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课时6 原核细胞内无成形的细胞核
课时学习目标 本课的概念为“原核细胞内无成形的细胞核”,该概念的建构需要以下基本概念或证据的支持:(1)蓝细菌的光合作用为真核生物的起源和陆生生物的出现创造了条件。(2)原核细胞结构简单,没有核膜包被的细胞核。
(阅读教材P57~59,完成填空)
1.地球上最早出现的是原核细胞
在地球的生命进化历程中,原核细胞远比真核细胞出现得________。
2.蓝细菌在生命进化史中的作用
3.原核细胞的特征
4.原核细胞的结构
5.原核细胞的生命活动
6.非细胞生物——病毒
提醒 ①根据寄主的不同,病毒又可分为噬菌体(只感染原核生物)、植物病毒和动物病毒;②除典型的病毒外,科学家还发现了更加简单、只含有蛋白质或RNA的亚病毒,如朊病毒。
[微思考]
蓝细菌细胞内含有叶绿体吗?蓝细菌为什么能够进行光合作用?____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
[辨正误]
(1)原核生物经历了从厌氧到需氧代谢类型的转变。( )
(2)蓝细菌的出现为动、植物的起源创造了条件。( )
(3)原核细胞不具有细胞器,DNA主要存在于拟核区。( )
(4)真核生物的遗传物质是DNA,原核生物的遗传物质是RNA。( )
(5)真核生物和原核生物都起源于古老的原核生物。( )
(生活、学习与实践情境)下列为四种细胞亚显微结构示意图,请思考:
(1)A~D中哪些属于原核细胞?哪些属于真核细胞?它们的本质区别是什么?____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
(2)C、D与A、B细胞在细胞器方面有何重要区别?____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
(3)C细胞中有一处明显错误,你能否具体指正?__________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
(4)蓝细菌和水稻叶肉细胞都能进行光合作用,场所相同吗?____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
(5)细菌和小鼠肝脏细胞都能进行需氧呼吸,场所相同吗?____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
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【学以致用】
[例1] (2024·北斗星盟高一联考)35亿年前的地层中,就发现了早期蓝细菌的化石。研究表明,蓝细菌在10多亿年的时间内逐步改造大气成分,为真核生物的起源创造了条件。下列叙述错误的是( )
A.蓝细菌中含有与需氧呼吸相关的酶
B.蓝细菌光合作用吸收CO2是地球表面温度下降的原因之一
C.蓝细菌需氧呼吸消耗O2为真核生物的起源创造了条件
D.在地球的生命进化历程中,原核细胞远比真核细胞出现得早
[例2] (2024·浙北G2联盟期中联考)支原体肺炎是一种常见的传染病,其病原体是一种称为肺炎支原体的单细胞生物,如图为支原体结构模式图。下列叙述错误的是( )
A.没有内质网,但有核糖体
B.没有成形的细胞核,但有核仁
C.没有线粒体,但能进行细胞呼吸
D.与细菌相比,肺炎支原体无细胞壁
原核细胞与真核细胞的比较
[例3] 马歇尔和沃伦因对引起胃溃疡的幽门螺杆菌的开创性研究成果,获得了2005年诺贝尔生理学或医学奖。请问幽门螺杆菌与蓝细菌的共同特点是( )
A.都能进行光合作用
B.不具核膜,但有DNA和蛋白质结合的染色体
C.遗传物质主要在拟核
D.都没有核糖体
带“菌”的生物与带“藻”的生物属于原核生物还是真核生物的判断
[例4] 下图所示四种不同生物,相关叙述正确的是( )
A.甲和乙的主要区别是乙具有细胞壁
B.丙和丁的主要区别在于丙具有拟核
C.甲和丙的主要区别是甲具有细胞结构
D.乙和丁的主要区别在于丁没有核膜包被的细胞核
生物的分类
提醒 ①病毒主要由蛋白质和核酸组成。②病毒没有细胞结构。③病毒营寄生生活,即只有在活细胞中才能完成正常的生命活动。
感悟真题
1.(2015·浙江9月选考,3)与真核细胞相比,原核细胞不具有的结构是( )
A.细胞壁
B.细胞膜
C.核糖体
D.核膜
2.(2018·浙江11月选考,4)下列关于原核细胞的叙述,正确的是( )
A.有膜包被的细胞器
B.不能进行光合作用
C.拟核区有DNA分子
D.细胞壁的主要成分是纤维素
课时6 原核细胞内无成形的细胞核
自主梳理
1.早
2.氧气 真核 臭氧层 CO2含量下降 碳酸盐 平均温度 陆生
3.没有核膜包被 拟核 染色质或染色体 细胞壁、细胞膜和细胞质
4.保护 维持形态 核糖体 多糖 保护 黏附 鞭毛
5.细胞膜 光合色素
6.核酸 蛋白质 DNA RNA
微思考
提示:不含有。蓝细菌细胞虽然不含有叶绿体,但细胞内含有叶绿素和藻蓝素等光合色素以及光合作用所需的酶,故能够进行光合作用。
辨正误
(1)√ (2)√
(3)× 提示:原核细胞中只含有核糖体这一类细胞器。
(4)× 提示:真核生物、原核生物和DNA病毒的遗传物质都是DNA,RNA病毒的遗传物质是RNA。
(5)√
合作探究
(1)提示:A、B属于原核细胞;C、D属于真核细胞;其本质区别在于前者没有核膜包被的细胞核。
(2)提示:C、D细胞有核糖体及其他细胞器,而A、B细胞只有核糖体这一类细胞器。
(3)提示:水稻叶肉细胞为高等植物细胞,不应含中心体。
(4)提示:不同,蓝细菌的光合作用在光合膜上进行,水稻叶肉细胞的光合作用在叶绿体中进行。
(5)提示:不同,细菌的需氧呼吸在细胞膜和细胞溶胶(细胞质基质)中进行,小鼠肝脏细胞的需氧呼吸主要在线粒体中进行。
学以致用
例1 C [蓝细菌能进行需氧呼吸,含有与需氧呼吸相关的酶,A正确;蓝细菌光合作用吸收CO2可降低大气中的CO2浓度,这是地表温度下降的原因之一,B正确;蓝细菌通过光合作用释放O2为真核生物的起源创造了条件,C错误;原核细胞结构简单,在地球的生命进化历程中,原核细胞远比真核细胞出现得早,D正确。]
例2 B [肺炎支原体属于原核生物,其细胞中没有成形的细胞核,更没有核仁,只有一类细胞器——核糖体,虽然没有线粒体但能进行细胞呼吸,A、C正确,B错误;如图所示,支原体无细胞壁,但细菌具有细胞壁,D正确。]
例3 C [蓝细菌能够进行光合作用,而幽门螺杆菌不能进行光合作用,A错误;幽门螺杆菌与蓝细菌都属于原核生物,细胞结构中均不具核膜和染色体,遗传物质主要在拟核,都有核糖体,B、D错误,C正确。]
例4 C [水绵和蓝细菌都具有细胞壁,A错误;与变形虫相比,艾滋病病毒没有细胞结构,故也没有拟核,B错误;与艾滋病病毒相比,水绵具有细胞结构,C正确;与变形虫相比,蓝细菌没有核膜包被的细胞核,D错误。]
感悟真题
1.D [原核细胞没有核膜包被的细胞核,D符合题意。]
2.C [原核细胞唯一具有的细胞器是无膜的核糖体,A错误;原核细胞并非全部不能进行光合作用,如蓝细菌就能进行光合作用,B错误;原核细胞的拟核区存在环状DNA分子,C正确;植物细胞的细胞壁主要由纤维素组成,细菌的细胞壁主要由肽聚糖组成,D错误。](共27张PPT)
第二章 细胞的结构
课时6
原核细胞内无成形的细胞核
课时学习目标
本课的概念为“原核细胞内无成形的细胞核”,该概念的建构需要以下基本概念或证据的支持:
(1)蓝细菌的光合作用为真核生物的起源和陆生生物的出现创造了条件。
(2)原核细胞结构简单,没有核膜包被的细胞核。
目录 CONTENTS
感悟真题
自主梳理
合作探究
思维导图
早
(阅读教材P57~59,完成填空)
1.地球上最早出现的是原核细胞
在地球的生命进化历程中,原核细胞远比真核细胞出现得________。
2.蓝细菌在生命进化史中的作用
氧气
真核
臭氧层
CO2含量下
降
碳酸盐
平均
温度
陆生
3.原核细胞的特征
没有核膜包被
拟核
染色质或染色体
细胞壁、细胞膜和细胞质
4.原核细胞的结构
保护
维持形态
核糖体
多糖
保护
黏附
鞭毛
5.原核细胞的生命活动
细胞膜
光合
色素
6.非细胞生物——病毒
提醒 ①根据寄主的不同,病毒又可分为噬菌体(只感染原核生物)、植物病毒和动物病毒;②除典型的病毒外,科学家还发现了更加简单、只含有蛋白质或RNA的亚病毒,如朊病毒。
核酸
蛋白质
DNA
RNA
[微思考]
蓝细菌细胞内含有叶绿体吗?蓝细菌为什么能够进行光合作用?
提示:不含有。蓝细菌细胞虽然不含有叶绿体,但细胞内含有叶绿素和藻蓝素等光合色素以及光合作用所需的酶,故能够进行光合作用。
√
[辨正误]
(1)原核生物经历了从厌氧到需氧代谢类型的转变。( )
(2)蓝细菌的出现为动、植物的起源创造了条件。( )
(3)原核细胞不具有细胞器,DNA主要存在于拟核区。( )
提示:原核细胞中只含有核糖体这一类细胞器。
(4)真核生物的遗传物质是DNA,原核生物的遗传物质是RNA。( )
提示:真核生物、原核生物和DNA病毒的遗传物质都是DNA,RNA病毒的遗传物质是RNA。
(5)真核生物和原核生物都起源于古老的原核生物。( )
√
×
×
√
(生活、学习与实践情境)下列为四种细胞亚显微结构示意图,请思考:
(1)A~D中哪些属于原核细胞?哪些属于真核细胞?它们的本质区别是什么?
提示:A、B属于原核细胞;C、D属于真核细胞;其本质区别在于前者没有核膜包被的细胞核。
(2)C、D与A、B细胞在细胞器方面有何重要区别?
提示:C、D细胞有核糖体及其他细胞器,而A、B细胞只有核糖体这一类细胞器。
(3)C细胞中有一处明显错误,你能否具体指正?
提示:水稻叶肉细胞为高等植物细胞,不应含中心体。
(4)蓝细菌和水稻叶肉细胞都能进行光合作用,场所相同吗?
提示:不同,蓝细菌的光合作用在光合膜上进行,水稻叶肉细胞的光合作用在叶绿体中进行。
(5)细菌和小鼠肝脏细胞都能进行需氧呼吸,场所相同吗?
提示:不同,细菌的需氧呼吸在细胞膜和细胞溶胶(细胞质基质)中进行,小鼠肝脏细胞的需氧呼吸主要在线粒体中进行。
【 学以致用 】
C
[例1] (2024·北斗星盟高一联考)35亿年前的地层中,就发现了早期蓝细菌的化石。研究表明,蓝细菌在10多亿年的时间内逐步改造大气成分,为真核生物的起源创造了条件。下列叙述错误的是( )
A.蓝细菌中含有与需氧呼吸相关的酶
B.蓝细菌光合作用吸收CO2是地球表面温度下降的原因之一
C.蓝细菌需氧呼吸消耗O2为真核生物的起源创造了条件
D.在地球的生命进化历程中,原核细胞远比真核细胞出现得早
解析:蓝细菌能进行需氧呼吸,含有与需氧呼吸相关的酶,A正确;
蓝细菌光合作用吸收CO2可降低大气中的CO2浓度,这是地表温度下降的原因之一,B正确;
蓝细菌通过光合作用释放O2为真核生物的起源创造了条件,C错误;
原核细胞结构简单,在地球的生命进化历程中,原核细胞远比真核细胞出现得早,D正确。
B
[例2] (2024·浙北G2联盟期中联考)支原体肺炎是一种常见的传染病,其病原体是一种称为肺炎支原体的单细胞生物,如图为支原体结构模式图。下列叙述错误的是( )
A.没有内质网,但有核糖体
B.没有成形的细胞核,但有核仁
C.没有线粒体,但能进行细胞呼吸
D.与细菌相比,肺炎支原体无细胞壁
解析:肺炎支原体属于原核生物,其细胞中没有成形的细胞核,更没有核仁,只有一类细胞器——核糖体,虽然没有线粒体但能进行细胞呼吸,A、C正确,B错误;
如图所示,支原体无细胞壁,但细菌具有细胞壁,D正确。
A.没有内质网,但有核糖体
B.没有成形的细胞核,但有核仁
C.没有线粒体,但能进行细胞呼吸
D.与细菌相比,肺炎支原体无细胞壁
原核细胞与真核细胞的比较
[例3] 马歇尔和沃伦因对引起胃溃疡的幽门螺杆菌的开创性研究成果,获得了2005年诺贝尔生理学或医学奖。请问幽门螺杆菌与蓝细菌的共同特点是( )
A.都能进行光合作用
B.不具核膜,但有DNA和蛋白质结合的染色体
C.遗传物质主要在拟核
D.都没有核糖体
解析:蓝细菌能够进行光合作用,而幽门螺杆菌不能进行光合作用,A错误;
幽门螺杆菌与蓝细菌都属于原核生物,细胞结构中均不具核膜和染色体,遗传物质主要在拟核,都有核糖体,B、D错误,C正确。
C
带“菌”的生物与带“藻”的生物属于原核生物还是真核生物的判断
[例4] 下图所示四种不同生物,相关叙述正确的是( )
C
A.甲和乙的主要区别是乙具有细胞壁
B.丙和丁的主要区别在于丙具有拟核
C.甲和丙的主要区别是甲具有细胞结构
D.乙和丁的主要区别在于丁没有核膜包被的细胞核
解析:水绵和蓝细菌都具有细胞壁,A错误;
与变形虫相比,艾滋病病毒没有细胞结构,故也没有拟核,B错误;
与艾滋病病毒相比,水绵具有细胞结构,C正确;
与变形虫相比,蓝细菌没有核膜包被的细胞核,D错误。
A.甲和乙的主要区别是乙具有细胞壁
B.丙和丁的主要区别在于丙具有拟核
C.甲和丙的主要区别是甲具有细胞结构
D.乙和丁的主要区别在于丁没有核膜包被的细胞核
生物的分类
提醒 ①病毒主要由蛋白质和核酸组成。②病毒没有细胞结构。③病毒营寄生生活,即只有在活细胞中才能完成正常的生命活动。
D
1.(2015·浙江9月选考,3)与真核细胞相比,原核细胞不具有的结构是( )
A.细胞壁 B.细胞膜
C.核糖体 D.核膜
解析:原核细胞没有核膜包被的细胞核,D符合题意。
C
2.(2018·浙江11月选考,4)下列关于原核细胞的叙述,正确的是( )
A.有膜包被的细胞器 B.不能进行光合作用
C.拟核区有DNA分子 D.细胞壁的主要成分是纤维素
解析:原核细胞唯一具有的细胞器是无膜的核糖体,A错误;
原核细胞并非全部不能进行光合作用,如蓝细菌就能进行光合作用,B错误;
原核细胞的拟核区存在环状DNA分子,C正确;
植物细胞的细胞壁主要由纤维素组成,细菌的细胞壁主要由肽聚糖组成,D错误。第二章 课时精练10 原核细胞内无成形的细胞核
(时间:30分钟分值:50分)
选择题:第1~15题,每小题2分,共30分。答案P187
【对点强化】
1.原核细胞都具有的结构是( )
细胞膜和核糖体 细胞膜和叶绿体
内质网和细胞壁 染色体和线粒体
2.下列为乳酸菌、酵母菌、植物细胞和新型冠状病毒(RNA病毒)均有的物质或结构是( )
细胞质 核酸
细胞膜 核糖体
3.地球上最早出现的是原核生物,下列生物中不属于原核生物的是( )
酵母菌 硝化细菌
乳酸菌 枯草杆菌
4.每年1月的最后一个星期日是“世界防治麻风病日”,麻风病是由麻风杆菌引起的一种慢性接触性传染病,主要侵犯皮肤、黏膜和周围神经,也可侵犯人体深部组织和器官。下列生物与麻风杆菌结构最相似的是( )
变形虫 大肠杆菌
酵母菌 艾滋病病毒
根据材料回答5~6题。
科学家发现,虽然自然界的细胞多种多样,但一般都有细胞膜、细胞质等结构。根据细胞内特有的结构将细胞分为原核细胞和真核细胞两大类。
5.下列生物中不属于真核生物的是( )
草履虫 酵母菌
小球藻 蓝细菌
6.细胞既有统一性又有多样性,下列叙述不能体现细胞的统一性的是( )
人体细胞的最适温度是37 ℃,而海底热泉附近的某些生物能在110 ℃以上的高温中生活
所有细胞都以DNA作为遗传物质
所有细胞都具有C、H、O、N等基本元素
所有细胞都有相似的基本结构,如细胞膜、细胞质
7.图中1表示流感病毒,2表示蓝细菌,3代表黑藻,下列哪一个图形能表示原核生物和真核生物之间的相互关系( )
A B
C D
8.如图是根据生物的相似或不同点进行的分类,实线框和虚线框分别代表两种分类法,下列选项不是此图分类依据的是( )
有无线粒体 有无叶绿体
有无细胞壁 有无染色体
9.下列有关流感病毒的叙述正确的是( )
流感病毒侵入人体后,会在呼吸道增殖
流感病毒的遗传物质彻底水解后能得到4种碱基
除流感病毒、HIV以外,其他生物都有DNA和RNA
流感病毒利用自己的核糖体合成其自身所需的蛋白质
10.如图是某细胞结构模式图,下列有关该细胞的叙述正确的是( )
图示细胞为植物细胞
无由核膜包被的细胞核
含有核糖体等多种细胞器
遗传物质为染色体
11.(2024·浙北G2联盟高一联考)2024年1月,支原体肺炎在我国多个省市大面积流行,其病原体是一种被称为肺炎支原体的单细胞生物(如图),下列相关叙述错误的是( )
支原体与动物细胞的主要区别是其没有由核膜包被的细胞核
支原体与蓝细菌在细胞结构上的区别是其不具备细胞壁
由于支原体含DNA,故其属于遗传物质为DNA的原核生物
引发支原体肺炎与艾滋病的病原体均没有细胞核,均属于原核生物
12.(2024·Z20联盟联考)“内共生起源学说”认为:线粒体由原始真核生物吞噬的需氧型细菌演化而来,叶绿体则由蓝细菌被吞噬后逐渐演化而来。下列叙述不能支持该学说的是( )
线粒体和叶绿体的内、外膜存在明显的性质和成分差异
线粒体和叶绿体中含有少量的DNA、RNA和核糖体
线粒体和叶绿体均以分裂的方式繁殖,类似于细菌
线粒体和叶绿体的部分蛋白质由细胞溶胶中的核糖体合成
13.下列关于蓝细菌的说法,正确的是( )
蓝细菌光合作用释放的氧气为真核生物的起源创造了条件
蓝细菌有细胞壁,其成分与植物细胞壁相同
蓝细菌的DNA存在于拟核区,因此其周围的核糖体不能与DNA直接接触
蓝细菌中有的酶在核糖体上合成后,再由内质网和高尔基体加工
14.若用圆圈表示原核生物(a)、真核生物(b)、乳酸菌(c)、硝化细菌(d)、酵母菌(e)、细菌(f),则这些概念的从属关系正确的是( )
A B
C D
15.美国研究人员发现了一种含有集光绿色体的喜氧罕见细菌,每个集光绿色体含有大量叶绿素,使得细菌能够同其他生物争夺阳光,维持生存。下列有关该菌的叙述,正确的是( )
该菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和染色质
该菌是好氧细菌,其生命活动所需能量主要由线粒体提供
细菌的遗传物质是RNA
细菌是单细胞生物,但可以独立地完成代谢和繁殖
【综合提升】
16.(20分)从某流感患者体内已经分离出了细菌和病毒,并分别制成溶液,为了探究该“流感”是由细菌还是由病毒引起的,进行了如下实验:
实验材料:小鼠、注射器、从患者体内分离得到的细菌溶液或病毒溶液、小鼠食物等。
(1)(8分)实验步骤
①取12只生长健壮且同等大小的小鼠,均分为3组,编号为甲、乙、丙。
②向甲组小鼠注射适量生理盐水;向乙组小鼠_____________________________;向丙组小鼠____________________________。
③将3组小鼠放在相同条件下培养一段时间。
(2)(8分)结果分析
①_________________________________________________________________,
说明该“流感”是由细菌引起的。
②_________________________________________________________________,
说明该“流感”是由病毒引起的。
(3)(4分)若经证实,该“流感”是由病毒引起的,病毒在细胞外能独立生存吗?为什么?____________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________。
课时精练10 原核细胞内无成形的细胞核
1.A [原核细胞只有核糖体这一类细胞器,没有叶绿体、线粒体和内质网等其他细胞器,也没有染色体,A正确。]
2.B [新型冠状病毒没有细胞结构,没有细胞膜、细胞质和核糖体,但同乳酸杆菌、酵母菌和植物细胞一样,都具有核酸,B正确。]
3.A
4.B [麻风杆菌和大肠杆菌均属于原核生物,而变形虫和酵母菌属于真核生物,艾滋病病毒既不属于原核生物也不属于真核生物,B正确。]
5.D [蓝细菌属于原核生物,D正确。]
6.A [A项体现的是差异性而非统一性,A符合题意。]
7.D [2属于原核生物,3属于真核生物,两者之间互不隶属,D项符合题意。]
8.B [实线框的分类方法把四种生物分成了非真核生物和真核生物,细菌属于原核生物,没有线粒体和染色体,噬菌体属于病毒,无细胞结构;虚线框的分类方法是根据有无细胞壁来划分的,细菌、衣藻都有细胞壁,噬菌体无细胞结构,变形虫属于原生动物,都无细胞壁。四种生物中只有衣藻有叶绿体,其他三种都无叶绿体,所以有无叶绿体不能作为划分依据,故选B。]
9.B [病毒只能在特定的活细胞内增殖,不会在呼吸道中增殖,A错误;流感病毒的遗传物质为RNA,彻底水解会得到四种碱基A、U、G、C,B正确;DNA病毒中只含DNA不含RNA,RNA病毒中只含RNA不含DNA,C错误;流感病毒没有细胞器,其所需蛋白质是在宿主细胞的核糖体上合成的,D错误。]
10.B [图示细胞无由核膜包被的细胞核,为原核细胞,只含有核糖体这一类细胞器,其遗传物质为DNA。]
11.D [支原体属于原核细胞,与动物细胞的主要区别是其没有由核膜包被的细胞核,A正确;支原体与蓝细菌都属于原核生物,具有类似的细胞结构,但蓝细菌有细胞壁,而支原体无细胞壁,B正确;支原体的细胞内同时含有DNA和RNA,但其遗传物质是DNA,C正确;支原体属于原核生物,引起艾滋病的艾滋病病毒无细胞结构,不属于原核生物,D错误。]
12.D [线粒体和叶绿体内、外膜差异明显,外膜与真核细胞内膜系统相似,内膜与细菌细胞膜相似,可能是细菌被吞噬后被真核细胞内的膜包裹,从而形成了独立的结构,因此A项所述支持该学说;“内共生起源学说”强调的是原始细菌与原始真核生物共生,若要支持该学说则需要找到线粒体、叶绿体与原始细菌含有一些相似的结构或特征,如它们都含有DNA、RNA和核糖体等结构,B项所述支持该学说;线粒体和叶绿体以类似于细菌分裂的方式繁殖,说明它们之间存在关联,C项所述支持该学说;线粒体和叶绿体的部分蛋白质确实由细胞溶胶中的核糖体合成,但不能支持“内共生起源学说”,D项所述不支持该学说。]
13.A [蓝细菌有细胞壁,其成分(肽聚糖)与植物细胞壁成分(主要是纤维素)不相同,B错误;蓝细菌属于原核生物,DNA存在于拟核区,其周围的核糖体可与DNA直接接触,C错误;蓝细菌属于原核生物,没有内质网和高尔基体,D错误。]
14.B [具有细胞结构的生物分为原核生物和真核生物,乳酸菌和硝化细菌属于细菌,细菌属于原核生物,酵母菌属于真核生物,B正确。]
15.D [细菌属于原核生物,没有染色质,A错误;细菌没有线粒体,B错误;细菌的遗传物质是DNA,C错误;细胞是生物体结构和功能的基本单位,因此单细胞生物细菌可以独立地完成代谢和繁殖,D正确。]
16.(1)②注射与甲组中生理盐水等量的从患者体内分离得到的细菌溶液 注射与甲组中生理盐水等量的从患者体内分离得到的病毒溶液
(2)①甲、丙两组小鼠无异常情况,乙组小鼠患流感 ②甲、乙两组小鼠无异常情况,丙组小鼠患流感
(3)不能。因为病毒无细胞结构,不能独立完成生命活动
解析 (1)对照实验的设计原则:一个探究实验中只能有一个实验变量,即单一变量原则,所以向甲组小鼠注射适量生理盐水;向乙组小鼠注射与甲组中生理盐水等量的从患者体内分离得到的细菌溶液;向丙组小鼠注射与甲组中生理盐水等量的从患者体内分离得到的病毒溶液。(2)①若甲、丙两组小鼠无异常情况,乙组小鼠患流感,说明该“流感”是由细菌引起的,与病毒无关;②若甲、乙两组小鼠无异常情况,丙组小鼠患流感,说明该“流感”是由病毒引起的,与细菌无关。(3)病毒无细胞结构,不能独立完成生命活动,因此,病毒不能在细胞外独立生存。(共23张PPT)
课时精练10
原核细胞内无成形的细胞核
(时间:30分钟 满分:50分)
A
1.原核细胞都具有的结构是( )
A.细胞膜和核糖体 B.细胞膜和叶绿体
C.内质网和细胞壁 D.染色体和线粒体
解析:原核细胞只有核糖体这一类细胞器,没有叶绿体、线粒体和内质网等其他细胞器,也没有染色体,A正确。
2.下列为乳酸菌、酵母菌、植物细胞和新型冠状病毒(RNA病毒)均有的物质或结构是( )
A.细胞质 B.核酸
C.细胞膜 D.核糖体
解析:新型冠状病毒没有细胞结构,没有细胞膜、细胞质和核糖体,但同乳酸杆菌、酵母菌和植物细胞一样,都具有核酸,B正确。
B
3.地球上最早出现的是原核生物,下列生物中不属于原核生物的是( )
A.酵母菌 B.硝化细菌
C.乳酸菌 D.枯草杆菌
A
4.每年1月的最后一个星期日是“世界防治麻风病日”,麻风病是由麻风杆菌引起的一种慢性接触性传染病,主要侵犯皮肤、黏膜和周围神经,也可侵犯人体深部组织和器官。下列生物与麻风杆菌结构最相似的是( )
A.变形虫 B.大肠杆菌
C.酵母菌 D.艾滋病病毒
解析:麻风杆菌和大肠杆菌均属于原核生物,而变形虫和酵母菌属于真核生物,艾滋病病毒既不属于原核生物也不属于真核生物,B正确。
B
根据材料回答5~6题。
科学家发现,虽然自然界的细胞多种多样,但一般都有细胞膜、细胞质等结构。根据细胞内特有的结构将细胞分为原核细胞和真核细胞两大类。
5.下列生物中不属于真核生物的是( )
A.草履虫 B.酵母菌
C.小球藻 D.蓝细菌
解析:蓝细菌属于原核生物,D正确。
D
6.细胞既有统一性又有多样性,下列叙述不能体现细胞的统一性的是( )
A.人体细胞的最适温度是37 ℃,而海底热泉附近的某些生物能在110 ℃以上的高温中生活
B.所有细胞都以DNA作为遗传物质
C.所有细胞都具有C、H、O、N等基本元素
D.所有细胞都有相似的基本结构,如细胞膜、细胞质
解析:A项体现的是差异性而非统一性,A符合题意。
A
7.图中1表示流感病毒,2表示蓝细菌,3代表黑藻,下列哪一个图形能表示原核生物和真核生物之间的相互关系( )
D
解析:2属于原核生物,3属于真核生物,两者之间互不隶属,D项符合题意。
8.如图是根据生物的相似或不同点进行的分类,实线框和虚线框分别代表两种分类法,下列选项不是此图分类依据的是( )
B
A.有无线粒体 B.有无叶绿体
C.有无细胞壁 D.有无染色体
解析:实线框的分类方法把四种生物分成了非真核生物和真核生物,细菌属于原核生物,没有线粒体和染色体,噬菌体属于病毒,无细胞结构;虚线框的分类方法是根据有无细胞壁来划分的,细菌、衣藻都有细胞壁,噬菌体无细胞结构,变形虫属于原生动物,都无细胞壁。四种生物中只有衣藻有叶绿体,其他三种都无叶绿体,所以有无叶绿体不能作为划分依据,故选B。
9.下列有关流感病毒的叙述正确的是( )
A.流感病毒侵入人体后,会在呼吸道增殖
B.流感病毒的遗传物质彻底水解后能得到4种碱基
C.除流感病毒、HIV以外,其他生物都有DNA和RNA
D.流感病毒利用自己的核糖体合成其自身所需的蛋白质
解析:病毒只能在特定的活细胞内增殖,不会在呼吸道中增殖,A错误;
流感病毒的遗传物质为RNA,彻底水解会得到四种碱基A、U、G、C,B正确;
DNA病毒中只含DNA不含RNA,RNA病毒中只含RNA不含DNA,C错误;
流感病毒没有细胞器,其所需蛋白质是在宿主细胞的核糖体上合成的,D错误。
B
10.如图是某细胞结构模式图,下列有关该细胞的叙述正确的是( )
B
A.图示细胞为植物细胞
B.无由核膜包被的细胞核
C.含有核糖体等多种细胞器
D.遗传物质为染色体
解析:图示细胞无由核膜包被的细胞核,为原核细胞,只含有核糖体这一类细胞器,其遗传物质为DNA。
11.(2024·浙北G2联盟高一联考)2024年1月,支原体肺炎在我国多个省市大面积流行,其病原体是一种被称为肺炎支原体的单细胞生物(如图),下列相关叙述错误的是( )
D
A.支原体与动物细胞的主要区别是其没有由核膜包被的细胞核
B.支原体与蓝细菌在细胞结构上的区别是其不具备细胞壁
C.由于支原体含DNA,故其属于遗传物质为DNA的原核生物
D.引发支原体肺炎与艾滋病的病原体均没有细胞核,均属于原核生物
解析:支原体属于原核细胞,与动物细胞的主要区别是其没有由核膜包被的细胞核,A正确;
支原体与蓝细菌都属于原核生物,具有类似的细胞结构,但蓝细菌有细胞壁,而支原体无细胞壁,B正确;
支原体的细胞内同时含有DNA和RNA,但其遗传物质是DNA,C正确;
支原体属于原核生物,引起艾滋病的艾滋病病毒无细胞结构,不属于原核生物,D错误。
A.支原体与动物细胞的主要区别是其没有由核膜包被的细胞核
B.支原体与蓝细菌在细胞结构上的区别是其不具备细胞壁
C.由于支原体含DNA,故其属于遗传物质为DNA的原核生物
D.引发支原体肺炎与艾滋病的病原体均没有细胞核,均属于原核生物
12.(2024·Z20联盟联考)“内共生起源学说”认为:线粒体由原始真核生物吞噬的需氧型细菌演化而来,叶绿体则由蓝细菌被吞噬后逐渐演化而来。下列叙述不能支持该学说的是( )
A.线粒体和叶绿体的内、外膜存在明显的性质和成分差异
B.线粒体和叶绿体中含有少量的DNA、RNA和核糖体
C.线粒体和叶绿体均以分裂的方式繁殖,类似于细菌
D.线粒体和叶绿体的部分蛋白质由细胞溶胶中的核糖体合成
D
解析:线粒体和叶绿体内、外膜差异明显,外膜与真核细胞内膜系统相似,内膜与细菌细胞膜相似,可能是细菌被吞噬后被真核细胞内的膜包裹,从而形成了独立的结构,因此A项所述支持该学说;“内共生起源学说”强调的是原始细菌与原始真核生物共生,若要支持该学说则需要找到线粒体、叶绿体与原始细菌含有一些相似的结构或特征,如它们都含有DNA、RNA和核糖体等结构,B项所述支持该学说;线粒体和叶绿体以类似于细菌分裂的方式繁殖,说明它们之间存在关联,C项所述支持该学说;线粒体和叶绿体的部分蛋白质确实由细胞溶胶中的核糖体合成,但不能支持“内共生起源学说”,D项所述不支持该学说。
13.下列关于蓝细菌的说法,正确的是( )
A.蓝细菌光合作用释放的氧气为真核生物的起源创造了条件
B.蓝细菌有细胞壁,其成分与植物细胞壁相同
C.蓝细菌的DNA存在于拟核区,因此其周围的核糖体不能与DNA直接接触
D.蓝细菌中有的酶在核糖体上合成后,再由内质网和高尔基体加工
解析:蓝细菌有细胞壁,其成分(肽聚糖)与植物细胞壁成分(主要是纤维素)不相同,B错误;
蓝细菌属于原核生物,DNA存在于拟核区,其周围的核糖体可与DNA直接接触,C错误;
蓝细菌属于原核生物,没有内质网和高尔基体,D错误。
A
14.若用圆圈表示原核生物(a)、真核生物(b)、乳酸菌(c)、硝化细菌(d)、酵母菌(e)、细菌(f),则这些概念的从属关系正确的是( )
B
解析:具有细胞结构的生物分为原核生物和真核生物,乳酸菌和硝化细菌属于细菌,细菌属于原核生物,酵母菌属于真核生物,B正确。
15.美国研究人员发现了一种含有集光绿色体的喜氧罕见细菌,每个集光绿色体含有大量叶绿素,使得细菌能够同其他生物争夺阳光,维持生存。下列有关该菌的叙述,正确的是( )
A.该菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和染色质
B.该菌是好氧细菌,其生命活动所需能量主要由线粒体提供
C.细菌的遗传物质是RNA
D.细菌是单细胞生物,但可以独立地完成代谢和繁殖
D
解析:细菌属于原核生物,没有染色质,A错误;
细菌没有线粒体,B错误;
细菌的遗传物质是DNA,C错误;
细胞是生物体结构和功能的基本单位,因此单细胞生物细菌可以独立地完成代谢和繁殖,D正确。
16.从某流感患者体内已经分离出了细菌和病毒,并分别制成溶液,为了探究该“流感”是由细菌还是由病毒引起的,进行了如下实验:
实验材料:小鼠、注射器、从患者体内分离得到的细菌溶液或病毒溶液、小鼠食物等。
(1)实验步骤
①取12只生长健壮且同等大小的小鼠,均分为3组,编号为甲、乙、丙。
②向甲组小鼠注射适量生理盐水;向乙组小鼠__________________________
_________________________________;向丙组小鼠____________________
___________________________________。
③将3组小鼠放在相同条件下培养一段时间。
注射与甲组中生理盐水等量
的从患者体内分离得到的细菌溶液
注射与甲组中生理盐水
等量的从患者体内分离得到的病毒溶液
(2)结果分析
①______________________________________________,说明该“流感”是由细菌引起的。
②___________________________________________________,说明该“流感”是由病毒引起的。
(3)若经证实,该“流感”是由病毒引起的,病毒在细胞外能独立生存吗?为什么?____________________________________________________。
甲、丙两组小鼠无异常情况,乙组小鼠患流感
甲、乙两组小鼠无异常情况,丙组小鼠患流感
不能。因为病毒无细胞结构,不能独立完成生命活动
解析:(1)对照实验的设计原则:一个探究实验中只能有一个实验变量,即单一变量原则,所以向甲组小鼠注射适量生理盐水;向乙组小鼠注射与甲组中生理盐水等量的从患者体内分离得到的细菌溶液;向丙组小鼠注射与甲组中生理盐水等量的从患者体内分离得到的病毒溶液。(2)①若甲、丙两组小鼠无异常情况,乙组小鼠患流感,说明该“流感”是由细菌引起的,与病毒无关;②若甲、乙两组小鼠无异常情况,丙组小鼠患流感,说明该“流感”是由病毒引起的,与细菌无关。(3)病毒无细胞结构,不能独立完成生命活动,因此,病毒不能在细胞外独立生存。
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