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(共24张PPT)
关雎
这是中国古代第一部诗歌总集《诗经》中的第一首诗，在中国文学史上占据着特殊的位置。有人曾说：一翻开中国文学的历史，首先遇到的就是《关雎》。今天我们将一起追溯诗歌的源头，聆听来自三千年前的关关之声。
导入新知
学习目标
1、了解《诗经》的基本知识，有感情地诵读《关雎》。
2、通过多种形式的朗读，提高想象能力，提高诗歌鉴赏能力。
3、提高自己的审美情趣，培养自己对优秀传统文化的热爱之情。
了解作品
《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，现存305篇，又称“诗三百”，里面记录的大多是西周至春秋中叶五百多年间的作品。《诗经》后来被尊为儒家的“五经”之一，是我国古典文学现实主义传统的源头。
了解作品
这些诗歌分为“风、雅、颂”三个部分。 “风”：（160篇）各地民歌。
“雅”：（105篇）宫廷乐歌，用于宴会的典礼。
“颂”：（40篇）是用于宫廷宗庙祭祀的乐歌。
解读标题
《诗经》中诗的标题一般取自该诗的第一句。本诗第一句中“关关”一词，为拟声词。雎鸠，一般认为就是鱼鹰，传说它们雌雄形影不离。
初读感知
关雎
《诗经》
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
朗诵诗歌
初读感知
关雎
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
感受韵律节奏
注意重音、韵律、语气和感情。四言诗的诵读节奏一般是“二二”拍。如：关关/雎鸠，在河/之洲。
初读感知
关雎
《诗经》
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
捞取
文静美好的样子
配偶
一种可食水草
寤，醒时
寐，睡时
日日夜夜。
挑选
读懂词意
思念
使……快乐
初读感知
你能不能用现代诗来诠释这首经典之作？
关关和鸣的雎鸠，相伴在河中的小洲。那美丽贤淑的女子，是君子的好配偶。参差不齐的荇菜，时左时右地捞取。那文静美好的姑娘啊，醒着梦里追求她。追求的愿望难实现，白天黑夜想念着她。绵长的思念哟，叫人翻来覆去难入眠。参差不齐的荇菜，时左时右地采摘。那文静美好的姑娘啊，弹奏起琴瑟来亲近她。参差不齐的荇菜，仔仔细细地挑选。那文静美好的姑娘啊，敲起钟鼓来使她快乐。
读懂诗意
整体把握
1、试用一句话概括诗歌内容。
写一个男子思念、追求一个女子的过程，写了他求之不得的焦虑和设想求而得之的喜悦。
整体把握
2、又说喜欢又说思念，看来主人公的情感是有变化的，为何有变化呢？有怎样的变化呢？
（1）首章四句写一个青年小伙子，见到河洲上一对水鸟的相亲相爱，听到它们一唱一和的鸣叫，引起了无限情思，何况他心目中正有着一位所爱的人儿呢！他向往着那位美丽贤淑的好姑娘能够成为自己理想的配偶。
所听：关关雎鸠；所见：在河之洲。
所思：窈窕淑女；所愿：君子好逑。
整体把握
此时心情：真诚爱慕。
（2）次章八句写他日夜相思，须臾不能忘怀这位采荇菜的姑娘在水边劳动时的窈窕身影。难耐的相思之苦已达到了长夜不眠的程度。
寤寐求之——追慕之心
辗转反侧——相思之苦
整体把握
此时心情：苦闷相思。
（3）第三章八句突然出现了“琴瑟友之”、“钟鼓乐之”的欢快、热闹的场面，这是个戏剧性的转变。幻由情生，这正是这位害相思之苦的男子对未来的设想，是他寤寐求其实现的愿望。
琴瑟友之——亲密相爱
钟鼓乐之——欢快热闹
整体把握
此时心情：和谐欢快。
（1-4）窈窕淑女 君子好逑——爱慕（真诚爱情）
（5-12）寤寐求之 辗转反侧——追求（苦闷相思）
（13-20）琴瑟友之 钟鼓乐之——幻想（和谐欢喜）
整体把握
研读品析
1、本诗以“关关雎鸠”开头，这种表现手法叫什么？
这种手法就是比兴手法，这种手法对后世诗歌创作有很大的影响。
《诗经》“六义”：三大基本内容（风、雅、颂）和三大表现手法（赋、比、兴。）
朱熹说：“赋者，敷陈其事而直言之者也”；“比者，以此物比彼物也”；“兴者，先言他物以引起所咏之辞也”。
研读品析
“比兴”对于诗歌中渲染气氛、创造意境起着极大的作用。开头以雎鸠和鸣的情景起兴，渲染了一种情意绵绵、痴心相恋的情调，触动了诗人的情怀。
研读品析
2、用双声和叠韵的连绵词来状物、拟声、穷貌，增强诗歌音调的和谐美和描写人物的生动性。
研读品析
3、在结构上多采用重章叠句、偶句入韵的形式加强抒情效果。
每一章只变换几个字，对深化意境，渲染气氛，强化感情，突出主题都有很重要的作用。
研读品析
4、用各类词语修饰动作、模拟形象、描写景物。活泼逼真、声情并茂。
巩固提升
诗歌的结尾为何要用幻想的方式？
琴瑟友之，钟鼓乐之是他神思飞跃的幻想，幻境是在凝想中产生的，是入迷入醉的表现。想象中他求而得之，比一般直接的叙述要深刻，更能表现他的相思之情。
课堂小结
它是描写男子追求女子的一首古老的情歌，写一个男子对爱情求而不得的相思之苦，又幻想求而得之的喜悦欢乐，表现了古代劳动人民对爱情的追求。
感情质朴纯真，语言朴素优美，韵律和谐，意境优美。
谢 谢

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