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(共23张PPT)
期中复习
第一单元
小小工程师
壹
情境：
学校将举办“未来工程师”塔台模型设计比赛，要求各小组设计一个稳固、安全、低成本的塔台模型，用于展示科学实验器材。你需要运用所学知识完成以下任务：
1.住房是日常生活中常见的工程，以下属于住房系统的是（ ）
A. 三角形结构 B. 供电系统
C. 上轻下重 D. 上小下大
2.超级工程港珠澳大桥建设中，为解决淤泥问题采用的方法是（ ）
A. 修建海底隧道 B. 人工岛结合跨海大桥和隧道
C. 圆钢筒围岛 D. 增加斜杆
A
C
3. 在设计塔台时，限制条件包括时间、费用、可用材料、环 境以及__________。
4.观察右图，结合所学知识说明：
（1）该设计如何体现“上轻下重”
的特点？
（2）图中大量使用三角形结构
的目的是什么？
抵抗自然界破坏的能力
（1）用三根吸管为一组，下层材料更多
（2）能增加塔台稳定性
6. 小组计划测试塔台模型的抗震能力，请写出两种抗震方式并说明具体措施。
抗震方式1： ；具体措施： 。
抗震方式2： ；具体措施： 。
7.下表是某小组的塔台测试数据，分析其是否符合要求并提出改进建议：
测试项目 结果 标准要求
顶端承重 3kg ≥5kg
抗风能力 6级风未倒塌 7级风未倒塌
材料成本 25元 ≤20元
免震法 在底部增加滚珠
耐震法 增加底部重量或底部面积
不符合要求
镂空。增加抗风能力
去除不必要的材料，减少成本
增加三角形，增加底端承重能力
情境：
学校联合社区举办“生活中的微型工程师”比赛，要求设计生活中常见设施的改进方案。本次任务聚焦“路锥”“水马”“易拉宝支架”等日常设施，结合工程知识解决实际问题。
8.马路上的“水马”常用来隔离施工区域，其底部宽大并注水。这种设计主要为了（ ）
A. 增加美观性 B. 提高抗风能力
C. 节省材料成本 D. 方便移动
9.水马内部注水后形成“上轻下重”的
结构，其重心位置偏向__________，
因此不易被风吹倒。
B
下
10.易拉宝支架的支撑杆常设计成三角形
结构，目的是（ ）
A. 减轻重量 B. 增强稳定性
C. 降低成本 D. 方便折叠
11.下表是两种路锥的测试数据，选择更
适合台风地区的型号并说明理由：
型号 底部直径 材料成本 抗风等级 配重方式
A 30cm 15元 8级风 底部注水
B 25cm 10元 6级风 底部加钩码
B
A型号更好，因为A的抗风能力更强
12.画图题：
空调
13.夏季社区广场的遮阳棚常被大风吹翻，其支架为四边形金属管结构。
（1）若要增强稳定性，可在支架中增加__________，将四边形分成多个三角形。
（2）除了结构改进，还可通过在遮阳棚底部悬挂__________来降低重心，这属于__________（填“耐震”或“免震”）技术。
斜杆
重物（沙袋）
耐震
第贰单元
生物多样性
贰
情境：
学校计划建立“生态校园”，六年级某班的同学组成调查小组，对校园内的生物多样性进行研究，并提出保护建议。请根据他们的探索过程回答问题。
1.同学们在宣传栏中写道：“生物多样性为人类提供食物、建材，还能维持气候稳定。”这体现了生物多样性的哪些价值？（ ）
A. 直接价值、间接价值
B. 间接价值、潜在价值
C. 直接价值、潜在价值
D. 间接价值、遗传价值
A
2.同学们用“二歧分类法”对校园植物进行分类，请根据植物的特征填写下表：
植物名称 茎的类型 是否开花
香樟树
蒲公英
柳树
苔藓
木质茎 开花
草质茎 开花
木质茎 开花
草质茎 不开花
3.小明发现同一棵桃树上的桃子有的甜、有的酸，而桃树的 幼苗叶片形状与母树几乎相同。请用“遗传”和“变异”解释这两种现象。
4.奥地利遗传学家 利用豌豆杂交实验，经过八年的时间，终于发现了 。
下图是他的一组实验：请分析矮茎豌豆出现的原因。
同一棵桃树的桃子有酸有甜，是“变异”导致的
幼苗叶片性状与母树相同，这是“遗传”导致的
孟德尔
遗传定律
变异
5.将动物名称与对应类群特征连线：
用鳃呼吸，终生生活在水中 鸟类 企鹅
体表有羽毛，卵生 鱼类 猫
头胸腹三部分，三对足 哺乳动物 蚕
胎生，用乳汁哺育后代 昆虫 泥鳅
6.同学们在科学馆看到恐龙
化石，请说明科学家通过化
石能推测哪些信息？
古代生物食性、生存环境、形态特征……
7.袁隆平院士培育的杂交水稻提高了产量，这利用了生物的什么原理？这对人类生活有何影响？
8.下表是同学们统计的校园三个区域的植物种类数量：
（1）哪个区域的单位面积生物种类最多？
（2）根据数据，说明生物多样性与环境的关系。
区域 面积（㎡） 生物种类数
花坛 20 15
操场 100 8
小树林 50 20
遗传和变异；增加产量，帮助人类更好生活
（1）花坛
（2）环境越复杂，生物多样性越高
9.“直发与卷发”“单眼皮和双眼皮”以及“是否能卷舌”三个形状组合，能出现多少种性状组合？
10.小美的爸爸是双眼皮，妈妈是单眼皮，小美却是双眼皮。下列解释最合理的是（）：
A. 小美遗传了爸爸的双眼皮
B. 小美发生了变异，所以与父母不同
C. 双眼皮是显性性状，单眼皮是隐性性状
D. 环境影响了小美的眼皮形状
8种，2*2*2
A
11.同班同学小林和小松是双胞胎，他们的相貌和性格都有差异。请用“遗传”和“变异”解释这一现象。
12.家庭性状调查（填表题）
观察自己家庭成员的以下性状，判断是否可能遗传（打√）：
性状 可能遗传（√） 可能受环境影响（√）
耳垂有无
普通话发音
擅长的运动项目
能否卷舌
相貌的差异与遗传和变异都相关，性格上的差异与环境有关
对
对
对
对
第叁单元
宇宙
叁
情境：
你参加了学校组织的“太空探索夏令营”，需完成以下任务获得“宇宙小博士”徽章。请运用所学知识解决实际问题。
1.你需要用不同大小的球体制作太阳系模型。已知太阳占太阳系总质量的 ______，而 是行星中体积最大的， 是最小的。请按距离太阳由近到远正确排列行星： 。
。
2.夏令营当天是农历初一，你观察到太阳被完全遮挡，天空变暗。这属于哪种日食现象？（ ）
A. 日全食 B. 日环食 C. 日偏食
3.你观察到太阳是从日面的 开始被遮住的。
99.86%
木星
水星
水星-金星-地球-火星-木星-土星-天王星-海王星
A
西
4. 夜晚迷路时，如何用北斗七星找到北极星？请写出步骤，并说明北极星的作用。
勺口两颗恒星向外延伸五倍，找到北极星。北极星在夜空中的位置不变，可以指示方向
北斗七星
大熊座
北极星
小熊座
5.下图为夏季星空图，请标出“夏季大三角”的三颗亮星名称及其所属星座。图2为夏季南部星空，请标出心宿二的位置。
天津四
天鹅座
牛郎星
天鹰座
织女星
天琴座
心宿二
天蝎座
6.判断下列说法是否正确：
银河系由约2000亿-4000亿颗恒星组成，直径10万光年。（ ）
仙女座星系属于银河系的一部分。（ ）
7.将以下航天工程与其对应的探测目标连线：
嫦娥系列 火星探测
天问系列 载人航天
神舟系列 月球探测
对
错
8. 若夏令营期间发生“金星凌日”，请画出太阳、地球、金星的位置关系示意图，并标注金星绕太阳移动方向。
日
金星
地球

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