2.7动植物的家课件(24张PPT)

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2.7动植物的家课件(24张PPT)

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(共24张PPT)
第二单元 家园为我
第7节 动植物的家
导入
同学们,仔细观察图片,你能发现哪些动物和植物呢?
导入
自然界中有许多动物和植物,它们快乐地生长着,你们想不想知道这些生物与阳光、土壤之间有什么关系呢?
今天,我们就一起走进动植物的家,观察一下动植物和它们的家。
观察动植物和它们的家
同学们想不想观察动植物和它们的家?如果要观察动植物和它们的家,我们应该准备什么?
确定观察场地。
准备观察工具,如放大镜。
准备观察记录表。
观察动植物和它们的家
同学们考虑得真周全,除了这些观察条件,在观察中我们需要注意什么?
正确使用工具。
利用多种感官进行观察。
不要随便触摸动植物,观察结束要洗手。
同学们都有良好的观察习惯,老师还要提醒大家,观察时一定要小心,不要破坏了它们的家。
观察动植物和它们的家
到学校观察园进行观察,时间8~10分钟。
回到教室,填写《动植物观察记录表》,并展示。
观察动植物和它们的家
分享交流:
我观察的动物是蚂蚁,我发现蚂蚁居住在阳光照不到的地方,周围的土壤比较潮湿,水不足,但是空气充足。
我观察的植物是铜钱草,我发现铜钱草生活在阳光充足、土壤潮湿、水充足、空气充足的环境中。
你们观察得很仔细,描述得也很清楚。不同的动植物有不同的生活环境,只有所有条件都适宜,动植物才能健康地生长。
种一株植物(以种豆子为例)
同学们,你们想不想自己种一株植物,观察它是如何生长的?你们想种什么植物?
花生、土豆、大葱、月季花、豆子…
我们以种豆子为例。如果要种豆子,你认为要准备什么?
豆种、土、花盆、小铲子、小耙子……
种一株植物(以种豆子为例)
同学们真有生活经验,老师给大家准备了一些材料,请你们小组内讨论一下,制订一个种植豆子、观察豆子的方案。
汇报并优化方案
种一株植物(以种豆子为例)
老师提前给同学们布置了种植任务,这是老师搜集的几位同学种植豆子的图片。谁能说一说每一幅图片表示种植大豆的什么过程?
种一株植物(以种豆子为例)
依次是松土、浇水、浸种、播种、出苗、晒太阳、开花。
同学们的描述很完整。现在请你们根据刚才的图片,完善一下自己的种植、观察记录,让记录更有条理。
种一株植物(以种豆子为例)
刚才我们在图片中看到了种豆子需要土壤、阳光,如果缺少了土壤和阳光,豆子的生长会怎样?
豆子会枯萎、死掉。
你是怎样想的?
土壤可以为豆子提供营养,豆子的生长需要阳光。
种一株植物(以种豆子为例)
其实,土壤不仅为豆子的生长提供养料,还提供水分;而阳光的照射是为了豆子的光合作用和呼吸作用。
现在请同学们在小组内将自己种的植物的名称和步骤与同学交流。想一想,植物的生长离不开什么?
植物的生长离不开水和空气,同时还需要土壤和阳光。
养蚂蚁
我们通过种豆子发现植物的生长离不开水、空气、土壤、阳光。那动物的生长又离不开什么呢?我们先研究一下蚂蚁吧。
盛放蚂蚁的物品,给蚂蚁造一个家。
要想研究蚂蚁,我们应该准备什么呢?
是的,要想研究蚂蚁,我们需要根据蚂蚁的生存环境帮助蚂蚁建造家园。
养蚂蚁
请你们结合在校园观察的蚂蚁的家,设计一个养蚂蚁的方案吧。
要在盛放蚂蚁的物品里加一些湿土,放入蚂蚁爱吃的食物,还要进行遮光,因为蚂蚁不喜欢阳光。
养蚂蚁
蚂蚁喜欢吃面包屑,我见过蚂蚁搬运面包屑。
蚂蚁喜欢吃昆虫尸体。
蚂蚁的食性是多样化的,它们既喜欢吃甜食,也喜欢吃荤食(如动物尸体)、蔬菜、水果、食物残渣和果皮。这些食物类型的摄取有助于它们获取能量和营养,维持生态平衡。
你们设计的方案条理清晰,谁知道蚂蚁爱吃什么食物?
养蚂蚁
养蚂蚁方案
养蚂蚁
不要摸蚂蚁。
如果土壤干燥了,要及时喷点水。
同学们都很细心,老师相信大家一定会把蚂蚁养好的。老师也要提醒一下同学们,及时记录,研究结束将蚂蚁放回大自然。
在观察过程中需要注意什么?
养蚂蚁
蚂蚁不能正常生长。
可能会对蚂蚁的繁殖有危害。
蚂蚁可能会死亡。
如果土壤被污染了,蚂蚁的生存会受到怎样的影响?
养蚂蚁
是的,土壤被污染了,对蚂蚁的生存影响很大,如果是农药污染了土壤,会影响蚂蚁的正常生理功能,甚至会导致蚂蚁大量死亡。土壤被污染了还会减少蚂蚁的食物资源,如果土壤污染很严重,会破坏蚂蚁的栖息地。
养蚂蚁
合理使用农药和化肥。
垃圾分类,避免有害垃圾进入土壤。
土壤污染的危害那么大,我们应该怎样保护土壤?
同学们的建议很有价值,保护土壤就是保护动植物的家。课后我们一起整理出来,每个小组做一张保护土壤的手抄报,在校园里进行宣传,让所有人都一起来保护动植物的家。
课堂总结
通过今天的学习,同学们观察了校园内的动植物,知道感官和工具可以帮助我们观察。大家通过种植物,知道了植物的生长离不开水、空气、土壤、阳光。同学们又设计了养蚂蚁的方案,相信在课下,同学们会与蚂蚁这个新朋友相处得很好。
最后,我们认识了土壤污染的危害以及应该怎样保护土壤。在今后的生活中,我们也要认真观察、细心感受生活中的科学知识。
板书设计
第6节 认识空气
植物的生长离不开水、空气、土壤、阳光
保护土壤就是保护动植物的家
谢谢!

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