9.2 法律保障生活课件(共20张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

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9.2 法律保障生活课件(共20张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

资源简介

(共20张PPT)
2025年春季
道德与法治(统编版)
七年级下册(2025)
“法不能向不法让步”,让正气充盈社会。
电影《第二十条》的名字取自中国刑法第20条关于正当防卫的规定,并围绕这一法律条文展开剧情。影片从国法、天理、人情等方面,艺术地诠释了法律明确规定但“沉睡已久”的正当防卫条款,真实塑造了正义、无私、智慧、勇敢的新时代检察官形象,充分展现出检察官秉持客观公正立场,倡导“法不能向不法让步”的司法理念和时代强音,让人民群众感受到公平正义就在我们身边,法律保障我们的生活,从而让法治精神深入人心。同时,引发了观众对于人性和公理的思考。
经典台词:“法律是让坏人犯罪的成本更高,而不是让好人出手的代价更大!”“法不能向不法让步!”
第四单元 生活在法治社会
第九课 法律为我们护航
9.2 法律保障生活
学习目标:
1.能结合具体情境,理解法律的作用,并根据自身的生活经验,阐述法律对生活的保障作用。
2.逐步形成自觉按照法律要求规范生活的能力。
教学重点:法律的作用。
教学难点:法律保护社会公共利益。
1.法律维护社会秩序
2.法律保护社会公共利益
3.法律促进社会发展
新课讲授
请同学们认真阅读教材P79-82的内容,找出以下问题的答案并圈画好。(3分钟)
法律就在我们身边。我们在生活中形成的各种社会关系,以及由此产生的矛盾和纠纷,不仅需要依靠道德,亲情、友情来协调,而且需要法律来调整。每部法律都是应生活的需要而制定和颁布的,又对生活加以规范和调整,我们的生活与法律息息相关。
法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺,在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。
阅读空间
反家暴法
消费者权益保护法
义务教育法
食品安全法
探究与分享
材料一
材料二 郭某某入伍后1个月,即以无法适应部队工作生活为由,3次向部队写出离队申请,无故不参加训练,拒绝继续履行兵役义务。郭某某严重违反《中华人民共和国兵役法》有关规定,决定对郭某某实施如下惩戒措施:县征兵办将郭某某纳入履行国防义务严重失信主体名单,不得录用郭某某为公务员,不得招录、聘用其为国有企业和事业单位工作人员。
思考:材料一、材料二体现了法律有什么作用?
法律通过规范全体社会成员的行为,实现社会的有序运行。
材料一 《中华人民共和国政府信息公开条例》规定,对涉及公众利益调整、需要公众广泛知晓或者需要公众参与决策的政府信息,行政机关应当主动公开。
材料二 我国宪法规定的国家的基本经济制度包括:公有制为主体、多种所有制经济共同发展;社会主义市场经济体制;按劳分配为主体、多种分配方式并存。这些基本经济制度的实行体现了社会主义的本质要求,有利于促进社会生产力的发展和人民生活水平的提高;其次,它体现了市场经济的规律,即在社会主义市场经济体制下,通过市场机制调节资源配置,以提高经济效率和竞争力;再次,它体现了公平正义的要求,即在按劳分配为主体的基础上,允许和鼓励多种分配方式并存,以实现社会公平和正义。
材料中规定的政务公开制度、我国的基本经济制度,体现了法律的什么作用?
探究与分享
法律通过建立和实行各种社会制度,维护社会的文明和谐。
最高法关注的典型案例——重庆姐弟坠亡案
2024年1月31日,重庆市第五中级人民法院对重庆姐弟坠亡案两名凶手张波、叶诚尘执行了死刑。
法院经审理后认为,被告人张波与被告人叶诚尘共谋,采取制造意外高坠方式,故意非法剥夺张波两名亲生未成年子女的生命,致二人死亡,张波、叶诚尘的行为均已构成故意杀人罪。
依照《中华人民共和国刑法》第二百三十二条、第二十五条第一款、第二十六条第一、四款、第五十七条第一款之规定,判决:一、被告人张波犯故意杀人罪,判处死刑,剥夺政治权利终身;二、被告人叶诚尘犯故意杀人罪,判处死刑,剥夺政治权利终身。
探究与分享
对重庆姐弟坠亡案的宣判,体现了法律的什么作用?
法律通过调解纠纷和制裁违法犯罪,促进社会公平正义,保障人民安居乐业。
(1)法律维护社会秩序。法律通过规范全体社会成员的行为,实现社会的有序运行;通过建立和实行各种社会制度,维护社会的文明和谐;通过调解纠纷和制裁违法犯罪,促进社会公平正义,保障人民安居乐业。
笔记整理
法律的作用
探究与分享
某小区一店主汪某未经报建审批,在小区临街出入口大厅搭建了一个8-9平方米的门面,并对外出租经营,不但影响了小区居民的正常出行,还存在一定的消防安全隐患。该小区业委会将店主起诉至法院。经法院审理,认定该建筑面积属于建筑区划内的其他公共场所,依法应属于小区全体业主共有,判决被告搬离并恢复大厅原状。
1.结合相关法律知识,评价案例中汪某的行为。
2.结合上述案例,说说法律如何平衡个人利益与社会公共利益。
建筑区划内的公共场所、公用设施和物业服务用房,属于业主共有。汪某在公共场所私搭乱建,不仅侵害小区全体业主的权益,也违反了城市建筑管理的相关规定。
(2)法律保护社会公共利益。社会公共利益是全体社会成员的整体利益,蕴含每个人的根本利益和长远利益。法律通过设定个人权利的界限,平衡个人利益与社会公共利益。个人在行使权利的同时,必须履行法律规定的义务,不得滥用权利损害社会公共利益。
笔记整理
法律的作用
结合材料,说说法律是如何促进社会发展的。
探究与分享
2024年中国实施了一系列新的法律法规,这些新规不仅关乎国家治理,还将直接影响每位公民的生活。其中,新修订的《中华人民共和国突发事件应对法》的通过,标志着我国在应急管理领域的进一步规范化和系统化。外商投资准入特别管理措施(负面清单)(2024年版)的发布,进一步削减了对外资的限制,尤其是在制造业领域,实现了“清零”。《化妆品检查管理办法》的颁布,是我国首次系统规范化妆品检查工作,强调了检查人员的专业性和检查程序的重要性。
法律为促进各行业各领域事业发展,建立健康有序、富有活力的社会秩序,提供方向指引和有力保障。
(3)法律促进社会发展。法律为促进各行业各领域事业发展,建立健康有序、富有活力的社会秩序,提供方向指引和有力保障。不断完善的中国特色社会主义法律体系,强调以法治思维和法治方式解决新时代社会各项事业和各项工作中的矛盾和问题,实现社会生活的制度化、法治化。
笔记整理
法律的作用
课堂小结
法律保障生活
法律维护社会秩序
法律保护社会公共利益
法律促进社会发展
1.根据《烟花爆竹安全管理条例》第四十二条第二款的规定,株洲市区公安机关依法处置中心城区违规燃放烟花爆竹警情多起,对违规燃放烟花爆竹的人员进行批评教育,并给予相应的行政处罚。这体现了(  )
A.法律只服务于当前的生活
B.法律对犯罪分子毫不留情
C.法律规范着全体社会成员的行为
D.法律只对违法的人有约束力
C
课堂练习
2.新修订的《中华人民共和国刑法》,对关乎人民切身利益的食品安全问题,加大了犯罪惩处力度,最高可判处死刑。这体现出我国法律( )
A.通过制裁违法犯罪来维护社会秩序
B.通过规定权利和义务来规范人们的行为
C.通过解决公民之间的权利义务纠纷来维护公民合法权益
D.只具有制裁功能,制裁是维护公民生命权最有效的方法
A
课堂练习
3.我国一批新的法律法规正式施行。家庭教育促进法开启了我国家庭教育进入“依法带娃”时代;种子法保障国家粮食安全,促进农业和林业的发展;噪声污染防治法保护和改善生活环境,保障身体健康……这体现了( )
A.法律是统治阶级利益和意志的体现
B.社会因法治而进步,有了法律制度就有了法治
C.我国法律体系完备,已建成社会主义法治国家
D.法律要反映社会发展要求,促进社会发展
D
课堂练习
谢谢!同学们再见!

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