资源简介 6.1历久弥新的思想理念教学目标 1.理解中华优秀传统文化的思想理念作用 2.理解中华优秀传统文化思想理念的内涵教学重点 中华优秀传统文化的内容 教学难点 中华优秀传统文化的具体内涵教 学 内 容 新 课 导 入 (文字和图片导入)近年来,中央电视台举办了 《中国诗词大会》 《经典咏流传》等传统文化节目,播出以来得到各界好评,不断掀起亲近经典、传承弘扬中华优秀传统文化的热潮。(配图为中国诗词大会和经典咏流传)提出问题:举办这些节目的目的是什么?引出本节课学习的主题——传承中华优秀传统文化。 (PPT翻页)书籍图片展示,提出问题:在浩如烟海的中华优秀文化典籍中,你知道有哪些思想理念至今影响着我们吗?请试着列举一二。 (示例:业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。天下难事,必作于易;天下大事,必作于细。德胜才谓之君子,才胜德谓之小人)课 堂 探 究 新课讲授——中华优秀传统文化的思想理念的作用 1.(展示名句,向学生提问)这些名句蕴含着什么思想理念?(这里需要学生逐句分析) (示例:“苟日新,日日新,又日新”蕴含着革故鼎新、与时俱进的思想。“春生夏长,秋收冬藏”蕴含着道法自然、天人合一的思想。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”蕴含着脚踏实地、实事求是的思想。“衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情”蕴含着惠民利民、安民富民的思想) 2.(PPT翻页,教师讲解)那么,中华优秀传统文化的思想理念有什么作用?结合课本知识,我们可以总结出以下两点: (1)中华优秀传统文化的思想理念深邃博大,是解读中华民族历史发展的重要密码。 (2)长期以来,这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式,至今仍然散发着历久弥新的魅力。(配图:中华民族的根和魂) 新课讲授——道法自然、天人合一的思想 3.(PPT翻页,展示关于二十四节气的视频)为什么说二十四节气对历代农业生产、日常生活具有指导意义? 结合以上材料,谈谈古人是如何看待人与自然关系的。(提问学生) (示例:这是古代中国人认知一年中时令、气候、物候等变化规律所形成的知识体系,是尊重、顺应大自然的表现。古人主张道法自然、天人合一的思想。尊重、顺应大自然运行的规律,与天地万物和谐共生)由此引出一个知识点:道法自然、天人合一的思想。 4.(PPT翻页,教师提问并结合课本引导学生)那么我们应该如何理解道法自然、天人合一的思想?中华民族对人与天地万物的关系有深刻的思考,提出“天地与我并生,而万物与我为一”,主张尊重、顺应大自然运行的规律,与天地万物和谐共生。 5.将“道法自然”“天人合一”划线标出,结合课本上的相关链接讲解,帮助学生理解这一思想,丰富知识储备。 新课讲授——脚踏实地、实事求是的思想 5.(PPT翻页,展示师延财的事例) 6.提出问题:如何理解脚踏实地这一词语?(示例:“脚踏实地”这一成语常用来比喻办事或做学问踏踏实实,实事求是,不浮夸)为帮助大家更好地了解这一词语,展示“脚踏实地”的出处和成语典故(司马光) 7.(PPT翻页,教师讲解)我们应该如何理解脚踏实地、实事求是的思想?结合课本,我们可知:中华民族倡导做人做事要从每个人所处的环境、条件出发,既怀抱梦想,又关注现实,在实践中探求真知,按照事物的实际情况正确对待和处理事情。 8.结合课本上的相关链接讲解“实事求是”这一词语。配图为湖南岳麓书院讲堂檐前悬挂的“实事求是”匾额。 新课讲授——革故鼎新、与时俱进的思想 9.(PPT翻页,展示革故鼎新词语背后的故事) 10.提出问题:大禹铸鼎的故事体现了什么思想?答案:革故鼎新、与时俱进的思想。由此,我们来到了本节课的又一知识点:如何理解革故鼎新、与时俱进的思想?阅读课本可知,中华民族认为世间万物都是生生不息、不断变化的。“穷则变,变则通,通则久。”人类的一切活动都要顺应时代发展潮流,不断创造与创新。配图为革故鼎新和与时俱进动图。 新课讲授——惠民利民、安民富民的思想 11.(PPT翻页,展示有关孔子的一段故事,提出问题)谈谈你对孔子“庶、富、教”思想的理解。(“庶”即要有足够的劳动力;“富”即发展生产,解决人民物质生活问题;“教”是说在“庶”“富”的基础上,发展教育事业。孔子“庶、富、教”的思想体现了惠民利民、安民富民的思想)这一问题需要教师进行讲解,借此引出知识点:惠民利民、安民富民的思想。 12.(PPT翻页,教师提出问题)那么,如何理解惠民利民、安民富民的思想?(答案提示:中华民族主张“治国有常,而利民为本”,认为社会发展必须惠及人民,满足人民实际的利益需求,让人民过上安定富足的生活)配图漫画 13.PPT翻页,播放一段视频,展示一张总结性的图片,帮助学生更好地掌握这部分知识。 课堂小结 最后,老师和大家对这一部分的内容进行了提炼和总结板书 设计当堂 达标 1.2025年春节假期,在福州,融合闽都历史文化元素的“国潮风”火遍全城,万千游客进一步感受这座历史文化名城的魅力。同学们围绕“中华优秀传统文化的思想理念在中华民族历史发展中的作用”进行探究,下列观点表述正确的是(B) A.仅仅是历史的旁观者,未产生深远影响 B.潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式 C.是解读历史发展的重要密码,但缺乏实质性价值 D.在历史进程中无足轻重 2.2024年8月15日,我国举行第二个全国生态日活动,主题为“加快经济社会发展全面绿色转型”,旨在统筹高质量发展和高水平保护,协同推进降碳、减污、扩绿、增长,筑牢中国式现代化生态根基。下列做法能体现这一主题的有(B) ①构建人与自然生命共同体 ②促进万物的发展和宇宙的和谐 ③经济发展和环境保护只能二选一 ④认识和把握自然界的本质和规律 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.材料一 老字号是指历史悠久,拥有世代传承的产品、技艺或服务,具有鲜明的中华民族传统文化背景和深厚的文化底蕴,取得社会广泛认同,形成良好信誉的品牌,它广泛分布在餐饮、零售、食品、酿造、医药、居民服务等众多行业。 材料二 推出联名款商品、开设非遗体验馆、直播带货……近年来,老字号纷纷求新求变。 (1)老字号的做法体现了中华优秀传统文化中的哪些思想理念? (2)请谈谈老字号的做法会带来哪些积极影响。 (1)体现了中华优秀传统文化中的革故鼎新、与时俱进的思想理念 (2)老字号改变传统营销模式,采用“推出联名款商品、开设非遗体验馆、直播带货”等先进的技术手段进行革新,推动了相关产业的发展,带动了经济增长。教材 情景 分析 和积 累 积累优秀的名言古语,并将这些思想融入学生在日常生活中遇到的具体情境教学 反思 本部分引导学生理解历久弥新的思想理念,要借此增加学生的知识储备和积累,提高学生的文化修养,让学生理解掌握中华优秀传统文化,并帮助自己更好地成长 展开更多...... 收起↑ 资源预览