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贵州省遵义市红花岗区2025年中考一模化学试题
一、选择题
1．“金山银山不如绿水青山”，下列措施有利于人类发展与环境保护的是
A．露天焚烧生活垃圾 B．大量使用农药增产
C．回收利用废旧金属 D．随意排放生活污水
2．新材料出现和应用可作为划分时代的标志，以下时代代表材料的制造没有涉及化学变化的是
A．石器时代 B．青铜器时代 C．铁器时代 D．钢时代
3．某同学配制一定浓度的NaCl溶液，部分操作如下，其中正确的是
A．取用氯化钠 B．称量氯化钠固体
C．读取水的体积 D．转移溶液到试剂瓶
4．天然钙钛矿（）导电性极低，由其制备的高性能陶瓷材料可用于制作手机、电脑等电子设备中的电容器。下图为钙钛矿中钙、钛元素在元素周期表中的相关信息。下列有关说法不正确的是
A．钙和钛均属于金属元素
B．1个钛原子比1个钙原子多2个质子
C．钙和钛的相对原子质量相差数值约为7.79
D．含金属元素的物质都具有良好导电性
5．下图是生产合成天然气的微观模拟示意图，下列有关该反应的说法合理的是
A．上述反应为置换反应 B．反应前后氢元素的化合价未发生改变
C．参加反应的甲、乙的质量比为14:1 D．生成的丙、丁的分子个数比为1:1
6．下列实验方案能达到实验目的的是
选项 实验目的 实验方案
A 除去中混有的少量CO 通过足量灼热
B 鉴别、两种溶液 取样，分别滴入溶液，观察现象
C 检验铜粉中含有的杂质是CuO 滴加过量稀硫酸，固体减少且溶液呈蓝色
D 分离与固体混合物 加水溶解，过滤，洗涤，烘干；将滤液蒸干
A．A B．B C．C D．D
7．为研究碳酸钙的分解，取煅烧一段时间的固体15g置于烧杯中，继续煅烧一段时间后另取固体置于烧杯中。分别加入足量水充分搅拌，再分别滴加浓度相同的稀盐酸。烧杯内物质的总质量变化与滴加稀盐酸的质量关系如图所示。下列说法正确的是
A．曲线②表示B烧杯内物质总质量变化
B．de、bc段发生的化学反应相同
C．和点两烧杯中反应生成的溶质质量相等
D．图中段与段烧杯内物质总质量变化快慢不相同
二、填空与简答
8．化学在解决人类健康、材料、环境及农业等方面起着非常重要的作用。
(1)空气是一种重要的自然资源，写出一种空气中可利用的成分： 。
(2)肉类、大米、蔬菜、水果等含有丰富的人体所必需的营养物质。写出大米、面粉中含有的一种营养物质： 。
(3)遵义湄潭盛产绿茶，热水泡出的茶水茶香四溢，主要体现了微粒 的性质。
(4)贵州苗绣是中国非物质文化遗产，其刺绣工艺中常使用蚕丝和合成纤维混纺的丝线。蚕丝属于 （填“天然”或“合成”）有机高分子材料。
(5)常用的化肥有、、、等，其中属于复合肥的是 。
9．点火仪式是重大体育赛事开幕式的重要环节。随着科技的发展，火炬燃料的种类发生了变迁。
请回答下列问题：
(1)北京冬奥会在进行火炬传递时实现了“水下点火”，即在水中进行点火。“水下点火”需要可燃物、温度达到着火点和 。
(2)丙烷（）、氢气和甲醇（）都可以用作燃料，其中最清洁的燃料是 ；若燃烧等质量的三种燃料，消耗氧气的质量最少的是 。
(3)杭州亚运会主火炬使用“低碳甲醇”作为燃料。与在一定条件下可生成甲醇和水，同时还发生另一个反应生成和。合成甲醇的化学方程式是 ，制备过程中应防止气体泄漏避免安全事故发生，理由是 。
(4)火炬燃料变迁的背后是一场能源革命，火炬燃料的选择越来越“低碳”化。为助力“碳中和”，在生活中你的做法是 （写出一种即可）。
三、实验题
10．在实验室和生活中选择合适的药品和装置可以制取气体。如图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和进行实验探究的部分仪器。
(1)写出仪器①的名称： 。
(2)实验室可用A装置制取氧气，反应的化学方程式为 ；若用F装置收集氧气，气体从 端通入（填m或n）；检验氧气的方法是 。
(3)氨气的密度比空气小，极易溶于水，其水溶液称为氨水，氨水在浓度大或受热时易分解放出氨气。实验室可用生石灰和浓氨水快速制取氨气的原因是 ；收集一瓶氨气，可选用的收集装置是 。（填字母代号）。
(4)某款家用制氧机利用药剂过碳酸钠和二氧化锰在水中制取氧气，装置如图所示。
①制氧机工作时发生了两步反应，写出第二步反应的化学方程式。第一步：；第二步： 。
②图中“加湿过滤仓”的原理与下图 （填字母）装置类似。
四、综合应用题
11．水是一种重要的物质，在日常生活和实验室中有着不可替代的作用。
(1)水的组成：电解水的实验，两电极分别产生氧气和氢气，由此说明水是由 组成。电解水的过程将电能转化为 能。
(2)水的净化：“生命吸管”是一种快速获取野外饮用水的吸管装置，里面装有过滤材料和滤芯，其净水过程如下图所示：
“生命吸管”中双层纺织网的作用类似于实验室中的 操作；活性炭可以除去水中的色素和异味，是利用其 性。
(3)水的应用：
①水是最常用的溶剂，用质量分数为的氯化钠溶液，配制质量分数为的氯化钠溶液，需要6%的氯化钠溶液和蒸馏水的质量比为 。
②溶解度曲线是解决溶液相关问题的重要依据。如图为a、b、c三种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线。下列说法不正确的是 。
A．时，a、c两种物质饱和溶液中的溶质质量不一定相同
B．时，的饱和溶液溶质质量分数为
C．除去物质中混有少量的物质可用降温结晶的方法
③的三种物质的饱和溶液降温到时，溶质质量分数的大小关系为 。
(4)水的保护：“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任，请写出节约用水的一种措施： 。
12．从古至今，钢铁及其铁的化合物一直被人类广泛应用。
(1)铁轨采用钢而不选用纯铁，主要原因是钢的硬度和强度 （填“大于”或“小于”）纯铁。
(2)铁制品表面刷漆能防锈蚀，其原理是阻止了铁与 的接触。
(3)为比较、、的金属活泼性设计了如图实验，观察到现象是 ，发生反应的化学方程式为 。
(4)已知使用过的脱氧剂中含有氧化铁、氯化钠、碳酸钠、硅藻土、碳、铁。甲同学设计了以下回收铁的流程。
资料卡：硅藻土不溶于水和酸：
①步骤Ⅰ加入过量盐酸的目的 ；得到的滤渣的主要成分有 ；写出步骤Ⅰ中生成气体的一个化学反应方程式： 。
②溶液1中含有多种溶质，写出其中一种含有铁元素的溶质： 。
③请写出由转化为的实验方法： 。
五、科学探究题
13．某化学兴趣小组以“中和反应”为课题进行项目式学习，设计了以下任务。
任务一：认识中和反应
查阅资料显示中和反应均放出热量，在生产生活中有广泛的应用。
任务二：探究中和反应
(1)【探究1】向饱和澄清石灰水中加入一定量的稀硫酸，澄清石灰水变浑浊，发生反应的化学方程式为 。
(2)【探究2】小组同学向氢氧化钠滴加稀盐酸无明显现象。为验证氢氧化钠与盐酸能否发生化学反应，设计并完成了如下实验。
方案 操作 现象 结论
方案一 向盛有一定量氢氧化钠溶液的烧杯中逐滴滴入足量稀盐酸，测定溶液的pH 随稀盐酸滴入溶液的pH变化为 氢氧化钠消失，发生了化学反应
方案二 取一定量氢氧化钠溶液加入足量稀盐酸，蒸干反应后的溶液，再将所得固体配成溶液，向该溶液中滴入紫色石蕊试液 蒸发所得固体为白色，滴入紫色石蕊溶液后溶液颜色为 有新物质生成，发生了化学反应
方案三 依据下图所示装置进行实验。将的稀盐酸加入到盛有固体的烧瓶内 观察到红色墨水向 移动 温度升高，发生了化学反应
【交流讨论】
(3)某同学提出，方案三的现象不能证明氢氧化钠与稀盐酸发生了反应，可能的理由有 。
任务三：应用中和反应
【拓展延伸】
(4)中和反应在工农业生产和日常生活中有广泛的应用。请你举出一个应用中和反应原理解决实际问题的实例 。
【归纳总结】
(5)请从不同角度对中和反应的特点进行归纳： 。
六、计算题
14．硅基芯片是以硅和锗为主要材料制作而成。工业上制备硅的原理是，制备14吨硅需要碳的质量至少为多少
《2025年贵州省遵义市红花岗区中考一模化学试题》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7
答案 C A B D D D B
8．(1)氧气（或氮气、稀有气体等）
(2)糖类
(3)在不断运动
(4)天然
(5)KNO3/硝酸钾
9．(1)与氧气接触
(2) 氢气/H2 甲醇/CH3OH
(3) 该过程中含有氢气、且会产生一氧化碳等危险气体，氢气易燃易爆，一氧化碳有毒，泄漏会带来安全隐患
(4)多乘坐公共交通工具、植树造林等（合理即可）
10．(1)试管
(2) m 将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，则该气体为氧气
(3) 氧化钙和水反应放出大量的热，氨水在浓度大或受热时易分解放出氨气 D或F
(4) B
11．(1) 氢元素和氧元素 化学
(2) 过滤 吸附
(3) 1:2 B
(4)用洗衣服的水冲厕所、用洗菜的水浇花
12．(1)大于
(2)氧气和水
(3) A中铁丝表面有红色固体析出，溶液由蓝色变为浅绿色，B中无明显现
(4) 将原料中的铁、氧化铁、碳酸钠完全反应 硅藻土、碳 / 氯化铁或氯化亚铁 可先加热分解生成，再在高温下用一氧化碳或碳或氢气还原得到铁
13．(1)
(2) 为由大于 7 逐渐减小到等于 7，再继续减小到小于 7 紫色 向右
(3)稀盐酸中含有水，氢氧化钠固体溶于水也会放热，导致装置内温度升高
(4)用熟石灰（氢氧化钙）改良酸性土壤；或用碱中和工业废水中的酸；或用氢氧化铝中和胃酸等（合理即可）
(5)中和反应是酸和碱反应生成盐和水，放出热量（合理即可）
14．解：设制备14吨硅需要碳的质量至少为x，
x=12t
答：制备14吨硅需要碳的质量至少为12t。
【详解】见答案。
答案第8页，共9页

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