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(共21张PPT)
第四课
身边的植物
第二单元 植物和动物
马路边、花坛旁、校园里……郁郁葱葱的花草树木处处可见。让我们一起来认识身边的植物吧!
你见过哪些植物
问题与想法
1
nǐ jiàn ɡuò nǎ xiē zhí wù
任务：在科学记录本上尝试画一种 身 边 常 见的植物。
探索与实践
1
写出它的名称
画出它长在哪里
画出它的样子和特点
画“像”的要求：
xiě chū tā de mínɡ chēnɡ
huà chū tā zhǎnɡ zài nǎ lǐ
植物名称： 。
日期
细长的叶
水培
吊兰
huà chū tā de yànɡ zǐ hé tè diǎn
chánɡ shì huà yì zhǒnɡ shēn biān chánɡ jiàn de zhí wù
探索与实践
1
说一说：哪幅向日葵画得更 真实？
nǎ fú xiànɡ rì kuí huà dé ɡènɡ zhēn shí
我画的植物是 向日葵 ，它有着 绿绿的叶子 ，黄色的花瓣 。它能产出好吃的瓜子。它的花朵会一直朝向太阳。
开始绘画吧。画完之后向你的组员介绍一下你画的植物！
探索与实践
1
植物名称：铜钱草
日期：x月x日
讨论与发现
我们画的植物各有什么特征
1.花朵的颜色、形状；
2.叶子的形状；
3.生活习性；
4.作用。
……
植物名称：月季
日期：x月x日
我们可以从以下几个方面进行讨论：
你还能辨认更多植物吗
问题与想法
2
叶子成针状，树皮粗糙，且四季常青，抗寒性比较好。
探索与实践
2
说一说：这些植物叫什么 名 字？它有什么特征？
松树
sōnɡ shù
shuō yì shuō zhè xiē zhí wù jiào shén me mínɡ zì tā yǒu shén me tè zhēnɡ
荷花生活在水中，花色有白、粉、深红等，花内有莲蓬，莲蓬内有种子可以食用。
探索与实践
2
荷花
hé huā
说一说：这些植物叫什么 名 字？它有什么特征？
shuō yì shuō zhè xiē zhí wù jiào shén me mínɡ zì tā yǒu shén me tè zhēnɡ
酢浆草的叶子由3片倒心形的小叶组成，它的花有5片花瓣。
探索与实践
2
酢浆草
cù jiānɡ cǎo
说一说：这些植物叫什么 名 字？它有什么特征？
shuō yì shuō zhè xiē zhí wù jiào shén me mínɡ zì tā yǒu shén me tè zhēnɡ
探索与实践
2
竹子
zhú zǐ
……
竹叶呈狭披针形；
也会开花；
茎中空且有竹节；
竹笋可以钻出地面长成竹子；
说一说：这些植物叫什么 名 字？它有什么特征？
shuō yì shuō zhè xiē zhí wù jiào shén me mínɡ zì tā yǒu shén me tè zhēnɡ
探索与实践
2
生长在土壤里;
……
茎直直的;
叶片绿色，长长的;
有根、茎、叶，花、果实;
玉米
yù mǐ
说一说：这些植物叫什么 名 字？它有什么特征？
shuō yì shuō zhè xiē zhí wù jiào shén me mínɡ zì tā yǒu shén me tè zhēnɡ
我们的身 边有许多种 植物，你是怎样 辨认植物的
桃
稻
茉莉花
宫粉羊蹄甲
讨论与发现
wǒ mén de shēn biān yóu xǔ duō zhǒnɡ zhí wù nǐ shì zěn yànɡ biàn rèn zhí wù de
讨论与发现
看
扇闻
摸
闻一闻植物的气味
看植物茎、叶的外形特征，还可以结合果实和花的特征
感受植物的表面是否光滑、粗糙、有刺等
我们如何辨认植物
wǒ mén rú hé biàn rèn zhí wù
根据植物特征卡，说出植物的名称。
通用元素
思考与练习
蒲公英
pú ɡōnɡ yīnɡ
ɡēn jù zhí wù tè zhēnɡ kǎ shuō chū zhí wù de mínɡ chēnɡ
根据植物特征卡，说出植物的名称。
银杏
yín xìnɡ
ɡēn jù zhí wù tè zhēnɡ kǎ shuō chū zhí wù de mínɡ chēnɡ
通用元素
思考与练习
思考与练习
查阅资料，认识身边更多的植物，了解它们的特征。
课后任务：
经过本节课的学习你知道了什么？请你来说一说。
可以通过花朵的颜色、形状、叶子的形状、生活习性、作用等方面观察并描述植物的特征。
可以使用看一看、闻一闻、摸一摸的方法辨别植物。要用扇闻法闻植物的气味。
1
2
总结与评价
评价维度 评价内容 表现程度
我知道 知道不同植物的特征和辨别方法。 （ ）
（ ）
（ ）
我会说 可以根据花朵的颜色、形状、叶子的形状、生活习性、作用等方面描述植物的特征。 （ ）
（ ）
（ ）
我会做 能用看一看、闻一闻、摸一摸的方法辨别植物。正确使用扇闻法。 （ ）
（ ）
（ ）
自我评价
总结与评价
下节课我们观察植物

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