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物质的特性
第1节 质量和密度
第四课时
复习旧知
1、物体的质量与它的体积的比值叫做这种物质的
2、密度的计算公式
3、水的密度是 ，
其物理意义为：
密度
1立方米的水的质量为1.0×103千克
1.0×103kg/m3
反映了物质组成的紧密程度
新课导入
花岗岩结构致密、质地坚硬、耐酸碱、耐气候性好，可以在室外长期使用
花岗岩的密度是多少呢？
成熟饱满的种子，发芽力才能强，幼苗发育才能整齐，成苗率才能够提高高，因此在农业生产中必须认真进行盐水选种。
盐水选种是对种子充实度的选择
怎样的盐水的密度是符合要求的呢？
新课导入
探究实践
实验名称：测量石块和盐水的密度
实验目标：学习依据密度公式测量固体和液体密度的方法
实验器材：托盘天平、量筒、小石块、烧杯、水、盐水、细线
探究实践
实验过程
实验一、按图所示步骤进行操作，并将相关数据记录在表中
探究实践
小石块的质量 m/g 水的体积 V1/cm3 小石块和水的总体积 V2/cm3 小石块的体积 V/cm3 小石块的密度
ρ /g·cm-3

表1 小石块的质量和体积
1、调节天平平衡
2、用天平测出小石块的质量，记录在表格中
3、量筒量取50mL水，用细线系住小石块并缓缓放入量筒中，测出小石块和水的总体积并记录
4、整理器材并处理数据
实验步骤：
探究实践
实验过程
实验二、按图所示步骤进行操作，并将相关数据记录在表中
探究实践
表2 盐水的质量和体积
1、用量筒量取50mL盐水并记录数据
2、调节天平平衡
3、用天平测出小烧杯的质量，将量筒中的盐水全部倒入小烧杯中，测出烧杯和盐水的总质量，在表格中记录以上数据。
4、整理器材并处理数据
实验步骤：
盐水的体积 V/cm3 烧杯的质量m1/g 烧杯和盐水的总质量 m2/g 盐水的质量 m/g 盐水的密度
ρ /g·cm-3

探究实践
实验分析：
1、在实验一中，能不能先测体积再测质量，为什么？
如果先测体积再测质量，取出小石块是会带出一部分水，导致小石块质量偏大，密度偏大
2、在实验二中，将量筒中的盐水倒入烧杯中，可能会有残留，导致测量结果偏大还是偏小？如何解决？
由于量筒残留盐水，导致测量出的盐水质量偏小，最终密度也偏小。
可以先测烧杯和盐水的总质量，然后倒入量筒中后再测空烧杯质量。
问题讨论
请设计实验，测量一个小木块的密度。
用细线把木块与一铁块连在一起沉入水底（助沉法），使用量筒，运用排水法测体积
在实验室里测量一块形状不规则、体积较大、放不进量筒的矿石的密度，如何测量？
①矿石浸没水中，水面标记
②取出矿石
③将量筒中水倒入杯中至标记
问题讨论
误差分析：
测量结果偏小
1、测定小石块的密度时，下列仪器全部会且到的一组是（ ）
A.量筒、天平、烧杯
B.量筒、天平、刻度尺
C.量筒、天平、胶头滴管
D.量筒、天平、药匙
C
课堂巩固
2.以下是小芳在测盐水密度时的实验步骤排序正确的是（　　）
①用天平称出剩余盐水和烧杯的质量m2
②用天平称出盐水和烧杯的总质量m1
③将盐水倒入量筒中测出盐水的体积V
④算出量筒中盐水的质量m=m1-m2
⑤根据密度ρ=m/V算出盐水的密度ρ
A.③②①④⑤ B.②③①④⑤ C.①④③②⑤ D.④②①③⑤
B
课堂巩固
课堂巩固
3、下列各物理量中，可用来鉴别物质的是（　　）
A．质量 B．密度
C．颜色 D．体积
B

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