资源简介

(共39张PPT)
第1课时　3年级上册、下册
第一部分　教材梳理
01
考点演练
02
达标训练
目
录
　　注： ～ 为3年级上册内容， ～为3年级下册内容。
Are you ...？（教材P10）
“Are you ...？”是用来确认对方姓名、性别或职业等的一般疑问
句句式，其肯定回答为“Yes， I am.”，否定回答为“No， I’m
not.”。
【典例精析】
（　　）（深圳光明区）－ 　　　　you Mr Green？
－ Yes， 　　　　.
A. Are； I’m B. Are； I am
C. Is； I am
解析：询问对方是不是某人时，可以用“Are you ...？”句型，肯定回
答用“Yes， I am.”。
答案： B
【小试身手】
根据所设情景，判断正（T）误（F）。
（　F　）你想知道对方是不是爱丽丝，你会问： Are you Kitty？
F
This/That is ... （教材P18）
“This/That is ...”常用于向别人介绍某人，还可以用来介绍物
品。“This is ...”指距离自己较近的某人/物；“That is ...”指距离自
己较远的某人/物。
【典例精析】
（长春）根据所设情景，判断正（T）误（F）。
（　　）想告诉妈妈那是你的朋友彼得，你会说： That is my friend
Peter.
解析：介绍那是某人应用“That is ...”句型。
答案： T
【小试身手】
（　C　）Hello， I’m Tim. 　　　　is my brother Jim.
A. She B. It C. This
C
He’s/She’s ...（教材P18）
“He’s/She’s ...”意为“他是/她是……”。此句型用于告诉别人
某个人的名字或称呼等。
【典例精析】
（　　）（运城盐湖区） 　　　　 Alice. 　　　　Joe.
A. She’s； She’s B. He’s； She’s
C. She’s； He’s
解析： Alice是女生， Joe是男生。
答案： C
【小试身手】
根据所设情景，判断正（T）误（F）。
（　F　）想告诉同学们，新来的同学叫基蒂，你可以说： He’s Kitty.
F
Who is ...？（教材P22）
“Who is ...？”是询问某人是谁的一种特殊疑问句句式。回答时
要分清人的性别，如果询问的人是男性，则用“He’s ...”；如果询问
的人是女性，则用“She’s ...”。
【典例精析】
（　　）（台州黄岩区）－ 　　　　that girl？
－ 　　　　my cousin.
A. Whose； She’s B. Who’s； He’s
C. Who’s； She’s
解析：询问某人是谁，应用“Who’s ...？”句型。girl是女性，故回答
时用“She’s ...”。
答案： C
【小试身手】
根据所设情景，判断正（T）误（F）。
（　F　）你想知道那个男孩是谁，可以问： Who is she？
F
how many/how much的用法 （教材P38）
how many对可数名词的数量进行提问，后面跟可数名词的复数形
式； how much对不可数名词的数量或对价格进行提问。
【典例精析】
（　　）（汕头潮南区）How many 　　　　can you see in the picture？
A. kite B. fish C. apple
解析： how many后跟可数名词的复数形式， fish单复数同形。
答案： B
【小试身手】
对画线部分提问。
These grapes are twenty yuan.
are these grapes？
How　
much　
a/an/the的用法（教材P39）
A. an； the B. an； a C. the； a
解析： interesting是以元音音素开头的单词，所以用an，表示泛指，后
句用the表示特指这本书。
答案： A
【小试身手】
（　B　）Look！ There is 　　　　umbrella under 　　　　tree.
A. a； an B. an； the C. an； an
B
【典例精析】
（　　）（兰州永登县）This is 　　　　interesting book. I like
reading 　　　　book.
In spring/summer/autumn/winter， it is ... （教材P58）
表示在某个季节用介词in。 it可用来指代天气， it is后接表示天气
特征的形容词。
【典例精析】
（　　）My birthday is 　　　　autumn.
A. in B. on C. at
解析：表示在某个季节应用介词in。
答案： A
（　C　）It’s 　　　　in Shanghai in summer.
A. cool B. cold C. hot
C
【小试身手】
What colour is/are ...？（教材P2）
“What colour is/are ...？”是询问某个/某些物品的颜色的一种特
殊疑问句句式，其答语用“It’s/They’re ＋表示颜色的词.”。如：
【典例精析】
（深圳宝安区）对画线部分提问。
The pandas are black and white.
　　　　 　　　　are the pandas？
解析：对颜色提问，用“What colour ...？”句型。
答案： What colour
【小试身手】
（　C　）－ 　　　　is your sweater？
－ It’s brown.
A. How B. What
C. What colour
C
Do you like ...？（教材P18）
“Do you like ...？”是询问对方是否喜欢某物的常用句式，后面
通常跟可数名词的复数形式，表示喜欢某一类事物。肯定回答用
“Yes， I do.”；否定回答用“No， I don’t.”。
【典例精析】
（黄山）根据所设情景，判断正（T）误（ F ）。
（　　）你想知道对方是否喜欢狮子，可以问： Do you like monkeys？
解析：询问对方是否喜欢某类东西，用“Do you like ...？”句型。
monkey意为“猴子”。
答案： F
【小试身手】
（　B　）－ Do you like 　　　　？
－ No， I 　　　　.
A. tiger； do B. tigers； don’t
C. tiger； don’t
B
What do you have？（教材P26）
“What do you have？”是用来询问对方有什么东西的特殊疑问句
句式。其答句为“I/We have ...”。
【典例精析】
（晋城）根据所设情景，判断正（T）误（F）。
（　　）你想知道对方有什么东西时，可以问： What do you have？
解析：询问对方有什么东西，用“What do you have？”句型。
答案： T
（　B　）－ What do you have？
－ 　　　
A. Yes， I do. B. I have a banana.
C. I like grapes.
B
【小试身手】
主语＋ like（s） doing ... （教材P34）
在表示某人喜欢做什么时，常用“主语＋ like（s） doing ...”来
表达。like后面可接动词－ing形式。
【典例精析】
（　　）（晋城）Sally likes 　　　　volleyball very much.
A. play B. plays C. playing
解析： like后面可接动词－ing形式， play后面直接加－ing。
答案： C
【小试身手】
根据中文意思，补全句子。
基蒂喜欢在星期天看电影。
Kitty on Sundays.
likes　
watching/seeing　
films　
Don’t ... （教材P42）
“Don’t ...”是祈使句的否定句式，用来提醒或建议某人不要做某
事。把某些祈使句的肯定句改为否定句，在动词原形的前面加上don’t
即可。其答语可为“OK. /All right./I’m sorry.”等。
【典例精析】
（　　）（沈阳于洪区）Don’t 　　　　in the street. It’s dangerous.
A. eat B. sing C. run
解析：提醒某人不要做某事，用“Don’t ...”句型来表达，又根据后句
句意“它很危险”可知，在街上不能奔跑。
答案： C
【小试身手】
改为否定句。
Close the window， please.
the window， please.
Don’t　
close　
一、 用所给词的适当形式填空。
1. How many （boy） are there？
2. （this） are my pencils.
3. Are they （we） toy robots？
4. Please （clean） the blackboard.
5. I like （dance）.
6. Do you like （bear）？
7. Don’t （litter） in the classroom.
8. （she） hair is long.
9. I have some （banana）.
10. What colour （be） those rulers？
bo ys　
These　
our　
clean　
dancing　
bears　
litter　
Her　
bananas　
are　
一
二
三
四
二、 单项选择。
（　B　）1. 　　　　talk in the library.
A. Not B. Don’t C. Isn’t
（　C　）2. － 　　　　these your books？
－ Yes， they are.
A. Is B. are C. Are
（　A　）3. It is autumn. It is 　　　　.
A. cool B. warm C. hot
B
C
A
一
二
三
四
（　A　）4. 　　　　tail is long.
A. Its B. It’s C. It
（　B　）5. It’s 　　　　apple.
A. a B. an C. /
（　A　）6. － How much 　　　　it？
－ Two yuan， please.
A. is B. am C. are
A
B
A
一
二
三
四
（　C　）7. － Are you Tom？　－ 　　　
A. No， he isn’t. B. Yes， you are.
C. Yes， I am.
（　B　）8. 　　　　summer， it is hot.
A. On B. In C. At
（　B　）9. － Who is he？　－ 　　　
A. She is my mother.
B. He is my father.
C. She is my teacher.
C
B
B
一
二
三
四
（　A　）10. I 　　　　like winter.
A. don’t B. am not
C. isn’t
A
一
二
三
四
三、 根据所设情景，选择正确答案。
（　B　）1. 当你的朋友夸赞你的书包很漂亮时，你可以说：
A. Come in， please.
B. Thank you.
C. I’m sorry.
（　B　）2. 奶奶请你帮她开门，她会说：
A. Close the door， please.
B. Open the door， please.
C. Don’t open the door.
B
B
一
二
三
四
（　C　）3. 你的朋友来你家看到书柜上有很多书，他会问：
A. Do you like singing？
B. Do you like painting？
C. Do you like reading？
（　C　）4. 早上你在校门口遇到同学，你应该说：
A. Good afternoon.
B. Goodbye.
C. Good morning.
C
C
一
二
三
四
（　A　）5. 你想向别人介绍你的朋友约翰，应该说：
A. This is John.
B. Hi， John.
C. Hello！ I’m John.
A
一
二
三
四
四、 按要求完成句子。
1. I have a ruler.（对画线部分提问）
you have？
2. I like swimming.（改为一般疑问句）
you swimming？
3. Litter here， please.（改为否定句）
here， please.
What　
do　
Do　
like　
Don’t　
litter　
一
二
三
四

展开更多......

收起↑