A错误；
核移植过程中需要处于MⅡ中期的去核卵母细胞，而过程1是培育试管动物，需要培育到适宜时期(桑葚胚或囊胚等时期)进行胚胎移植，B错误；
过程2得到的是克隆动物，是无性生殖的一种，不能大幅改良动物性状，C错误；
过程2克隆技术可得到大量同种个体，为过程3提供了量产方式；过程3是转基因技术，转基因可导入外源优良基因，为过程1、2提供了改良性状的方式，D正确。
A.子代动物遗传性状和受体动物完全一致
B.过程1需要MⅡ期去核卵母细胞
C.过程2可以大幅改良动物性状
D.过程2为过程3提供了量产方式，过程3为过程1、2提供了改良性状的方式
A
4.(2022·北京卷，11)将黑色小鼠囊胚的内细胞团部分细胞注射到白色小鼠囊胚腔中，接受注射的囊胚发育为黑白相间的小鼠(Mc)。据此分析，下列叙述错误的是(　　)
A.获得Mc的生物技术属于核移植
B.Mc表皮中有两种基因型的细胞
C.注射入的细胞会分化成Mc的多种组织
D.将接受注射的囊胚均分为二，可发育成两只幼鼠
解析：由题干分析可知，获得Mc的生物技术并未利用核移植技术，A错误；
接受注射的囊胚发育为黑白相间的小鼠，说明Mc表皮中有两种基因型的细胞，B正确；
内细胞团将发育成完整的胚胎，注射的细胞来自黑色小鼠的内细胞团，会分化成Mc的多种组织，C正确；
利用胚胎分割技术将接受注射的囊胚均分为二，可发育成两只幼鼠，D正确。
B
5.(2021·辽宁卷，13)下图是利用体细胞核移植技术克隆优质奶牛的简易流程图，有关叙述正确的是(　　)
A.后代丁的遗传性状由甲和丙的遗传物质共同决定
B.过程①需要提供95%空气和5% CO2的混合气体
C.过程②常使用显微操作去核法对受精卵进行处理
D.过程③将激活后的重组细胞培养至原肠胚后移植
解析：由题图分析可知，后代丁的细胞核中的遗传物质来自甲，细胞质中的遗传物质来自乙，则丁的遗传性状由甲和乙的遗传物质共同决定，A错误；
动物细胞培养需要提供95%空气(保证细胞呼吸对氧气的需要)和5% CO2(调节pH的相对稳定)的混合气体，B正确；
过程②常使用显微操作去核法对卵母细胞进行处理，C错误；
过程③将激活后的重组细胞培养至囊胚或囊胚前移植，D错误。
A.后代丁的遗传性状由甲和丙的遗传物质共同决定
B.过程①需要提供95%空气和5% CO2的混合气体
C.过程②常使用显微操作去核法对受精卵进行处理
D.过程③将激活后的重组细胞培养至原肠胚后移植课时精练12　对动物早期胚胎或配子进行处理可获得目标个体
(时间：30分钟分值：50分)
选择题：第1～11题，每小题3分，共33分。
【基础对点】
题型1　受精作用和早期胚胎发育
1.受精过程的顺序为(　　)
①雌原核和雄原核融合形成新核　②雌、雄原核形成　③精子和卵细胞通过表面蛋白特异性识别　④精子的头部进入卵细胞
①③④② ④③②①
④①③② ③④②①
2.下列有关受精作用的叙述，错误的是(　　)
受精卵中全部的遗传物质，一半来自父方，一半来自母方
受精时，精子和卵细胞的染色体会合在一起
受精卵中的染色体数与本物种体细胞中的染色体数相同
受精卵中的染色体，一半来自父方，一半来自母方
3.如图为受精作用及早期胚胎发育示意图，下列叙述正确的是(　　)
①过程需要获能的精子与完成减数分裂后形成的卵细胞相互识别
②过程既可进行有丝分裂增殖，也可以减数分裂方式增殖
通过②、③过程增殖后的细胞，都还具有全能性
③、④过程发生细胞分化但细胞的基因型都相同
4.(2024·绍兴高二期中)高等哺乳动物的受精卵开始细胞分裂后，经桑葚胚、囊胚、原肠胚和组织器官的分化，最后发育成一个完整的幼体，完成胚胎发育的全过程。下列叙述错误的是(　　)
滋养层将来发育成绒毛膜和胎盘等
此图是囊胚期示意图，①、②依次为滋养层、内细胞团
内细胞团经过均等分割、胚胎移植等过程可获得同卵双胎
滋养层细胞形态结构不同于内细胞团，但不是细胞分化的结果
阅读下列材料，回答第5～6题。
材料1　1890年，英国人希普将2个四细胞时期的安哥拉兔胚胎移植到一只受精的比利时兔的输卵管中，产下了4只比利时幼兔和2只安哥拉幼兔，这是第一次成功移植哺乳动物胚胎。
材料2　Dziuk等研究了利用促性腺激素进行超数排卵的方法，有报道指出，使用透明质酸作为稀释剂注射1或2次促性腺激素的效果与用盐水为稀释剂多次注射促性腺激素的效果一致。
5.下列关于促性腺激素的叙述，错误的是(　　)
促性腺激素的分泌受到下丘脑分泌的促性腺激素释放激素的调控
促性腺激素的分泌受到性腺分泌的性激素的调控
促性腺激素能促进性腺合成和分泌性激素
促性腺激素的化学本质为固醇，其受体位于靶细胞膜内
6.下列有关胚胎工程的叙述，正确的是(　　)
胚胎工程是对动物早期胚胎所进行的多种显微操作和处理技术
安哥拉兔的胚胎可与比利时兔建立正常的生理和组织上的联系，在比利时兔体内安哥拉兔的遗传特性不受影响
材料2中得到的众多卵细胞一定需要体外培养
从材料2最新报道中可得出超数排卵的数量只与稀释剂的种类有关
题型2　胚胎工程
7.(2024·绍兴诊断)试管动物技术正广泛应用于畜牧业生产。试管牛的培育过程如图所示，下列叙述错误的是(　　)
①过程与细胞膜上的糖蛋白有关，②过程是胚胎移植
采集的卵母细胞培养至成熟，采集的精子达到获能状态，才能培养受精
欲得到更多遗传性状相同的小牛，可对供体母牛进行超数排卵处理
受体母牛可以是一般品种，必须进行同期发情处理
8.近些年，在我国干燥、缺水的戈壁无人区，科学家发现了小规模野化单峰骆驼群。科学家期望通过胚胎移植等方法拯救野化单峰骆驼，其过程如下图。
以下说法错误的是(　　)
胚胎工程一般采用促性腺激素处理B使其超数排卵
若过程①表示体外受精，C的精子可直接受精
过程②通过显微操作法去除受体卵母细胞的细胞核
过程③表示胚胎体外培养，获得的F后代是克隆动物
9.(2024·七彩阳光联盟联考)近年来发展起来的胚胎工程技术为优良种畜的快速繁殖带来了无限生机，如图为经体外受精和胚胎分割移植培育优质奶牛的过程。下列说法正确的是(　　)
体外受精所需的成熟卵细胞可以从母体卵巢中直接获取，但在受精前要对精子进行获能处理
受体母牛必须和供体牛属于同一物种，移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是受体子宫对外来胚胎不发生排斥反应
胚胎分割时只能用切割针在显微镜下将胚胎均等分割成若干份
进行胚胎分割时，应选择发育到原肠胚时期的胚胎进行操作
10.杜泊羊以其生长速度快、肉质好等优点，被称为“钻石级”肉用绵羊。科研工作者通过胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下图所示，下列相关叙述正确的是(　　)
选用的雌性杜泊羊只要有健康体质和正常繁殖能力就行
从卵巢中采集的卵细胞都可直接与获能的精子进行体外受精
为避免代孕绵羊对植入胚胎产生排斥反应，应注射免疫抑制剂
为了进一步扩大繁殖规模，可通过胚胎分割技术获得同卵双胎
11.夏洛来牛以其体型大，生长快，饲料转化率高而著名，科研工作者可以通过胚胎工程快速繁殖夏洛来牛。下列相关叙述正确的是(　　)
为获得更多的囊胚，采用激素注射促进雄牛产生更多的精子
对囊胚进行胚胎分割获得的后代个体基因型和表型都完全相同
用胰蛋白酶将胚胎干细胞的膜蛋白消化后可获得分散的细胞
胚胎干细胞和诱导出的各种细胞都需在CO2培养箱中进行培养
【综合提升】
12.(17分)(2024·浦江中学高二月考)Leigh氏综合征是一种攻击神经系统的严重神经障碍，其致病基因位于线粒体DNA中。一位母亲约有1/4的线粒体携带有这种致病基因，她的前两个孩子因为患有Leigh氏综合征而死亡。她的第三个孩子因为接受另一名女性捐赠的健康基因而成为全球首个拥有“三个父母”的男婴。请根据该男婴孕育过程回答下列问题：
(1)(6分)该母亲的前两个孩子患病死亡的原因是_____________________________。
该健康男婴孕育过程中依次使用了________、体外受精、早期胚胎培养和________等技术。
(2)(4分)图示过程中代表该母亲卵母细胞的是______(填“A”或“B”)。取卵之前，该母亲需要注射________激素。
(3)(3分)进行早期胚胎的体外培养时，培养液中除了含有各种无机盐、有机物、激素、维生素、氨基酸、核苷酸等营养成分外，还需添加________。
(4)(4分)据图分析，理论上医疗团队在进行胚胎移植时没有必要对胚胎的性别进行选择，理由是____________________________________________________
__________________________________________________________________。
课时精练12　对动物早期胚胎或配子进行处理
可获得目标个体
1．D　[受精过程的顺序为精卵识别→精子入卵→原核形成→新核形成，因此答案选择D。]
2．A　[受精卵中的细胞质主要来自卵细胞，细胞核中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方，A错误；受精时，精子的头部进入卵细胞，随着进一步发育，雄原核与雌原核彼此的染色体最终会合在一起，使受精卵中染色体的数目又恢复到体细胞的数目，B、C正确；受精卵中的染色体一半来自精子，一半来自卵细胞，D正确。]
3．D　[①过程需要获能的精子与减数第二次分裂中期的卵细胞相互识别，A错误；②过程只能进行有丝分裂增殖，B错误；通过②过程增殖后的细胞具有全能性，通过③过程增殖后的内细胞团细胞具有全能性，但滋养层细胞不具有全能性，C错误。]
4．D　[在胚胎发育过程中，囊胚包括内细胞团、滋养层和囊胚腔，其中滋养层将来发育成胚胎的附属结构或胚外结构如绒毛膜和胎盘等，A正确；内细胞团中的细胞经有丝分裂而来，遗传物质相同，因此内细胞团经过均等分割、胚胎移植等过程可获得同卵双胎，C正确；滋养层细胞形态结构不同于内细胞团，遗传物质相同，是细胞分化的结果，D错误。]
5．D　[促性腺激素的化学本质为蛋白质，其受体位于靶细胞膜上，D错误。]
6．B　[胚胎工程是对动物早期胚胎或生殖细胞、受精卵所进行的多种显微操作和处理技术，A错误；由材料1可知，比利时兔已经受精形成自己的受精卵，安哥拉兔的胚胎可与比利时兔建立正常的生理和组织上的联系，在比利时兔体内安哥拉兔的遗传特性不受影响，因而比利时兔能产下两种兔，B正确；若从输卵管中冲出卵细胞则无须体外培养，若是从卵巢中获得卵母细胞则需体外培养成熟，因此材料2中得到的众多卵细胞不一定需要体外培养，C错误；从材料2最新报道中可得出超数排卵的数量与稀释剂的种类和注射的次数有关，D错误。]
7．C　[图中①过程为体外受精，在受精作用过程中，精子和卵细胞利用其表面的特异性识别蛋白进行精卵识别，②过程是胚胎移植，A正确；欲得到更多遗传性状相同的小牛，应进行胚胎分割，而超数排卵可促进供体产生更多的卵细胞，遗传性状不一定相同，C错误；受体母牛可以是一般品种，必须进行同期发情处理，以使其与供体处于相同的生理状态，D正确。]
8．B　[C的精子需要获能后才能进行体外受精，B错误。]
9．B　[卵巢中获取的卵细胞必须在体外培养成熟，才能与获能精子受精得到受精卵，A错误；胚胎分割还可以在显微镜下用切割刀把胚胎分割开，或者采用酶处理等方式将早期胚胎中的细胞分散开，C错误；进行胚胎分割时，应选择发育良好的囊胚或囊胚期以前的胚胎进行操作，D错误。]
10．D　[选用的雌性杜泊羊不仅要有健康体质和正常繁殖能力，还需具有优秀的遗传特性和生产性能，A错误；从卵巢中获得的卵细胞是不成熟的卵细胞，需培养成熟后才能与获能精子结合，B错误；受体对植入子宫的胚胎基本上不会发生排斥反应，不需注射免疫抑制剂，C错误；为扩大繁殖规模，可通过胚胎分割技术获得同卵双胎或多胎，D正确。]
11．D　[为获得更多的囊胚，采用激素注射促进雌牛产生更多的卵子，A错误；对囊胚进行胚胎分割获得的后代个体基因型完全相同，但环境会影响基因的表达，故表型可能不完全相同，B错误；用胰蛋白酶处理的目的是分解细胞间的蛋白质，而不是消化细胞上的膜蛋白，C错误。]
12．(1)该母亲可能产生含较多缺陷线粒体的卵细胞，而受精卵的线粒体几乎全部来自卵细胞　核移植　胚胎移植　(2)B　促性腺　(3)血清　(4)受精卵的细胞质由健康女性提供，无论胚胎是男性还是女性，其线粒体都不会携带致病基因(共29张PPT)
课时精练12
对动物早期胚胎或配子进行处理可获得目标个体
(时间：30分钟　满分：50分)
D
题型1　受精作用和早期胚胎发育
1.受精过程的顺序为(　　)
①雌原核和雄原核融合形成新核　②雌、雄原核形成　③精子和卵细胞通过表面蛋白特异性识别　④精子的头部进入卵细胞
A.①③④② B.④③②①
C.④①③② D.③④②①
解析：受精过程的顺序为精卵识别→精子入卵→原核形成→新核形成，因此答案选择D。
基础对点
01
02
类题
03
04
类题
05
06
07
08
09
10
11
12
2.下列有关受精作用的叙述，错误的是(　　)
A.受精卵中全部的遗传物质，一半来自父方，一半来自母方
B.受精时，精子和卵细胞的染色体会合在一起
C.受精卵中的染色体数与本物种体细胞中的染色体数相同
D.受精卵中的染色体，一半来自父方，一半来自母方
A
基础对点
01
02
类题
03
04
类题
05
06
07
08
09
10
11
12
解析：受精卵中的细胞质主要来自卵细胞，细胞核中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方，A错误；
受精时，精子的头部进入卵细胞，随着进一步发育，雄原核与雌原核彼此的染色体最终会合在一起，使受精卵中染色体的数目又恢复到体细胞的数目，B、C正确；
受精卵中的染色体一半来自精子，一半来自卵细胞，D正确。
基础对点
01
02
类题
03
04
类题
05
06
07
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09
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11
12
●下表为不同动物受精卵发育成胚胎进入子宫的时间(小时)，依据下表分析错误的是(　　)
B
基础对点
01
02
类题
03
04
类题
05
06
07
08
09
10
11
12
A.小鼠胚胎进入子宫时的发育程度比牛的高
B.体外马胚胎移植到子宫时选择16细胞阶段
C.受精卵发育的阶段顺序为2～4～8～16～桑葚胚
D.2～4～8～16细胞发育阶段进行的是有丝分裂
解析：小鼠胚胎在发育3天进入子宫，此时处于桑葚胚时期，牛在胚胎发育4～5天进入子宫，此时处于16细胞时期，故小鼠胚胎进入子宫时的发育程度比牛的高，A正确；
马胚胎在发育6天进入子宫，此时大概处于囊胚期，故体外马胚胎移植到子宫时选择囊胚期，B错误。
基础对点
01
02
类题
03
04
类题
05
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11
12
3.如图为受精作用及早期胚胎发育示意图，下列叙述正确的是(　　)
D
基础对点
01
02
类题
03
04
类题
05
06
07
08
09
10
11
12
A.①过程需要获能的精子与完成减数分裂后形成的卵细胞相互识别
B.②过程既可进行有丝分裂增殖，也可以减数分裂方式增殖
C.通过②、③过程增殖后的细胞，都还具有全能性
D.③、④过程发生细胞分化但细胞的基因型都相同
解析：①过程需要获能的精子与减数第二次分裂中期的卵细胞相互识别，A错误；
②过程只能进行有丝分裂增殖，B错误；
通过②过程增殖后的细胞具有全能性，通过③过程增殖后的内细胞团细胞具有全能性，但滋养层细胞不具有全能性，C错误。
基础对点
01
02
类题
03
04
类题
05
06
07
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10
11
12
A.①过程需要获能的精子与完成减数分裂后形成的卵细胞相互识别
B.②过程既可进行有丝分裂增殖，也可以减数分裂方式增殖
C.通过②、③过程增殖后的细胞，都还具有全能性
D.③、④过程发生细胞分化但细胞的基因型都相同
4.(2024·绍兴高二期中)高等哺乳动物的受精卵开始细胞分裂后，经桑葚胚、囊胚、原肠胚和组织器官的分化，最后发育成一个完整的幼体，完成胚胎发育的全过程。下列叙述错误的是(　　)
D
基础对点
01
02
类题
03
04
类题
05
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07
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11
12
A.滋养层将来发育成绒毛膜和胎盘等
B.此图是囊胚期示意图，①、②依次
为滋养层、内细胞团
C.内细胞团经过均等分割、胚胎移植
等过程可获得同卵双胎
D.滋养层细胞形态结构不同于内细胞团，但不是细胞分化的结果
解析：在胚胎发育过程中，囊胚包括内细胞团、滋养层和囊胚腔，其中滋养层将来发育成胚胎的附属结构或胚外结构如绒毛膜和胎盘等，A正确；
内细胞团中的细胞经有丝分裂而来，遗传物质相同，因此内细胞团经过均等分割、胚胎移植等过程可获得同卵双胎，C正确；
滋养层细胞形态结构不同于内细胞团，遗传物质相同，是细胞分化的结果，D错误。
A.滋养层将来发育成绒毛膜和胎盘等
B.此图是囊胚期示意图，①、②依次为滋养层、内细胞团
C.内细胞团经过均等分割、胚胎移植等过程可获得同卵双胎
D.滋养层细胞形态结构不同于内细胞团，但不是细胞分化的结果
基础对点
01
02
类题
03
04
类题
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07
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11
12
●下列关于胚胎工程的叙述，错误的是(　　)
A.胚胎移植是胚胎工程的最后一道“工序”
B.不同的动物胚胎移植的时间不同
C.胚胎分割后的胚胎或细胞可直接移植给受体
D.成熟的精子获能后可与卵巢中取出的卵细胞受精获得受精卵
解析：卵巢中取出的卵母细胞需经培养成熟后，才可与获能的精子受精获得受精卵，D错误。
D
基础对点
01
02
类题
03
04
类题
05
06
07
08
09
10
11
12
阅读下列材料，回答第5～6题。
材料1　1890年，英国人希普将2个四细胞时期的安哥拉兔胚胎移植到一只受精的比利时兔的输卵管中，产下了4只比利时幼兔和2只安哥拉幼兔，这是第一次成功移植哺乳动物胚胎。
材料2　Dziuk等研究了利用促性腺激素进行超数排卵的方法，有报道指出，使用透明质酸作为稀释剂注射1或2次促性腺激素的效果与用盐水为稀释剂多次注射促性腺激素的效果一致。
5.下列关于促性腺激素的叙述，错误的是(　　)
A.促性腺激素的分泌受到下丘脑分泌的促性腺激素释放激素的调控
B.促性腺激素的分泌受到性腺分泌的性激素的调控
C.促性腺激素能促进性腺合成和分泌性激素
D.促性腺激素的化学本质为固醇，其受体位于靶细胞膜内
解析：促性腺激素的化学本质为蛋白质，其受体位于靶细胞膜上，D错误。
D
基础对点
01
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类题
03
04
类题
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11
12
6.下列有关胚胎工程的叙述，正确的是(　　)
A.胚胎工程是对动物早期胚胎所进行的多种显微操作和处理技术
B.安哥拉兔的胚胎可与比利时兔建立正常的生理和组织上的联系，在比利时兔体内安哥拉兔的遗传特性不受影响
C.材料2中得到的众多卵细胞一定需要体外培养
D.从材料2最新报道中可得出超数排卵的数量只与稀释剂的种类有关
B
基础对点
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类题
03
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类题
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12
解析：胚胎工程是对动物早期胚胎或生殖细胞、受精卵所进行的多种显微操作和处理技术，A错误；
由材料1可知，比利时兔已经受精形成自己的受精卵，安哥拉兔的胚胎可与比利时兔建立正常的生理和组织上的联系，在比利时兔体内安哥拉兔的遗传特性不受影响，因而比利时兔能产下两种兔，B正确；
若从输卵管中冲出卵细胞则无须体外培养，若是从卵巢中获得卵母细胞则需体外培养成熟，因此材料2中得到的众多卵细胞不一定需要体外培养，C错误；
从材料2最新报道中可得出超数排卵的数量与稀释剂的种类和注射的次数有关，D错误。
基础对点
01
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类题
03
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类题
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12
题型2　胚胎工程
7.(2024·绍兴诊断)试管动物技术正广泛应用于畜牧业生产。试管牛的培育过程如图所示，下列叙述错误的是(　　)
C
基础对点
01
02
类题
03
04
类题
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07
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12
A.①过程与细胞膜上的糖蛋白有关，②过程是胚胎移植
B.采集的卵母细胞培养至成熟，采集的精子达到获能状态，才能培养受精
C.欲得到更多遗传性状相同的小牛，可对供体母牛进行超数排卵处理
D.受体母牛可以是一般品种，必须进行同期发情处理
解析：图中①过程为体外受精，在受精作用过程中，精子和卵细胞利用其表面的特异性识别蛋白进行精卵识别，②过程是胚胎移植，A正确；
欲得到更多遗传性状相同的小牛，应进行胚胎分割，而超数排卵可促进供体产生更多的卵细胞，遗传性状不一定相同，C错误；
受体母牛可以是一般品种，必须进行同期发情处理，以使其与供体处于相同的生理状态，D正确。
基础对点
01
02
类题
03
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类题
05
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12
A.①过程与细胞膜上的糖蛋白有关，②过程是胚胎移植
B.采集的卵母细胞培养至成熟，采集的精子达到获能状态，才能培养受精
C.欲得到更多遗传性状相同的小牛，可对供体母牛进行超数排卵处理
D.受体母牛可以是一般品种，必须进行同期发情处理
8.近些年，在我国干燥、缺水的戈壁无人区，科学家发现了小规模野化单峰骆驼群。科学家期望通过胚胎移植等方法拯救野化单峰骆驼，其过程如下图。
B
基础对点
01
02
类题
03
04
类题
05
06
07
08
09
10
11
12
以下说法错误的是(　　)
A.胚胎工程一般采用促性腺激素
处理B使其超数排卵
B.若过程①表示体外受精，C的
精子可直接受精
C.过程②通过显微操作法去除受体卵母细胞的细胞核
D.过程③表示胚胎体外培养，获得的F后代是克隆动物
解析：C的精子需要获能后才能进行体外受精，B错误。
9.(2024·七彩阳光联盟联考)近年来发展起来的胚胎工程技术为优良种畜的快速繁殖带来了无限生机，如图为经体外受精和胚胎分割移植培育优质奶牛的过程。下列说法正确的是(　　)
B
基础对点
01
02
类题
03
04
类题
05
06
07
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A.体外受精所需的成熟卵细胞可以
从母体卵巢中直接获取，但在受精前要对精子进行获能处理
B.受体母牛必须和供体牛属于同一物种，移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是受体子宫对外来胚胎不发生排斥反应
C.胚胎分割时只能用切割针在显微镜下将胚胎均等分割成若干份
D.进行胚胎分割时，应选择发育到原肠胚时期的胚胎进行操作
解析：卵巢中获取的卵细胞必须在体外培养成熟，才能与获能精子受精得到受精卵，A错误；
胚胎分割还可以在显微镜下用切割刀把胚胎分割开，或者采用酶处理等方式将早期胚胎中的细胞分散开，C错误；
进行胚胎分割时，应选择发育良好的囊胚或囊胚期以前的胚胎进行操作，D错误。
基础对点
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A.体外受精所需的成熟卵细胞可以从母体卵巢中直接获取，但在受精前要对精子进行获能处理
B.受体母牛必须和供体牛属于同一物种，移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是受体子宫对外来胚胎不发生排斥反应
C.胚胎分割时只能用切割针在显微镜下将胚胎均等分割成若干份
D.进行胚胎分割时，应选择发育到原肠胚时期的胚胎进行操作
10.杜泊羊以其生长速度快、肉质好等优点，被称为“钻石级”肉用绵羊。科研工作者通过胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下图所示，下列相关叙述正确的是(　　)
D
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A.选用的雌性杜泊羊只要有健康体质和正常繁殖能力就行
B.从卵巢中采集的卵细胞都可直接与获能的精子进行体外受精
C.为避免代孕绵羊对植入胚胎产生排斥反应，应注射免疫抑制剂
D.为了进一步扩大繁殖规模，可通过胚胎分割技术获得同卵双胎
解析：选用的雌性杜泊羊不仅要有健康体质和正常繁殖能力，还需具有优秀的遗传特性和生产性能，A错误；
从卵巢中获得的卵细胞是不成熟的卵细胞，需培养成熟后才能与获能精子结合，B错误；
受体对植入子宫的胚胎基本上不会发生排斥反应，不需注射免疫抑制剂，C错误；
为扩大繁殖规模，可通过胚胎分割技术获得同卵双胎或多胎，D正确。
A.选用的雌性杜泊羊只要有健康体质和正常繁殖能力就行
B.从卵巢中采集的卵细胞都可直接与获能的精子进行体外受精
C.为避免代孕绵羊对植入胚胎产生排斥反应，应注射免疫抑制剂
D.为了进一步扩大繁殖规模，可通过胚胎分割技术获得同卵双胎
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11.夏洛来牛以其体型大，生长快，饲料转化率高而著名，科研工作者可以通过胚胎工程快速繁殖夏洛来牛。下列相关叙述正确的是(　　)
A.为获得更多的囊胚，采用激素注射促进雄牛产生更多的精子
B.对囊胚进行胚胎分割获得的后代个体基因型和表型都完全相同
C.用胰蛋白酶将胚胎干细胞的膜蛋白消化后可获得分散的细胞
D.胚胎干细胞和诱导出的各种细胞都需在CO2培养箱中进行培养
D
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解析：为获得更多的囊胚，采用激素注射促进雌牛产生更多的卵子，A错误；
对囊胚进行胚胎分割获得的后代个体基因型完全相同，但环境会影响基因的表达，故表型可能不完全相同，B错误；
用胰蛋白酶处理的目的是分解细胞间的蛋白质，而不是消化细胞上的膜蛋白，C错误。
基础对点
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12.(2024·浦江中学高二月考)Leigh氏综合征是一种攻击神经系统的严重神经障碍，其致病基因位于线粒体DNA中。一位母亲约有1/4的线粒体携带有这种致病基因，她的前两个孩子因为患有Leigh氏综合征而死亡。她的第三个孩子因为接受另一名女性捐赠的健康基因而成为全球首个拥有“三个父母”的男婴。请根据该男婴孕育过程回答下列问题：
综合提升
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(1)该母亲的前两个孩子患病死亡的原因是______________________________
___________________________________________________________________。
该健康男婴孕育过程中依次使用了________、体外受精、早期胚胎培养和________等技术。
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该母亲可能产生含较多缺陷线粒体的卵细胞，而受精卵的线粒体几乎全部来自卵细胞
核移植
胚胎移植
(2)图示过程中代表该母亲卵母细胞的是____(填“A”或“B”)。取卵之前，该母亲需要注射________激素。
(3)进行早期胚胎的体外培养时，培养液中除了含有各种无机盐、有机物、激素、维生素、氨基酸、核苷酸等营养成分外，还需添加________。
综合提升
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B
促性腺
血清
(4)据图分析，理论上医疗团队在进行胚胎移植时没有必要对胚胎的性别进行选择，理由是________________________________________________________
_____________________________________________。
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受精卵的细胞质由健康女性提供，无论胚胎是男性还是女性，其线粒体都不会携带致病基因

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