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(共36张PPT)
喜鹊
（猜一动物）
头黑肚白尾巴长，
站在树上叫喳喳，
因为常来报吉祥，
人们看见都爱它。
猜一猜
第一课时
5 树和喜鹊
初读课文
自由大声地朗读课文2分钟，借助拼音读准字音，难读的地方多读几遍，把句子读通顺，注意多音字在句子中的读音，时间不到，读书不停。
①
②
③
④
⑤
⑥
分段朗读
①
只
有
只
有
只
有
一
只
一
棵
一
个
小“一”会变调。
读好重音
①
只
有
只
有
只
有
一
只
一
棵
一
个
想一想哪些词语要读得重一点儿。
分段朗读
②
“孤”左边的“子”表示孩子，右边的“瓜”表示读音，意为孤儿常呱呱啼哭。
孤
gū
孤
单
自由读课文第1、2自然段，想象：你仿佛看到了怎样的画面？
结合第1自然段，我知道了“孤单”的意思。
从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。
比较句子，对比读，了解“孤单”的意思。
只有一个
从前，这里有一棵树，树上有一个鸟窝，鸟窝里有一只喜鹊。
孤单
读出“孤单”
从前，
这里/只有/一棵树，
树上/只有/一个鸟窝，
鸟窝里/只有/一只喜鹊。
树/很孤单，
喜鹊/也很孤单。
分段朗读
③
种
都
都
分段朗读
④
邻
居
邻
居
令+阝=邻
尸+古=居
分段朗读
⑤
天
一
亮
天
一
黑
一
起
一
起
招
呼
分段朗读
⑤
天
一
亮
天
一
黑
一
起
一
起
招
呼
觉
这一段句子比较长，带上节奏魔法棒练习着读一读，读好句子的停顿。
分段朗读
⑥
快
乐
快
乐
古代“乐”就是一种乐器，人们觉得有了音乐很快乐，所以“乐”有两种读音。
只 很 孤 单 种 每 都
邻 居 叫 招 呼 乐
dōu
学认字
ɡū
dān
zhònɡ
lín
jū
zhāo
hū
lè
hěn
měi
jiào
后鼻音
前鼻音
zhǐ
读词语
只有 很多 孤单 种树 每天 都有 邻居 叫声 招呼 快乐
ɡū dān
lè
hěn
zhònɡ
měi
dōu
lín jū
zhāo hu
jiào
zhǐ
读词发现
课文中还有一些词语值得我们好好积累，自己竖着朗读词语两遍，看看你有什么发现？
反义词
AABB式词语
词语积累
安静
小游戏：让词语长胖
安安静静
开心
开开心心
干净
干干净净
明白
明明白白
孤单
孤孤单单
cóng
学写字
书写：第三笔撇比第一笔撇的起笔位置稍高；左边的“人”字捺画变点。
组词：从前 从此
h ǎ o
书写：“女”的两撇平行，横画左伸；“子”横画稍长，竖钩弯弧自然。
组词：美好 友好
第二课时
5 树和喜鹊
孤单
邻居
招呼
每天
快乐
叫
都
很
种树
6
7
8
5
1
2
3
4
9
第二课时
复习第一关：卡片翻一翻。
zhāo hu
niǎo wō
kuài lè
shuì jiào
lín jū
gū dān
zhǐ yǒu
zhè lǐ
词语匹配
品读感受
从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里
只有一只喜鹊。
①
我们来合作
读一读这一段吧，红色的部分就交给小朋友们啦!
一棵树
一个鸟窝
一只喜鹊
只有
只有
只有
树很孤单，喜鹊也很孤单。
②
一棵树,一个鸟窝，一只喜鹊。
两棵树,两个鸟窝，两只喜鹊。
三棵树,三个鸟窝，三只喜鹊。
好多好多树,好多好多鸟窝，好多好多喜鹊。
后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。
树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
看图找一找：
哪棵树和哪棵树是邻居？哪只喜鹊和哪只喜鹊是邻居？
想象一下：有了
邻居的小喜鹊心情会是怎样的？
读出“快乐”
每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去。
天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
小组合作演一演：如果你们就是这群小喜鹊，每天天亮的时候你们会叽叽喳喳地说些什么呢？天黑的时候，又会叽叽喳喳地分享什么呢？
读出“快乐”
每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去。
天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
我们带上动作一起读一读吧！
读出“快乐”
说一说：树和喜鹊为什么这么快乐呢？
树很快乐，喜鹊也很快乐。
有伙伴才快乐
读读儿歌
一棵树，一个窝，一只喜鹊孤单单。
好多树，好多窝，互做邻居真快乐。
天一亮，一起飞，叽叽喳喳打招呼。
天一黑，一起回，安安静静回窝睡。
句子秘密
树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
树很快乐，喜鹊也很快乐。
树很孤单，喜鹊也很孤单。
课文中这三句话长得特别像，读一读，你发现了什么秘密？
也
也
也
合作朗读：老师
读前半句，小朋友们读后半句
句子拓展
姐姐喜欢画画，________________。
昨天天气很好，_______________。
今天天气也很好
我也喜欢画画
妈妈今天很开心，_______________。
爸爸今天也很开心
难度升级，你能用“也”字句把句子补充完整吗？
难度再次升级，你能用“也”字自己说一句话吗？
书写：左右结构，左窄右宽。点起笔略低于撇。第四笔竖在竖中线略左侧。底部基本齐平。
组词：我们 你们
men
jiào
书写：左右结构。口字旁大部分写在左上格。竖提沿着竖中线起笔，最后一笔竖的起笔要稍高于竖提。
组词：大叫 叫声
学写字
组词：他们 他人
书写：左右结构，左窄右宽。“也”的横折钩要靠近单人旁，要长一点儿且向右上扬；“也”字的竖弯钩起点低，弯要拉长。
书写：全包围结构，字体显宽扁。竖向笔画都要稍微往里斜，横向笔画之间和竖向笔画之间的间距要相当。
组词：回来 回去
huí

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