19.2.3一次函数与方程、不等式(课时1)教学课件(共28张PPT)初中数学人教版八年级下册

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19.2.3一次函数与方程、不等式(课时1)教学课件(共28张PPT)初中数学人教版八年级下册

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(共28张PPT)
19.2.3一次函数与方程、不等式
(课时1)
第十九章 一次函数
素养目标
1.认识一次函数与一元一次方程、一元一次不等式之间的联系;
2.会用函数观点解释方程和不等式及其解(解集)的意义.
重点
难点
新知导入
【问题1】已知一次函数 y=2x+1,求当函数值 y =3,y =0,y = -1 时,自变量x的值.
自变量x的值依次是 1, ,-1
【问题2】当y=3时,2x+1等于几?当y =0,y = -1时,2x+1又等于几呢?你能把它们写成一个方程的形式吗?
可以写成 2x+1=3,2x+1=0,2x+1=-1 的形式,就变成了一元一次方程.
下面3个方程有什么共同点和不同点?你能从函数的角度对解这3个方程进行解释吗?
(1) 2x+1 = 3; (2) 2x+1 = 0; (3) 2x+1 = -1.
探究新知
可以看出,这3个方程的等号左边都是2x+1,等号右边分别是3, 0, -1.
探究新知
1.从“数”的角度看:
一次函数问题 方程的解
2x+1=3
2x+1=0
2x+1=﹣1
可以看作函数y=2x+1,当y=3时,求x的值
可以看作函数y=2x+1,当y=0时,求x的值
可以看作函数y=2x+1,当y=﹣1时,求x的值
x = 1
x =
x =﹣1
探究新知
2.从“形”的角度看:
一次函数问题 图象
2x+1=3
2x+1=0 2x+1= -1 3
2
1
2
1
-2
O
x
y
-1
-1
3
y =2x+1
在直线 y=2x+1上取纵坐标为3的点,求其横坐标
在直线y=2x+1上取纵坐标为0的点,求其横坐标
在直线y=2x+1上取纵坐标为-1的点,求其横坐标
2x +1=0 的解
2x +1=-1 的解
2x +1=3 的解
归纳总结
从数的角度看:
求ax+b=0(a,b是常数,a≠0)的解
一次函数y=ax+b的函数值为0时,求自变量x的值
从形的角度看:
求ax+b=0(a,b是常数,a≠0)的解
求直线y=ax+b与x轴交点的横坐标
数形结合
因为任何一个以x为未知数的一元一次方程都可以变形为ax+b=0(a≠0)的形式,所以解一元一次方程相当于在某个一次函数y=ax+b的函数值为0时,求自变量x的值.
探究新知
【问题1】已知一次函数y=3x+2,求函数值y>2,y<0,y<-1时,自变量x的取值范围.
【问题2】当 y>2时,3x+2大于几?当 y<0,y<-1时,3x+2又小于几呢?怎样列式表示?
可以写成 3x+2>2,3x+2<0,3x+2<-1 的形式,就变成了一元一次不等式.
自变量x的取值范围依次是x>0,x< ,x<-1.
探究新知
下面三个不等式有什么共同特点?你能从函数的角度对解这三个不等式进行解释吗? 
(1)3x+2>2;(2)3x+2<0;(3)3x+2<-1.
可以看出,这3个不等式的不等号左边都是3x+2,而不等号及不等号右边却有不同.
探究新知
1.从“数”的角度看:
一次函数问题 方程的解
3x+2>2
3x+2<0
3x+2<﹣1
可以看作函数y=3x+2,当y>2时,求x的取值范围
可以看作函数y=3x+2,当y<0时,求x的取值范围
可以看作函数y=3x+2,当y<﹣1时,求x的取值范围
x > 0
x <
x <﹣1
探究新知
2.从“形”的角度看:
一次函数问题 图象
3x+2>2
3x+2<0 3x+2<-1 在直线y=3x+2上取纵坐标大于2的点,求其横坐标的范围
在直线y=3x+2上取纵坐标小于0的点,求其横坐标的范围
在直线y=3x+2上取纵坐标小于﹣1的点,求其横坐标的范围
3
2
1
2
1
-2
O
x
y
-1
-1
3
y =3x+2
y =2
y =0
y =-1
归纳总结
从数的角度看:
求ax+b>0(或<0)(a,b是常数,a≠0)的解集
一次函数y=ax+b的函数值大于0(或小于0),求自变量x的取值范围
从形的角度看:
求ax+b>0(或<0)(a,b是常数,a≠0)的解集
求直线y=ax+b在x轴上方(或下方)部分的自变量x的取值范围
数形结合
因为任何一元一次不等式都可以转化为 ax+b>0或 ax+b<0(a,b为常数,a≠0)的形式,所以解一元一次不等式可以看作:当一次函数 y=ax+b的值大于0(或小于0)时,求自变量x相应的取值范围.
练一练
画出函数y=-3x+6的图象,结合图象求:
(1)不等式-3x+6>0 和-3x+6<0的解集;
(2)当x取何值时,y<3?
解:作出函数 y = -3x+6的图象,如图所示,图象与x轴交于点B(2,0).
O
B(2,0)
A(0,6)
y
练一练
解:(1)由图象可知,不等式 -3x+6>0 的解集是图象位于 x轴上方的x的取值范围,即x<2;不等式 -3x+6<0的解集是图象位于 x轴下方的x的取值范围,即x>2;
O
B(2,0)
A(0,6)
3
1
y
(2)由图象可知,当x>1时,y<3.
(1,3)
归纳总结
利用图象法解一元一次不等式的一般步骤:
1.将不等式转化为ax+b>0或ax+b<0(a≠0) 的形式;
2.画出函数图象并确定函数图象与x轴的交点坐标;
3.根据函数图象确定对应不等式的解集.
A
C
B
A
小结
一次函数与一元一次方程、不等式
解一元一次方程 对应一次函数的值为0时,求相应的自变量的值,即一次函数与x轴交点的横坐标.
解一元一次不等式 对应一次函数的函数值大(小)于0时,求自变量的取值范围,即在x轴上方(或下方)的图象所对应的x取值范围 .
谢谢同学们的聆听

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