资源简介 (共16张PPT)用坐标描述简单几何图形9.1用坐标描述平面内点的位置已知图形能直接写出各顶点坐标;1已知坐标描点连线猜图形;2根据坐标描点连线总结规律;3根据坐标会求各种图形的面积。4学习目标xyoxyo新知探究已知图形写出各顶点的坐标01同学们,看这个正方形。我们要建立坐标系确定它顶点坐标。比如以一个顶点为原点,水平向右为 x 轴正方向,竖直向上为 y 轴正方向。若这个正方形的边长为 4,那么各顶点坐标就很容易确定啦。像原点处顶点坐标就是 (0,0) ,在x轴上的边另一个顶点坐标就是 (4,0) 。xyoxyo新知探究已知图形写出各顶点的坐标011 2 3 4 5yx-1 -2 -3 -4 -55 4 3 2 1-5 -4 -3 -2 -1OACBDEFGH已知图形写出各顶点的坐标01写坐标时先写横坐标,再写纵坐标:横坐标是从点做垂直交x轴的垂足那一点对应的坐标,纵坐标是从点做垂直交y轴的垂足那一点对应的坐标.教材P68 练习2.如图是一个角钢的横截面,建立适当的平画直角坐标系,用坐标表示角钢各顶点的位置(图中小正方形的边长代表10cm长).解:如图所示,以点B为坐标原点,以10cm长为单位长度,建立平面直角坐标系.则A (-2,0),B (0,0),C (0,-2),D (1,-2),E (1,1),F (-2,1).ABCDEFxy目标检测1.如图,在直角三角形 ABC 中,∠C=90°,AC=3,BC=4.建立平面直角坐标系,写出三角形 ABC 三个顶点的坐标.BCA例2 在平面直角坐标系中,长方形ABCD的顶点坐标分别为A (-3,2 ),B (-3,-2 ),C (3,-2 ),D (3,2 ),画出长方形ABCD .1 2 3 4 5yx-1 -2 -3 -4 -55 4 3 2 1-5 -4 -3 -2 -1O在平面直角坐标系中,由顶点坐标描出长方形ABCD的四个顶点,就可以画出这个长方形.描点连线描述简单几何图形新知探究已知坐标画图形02例2 在平面直角坐标系中,长方形ABCD的顶点坐标分别为A (-3,2 ),B (-3,-2 ),C (3,-2 ),D (3,2 ),画出长方形ABCD .解:如图,由长方形ABCD的顶点坐标分别为A (-3,2 ),B (-3,-2 ),C (3,-2 ),D (3,2 ),描出A,B,C,D,连接AB,BC,CD,DA,就可以画出长方形ABCD.1 2 3 4 5yx-1 -2 -3 -4 -55 4 3 2 1-5 -4 -3 -2 -1OA(-3,2)B(-3,-2)C(-3,-2)D(3,2)新知探究已知坐标画图形022.描点时先在x轴上找横坐标,再到y轴上找纵坐标,在横纵坐标处做垂直于x轴和y轴的两条射线相交于一点,这一点就是你要找的点。A(-4,-4)B(-2,-2)E(-3,-3)D(5,5)C(3,3)P(-4,4)Q(4,-4)F(0,0)1 2 3 4 5yx-1 -2 -3 -4 -55 4 3 2 1-5 -4 -3 -2 -1O已知坐标描点1.先画一个直角坐标系;3.按要求按顺序一次连线,最后观察图形总结特点。1、可以建立不同的直角坐标系来描述一些简单几何图形。在用坐标描述简单几何图形时,只需用坐标描述这些图形上关键点的位置。2、建立的平面直角坐标系不同,图形上点的坐标也不同,为了方便地写出图形上点的坐标,在建立平面直角坐标系时,要考虑图形的形状特征。3、在平面直角坐标系中,由简单几何图形的一些关键点(例如顶点)的坐标,可以确定这些关键点的位置,进而确定这个简单几何图形。课堂知识总结031 2 3 4 5yx-1 -2 -3 -4 -55 4 3 2 1-5 -4 -3 -2 -1O1.在平面直角坐标系中描出下列各点,并将各组内的点用线段依次连接起来。观察得到的图形,你觉得他们分别像什么?求出所得图形的面积。已知坐标描点用到割补法求面积1 2 3 4 5yx-1 -2 -3 -4 -55 4 3 2 1-5 -4 -3 -2 -1O1.在平面直角坐标系中描出下列各点,并将各组内的点用线段依次连接起来。观察得到的图形,你觉得他们分别像什么?求出所得图形的面积。已知坐标描点用到割补法求面积17世纪,法国数学家笛卡儿(Descartes,1596 -1650)引入坐标系,用方程表示曲线,开了用代数方法解决几何问题的先河,从那以后,数学的面貌发生了划时代的变化,代数和几何两大领域更加密切地联系起来.已知坐标求面积1 2 3 4 5yx-1 -2 -3 -4 -55 4 3 2 1-5 -4 -3 -2 -1O1 2 3 4 5yx-1 -2 -3 -4 -55 4 3 2 1-5 -4 -3 -2 -1O1 2 3 4 5yx-1 -2 -3 -4 -55 4 3 2 1-5 -4 -3 -2 -1OABCBACCBADE用到割补法求面积思维的拓展提升04例1,已知点P在x轴上,点A(-3,2),B(-1,-2), 求点P的坐标。例2,已知点A(-5,6),B(3,2), 求三角形ABO的面积。已知坐标求面积思维的拓展提升04设点P的坐标为(a,0)3.已知点O(0,0),B(1,2),点A在坐标轴上,且求满足条件的点A的坐标。已知坐标求面积1.如图点A(2,4),B(6,0),点P在X轴上,且2.已知点A(a,0),B(0,10),且 则a的值是多少 求满足条件的点P的坐标。思维的拓展提升04设点P的坐标为(a,0)设点P的坐标为(a,0)或(0,b) 展开更多...... 收起↑ 资源预览