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(共34张PPT)
第1课时　3年级上册、下册
第一部分　教材梳理
01
考点演练
02
达标训练
目
录
注： ～ 为3年级上册内容， ～ 为3年级下册内容。
How are you？（教材P5）
“How are you？”是熟人见面时用来询问对方（身体）状况的常用
语，意为“你（身体）好吗？”。其答语有：
（1） （身体）状况很好时，用“I’m fine. Thank you./Fine. Thank
you./Very well. Thanks.”；
（2） （身体）状况一般时，用“Not bad. Thank you.”；
（3） （身体）状况不太好时，用“Not so good.”。
【典例精析】
（　　）（枣庄市中区改编）－ Hi， Amy. How are you？How was your
weekend？
－ 　　　　It was good. Thank you.
A. I’m fine.
B. That’s great.
C. It is good.
解析：“How are you？”意为“你好吗？”，应该用“I’m ...”
来回答。
答案： A
【小试身手】
根据所设情景，选择正确答案。
（　A　）你想知道对方的身体状况，可以问：
A. How are you？
B. How old are you？
C. How do you do？
A
What’s your name？（教材P11）
“What’s your name？”是询问对方姓名的一种日常用语，意为
“你叫什么名字？”。其答语为“My name is .../I’m ...”。如：
（　　）（平顶山新华区改编）－ 　　　
－ My name is Li Peng.
A. What’s this？
B. How are you？
C. What’s your name？
解析：“What’s your name？”用于询问对方的姓名。
答案： C
【典例精析】
【小试身手】
（　C　）－ 　　　
－ I’m Daming.
A. Hi， Daming.
B. Are you Daming？
C. What’s your name？
C
How old ...？（教材P35）
　　“How old ...？”是用来询问年龄的特殊疑问句句型。其答语为
“（...＋）年龄.”。
【典例精析】
（　　）（三明尤溪县）－ Tim was born in 2013. How old is he now？
－ He is 　　　　years old.
A. twelve B. eighteen C. fifteen
解析： Tim出生在2013年。问他现在多少岁了，可推算出他现在12岁。
答案： A
【小试身手】
根据所设情景，选择正确答案。
（　B　）你想知道对方的年龄，可以问：
A. How are you？
B. How old are you？
C. What are you？
B
What’s this/that？（教材P38）
　　“What’s this/that？”用来询问近处/远处的某个物品是什么，回答
都用“It’s a/an ...”。“What are these/those？”用来询问近处/远处的
某些物品是什么，回答都用“They’re ...”。
【典例精析】
（合肥巢湖）改为复数句。
This is an apple.
These 　　　　　　　　.
解析： “This is an apple.”意为“这是一个苹果。”，改为复数句应该
是“These are apples.”，意为“这些是苹果。”。
答案： are apples
【小试身手】
根据所设情景，选择正确答案。
（　B　）你想知道远处的物品是什么，可以问：
A. What’s this？ B. What’s that？
C. Where is it？
B
Here you are.（教材P5）
　　“Here you are.”是把某物递给对方时的一种常用语，意为“给
你。”，其答语为“Thank you.”或“Thanks.”。 如：
－ Please pass me the milk， Amy.
请把牛奶递给我，埃米。
－ Here you are， Mum.
给你，妈妈。
【典例精析】
（　　）（遂宁射洪改编）－ 　　　
－ Thank you.
A. How are you？ B. Here you are.
C. What’s your name？
解析：“Here you are.”是把某物递给对方时的一种常用语，意为“给
你。”，回答应用“Thank you.”或“Thanks.”。
答案： B
【小试身手】
根据所设情景，选择正确答案。
（　A　）当你递给别人东西时，你可以说：
A. Here you are. B. Thank you.
C. This is my toy cat.
A
Does he/she ...？（教材P23）
　　询问他人在某时间是否进行某项活动，可以使用句型“Does he/she/
某人＋动词原形＋时间？”。其肯定回答为“Yes， he/she does.”，否
定回答为“No， he/she doesn’t.”。如：
【典例精析】
（　　）（聊城临清改编）－ Does you mum go to work on Saturdays？
－ 　　　　
A. No， she doesn’t. She goes shopping.
B. Yes， she does.
C. No， she didn’t.
解析：根据图片可知，妈妈星期六要购物。
答案： A
【小试身手】
根据所设情景，选择正确答案。
（　C　）你想知道汤姆星期一是否上学，可以这样问他妈妈：
A. Do you go to school on Mondays？
B. Does Tom go to school on Sundays？
C. Does Tom go to school on Mondays？
C
Where is/are ...？（教材P44）
“Where is/are ...？”是用来询问某人或某物在哪儿的特殊疑问句
句型。如果询问的是人，则用“He’s/She’s/They’re
in/on/under/behind ...”回答；如果询问的是物，则用“It’s/They’re
in/on/under/behind ...”回答。
A. What’s this？
B. Where is it？
C. Who is it？
解析：根据答句可知，问句是询问地点。
答案： B
【典例精析】
（　　）（大连沙河口区）－ 　　　
－ It’s on your bed.
【小试身手】
（1） 根据所设情景，选择正确答案。
（　C　）你想知道钢笔在哪儿，可以问：
A. How is the pen？
B. What is the pen？
C. Where is the pen？
C
（2） 根据提示，完成对话。
A： Where （be） the books？
B： under the chairs（它们在椅子下）.
A： Where （be） the bread？
B： Sorry， I don’t know.
are　
They　
are　
is　
have got/has got的用法（教材P53）
have got在口语中相当于have，意为“有”。has got是have got的第
三人称单数形式。询问对方是否拥有某物，可以用“Have you got ＋某
物？”。其肯定回答为“Yes， I have.”，否定回答为“No， I
haven’t.”。询问他人是否拥有某物，可以用“Has he/she/某人＋ got ＋
某物？”。其肯定回答为“Yes， he/she has.”，否定回答为“No，
he/she hasn’t.”。
【典例精析】
（　　）（大连沙河口区改编）－ Have you got any books from the US？
－ 　　　
A. Yes， I am.
B. Yes， I have.
C. Yes， I had.
解析：句意：“你有来自美国的书吗？”“是的，我有。”
答案： B
【小试身手】
根据中文意思，完成对话。
“她有一条橙色短裙吗？”
“不，她没有。”
－ she an orange skirt？
－ ， she .
Has　
got　
No　
hasn’t　
一、 选出不同类的一项。
（　B　）1. A. teacher B. schoolbag C. pupil
（　A　）2. A. new B. kite C. ball
（　C　）3. A. door B. window C. bird
（　A　）4. A. noodles B. sleep C. see
（　C　）5. A. sunny B. windy C. snow
B
A
C
A
C
一
二
三
四
二、 单项选择。
（　A　）1. － 　　　　girls？　－ Eleven.
A. How many B. How much C. How
（　C　）2. We often go swimming 　　　　summer.
A. on B. at C. in
（　C　）3. （宿州埇桥区）－ Does he teach English？
－ Yes， he 　　　　.
A. did B. is C. does
A
C
C
一
二
三
四
（　C　）4. Mike 　　　　to work 　　　　car.
A. go； by B. goes； on
C. goes； by
（　B　）5. Mr Wang 　　　　got a car. So he goes to work by bus.
A. has B. hasn’t C. haven’t
（　B　）6. － 　　　　is my ruler？
－ It’s under your chair.
A. What B. Where
C. What colour
C
B
B
一
二
三
四
（　B　）7. That’s my cousin. 　　　　name is Mary.
A. She B. Her C. His
B
一
二
三
四
三、 给下列句子选择恰当的应答语。
（　C　）1. How are you？
（　A　）2. What’s your name？
（　F　）3. What’s that？
（　E　）4. How old is your brother？
（　B　）5. Have you got a black hat？
C
A
F
E
B
一
二
三
四
（　D　）6. Where are the blue crayons？
A. I’m Lulu.
B. Yes， I have.
C. I’m fine， thank you.
D. They’re in the bag.
E. He’s twelve years old.
F. It’s a cat kite.
D
一
二
三
四
四、 根据所设情景，选择正确答案。
（　B　）1. 想知道玲玲是否有一条蓝色的短裙，你可以问她妈妈：
A. Have you got a blue skirt？
B. Has Lingling got a blue skirt？
C. Has Lingling got a blue shirt？
（　B　）2. 想知道对方上午是否踢足球，你可以问：
A. What do you do in the morning？
B. Do you play football in the morning？
C. Does he play football in the morning？
B
B
一
二
三
四
（　A　）3. 想知道汤姆多大，你可以问：
A. How old are you， Tom？
B. How are you， Tom？
C. What’s your name？
（　B　）4. 想知道对方早上有什么课，你可以问：
A. What do you do in the morning？
B. What lessons do you have in the morning？
C. What do you do in the afternoon？
A
B
一
二
三
四
（　B　）5. 想知道对方有几本新书，你可以问：
A. Have you got a new book？
B. How many new books do you have？
C. Do you want a new book？
B
一
二
三
四

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