资源简介

(共16张PPT)
和大家在一起（第1课时）
击鼓传花
　　1．老师背对学生，播放音乐《找朋友》，此时同学们传递黑板擦。
　　2．老师随机暂停音乐，音乐停止时手中拿着黑板擦的同学表演节目。
（一）在一起真好
“在一起真好”故事会
　　我和小林、浩浩都喜欢读探索自然的图书，我们常在一起交流，很开心。
（一）在一起真好
　　我和同学一起玩老鹰捉小鸡的游戏，可有趣了。
（一）在一起真好
……
　　我也来讲一个故事……
（一）在一起真好
　　星期六晚上，我和贝贝、乐乐跟着小区里的爷爷奶奶们跳舞了。他们都夸我们跳得好，我们开心极了。
　　昨天课间的时候，我和几个同学一起玩了老鹰捉小鸡的游戏，虽然有点累，但是我们都很开心。
（一）在一起真好
　　和小伙伴一起游戏，增进了我们的友谊；一起读书，相互学习共收获；一起比赛，你追我赶同进步；一起劳动，欢声笑语不觉得累……和小伙伴在一起，朋友多、温暖多、欢乐多、收获多。在一起真好！
（二）我想和你们一起玩
主动打招呼
可以带我玩吗？
（二）我想和你们一起玩
　　你们好，我能和你们一起跳吗？
请求有礼貌
（二）我想和你们一起玩
带玩具加入
　　我有球拍，我们能一起玩吗？
（二）我想和你们一起玩
　　她也想和你们一起玩。
请他人介绍
（二）我想和你们一起玩
想和大家一起玩时，你会怎么做？
（二）我想和你们一起玩
进行互动小游戏。
鼓励表演才艺。
积极参与谈话。
创造有趣的话题。
（二）我想和你们一起玩
　　当我们想加入群体活动时，要主动说出自己的想法。有礼貌、讲文明、会商量、作贡献、求帮助……这些方法有助于我们加入群体活动。
　　我们体验了友好交往的美好，感受了群体生活的乐趣，探索了融入集体的窍门。主动表达、友善邀请，大家在一起真快乐。如果因为一些原因不能在一起活动时，我们要学会真诚地表达自己的感受并对他人予以理解，也可以换个时间一起活动，大家友好相处更美好。(共16张PPT)
和大家在一起（第2课时）
请大家仔细观察图片，说一说图片中的同学们在干什么。
一人不成众，独木不成林。当个体结伴、相互支持、团结协作时，便能汇聚成强大的力量，共同实现成长的目标。
友好相处有办法
　　这位女同学输了，却说这次不算，这是不遵守规则的表现。如果大家都不遵守规则，那游戏就进行不下去了。
这次不算，要重来！
一起玩要守规则！
他们为什么玩不下去了？
友好相处有办法
　　小男孩输不起的心理导致自己不能和大家一起开心地玩。
　　哼！老是他们赢，不玩了。
　　输了也不用生气的。
他们为什么玩不下去了？
友好相处有办法
怎样才能玩下去呢？
友好相处有办法
仔细观察教材第21页的图片，说说图片中的同学们是如何与同伴相处的。
友好相处有办法
　　来和我们一起玩吧。
会安慰
　　图中的女孩主动关心安慰悲伤的同伴，给同伴带来温暖。
友好相处有办法
懂谦让
你先来吧！
　　图中的两位同学在一起下棋时互相谦让，和谐相处。
友好相处有办法
能体谅
对不起。
　　没关系，你又不是故意的。
　　图中的同学在打篮球时不小心产生冲突，左边的男孩主动向对方道歉，得到了对方的谅解。
友好相处有办法
和小伙伴在一起，我们需要互相体谅、互相关心，守规则、懂谦让、友好相处更融洽。
友好相处有办法
还有哪些友好相处的好办法？
保持积极态度。
倾听他人。
尊重他人。
……
友好相处有办法
友好相处有办法
大家的办法棒极了，掌握了这些办法，我们就可以在相处中更和睦、团结。
我们在学习中发现了和同伴相处的问题，找到了与同伴友好相处的方法。同学们，我们互相关心，关系就会更近点；互相谦让，文明礼貌更多点；遵守规则，大家相处更融洽；互相尊重，大家心情更愉悦！

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