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选必修三《逻辑与思维》综合测试（三）
一．选择题（共16小题）
1．（2025 惠农区校级一模）2025蛇年春晚吉祥物“巳（sì）升升”在项目总设计师高鹏教授看来，“巳升升”是中国传统文化和现代审美的结合，“我们参考了大量的文物和历史资料，同时结合现代设计手法和审美趋势，创造出既具有传统韵味又符合现代审美的吉祥物形象。”该创作表明（　　）
①将各种元素巧妙结合，体现了思维表达的严谨性
②立足时代之基，体现了思维表达的情感性
③发挥了非逻辑制约的想象功能，实现了艺术创新
④运用了推理等方法抽象和概括出事物的形象特征
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2．（2025 贵阳校级一模）2024年12月2日，中央广播电视总台《2025年春节联欢晚会》发布官方吉祥物形象“巳（sì）升升”。整条小蛇的造型参考了甲骨文中的“巳”字，眉眼取自三星堆青铜蛇。身上由景泰蓝工艺刻画背部缠枝纹，寓意“生生不息”；由花丝镶嵌工艺勾勒出海棠、玉兰、桃花与牡丹，寓意“春回大地”；从头部的蝙蝠装饰到尾巴点缀的寿字盘长结，寓意“福从头起，尾随如意”。这一形象设计（　　）
①运用形象思维反映认识对象，发挥了非逻辑制约的畅想功能
②体现了思维具有能够集合多种事物及其各种属性的概括性特点
③是情感性的思维表达方式和想象性的思维运行方式的巧妙结合
④通过检核表法将不同事物信息有目的地进行组合产生新思路
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．（2025 重庆校级模拟）2025年是“十四五”规划收官之年。我们要坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，坚持把发展立足点放在高质量发展上，进一步全面深化改革，防范化解重点领域风险和外部冲击。我们将制定“十五五”规划建议，向着宏伟目标接续奋进。习近平总书记在2025年春节团拜会上的讲话表明（　　）
A．科学思维追求认识的客观性
B．科学思维追求认识的主观臆想性
C．科学思维的结论具有可检验性
D．科学思维的结果具有权威性和结论性
4．（2025 顺义区一模）2024年9月，中国人民银行在会同金融监管部门推出的一揽子增量支持政策中，首次创设了支持资本市场的货币政策工具——证券、基金、保险公司互换便利（SFISF）。
中国人民银行创设证券、基金、保险公司互换便利，支持符合条件的证券、基金保险公司以债券、股票ETF、沪深300成份股等资产为抵押，从中国人民银行换入国债、央行票据等高等级流动性资产。
关于该政策工具，下列说法正确的是（　　）
①“这个政策工具能够改善非银机构总体的流动性环境。”该判断的主项是“政策工具”
②“互换便利不是央行直接向市场给钱，而是通过新工具盘活资产，统筹安排股市、债市等不同市场间的流动性。”这是联言判断，有利于人们多方面分析和把握互换便利的特点
③“政府宏观调控最常用的政策工具有财政政策、公开市场业务、存款准备金、中央银行贷款等。”该划分没有使用同一个划分标准，犯“划分标准不一”的逻辑错误
④“通过互换便利操作，证券、基金、保险公司相当于直接从中国人民银行获得了流动性支持。”这是一个关系判断，“获得流动性支持”是反对称关系
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．（2025 顺义区一模）下列三段论的逻辑分析错误的是（　　）
A 凡共青团员都是青年，并非所有的青年工人都是共青团员，所以并非所有的青年工人都是青年。 不正确，一个形式结构正确的三段论前提中不周延的项在结论中不得周延，该三段论犯了“小项不当扩大”的逻辑错误。
B 调查报告不是文学作品，这篇文稿不是调查报告，所以这篇文稿不是文学作品。 不正确，一个形式结构正确的三段论，两个否定的前提不能必然推出结论，结论为否定当且仅当前提中有一否定。
C 物质是不灭的，这支钢笔是物质，所以这支钢笔是不灭的。 不正确，一个形式结构正确的三段论只能有三个不同的项，该三段论犯了“四概念”的逻辑错误。
D 有些农民是劳动模范，有些农民是党员，所以有些党员是劳动模范。 不正确，一个形式结构正确的三段论中项在前提中至少周延一次，该三段论犯了“中项不周延”的逻辑错误。
A．A B．B C．C D．D
6．（2025 昆明一模）鲁迅先生在《论辩的魂灵》中写道：“……卖国贼是说诳的，所以你是卖国贼。我骂卖国贼，所以我是爱国者。爱国者的话是最有价值的，所以我的话是不错的，我的话既然不错，你就是卖国贼无疑了！”下列对这段话中推理的分析错误的是（　　）
A．卖国贼是说诳的，你说诳，所以你是卖国贼——属于“三段论”推理
B．骂卖国贼的是爱国者，我骂卖国贼，所以我是爱国者——前提虚假则结论不能保真
C．爱国者的话是最有价值的，我是爱国者，所以我的话是不错的——违反了同一律
D．我的话是不错的，我的话既然不错，你就是卖国贼了——犯了“轻率概括”的错误
7．（2025 雨花区校级一模）在盐碱环境下，盐土植物能通过蒸腾作用，选择性地吸收盐分和水分。经过多年摸索后，人们注意到自然界中盐生植物具有高效提取特定物质的能力。受此启发，我国某研究团队开发了界面光热盐湖提锂装置，该装置通过吸收太阳光产生热能，再利用热能驱动蒸腾作用，实现对锂的高效提取，解决了我国盐湖型锂矿开采的难题。由此可见（　　）
①从盐土植物到盐湖提锂装置的开发主要运用了仿生学的模拟方法
②盐湖提锂装置是在比较的基础上就盐土植物功能运用共变法推理
③创新思维需要善于联想，盐湖提锂装置利用迁移的方法实现创新
④超前思维具有客观性，该装置的开发运用矛盾分析紧扣现实问题
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
8．（2025 郓城县校级一模）暑假期间，第33届奥运会在巴黎隆重举行。某班同学围绕中国体育代表团展开了热烈讨论，下列同学们的观点与其逻辑分析对应正确的是（　　）
序号 观点 逻辑分析
① 中国运动员的一言一行不是只代表自己，更表国家 属于复合判断中的相容选言判断
② 有的中国运动员是具有打破世界纪录实力的 以判断为前提，不能进行换质位推理
③ 能代表国家参赛的运动员都是非常优秀的，但并不表示参赛运动员都能获得奖牌。 第一个“运动员”是周延的，第二个“运动员”是不周延的
④ 中国体育代表团阵容强大，其中跳水队、羽毛球队、男子乒乓球队、女子乒乓球队、游泳队等实力不容小觑。
犯了“越级划分”的逻辑错误
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．（2025 长沙校级一模）培养堪当民族复兴大任的时代新人，劳动教育的重要地位和作用不可替代，要把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段和家庭、学校、社会各方面。“只有重视和加强劳动教育，才能培养出堪当重任的时代新人。”以引文中的判断为前提，可必然推出的结论是（　　）
①如果重视和加强劳动教育，则能培养出堪当重任的时代新人
②如果培养出堪当重任的时代新人，则重视和加强了劳动教育
③如果不重视和加强劳动教育，则不能培养出堪当重任的时代新人
④如果不能培养出堪当重任的时代新人，则没有重视和加强劳动教育
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
10．（2025 成都模拟）某校学生参观京郊“无人农场”，听技术人员说：“要想实现智慧种田，必须预先在田间乡道上空完成高精度空间数据采集，建立数字化的底层模型，从而为各种农业机器人规划精准行驶的路线。”以技术人员的判断为前提，可必然推出的结论是（　　）
①如果采集了高精度空间数据并建立了数字化底层模型，就能实现无人农场智慧种田
②如果没有采集高精度空间数据并建立数字化底层模型，就不能实现无人农场智慧种田
③如果不能实现无人农场智慧种田，则没有采集高精度空间数据并建立数字化底层模型
④如果实现了无人农场智慧种田，则采集了高精度空间数据并建立了数字化底层模型
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
11．（2025 合肥模拟）在技术开发方面，我国多地探索光伏治沙模式，将太阳能光伏发电与沙漠生态治理相结合，通过在沙漠地区大规模建设光伏发电站，利用丰富的太阳能资源发电，同时，在光伏板下种植耐旱植被，构建防风固沙体系。该技术将清洁能源与生态治理有机结合，实现了生态、经济、社会多重效益。光伏治沙模式（　　）
①将光伏发电迁移运用到治沙中，有效把握了二者的联系
②综合考虑生态、经济、社会效益，把握事物的整体发展
③在思维具体中展现了防风固沙体系直观的整体表象
④运用发散思维，围绕科学治沙目标进行收敛和集中
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12．（2025 射洪市校级二模）2024年佛山市政府工作报告指出，要聚焦经济建设这一中心工作和高质量发展这一首要任务，强化“经济大市真正挑起大梁”的使命担当，坚持稳中求进、以进促稳、先立后破，扎扎实实把各项工作推向前进。这给佛山人民的启示有（　　）
①思维中坚持动态性与静态性的有机统一
②用辩证分合的智慧对事物进行定性分析
③发展中把握连续性与间断性的互变规律
④以思维抽象的方法展现完整的认识对象
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
13．（2025 博爱县校级模拟）反思校园霸凌恶性事件，我们可以发现：每一起校园霸凌恶性案件都是有迹可循的，都是不断挑战并不断突破道德、纪律和法律底线的长期积累的结果；每一起校园霸凌恶性案件都是可以预防的，自我管控、家庭管教、学校管理等任何一个方面落实到位，悲剧往往都是可以避免的。这启示我们（　　）
①积小错成大恶，数量的累积必然会引起质变
②逆向回溯因果关系能帮助人们正确分析问题
③要从不同维度进行分析，在此基础上综合形成判断
④不作简单肯定或否定，对待问题要坚持辩证否定
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
14．（2025 朝阳区校级模拟）蝙蝠在黑暗的环境下不会撞到其他物体，这得益于该生物体本身具有声呐导航系统。这一原理对盲人导航手杖的发明提供了帮助。“超声波手杖”如同蝙蝠的声呐，会发出超声波，并通过感知超声波的反射发现障碍物，极大地提高了盲人出行的安全性。“超声波手杖”的成功得益于（　　）
蝙蝠启发的手杖①坚持辩证思维，用联系的观点看待事物和思考问题
②将蝙蝠和盲人进行比较，得出新的结论，以此为解决问题提供新思路
③坚持创新思维，在分析与综合的统一中深化了对蝙蝠的认识
④运用模拟方法，在对象的功能间进行类比，推动科技创新
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
15．（2025 广东模拟）武汉理工大学官建国教授团队研制的注射式磁驱动溶栓纳米机器人，在世界范围内首次实现动物体内安全的溶栓，为心血管疾病的安全靶向治疗奠定了基础。随着相关技术的兴起，纳米机器人也能向多功能化、智能化方向发展，解决纳米机器人目前存在的结构简单、功能有限、智能化欠缺等问题，未来必将在更多领域里发挥更加重要的作用。对纳米机器人的研究（　　）
①运用了联想思维，通过迁移实现思维的联结性
②运用了逆向思维，对纳米机器人功能的认识作反向思考
③运用了超前思维，用前瞻性的视角认识纳米机器人的发展
④运用了发散思维，围绕纳米机器人的功能进行思维的收敛和集中
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
16．（2025 湖北模拟）近年来，某地开展“以渔治碱”，探索盐碱地治理的新路径。某地通过挖掘排碱沟、铺设管道等方式对盐碱地进行排碱和洗碱，在盐碱地种植水稻。并将水体引入池塘养殖，池塘养殖的大鳞鲃、雅罗鱼等耐盐碱鱼类还能通过代谢和排泄等活动进一步降低水体的碱度。“以渔治碱”让盐碱荒地鱼米丰收。“以渔治碱”的模式（　　）
①坚持以问题为导向，发挥思维正逆互补的作用
②将不同事物的功能进行迁移，解决了盐碱地治理
③借助抽象思维形成理性认识，把握了盐碱地的本质
④根据发展的需要建立了盐碱地和水产养殖间的联系
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二．材料题（共4小题）
17．（2024 扬州模拟）逛老字号店铺，品老字号美食，看老字号手艺……对中国人来说，承载着历史积淀的老字号就是一口熟悉的味道、一个好玩的物件、一丝难忘的乡愁，饱含着浓浓的情怀与记忆。
老字号的优势在于“老”，老品牌、老技艺、好信誉、好口碑。但老字号的不足，一定程度上也源于“老”。时代更迭，消费市场瞬息万变，一些老字号困于传统经营模式，“倚老卖老”，必然会被市场淘汰出局。高中生小李通过调研，用图表的方式展示了老字号消费意愿调查结果（图1），据此，他认为，消费者满意是关键，建立人、货、场新消费模式（图2），才能让老字号在“守”与“变”中焕发新活力。结合材料，回答下列问题：
（1）分析小李调研的结果是如何体现科学思维的。
（2）运用唯物辩证法的知识，论证小李的观点。
18．（2025 潍坊一模）阅读材料，回答问题。
中国发展理念何以成为国际公共产品
【理念传播】
近年来，无论是构建人类命运共同体理念、共建“一带一路”倡议、三大全球倡议，还是以人民为中心的发展思想、可持续发展理念、合作共赢理念，这些中国发展理念在全球各地尤其是发展中国家收获关注、投入实践，被广泛传播和共享，不仅指导了中国自身的发展，也为国际社会提供了经验和智慧。无论是从思想层面还是实践层面，这些理念和倡议都具备了国际公共产品的属性，成为深受欢迎的国际公共产品。
【普惠共赢】
老挝听松村对标湖南十八洞村，打造老挝农村可持续发展的样本；乌兹别克斯坦在全国各州、市试点推广中国减贫经验，国内贫困人口逐年减少；卢旺达吸取中国电商经验，助力本国经济发展……从蒙内铁路、金港高速公路，到拉各斯国际机场、钱凯港……众多惠民生、暖人心的工程，让当地民众获得感结结实实。这些项目是中国对全球发展的深度参与，也是中国发展理念的全球化表达。
【质疑杂音】
有的学者认为，国际公共产品往往指涉及全球安全、经济稳定、环境保护等需要国际社会协调与合作的机制和行动；个别学者认为，中国的理念只对发展中国家有借鉴意义，质疑“中国发展理念是否真正具有普惠性”。
（1）结合材料，运用逻辑与思维知识，给国际公共产品下定义。
（2）假设你代表中国参加一场国际论坛，为回应某些学者的质疑，请结合材料，综合运用所学知识，围绕“中国发展理念完全可以成为国际公共产品”这一主题，写一篇发言稿。
要求：①围绕主题，观点明确；②简明扼要，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在250字左右。
19．（2024 石家庄三模）阅读材料，完成下列要求。
毛泽东说：“自从中国人学会了马克思列宁主义以后，中国人在精神上就由被动转入主动。从这时起，近代世界历史上那种看不起中国人，看不起中国文化的时代应当完结了。”
面对世界范围内思想文化相互激荡、我国社会思想观念深刻变化的趋势，以习近平同志为核心的党中央把宣传思想文化工作摆在治国理政的重要位置，举旗定向、谋篇布局，正本清源、守正创新，推动新时代宣传思想文化事业取得历史性成就。在这一历史进程中，习近平总书记主持召开一系列重要会议、发表一系列重要讲话、作出一系列重要指示，在新时代文化建设方面提出一系列新思想新观点新论断，形成了习近平文化思想。
习近平文化思想标志着我们党对中国特色社会主义文化建设规律的认识达到了新高度，是马克思主义魂脉和中华优秀传统文化根脉彼此契合、互相成就的理论创新，推进了马克思主义文化理论创新发展。
（1）结合材料，运用质量互变规律和社会历史的本质的知识，阐释习近平文化思想的诞生历程。
（2）结合材料，运用文化传承与创新的知识，说明习近平文化思想所蕴含的价值。
20．（2024 温州模拟）根据《全国人口普查条例》规定，国务院决定于2025年开展全国1%人口抽样调查。通过这项重大国情国力调查，可以及时查清我国人口在数量、素质、结构、分布以及居住方面的变化情况，准确把握人口发展态势和流动规律，为科学制定国民经济和社会发展规划、完善新时代人口发展战略、推动人口高质量发展，提供准确的统计信息支持。
结合材料，运用《逻辑与思维》相关知识，回答下列问题：
（1）指出开展全国1%人口抽样调查所运用的推理方法和创新思维方法。
（2）为了确保该抽样调查结果的有效性和可靠性，请你提出两条注意事项。
选必修三《逻辑与思维》综合测试（三）
参考答案与试题解析
一．选择题（共16小题）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案 C B A C B D B C C D A
题号 12 13 14 15 16
答案 A C B A B
一．选择题（共16小题）
1．（2025 惠农区校级一模）2025蛇年春晚吉祥物“巳（sì）升升”在项目总设计师高鹏教授看来，“巳升升”是中国传统文化和现代审美的结合，“我们参考了大量的文物和历史资料，同时结合现代设计手法和审美趋势，创造出既具有传统韵味又符合现代审美的吉祥物形象。”该创作表明（　　）
①将各种元素巧妙结合，体现了思维表达的严谨性
②立足时代之基，体现了思维表达的情感性
③发挥了非逻辑制约的想象功能，实现了艺术创新
④运用了推理等方法抽象和概括出事物的形象特征
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【考点】思维的基本形态．版权所有
【分析】本题考查：思维的基本形态
根据思维运行的基本单元的不同，可以将思维分为抽象思维和形象思维。如果人的思维抽象和概括了事物的共同属性，通过语词巩固下来，形成了概念，并以概念作为思维的基本单元，就属于抽象思维。如果人的思维抽象和概括的是事物的形象特征，并以感性形象作为思维的基本单元，就属于形象思维。抽象思维和形象思维是思维的基本形态。
【解答】①不符合题意，思维表达严谨性是抽象思维的主要特征，而材料体现的是形象思维；
②符合题意，“巳升升”的设计创造出既具有传统韵味又符合现代审美的吉祥物形象，表现了立足时代之基，注重思维表达的情感性；
③符合题意，“巳升升”的设计参考了大量的文物和历史资料，同时结合现代设计手法和审美趋势，说明“巳升升”的设计发挥了非逻辑制约的想象功能，实现了艺术创新；
④不符合题意，抽象思维以概念、判断和推理等反映认识对象，揭示事物的本质和规律。抽象思维的主要特征是基本单元的概念性、运行方式的推导性和思维表达的严谨性。而材料体现的是形象思维。
故选：C。
【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述，在选择过程一定要注意选项与题干主旨的相关性。
2．（2025 贵阳校级一模）2024年12月2日，中央广播电视总台《2025年春节联欢晚会》发布官方吉祥物形象“巳（sì）升升”。整条小蛇的造型参考了甲骨文中的“巳”字，眉眼取自三星堆青铜蛇。身上由景泰蓝工艺刻画背部缠枝纹，寓意“生生不息”；由花丝镶嵌工艺勾勒出海棠、玉兰、桃花与牡丹，寓意“春回大地”；从头部的蝙蝠装饰到尾巴点缀的寿字盘长结，寓意“福从头起，尾随如意”。这一形象设计（　　）
①运用形象思维反映认识对象，发挥了非逻辑制约的畅想功能
②体现了思维具有能够集合多种事物及其各种属性的概括性特点
③是情感性的思维表达方式和想象性的思维运行方式的巧妙结合
④通过检核表法将不同事物信息有目的地进行组合产生新思路
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【考点】思维的基本形态．版权所有
【分析】本题考查：思维的基本形态
根据思维运行的基本单元的不同，可以将思维分为抽象思维和形象思维。如果人的思维抽象和概括了事物的共同属性，通过语词巩固下来，形成了概念，并以概念作为思维的基本单元，就属于抽象思维。如果人的思维抽象和概括的是事物的形象特征，并以感性形象作为思维的基本单元，就属于形象思维。抽象思维和形象思维是思维的基本形态。
【解答】①③符合题意，形象思维运用联想、想象和幻想等反映认识对象，触及事物的本质和规律。形象思维的主要特征是基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表达的情感性。吉祥物形象“巳（sì）升升”的设计运用形象思维、联想思维反映认识对象，发挥了非逻辑制约的畅想功能；
②错误，思维能够从多种事物及其各种各样的属性，抓住内在的、共同的、本质的属性，把握一类事物的共同本质，而不是集合多种事物及其各种属性；
④错误，利用已有的或引进的事物信息，通过列举的方法，将不同信息有目的地进行组合的是信息交合法，以产生新的思路，不是检核表法。
故选：B。
【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解题时需注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用对基础知识的准确把握去除观点本身错误的选项。
3．（2025 重庆校级模拟）2025年是“十四五”规划收官之年。我们要坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，坚持把发展立足点放在高质量发展上，进一步全面深化改革，防范化解重点领域风险和外部冲击。我们将制定“十五五”规划建议，向着宏伟目标接续奋进。习近平总书记在2025年春节团拜会上的讲话表明（　　）
A．科学思维追求认识的客观性
B．科学思维追求认识的主观臆想性
C．科学思维的结论具有可检验性
D．科学思维的结果具有权威性和结论性
【考点】科学思维的含义与特征．版权所有
【分析】本题考查：科学思维的含义与特征
1、含义：科学思维泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维、是能够达到正确认识结果的思维。它与主观臆想的、不合逻辑的、片面僵化的思维相对立。
2、特点：
（1）科学思维追求认识的客观性；（从实际出发，尊重客观规律）
（2）科学思维追求认识的精确性；（定性分析+定量分析，因此要采用数学工具和数学手段）
（3）科学思维的结论具有可检验性；（以实事求是的态度接受实践的严格检验，坚持真理。）
（4）科学思维的结果具有预见性；（根据历史和现实，找出规律，提出合乎逻辑的推断，具有超前性。）
（5）科学思维的结果具有普适性。（是对认识对象本质和规律的反映，只要条件满足，就可显现）
【解答】A正确，习总书记讲话中强调要坚持把发展立足点放在高质量发展上，进一步全面深化改革，防范化解重点领域风险和外部冲击，这是一种从实际出发，力图如实地反映认识对象的思维，体现科学思维追求认识的客观性；
BD错误，科学思维泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维，是能够达到正确认识结果的思维，具有追求认识的客观性、结果的可预见性和结果的可检验性特征；
C错误，科学思维的结果具有可检验性指的是思维的结果必须接受实践的检验，习总书记的讲话未能体现该特征；
故选：A。
【点评】本题考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
4．（2025 顺义区一模）2024年9月，中国人民银行在会同金融监管部门推出的一揽子增量支持政策中，首次创设了支持资本市场的货币政策工具——证券、基金、保险公司互换便利（SFISF）。
中国人民银行创设证券、基金、保险公司互换便利，支持符合条件的证券、基金保险公司以债券、股票ETF、沪深300成份股等资产为抵押，从中国人民银行换入国债、央行票据等高等级流动性资产。
关于该政策工具，下列说法正确的是（　　）
①“这个政策工具能够改善非银机构总体的流动性环境。”该判断的主项是“政策工具”
②“互换便利不是央行直接向市场给钱，而是通过新工具盘活资产，统筹安排股市、债市等不同市场间的流动性。”这是联言判断，有利于人们多方面分析和把握互换便利的特点
③“政府宏观调控最常用的政策工具有财政政策、公开市场业务、存款准备金、中央银行贷款等。”该划分没有使用同一个划分标准，犯“划分标准不一”的逻辑错误
④“通过互换便利操作，证券、基金、保险公司相当于直接从中国人民银行获得了流动性支持。”这是一个关系判断，“获得流动性支持”是反对称关系
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【考点】联言判断；性质判断．版权所有
【分析】本题考查：联言判断；性质判断
1、联言判断
（1）联言判断的含义：联言判断是断定对象的几种情况同时存在的判断。
（2）构成：组成联言判断的支判断叫作联言支。一个联言判断至少包含两个联言支。用来联结联言支的词项，叫作联言判断的联结项。
（3）联言判断的真假：在联言判断中，当且仅当，组成它的各个联言支都是真的，这个联言判断才是真的。如果有一个联言支是假的，这个联言判断就是假的。
（4）正确运用联言判断的意义：正确运用联言判断，有助于人们将认识对象的多种情况综合起来进行考虑，多方面地分析和把握事物的情况，从而使思考更加周密，判断更为恰当。
2、性质判断
（1）判断的含义：判断就是对认识对象情况有所断定的思维形式。
（2）判断的基本特征：对认识对象有所断定。（方式：肯定、否定）；判断有真假。（当且仅当）。两个基本特征是相互联系的。
【解答】①错误，“这个政策工具能够改善非银机构总体的流动性环境。”该判断的主项是“这个政策工具”；
②正确，“互换便利不是央行直接向市场给钱，而是通过新工具盘活资产，统筹安排股市、债市等不同市场间的流动性。”这是联言判断，有利于人们多方面分析和把握互换便利的特点；
③正确，“政府宏观调控最常用的政策工具有财政政策、公开市场业务、存款准备金、中央银行贷款等。”该划分没有使用同一个划分标准，犯“划分标准不一”的逻辑错误；
④错误，“通过互换便利操作，证券、基金、保险公司相当于直接从中国人民银行获得了流动性支持。”这是一个关系判断，“获得流动性支持”是反对称关系。
故选：C。
【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述，在选择过程一定要注意选项与题干主旨的相关性。
5．（2025 顺义区一模）下列三段论的逻辑分析错误的是（　　）
A 凡共青团员都是青年，并非所有的青年工人都是共青团员，所以并非所有的青年工人都是青年。 不正确，一个形式结构正确的三段论前提中不周延的项在结论中不得周延，该三段论犯了“小项不当扩大”的逻辑错误。
B 调查报告不是文学作品，这篇文稿不是调查报告，所以这篇文稿不是文学作品。 不正确，一个形式结构正确的三段论，两个否定的前提不能必然推出结论，结论为否定当且仅当前提中有一否定。
C 物质是不灭的，这支钢笔是物质，所以这支钢笔是不灭的。 不正确，一个形式结构正确的三段论只能有三个不同的项，该三段论犯了“四概念”的逻辑错误。
D 有些农民是劳动模范，有些农民是党员，所以有些党员是劳动模范。 不正确，一个形式结构正确的三段论中项在前提中至少周延一次，该三段论犯了“中项不周延”的逻辑错误。
A．A B．B C．C D．D
【考点】三段论推理．版权所有
【分析】本题考查：三段论推理
（1）一个形式结构正确的三段论只能有三个不同的项。在前提和结论中，大项、小项和中项必须分别出现两次。如果出现四个不同的项，结论就不能必然得出。这种逻辑错误叫作“四概念”的错误。
（2）中项在前提中至少周延一次。违反这一规则，就会犯“中项不周延”的错误。
（3）前提中不周延的项在结论中不得周延。这是针对大项和小项提出的要求。
（4）两个否定的前提不能必然推出结论。结论为否定，当且仅当，前提中有一否定。
【解答】A不合题意，凡共青团员都是青年，并非所有的青年工人都是共青团员，所以并非所有的青年工人都是青年。这个三段论的结构是：所有A是B，有些C不是A，所以有些C不是B。这里，小项“青年工人”在前提中不周延（前提中没有说所有青年工人），但在结论中周延了（结论中说并非所有青年工人），犯了“小项不当扩大”的逻辑错误；
B符合题意，调查报告不是文学作品，这篇文稿不是调查报告，所以这篇文稿不是文学作品。这个三段论的结构是：所有A不是B，C不是A，所以C不是B。一个形式结构正确的三段论，两个否定的前提不能必然推出结论，结论为否定当且仅当前提中有一否定。这里两个前提都是否定的，所以不能必然推出结论，逻辑分析是正确的。
C不合题意，物质是不灭的，这支钢笔是物质，所以这支钢笔是不灭的。这个三段论的结构是：所有A是B，C是A，所以C是B。一个形式结构正确的三段论只能有三个不同的项，但这里“物质”在前提和结论中含义不同，前提中的“物质”指物质本身，结论中的“物质”指具体的物质实例，犯了“四概念”的逻辑错误。逻辑分析是正确的；
D不合题意，有些农民是劳动模范，有些农民是党员，所以有些党员是劳动模范。这个三段论的结构是：有些A是B，有些A是C，所以有些C是B。一个形式结构正确的三段论中项在前提中至少周延一次，但这里中项“农民”在前提中没有周延，犯了“中项不周延”的逻辑错误。逻辑分析是正确的。
故选：B。
【点评】本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
6．（2025 昆明一模）鲁迅先生在《论辩的魂灵》中写道：“……卖国贼是说诳的，所以你是卖国贼。我骂卖国贼，所以我是爱国者。爱国者的话是最有价值的，所以我的话是不错的，我的话既然不错，你就是卖国贼无疑了！”下列对这段话中推理的分析错误的是（　　）
A．卖国贼是说诳的，你说诳，所以你是卖国贼——属于“三段论”推理
B．骂卖国贼的是爱国者，我骂卖国贼，所以我是爱国者——前提虚假则结论不能保真
C．爱国者的话是最有价值的，我是爱国者，所以我的话是不错的——违反了同一律
D．我的话是不错的，我的话既然不错，你就是卖国贼了——犯了“轻率概括”的错误
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【分析】本题考查：归纳推理及其分类
归纳推理：从特殊的前提推出一般性结论的推理。（除完全归纳推理外，是或然推理。）
【解答】本题为反向选题，要求分析错误的：
A不合题意，“三段论”推理是由两个含有一个共同项的性质判断作前提，得出一个新的性质判断为结论的演绎推理。在“卖国贼是说诳的，你说诳，所以你是卖国贼”中，“说诳的”是共同项，大前提“卖国贼是说诳的”，小前提“你说诳”，结论“你是卖国贼”，符合三段论的结构形式，所以属于“三段论”推理；
B不合题意，在“骂卖国贼的是爱国者，我骂卖国贼，所以我是爱国者”中，前提“骂卖国贼的是爱国者”并不一定是真实的。在逻辑推理中，如果前提虚假，那么即使推理形式正确，结论也不能保真。这里仅根据“骂卖国贼”就得出“是爱国者”，前提缺乏足够依据；
C不合题意，同一律要求在同一思维过程中，每一思想与其自身是同一的。在“爱国者的话是最有价值的，我是爱国者，所以我的话是不错的”中，“最有价值”和“不错”概念并非完全等同，这里把“爱国者的话最有价值”偷换成“爱国者的话不错”，违反了同一律；
D符合题意，“轻率概括”是指在没有充分证据的情况下，仅凭少数事例就得出一般性结论。在“我的话是不错的，我的话既然不错，你就是卖国贼了”中，不是犯了“轻率概括”的错误，而是犯了“循环论证”的错误。这里用“我的话不错”来证明“你是卖国贼”，又用“你是卖国贼”来证明“我的话不错”，相互循环证明。
故选：D。
【点评】本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般。要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。
7．（2025 雨花区校级一模）在盐碱环境下，盐土植物能通过蒸腾作用，选择性地吸收盐分和水分。经过多年摸索后，人们注意到自然界中盐生植物具有高效提取特定物质的能力。受此启发，我国某研究团队开发了界面光热盐湖提锂装置，该装置通过吸收太阳光产生热能，再利用热能驱动蒸腾作用，实现对锂的高效提取，解决了我国盐湖型锂矿开采的难题。由此可见（　　）
①从盐土植物到盐湖提锂装置的开发主要运用了仿生学的模拟方法
②盐湖提锂装置是在比较的基础上就盐土植物功能运用共变法推理
③创新思维需要善于联想，盐湖提锂装置利用迁移的方法实现创新
④超前思维具有客观性，该装置的开发运用矛盾分析紧扣现实问题
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
【考点】类比推理的含义与方法；联想思维的方法．版权所有
【分析】本题考查：类比推理的含义与方法；联想思维的方法
1、类比推理的含义与方法
类比推理。从一般性的前提推出一般性的结论，从特殊性的前提推出特殊性的结论。（或然推理。）
2、联想思维的方法
（1）迁移是联想思维的“联结”方式。迁移可以为创新思维开拓可能的思路，迁移能够为创新思维搭建由此及彼的桥梁。
（2）想象是联想思维的“畅想”方式。想象是联想思维的“畅想”方式。想象是在人脑中对已有的事物表象进行加工、改造，通过重新组合而产生新的事物形象的思维过程。
【解答】①正确，盐湖提锂装置的开发模仿了盐土植物通过蒸腾作用选择性吸收盐分的机制，属于仿生学的模拟方法（即通过模仿生物特性解决技术问题）；
②错误，题目未体现“共变法推理”（通过变量关系推导因果）；
③正确，研究团队将盐土植物的自然机制迁移到工业提锂技术中，体现了创新思维中的联想和跨领域迁移方法；
④错误，分析可知，超前思维强调预测未来趋势，而该装置是解决现实问题。
故选：B。
【点评】考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
8．（2025 郓城县校级一模）暑假期间，第33届奥运会在巴黎隆重举行。某班同学围绕中国体育代表团展开了热烈讨论，下列同学们的观点与其逻辑分析对应正确的是（　　）
序号 观点 逻辑分析
① 中国运动员的一言一行不是只代表自己，更表国家 属于复合判断中的相容选言判断
② 有的中国运动员是具有打破世界纪录实力的 以判断为前提，不能进行换质位推理
③ 能代表国家参赛的运动员都是非常优秀的，但并不表示参赛运动员都能获得奖牌。 第一个“运动员”是周延的，第二个“运动员”是不周延的
④ 中国体育代表团阵容强大，其中跳水队、羽毛球队、男子乒乓球队、女子乒乓球队、游泳队等实力不容小觑。
犯了“越级划分”的逻辑错误
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
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【分析】本题考查：明确外延的方法
1、明确外延的方法
（1）划分的含义：划分是从外延方面明确概念的逻辑方法。它是依据一定的标准，把一个概念的外延分为几个小类。小类是大类的种，大类是小类的属。划分就是把一个属分为几个种的逻辑方法。划分由母项和子项两部分构成。
（2）划分的规则
①必须充分了解概念所反映的对象之间的客观关系。
②要遵循划分的逻辑规则。
2、性质判断换质位推理
（1）换质推理
①含义：通过改变已知性质判断的“质”而得出一个新判断的推理。即将肯定判断形式转换为否定判断形式，将否定判断形式转换成肯定判断形式。
②规则：推理时不改变前提判断的主项和量项；改变前提判断的质，即把肯定判断变为否定判断，把否定判断变为肯定判断；找出前提性质判断中与谓项相矛盾的概念，用它作为结论性质判断的谓项。
（2）换位推理
①含义：通过改变已知性质判断的主项和谓项的位置而得出一个新判断的推理。
②规则：推理时不改变前提判断的联项；将前提判断的主项和谓项的位置互换；在前提中不周延的项，换位后也不能周延。
【解答】①错误，“中国运动员的一言一行不是只代表自己，而是更代表国家”断定几种情况同时成立，是一个联言判断而非选言判断；
②正确，“有的中国运动员是具有打破世界纪录实力的”是一个特称肯定判断，对其进行换质推理得出一个特称否定判断，不能再进行换位推理；
③错误，根据语境，两个“运动员”都是全称判断的主项，外延都是周延的；
④正确，“男子乒乓球队”“女子乒乓球队”是对“乒乓球队”的进一步划分，犯了越级划分的逻辑错误。
故选：C。
【点评】考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
9．（2025 长沙校级一模）培养堪当民族复兴大任的时代新人，劳动教育的重要地位和作用不可替代，要把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段和家庭、学校、社会各方面。“只有重视和加强劳动教育，才能培养出堪当重任的时代新人。”以引文中的判断为前提，可必然推出的结论是（　　）
①如果重视和加强劳动教育，则能培养出堪当重任的时代新人
②如果培养出堪当重任的时代新人，则重视和加强了劳动教育
③如果不重视和加强劳动教育，则不能培养出堪当重任的时代新人
④如果不能培养出堪当重任的时代新人，则没有重视和加强劳动教育
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
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【分析】本题考查：假言推理及其方法
①充分条件假言推理规则：
肯定前件，就要肯定后件；否定前件，不能否定后件。
否定后件，就要否定前件；肯定后件，不能肯定前件。
②必要条件假言推理规则：
否定前件就要否定后件，肯定后件就要肯定前件。
肯定前件不能肯定后件，否定后件，不能否定前件。
③充分必要条件假言推理规则：
肯定前件，就要肯定后件；肯定后件，就要肯定前件。
否定前件，就要否定后件；否定后件，就要否定前件。
【解答】①④错误，①是肯定前件式，④是否定后件式，而必要条件假言推理的有效式：否定前件式或肯定后件式，因此这两项是错误的推理结构；
②③正确，引文中的判断属于必要条件假言判断，依据必要条件假言推理的有效式：否定前件式或肯定后件式。
故选：C。
【点评】本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般。要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。
10．（2025 成都模拟）某校学生参观京郊“无人农场”，听技术人员说：“要想实现智慧种田，必须预先在田间乡道上空完成高精度空间数据采集，建立数字化的底层模型，从而为各种农业机器人规划精准行驶的路线。”以技术人员的判断为前提，可必然推出的结论是（　　）
①如果采集了高精度空间数据并建立了数字化底层模型，就能实现无人农场智慧种田
②如果没有采集高精度空间数据并建立数字化底层模型，就不能实现无人农场智慧种田
③如果不能实现无人农场智慧种田，则没有采集高精度空间数据并建立数字化底层模型
④如果实现了无人农场智慧种田，则采集了高精度空间数据并建立了数字化底层模型
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
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【分析】本题考查：假言推理及其方法
①充分条件假言推理规则：
肯定前件，就要肯定后件；否定前件，不能否定后件。
否定后件，就要否定前件；肯定后件，不能肯定前件。
②必要条件假言推理规则：
否定前件就要否定后件，肯定后件就要肯定前件。
肯定前件不能肯定后件，否定后件，不能否定前件。
③充分必要条件假言推理规则：
肯定前件，就要肯定后件；肯定后件，就要肯定前件。
否定前件，就要否定后件；否定后件，就要否定前件。
【解答】①③错误，认为采集高精度空间数据并建立数字化底层模型是实现无人农场智慧种田的充分条件；
②④正确，技术人员的判断表明，采集高精度空间数据并建立数字化底层模型是实现无人农场智慧种田的必要条件，因此，这两项符合必要条件假言推理的有效式，否定前件式和肯定后件式，是必然能得出的结论。
故选：D。
【点评】本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般。要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。
11．（2025 合肥模拟）在技术开发方面，我国多地探索光伏治沙模式，将太阳能光伏发电与沙漠生态治理相结合，通过在沙漠地区大规模建设光伏发电站，利用丰富的太阳能资源发电，同时，在光伏板下种植耐旱植被，构建防风固沙体系。该技术将清洁能源与生态治理有机结合，实现了生态、经济、社会多重效益。光伏治沙模式（　　）
①将光伏发电迁移运用到治沙中，有效把握了二者的联系
②综合考虑生态、经济、社会效益，把握事物的整体发展
③在思维具体中展现了防风固沙体系直观的整体表象
④运用发散思维，围绕科学治沙目标进行收敛和集中
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
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【分析】本题考查：辩证思维的含义及特征；联想思维的方法
1.辩证思维的含义及特征
所谓辩证思维，就是用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题。其实质与核心是运用矛盾分析法，从对立面的统一中把握事物。
2.联想思维的方法
（1）迁移是联想思维的“联结”方式。迁移可以为创新思维开拓可能的思路，迁移能够为创新思维搭建由此及彼的桥梁。
（2）想象是联想思维的“畅想”方式。想象是联想思维的“畅想”方式。想象是在人脑中对已有的事物表象进行加工、改造，通过重新组合而产生新的事物形象的思维过程。
【解答】①②符合题意，所谓辩证思维，就是用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题。其实质与核心是运用矛盾分析法，从对立面的统一中把握事物。材料所述的光伏治沙模式将光伏发电迁移运用到治沙中，有效把握了二者的联系；综合考虑生态、经济、社会效益，把握事物的整体发展；
③错误，在感性具体中展现了防风固沙体系直观的整体表象；
④错误，运用聚合思维，围绕科学治沙目标进行收敛和集中。
故选：A。
【点评】本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般。要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。
12．（2025 射洪市校级二模）2024年佛山市政府工作报告指出，要聚焦经济建设这一中心工作和高质量发展这一首要任务，强化“经济大市真正挑起大梁”的使命担当，坚持稳中求进、以进促稳、先立后破，扎扎实实把各项工作推向前进。这给佛山人民的启示有（　　）
①思维中坚持动态性与静态性的有机统一
②用辩证分合的智慧对事物进行定性分析
③发展中把握连续性与间断性的互变规律
④以思维抽象的方法展现完整的认识对象
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
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【分析】本题考查：辩证思维的含义及特征
1、辩证思维的含义
所谓辩证思维，就是用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题。其实质与核心是运用矛盾分析法，从对立面的统一中把握事物。
2、辩证思维的重要特征
（1）整体性
①整体性是辩证思维的重要特征。任何认识对象都是从它的各个要素、各种联系构成的有机整体。辩证思维用全面的观点看问题，将认识对象的各个要素、各种联系的丰富性、多样性在头脑中再现出来，并从整体角度去思考如何解决问题。
②整体性的辩证思维能够科学地处理“此”与“彼”之间的关系。事物既相对独立，又相互 联系，既是非此即彼的，又是亦此亦彼的，“此”与“彼”之间是相互依存的，一切对立都会经过中间环节而相互过渡。
③整体性辩证思维能够科学地处理整体与部分之间的关系。部分是构成整体的要素，整体是由部分构成的系统，二者因为有了对方才能够存在，而不是孤立地存在着。
④辩证思维的整体是有层次之分的整体。事物的整体总是相对而言的。辩证思维是把多层次、多视角的认识综合起来，整体性地思考问题的科学思维。
（2）动态性
①动态性是辩证思维的又一重要特征。客观事物是变化发展的，人们的思维要正确地反映事物的实际存在过程，就必须以动态的方式去思考认识对象。用动态性的辩证思维看问题，就是用变化、发展的观点看问题，用矛盾运动的观点看问题。它要求我们不仅要考察事物的现状和历史，还要想到事物的未来，把认识对象看成不断变化着的开放系统。
②动态性的辩证思维能够科学地把握事物的发生、发展过程。事物随着时间、地点、条件的变化而变化，事物内部矛盾的对立统一规定着事物发展的方向。我们只有用动态性的辩证思维看问题，才能把握事物变化发展的规律。
【解答】①③符合题意，要聚焦经济建设这一中心工作和高质量发展这一首要任务，强化“经济大市真正挑起大梁”的使命担当，坚持稳中求进、以进促稳、先立后破，扎扎实实把各项工作推向前进。这启示佛山人民坚持动态思维，在动态性与静态性的对立统一中把握事物，正确把握量变与质变的关系，在发展中把握连续性与间断性的互变规律；
②不符合题意，材料体现辩证分合，并未涉及对事物进行定性分析；
④错误，应是以思维具体的方法展现完整的认识对象。
故选：A。
【点评】考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
13．（2025 博爱县校级模拟）反思校园霸凌恶性事件，我们可以发现：每一起校园霸凌恶性案件都是有迹可循的，都是不断挑战并不断突破道德、纪律和法律底线的长期积累的结果；每一起校园霸凌恶性案件都是可以预防的，自我管控、家庭管教、学校管理等任何一个方面落实到位，悲剧往往都是可以避免的。这启示我们（　　）
①积小错成大恶，数量的累积必然会引起质变
②逆向回溯因果关系能帮助人们正确分析问题
③要从不同维度进行分析，在此基础上综合形成判断
④不作简单肯定或否定，对待问题要坚持辩证否定
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
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【分析】本题考查：分析方法；逆向思维的运用
1、分析方法
分析的含义：分析就是把认识对象分解为各个部分、各个要素、各个层次，或者把认识对象的复杂发展过程分解为若干阶段，分别地加以认识的一种思维方法。
2、逆向思维的运用
（1）含义：（一切与原有的思路方向相反的思考，）逆向思维就是反向求索，或者称为反向法，即从人们过去所把握的事物原理的反面、构成要素的反面、功能结构的反面，去思考、去求索，以实现创新的目的。
（2）方法：①对事物的结构顺序的已有认识进行反向思考；
②对已有的有关事物存在的状态的认识做转换性思考；
③对已有的有关事物功能的认识做反向思考；
④对已有的有关事物之间的因果关系的认识做交换性思考。
（3）注意的问题：
①逆向思维应当合“理”，不顾事物规律的逆向，难以实现思维创新的目的；
②逆向思维不是逆反心理；
③正逆互补，相得益彰。
【解答】①错误，根据教材知识可知，量的积累只有达到一定程度，才会必然引起质变；
②正确，每一起校园霸凌恶性案件都是不断挑战并不断突破道德、纪律和法律底线的长期积累的结果，自我管控、家庭管教、学校管理等任何一个方面落实到位，悲剧往往都是可以避免的，说明逆向回溯因果关系能帮助人们正确分析问题；
③正确，每一起校园霸凌恶性案件都是有迹可循的，每一起校园霸凌恶性案件都是可以预防的，悲剧往往都是可以避免的，这启示我们要从不同维度进行分析，在此基础上综合形成判断；
④不合题意，材料强调的是校园霸凌恶性案件都是可以预防的，没有体现不作简单肯定或否定。
故选：C。
【点评】考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
14．（2025 朝阳区校级模拟）蝙蝠在黑暗的环境下不会撞到其他物体，这得益于该生物体本身具有声呐导航系统。这一原理对盲人导航手杖的发明提供了帮助。“超声波手杖”如同蝙蝠的声呐，会发出超声波，并通过感知超声波的反射发现障碍物，极大地提高了盲人出行的安全性。“超声波手杖”的成功得益于（　　）
蝙蝠启发的手杖①坚持辩证思维，用联系的观点看待事物和思考问题
②将蝙蝠和盲人进行比较，得出新的结论，以此为解决问题提供新思路
③坚持创新思维，在分析与综合的统一中深化了对蝙蝠的认识
④运用模拟方法，在对象的功能间进行类比，推动科技创新
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
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【分析】本题考查：辩证思维的含义及特征；类比推理的含义与方法
1、辩证思维的含义及特征
所谓辩证思维，就是用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题。其实质与核心是运用矛盾分析法，从对立面的统一中把握事物。
2、类比推理的含义与方法
类比推理。从一般性的前提推出一般性的结论，从特殊性的前提推出特殊性的结论。（或然推理。）
【解答】①正确，人们将蝙蝠的声呐导航功能移植到盲人的手杖之中，解决了盲人出行遇到的问题，体现了辩证思维中的联系观点；
②错误，材料并不是将蝙蝠和盲人进行比较，且比较的目的在于认识两类对象之间的相同点和不同点，并不得出新的结论；
③错误，材料未涉及在分析与综合的统一中实现对蝙蝠认识的深化；
④正确，“超声波手杖”是对类比推理中模拟方法的成功运用，将蝙蝠的功能进行迁移，解决盲人的出行问题。
故选：B。
【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述，在选择过程一定要注意选项与题干主旨的相关性。
15．（2025 广东模拟）武汉理工大学官建国教授团队研制的注射式磁驱动溶栓纳米机器人，在世界范围内首次实现动物体内安全的溶栓，为心血管疾病的安全靶向治疗奠定了基础。随着相关技术的兴起，纳米机器人也能向多功能化、智能化方向发展，解决纳米机器人目前存在的结构简单、功能有限、智能化欠缺等问题，未来必将在更多领域里发挥更加重要的作用。对纳米机器人的研究（　　）
①运用了联想思维，通过迁移实现思维的联结性
②运用了逆向思维，对纳米机器人功能的认识作反向思考
③运用了超前思维，用前瞻性的视角认识纳米机器人的发展
④运用了发散思维，围绕纳米机器人的功能进行思维的收敛和集中
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
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【分析】本题考查：联想思维的方法；超前思维的方法与意义
1.联想思维的方法
（1）迁移是联想思维的“联结”方式。迁移可以为创新思维开拓可能的思路，迁移能够为创新思维搭建由此及彼的桥梁。
（2）想象是联想思维的“畅想”方式。想象是联想思维的“畅想”方式。想象是在人脑中对已有的事物表象进行加工、改造，通过重新组合而产生新的事物形象的思维过程。
2.超前思维的方法与意义
（1）超前思维的方法
①把握现实性与可能性的辩证关系，科学预见未来。
②透过现象抓住本质，科学预见必然性的前途和趋向。
③“执因果而看历史”，通过对事物过去的历史和现在的状况的正确认识来科学预见其未来趋势。
④深入分析现实事物的各种内外矛盾及各种矛盾方面的力量对比关系，准确判断事物发展的未来趋向。
（2）正确理解超前思维的意义为最坏的可能性作准备，争取最好的前途。
①可能性无论好坏都是客观存在的，但人可以根据对客观情况的认识而影响事物的发展趋势。
②“从最坏的可能性着想，总不吃亏”，这是使自己立于不败之地的基础。
③从最困难处准备不是放弃好的可能性，“而正是为着争取好的可能性并使之变为现实性的一个条件”。
【解答】①符合题意，运用了联想思维通过迁移为解决问题开辟新的道路；官建国教授团队研制的注射式磁驱动溶栓纳米机器人实现动物体内安全的溶栓，为心血管疾病的安全靶向治疗奠定了基础；
②不符合题意，材料中未体现对事物功能的认识作反向思考；
③符合题意，目前，纳米机器人仍存在问题。但是，随着相关技术的兴起，纳米机器人也能向多功能化、智能化方向发展，未来必将在更多领域里发挥更加重要的作用，体现了超前思维的前瞻性；
④错误，聚合思维是对思维的收敛和集中。
故选：A。
【点评】考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
16．（2025 湖北模拟）近年来，某地开展“以渔治碱”，探索盐碱地治理的新路径。某地通过挖掘排碱沟、铺设管道等方式对盐碱地进行排碱和洗碱，在盐碱地种植水稻。并将水体引入池塘养殖，池塘养殖的大鳞鲃、雅罗鱼等耐盐碱鱼类还能通过代谢和排泄等活动进一步降低水体的碱度。“以渔治碱”让盐碱荒地鱼米丰收。“以渔治碱”的模式（　　）
①坚持以问题为导向，发挥思维正逆互补的作用
②将不同事物的功能进行迁移，解决了盐碱地治理
③借助抽象思维形成理性认识，把握了盐碱地的本质
④根据发展的需要建立了盐碱地和水产养殖间的联系
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【考点】逆向思维的运用；感性认识和理性认识辩证关系．版权所有
【分析】本题考查：逆向思维的运用；感性认识和理性认识辩证关系
1.逆向思维的运用
（1）含义：（一切与原有的思路方向相反的思考，）逆向思维就是反向求索，或者称为反向法，即从人们过去所把握的事物原理的反面、构成要素的反面、功能结构的反面，去思考、去求索，以实现创新的目的。
（2）方法：
①对事物的结构顺序的已有认识进行反向思考。
②对已有的有关事物存在的状态的认识做转换性思考。
③对已有的有关事物功能的认识做反向思考。
④对已有的有关事物之间的因果关系的认识做交换性思考。
（3）注意的问题：
①逆向思维应当合“理”，不顾事物规律的逆向，难以实现思维创新的目的。
②逆向思维不是逆反心理。
③正逆互补，相得益彰。
2.感性认识和理性认识辩证关系
（1）感性认识是理性认识的前提和基础。感性认识是通过感觉、知觉和表象三种相互联系的形式获取事物表面的和初步的认识。感性认识是人的意识与外部世界取得联系的基本形式。感性认识具有直接性、片面性与主观性的特点。感性认识是为开展理性认识提供思维素材的初级认识形式。
（2）理性认识是在感性认识基础上发展起来的高级认识形式。理性认识通过概念、推理和判断等三种循序渐进的形式对事物展开本质及规律性的认识。理性认识具有间接性、抽象性与客观性的特点。理性认识是建立在感性认识基础上揭示事物本质和规律性的高级认识形式。
【解答】①正确，某地针对盐碱地治理的问题，在对盐碱地进行排碱和洗碱使其适合普通作物生长的同时养殖耐盐碱鱼类，坚持以问题为导向，发挥思维正逆互补的作用；
②错误，“以渔治碱”是发挥思维正逆互补的作用，并没有将不同事物的功能进行迁移；
③正确，“以渔治碱”通过养殖耐盐碱鱼类，并进一步降低水体的碱度，实现在盐碱地种植水稻，让盐碱荒地鱼米丰收，这说明“以渔治碱”的模式借助抽象思维形成理性认识，把握了盐碱地的本质；
④错误，“以渔治碱”的模式根据事物固有的联系建立了盐碱地和水产养殖间的联系，并非根据发展的需要建立联系。
故选：B。
【点评】本题考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
二．材料题（共4小题）
17．（2024 扬州模拟）逛老字号店铺，品老字号美食，看老字号手艺……对中国人来说，承载着历史积淀的老字号就是一口熟悉的味道、一个好玩的物件、一丝难忘的乡愁，饱含着浓浓的情怀与记忆。
老字号的优势在于“老”，老品牌、老技艺、好信誉、好口碑。但老字号的不足，一定程度上也源于“老”。时代更迭，消费市场瞬息万变，一些老字号困于传统经营模式，“倚老卖老”，必然会被市场淘汰出局。高中生小李通过调研，用图表的方式展示了老字号消费意愿调查结果（图1），据此，他认为，消费者满意是关键，建立人、货、场新消费模式（图2），才能让老字号在“守”与“变”中焕发新活力。结合材料，回答下列问题：
（1）分析小李调研的结果是如何体现科学思维的。
（2）运用唯物辩证法的知识，论证小李的观点。
【考点】学会科学思维；矛盾的特殊性原理．版权所有
【分析】（1）本题要求学生分析小李调研的结果是如何体现科学思维的。“通过调研，展示了老字号消费意愿调查结果”，可联系科学思维追求认识的客观性。“才能让老字号焕发新活力”，可联系科学思维的结果具有预见性。“老字号发展过程中‘守’与‘变’的关系”，可联系运用辩证思维。“建立人、货、场新消费模式，重塑关系、重构增长”，可联系运用创新思维。
（2）本题要求运用唯物辩证法的知识，论证小李的观点。“建立人、货、场新消费模式”，可联系联系具有普遍性，要用联系的观点看问题。“老字号的‘守’与‘变’”，可联系矛盾就是对立统一，要用一分为二的观点看问题。“消费者满意是关键”，可联系主要矛盾对事物发展起决定作用，要着重把握主要矛盾。
【解答】（1）
①科学思维追求认识的客观性。为了了解老字号的发展情况，小李坚持从实际出发，进行市场调研。
②科学思维的结果具有预见性。小李根据老字号消费意愿的调查结果，对其发展作出合乎逻辑的推断。
③小李运用辩证思维，科学分析老字号发展过程中“守”与“变”的关系。
④小李运用创新思维，建立人、货、场新消费模式，重塑关系、重构增长。
（2）
①联系具有普遍性，要用联系的观点看问题。老字号发展中，要善于建立人、货、场新消费模式，适应时代更迭。
②矛盾就是对立统一，要用一分为二的观点看问题。在老字号的发展中，要正确处理“守”与“变”的关系。
③主要矛盾对事物发展起决定作用，要着重把握主要矛盾。推进老字号发展，必须突出重点，才能焕发新活力。
【点评】（1）本题为体现类主观题，作答时首先：定点，明确考查的知识点，回顾相关知识点。其次：联系，审读材料，在材料分析时要注意分层次，抓关键句。最后：梳理、作答。将材料信息与考察知识点对照，作到观点与材料结合。
（2）回答分析说明类问题，主要按以下思路进行：
第一步，精析材料，把握主题。这是解题的基础，可有效避免“文不对题”、“答非所问”的现象。
第二步，围绕主题，回归教材。以试题反映出的问题为中心与教材联系，找出材料与教材的“结合点”。
第三步，紧扣题意，合理作答。通常，我们只要将教材中的基本原理与材料一一对应，用理论分析材料即可。
18．（2025 潍坊一模）阅读材料，回答问题。
中国发展理念何以成为国际公共产品
【理念传播】
近年来，无论是构建人类命运共同体理念、共建“一带一路”倡议、三大全球倡议，还是以人民为中心的发展思想、可持续发展理念、合作共赢理念，这些中国发展理念在全球各地尤其是发展中国家收获关注、投入实践，被广泛传播和共享，不仅指导了中国自身的发展，也为国际社会提供了经验和智慧。无论是从思想层面还是实践层面，这些理念和倡议都具备了国际公共产品的属性，成为深受欢迎的国际公共产品。
【普惠共赢】
老挝听松村对标湖南十八洞村，打造老挝农村可持续发展的样本；乌兹别克斯坦在全国各州、市试点推广中国减贫经验，国内贫困人口逐年减少；卢旺达吸取中国电商经验，助力本国经济发展……从蒙内铁路、金港高速公路，到拉各斯国际机场、钱凯港……众多惠民生、暖人心的工程，让当地民众获得感结结实实。这些项目是中国对全球发展的深度参与，也是中国发展理念的全球化表达。
【质疑杂音】
有的学者认为，国际公共产品往往指涉及全球安全、经济稳定、环境保护等需要国际社会协调与合作的机制和行动；个别学者认为，中国的理念只对发展中国家有借鉴意义，质疑“中国发展理念是否真正具有普惠性”。
（1）结合材料，运用逻辑与思维知识，给国际公共产品下定义。
（2）假设你代表中国参加一场国际论坛，为回应某些学者的质疑，请结合材料，综合运用所学知识，围绕“中国发展理念完全可以成为国际公共产品”这一主题，写一篇发言稿。
要求：①围绕主题，观点明确；②简明扼要，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在250字左右。
【考点】明确内涵的方法；中国的贡献．版权所有
【分析】（1）本题要求结合材料，运用逻辑与思维知识，给国际公共产品下定义，属于分析说明题。材料中，关键词：这些中国发展理念在全球各地尤其是发展中国家收获关注、投入实践，被广泛传播和共享，为国际社会提供了经验和智慧，这些理念和倡议都具备了国际公共产品的属性，成为深受欢迎的国际公共产品；有的学者认为，国际公共产品往往指涉及全球安全、经济稳定、环境保护等需要国际社会协调与合作的机制和行动→可运用下定义的方法，抓住事物的本质属性即全球性、普惠性和共享性、符合非排他性和非竞争性的特征，从种差加属概念的角度下定义。
（2）本题要求结合材料，综合运用所学知识，围绕“中国发展理念完全可以成为国际公共产品”这一主题，写一篇发言稿，属于开放性试题。作答时，只要围绕主题，言之有理即可。
【解答】（1）
国际公共产品是指在一定原则基础上使不同国家或地区的人口受益的公共品。
（2）
中国是促进世界经济发展的重要力量，在国际事务中发挥着重要的建设性作用。中国发展理念在全球各地尤其是发展中国家收获关注、投入实践，被广泛传播和共享，不仅指导了中国自身的发展，也为国际社会提供了经验和智慧成为深受欢迎的国际公共产品，为全球治理提供了新思路；和平与发展是当今时代的主题，中国主张并践行人类命运共同体理念。众多惠民生的项目是中国对全球发展的深度参与，也是中国发展理念的全球化表达，说明中国发展理念给各国带来实实在在的好处，助力全球经济可持续发展。
【点评】（1）本题考查学生获取解读信息、调动运用知识分析理解问题的能力。解答关键在于准确理解题意和掌握教材知识。第一步，审设问：明确知识限定范围、设问角度、主题等；第二步，审材料：分层次，找关键句子、词语，准确把握材料信息；第三步，组答案：运用教材知识，理论与材料相结合进行定义。
（2）本题属于开放性试题。组织答案时，要注意围绕设问要求的主题，不能偏离主题；要准确把握设问要求；答案不唯一，可多角度作答，理论联系实际，言之有理即可。
19．（2024 石家庄三模）阅读材料，完成下列要求。
毛泽东说：“自从中国人学会了马克思列宁主义以后，中国人在精神上就由被动转入主动。从这时起，近代世界历史上那种看不起中国人，看不起中国文化的时代应当完结了。”
面对世界范围内思想文化相互激荡、我国社会思想观念深刻变化的趋势，以习近平同志为核心的党中央把宣传思想文化工作摆在治国理政的重要位置，举旗定向、谋篇布局，正本清源、守正创新，推动新时代宣传思想文化事业取得历史性成就。在这一历史进程中，习近平总书记主持召开一系列重要会议、发表一系列重要讲话、作出一系列重要指示，在新时代文化建设方面提出一系列新思想新观点新论断，形成了习近平文化思想。
习近平文化思想标志着我们党对中国特色社会主义文化建设规律的认识达到了新高度，是马克思主义魂脉和中华优秀传统文化根脉彼此契合、互相成就的理论创新，推进了马克思主义文化理论创新发展。
（1）结合材料，运用质量互变规律和社会历史的本质的知识，阐释习近平文化思想的诞生历程。
（2）结合材料，运用文化传承与创新的知识，说明习近平文化思想所蕴含的价值。
【考点】遵循质量互变规律；社会生活的实践本质；文化传承与创新．版权所有
【分析】（1）本题要求结合材料，运用质量互变规律和社会历史的本质的知识，阐释习近平文化思想的诞生历程。“在新时代文化建设方面提出一系列新思想新观点新论断，形成了习近平文化思想”，可联系量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果。“习近平文化思想是在新时代我们党治国理政的实践中诞生的”，可联系社会生活在本质上是实践的。“习近平文化思想是在面对世界范围内思想文化相互激荡、我国社会思想观念深刻变化的趋势产生的”，可联系社会存在决定社会意识。
（2）本题要求结合材料，运用文化传承与创新的知识，说明习近平文化思想所蕴含的价值。“习近平文化思想标志着我们党对中国特色社会主义文化建设规律的认识达到了新高度”，可联系文化的功能。“推动新时代宣传思想文化事业取得历史性成就”，可联系为发展社会主义先进文化、坚定文化自信、建设文化强国提供行动指南。“马克思主义魂脉和中华优秀传统文化根脉彼此契合、互相成就的理论创新，推进了马克思主义文化理论创新发展”，可联系继承和弘扬了中华优秀传统文化，为其注入时代精神，推动马克思主义中国化时代化。
【解答】（1）
①量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果。事物的发展过程是连续性与间断性，渐进性与飞跃性的统一。习近平文化思想的形成不是一蹴而就的，而是一个渐进的连续的过程，通过不断积累，我们党实现了对中国特色社会主义文化建设规律认识的飞跃。
②社会生活在本质上是实践的，人类创造科学文化的实践构成了社会生活的精神文化领域。习近平文化思想是在新时代我们党治国理政的实践中诞生的。
③社会存在决定社会意识，社会存在的变化、发展决定着社会意识的变化、发展。习近平文化思想的诞生是国际局势以及国内文化思想深刻变化的趋势的客观要求。
（2）
①习近平文化思想内涵丰富、博大精深，拥有推动发展的功能，具有重要的时代价值，是中国共产党领导中国特色社会主义文化建设的实践总结和理论升华。
②习近平文化思想是中国特色社会主义文化建设的根本遵循，习近平文化思想为发展社会主义先进文化、坚定文化自信、建设文化强国提供行动指南。
③习近平文化思想是马克思主义魂脉和中华优秀传统文化根脉的彼此契合，习近平文化思想继承和弘扬了中华优秀传统文化，并为其注入时代精神，丰富其时代内涵，推进了马克思主义文化理论中国化时代化。
【点评】（1）（2）回答分析说明类问题，主要按以下思路进行：第一步，精析材料，把握主题。这是解题的基础，可有效避免“文不对题”、“答非所问”的现象。
第二步，围绕主题，回归教材。以试题反映出的问题为中心与教材联系，找出材料与教材的“结合点”。
第三步，紧扣题意，合理作答。通常，我们只要将教材中的基本原理与材料一一对应，用理论分析材料即可。
20．（2024 温州模拟）根据《全国人口普查条例》规定，国务院决定于2025年开展全国1%人口抽样调查。通过这项重大国情国力调查，可以及时查清我国人口在数量、素质、结构、分布以及居住方面的变化情况，准确把握人口发展态势和流动规律，为科学制定国民经济和社会发展规划、完善新时代人口发展战略、推动人口高质量发展，提供准确的统计信息支持。
结合材料，运用《逻辑与思维》相关知识，回答下列问题：
（1）指出开展全国1%人口抽样调查所运用的推理方法和创新思维方法。
（2）为了确保该抽样调查结果的有效性和可靠性，请你提出两条注意事项。
【考点】创新思维的含义及特征；归纳推理及其分类．版权所有
【分析】（1）本题需要调用逻辑与思维的有关知识，指出开展全国1%人口抽样调查所运用的推理方法和创新思维方法。关键词：国务院决定于2025年开展全国1%人口抽样调查。通过这项重大国情国力调查，可以及时查清我国人口在数量、素质、结构、分布以及居住方面的变化情况，准确把握人口发展态势和流动规律，可联系归纳推理（不完全归纳推理），超前思维的知识。
（2）本题为开放性试题，为了保障抽样结果的有效性和可靠性，需要提出相应的注意事项，具体可以从确保样本具有代表性，实施严格的抽查程序等角度进行分析。
【解答】（1）归纳推理（不完全归纳推理），超前思维（创新思维）/辩证思维。
（2）确保样本具有代表性，实施严格的抽查程序。
【点评】（1）本题为体现类主观题，作答时首先：定点，明确考查的知识点，回顾相关知识点。其次：联系，审读材料，在材料分析时要注意分层次，抓关键句。最后：梳理、作答。将材料信息与考察知识点对照，作到观点与材料结合。
（2）本题为开放性试题，真正体现了以学生为主体的精神，极大地激发了学生的学习兴趣，增强了探究性，而且对于培养学生的发散性思维和创新能力具有重要作用。
声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2025/4/13 18:47:31；用户：吉林省抚松县第五中学；邮箱：fsd5z@；学号：43913045
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