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第14课时　6年级下册（Modules 3～4）
第一部分　教材梳理
01
考点演练
02
达标训练
目
录
“look ＋形容词”的用法（教材P15）
　　look可作连系动词，意为“看起来，看上去”，其后可接形容
词。如：
Lingling won the match. She looks very happy.
玲玲赢得了比赛。她看上去很开心。
【典例精析】
（　　）（赣州寻乌县改编）－ You look so 　　　　， Tom！ What
happened？
－ I didn’t feel well. I 　　　　.
A. tired； had a cold
B. excited； cleaned my room
C. happy； saw a film
解析：根据答句第一句可知，汤姆感到不舒服，所以他感冒了，看起来
相当疲惫。
答案： A
【小试身手】
（　C　）The girl went to bed very late last night. So today she
looks 　　　　.
A. happy B. sad
C. tired
C
现在进行时（教材P15）
　　现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，具体句式如下：
（1） 肯定句为“主语＋ am/is/are ＋动词现在分词（＋其他）.”。如：
Laura is writing to her cousin.
劳拉正在给她的表姐写信。
（2） 否定句为“主语＋ am/is/are ＋ not ＋动词现在分词（＋其他）.”。如：
The children aren’t watching TV.
孩子们没有在看电视。
（3） 一般疑问句为“Am/Is/Are ＋主语＋动词现在分词（＋其
他）？”。如：
Are the birds singing？
鸟儿们正在唱歌吗？
（4） 特殊疑问句为“特殊疑问词＋ am/is/are ＋主语＋动词现在分
词（＋其他）？”。如：
Where are the ducks swimming？
鸭子正在哪儿游泳？
【典例精析】
（　　）（安康汉滨区改编）The kids 　　　　breakfast in the dining
hall now.
A. are eating B. eat
C. ate
解析：句意：孩子们现在正在餐厅吃早饭。根据now可知，本句时态为
现在进行时。
答案： A
【小试身手】
根据图片和答语写问句。
－
－ They’re drinking water.
What are the cows doing？ 　
fly away的用法（教材P15）
　　fly away意为“飞走”， fly意为“飞”，其现在分词为flying，过去
式为flew。如：
I couldn’t hold onto the kite and it flew away.
我没能抓紧风筝，它飞走了。
【典例精析】
（　　）（漯河舞阳县改编）It’s starting to rain and the birds are
flying 　　　　.
A. up B. on C. away
解析：句意：开始下雨了，鸟儿们飞走了。 fly away意为“飞走”。
答案： C
【小试身手】
用所给词的适当形式填空。
－ What happened to your kites at last？
－ They all （fly） away.
flew　
buy sth. for sb.的用法（教材P20）
　　buy sth. for sb.意为“为某人买某物”，相当于buy sb. sth.。如：
My father buys a toy rabbit for me on my birthday.
＝ My father buys me a toy rabbit on my birthday.
我爸爸在我生日那天给我买了一只玩具兔子。
What should we buy for the party？
我们该为聚会买些什么呢？
A. to B. for C. in
解析：“为……买某物”的英文表达为“buy sth. for ...”。
答案： B
【小试身手】
同义句转换。
My mother buys me a present.
My mother a present me.
buys　
for　
【典例精析】
（　　）（漯河舞阳县）She’s buying things 　　　　your birthday.
everything的用法（教材P21）
　　everything意为“所有事，一切”，其用法为：
（1） 作主语，谓语用单数，对应的代词用it。如：
Everything is ready.
一切都准备好了。
（2） 与not连用，通常构成部分否定。如：
Money isn’t everything.
金钱不是一切。
Parents can’t do everything for children.
家长不能为孩子们包办一切。
【典例精析】
（　　）（东莞改编）Everything 　　　　new and hard for me.
A. are B. were
C. was
解析： everything意为“所有事物，一切”，作主语时，谓语动词用第
三人称单数形式。
答案： C
【小试身手】
（　B　）① － 　　　　everything great？
－ No， 　　　　isn’t.
A. Is； they B. Is； it
C. Are； the
B
（　C　）② Robots 　　　　do everything for us.　
A. will B. can
C. can’t
C
who的用法（教材P21）
　　who意为“谁”，是用来对人提问的特殊疑问词，在句中可作主
语、表语或宾语。作主语时，谓语动词一般用单数形式。如：
－ Who is going to have a birthday party this weekend？
这个周末谁将举行生日聚会？
－ Simon. 西蒙。
－ Who is he？
他是谁？
－ He is John.
他是约翰。
　　whose是用来询问物品的主人的特殊疑问词，在句中可作定语，也
可作表语。如：
－ Whose book is this？
这是谁的书？
－ It’s my book. 它是我的书。
解析：通过审题可知，本句为特殊疑问句， who应该放在句首，句子开
头首字母大写。
答案： Who can help me？
【典例精析】
（漯河舞阳县）连词成句。
can， me， help， who （？）
【小试身手】
（　B　）－ 　　　　is that little girl？
－ She is Lingling.
A. What B. Who
C. Whose
B
fall down的用法（教材P23）
　　fall down意为“摔倒；掉下”，不需要强调从哪里或者在哪里摔倒
或掉下时，后面可不加任何词。如：
－ What’s the matter with you？
你怎么了？
－ I fell down.
我摔倒了。
【典例精析】
（　　）（漯河舞阳县改编）The panda kite is 　　　　down from the
tree.
A. fall B. falls C. falling
解析：表示“掉下”用fall down。由is可知，本句时态为现在进行时，
需用“be动词＋动词－ing形式”结构。
答案： C
（　A　）－ What’s the matter， Lily？
－ I fell 　　　　and bumped my leg.
A. down B. on
C. in
A
【小试身手】
get on/off的用法（教材P24）
　　get on/off意为“上/下（公共汽车、飞机、轮船、地铁等）”， get
out of the car意为“下小汽车”。如：
You can get off the metro at City Library Station.
你可以在市图书馆站下地铁。
Here comes the bus. Let’s get on the bus.
公共汽车来了。咱们上车吧。
A. get on
B. get off
C. drive
解析：表示“上/下公共汽车”用get on/off the bus。由图片可知，男孩
在上车，需用get on。
答案： A
【典例精析】
（　　）（日照五莲县）－ Look at him. What is he doing？
－ He’s trying to 　　　　the bus.
【小试身手】
（　C　）Xiaoming 　　　　the metro near his home every day.
A. get off
B. get on
C. gets on
C
一、 根据图片和首字母提示填空。
（第1题） （第2题）
（第3题） （第4题）
一
二
三
四
2. Everything is down the stairs.
3. Oh dear！ The balloons are away.
4. Look！ The baby is .
falling　
flying　
crying　
1. Look！ It is now.
raining　
一
二
三
四
二、 单项选择。
（　B　）1. （嘉兴南湖区）Look， the giraffes 　　　　the leaves.
A. eating B. are eating
C. is eating
（　A　）2. （菏泽成武县）－ You look sad. What happened？
－ 　　　
A. I fell off my bike and hurt my legs.
B. It was OK.
C. I ride a bike every day.
B
A
一
二
三
四
（　A　）3. I’m sending some photos 　　　　my friend Tim.
A. to B. in C. on
（　B　）4. Everyone 　　　　that clever boy.
A. like B. likes C. liking
（　B　）5. The birds are singing 　　　　the tree.
A. at B. in C. on
A
B
B
一
二
三
四
三、 给下列句子选择恰当的应答语。
（　B　）1. Who can help me？
（　D　）2. What’s he doing？
（　C　）3. Where’s your sister？
（　A　）4. What are the ducks doing？
A. They’re eating our sandwiches.
B. Sorry， I can’t.
C. She’s at the supermarket.
D. He’s trying to get off the bus.
B
D
C
A
一
二
三
四
四、 [情境题]（合肥巢湖）一大早，服装店就开始营业了。选用方框中
合适的句子补全对话。
Shop Assistant： Good morning. May I help you？
Customer： Yes， I’m looking for a light blue sports jacket.
Shop Assistant： 1.
Customer： I think the medium size fits me all right.
Shop Assistant： 2.
Customer： Thank you. Perhaps the large size will also do.
Shop Assistant： Yes. Let’s see. 3. And I think the colour is right
for you.　

B　
D　
A　
一
二
三
四
Customer： 4. I will try it on. Hmm ...It seems to fit me well.
5.
Shop Assistant： 35 yuan.
Customer： All right. I’ll take it.
E　
C　
A. Ah， here might be the right one： the medium size.
B. What’s your size， sir？
C. How much is it？
D. Wait a moment， please. I’ll get one for you.
E. Oh， I like light blue.
一
二
三
四

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