1.2.2 创新永无止境 课件(共35张PPT) +视频素材2025-2026学年度第一学期课件 统编版道德与法治九年级上册

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1.2.2 创新永无止境 课件(共35张PPT) +视频素材2025-2026学年度第一学期课件 统编版道德与法治九年级上册

资源简介

(共35张PPT)
1.2.2
创新永无止境
精品课件·统编版九年级上册
第一环节
自主学习
自主学习
1.我国科技创新的现状。
2.如何建成世界科技创新强国?
3.创新精神的表现有哪些?
4.如何尊重和保护创新?
5.创新的目的和意义何在?
第二环节
深入认知
必要性:
1.为什么要建成世界科技创新强国?
科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
全世界都为之震撼!盘点中国2020年科技大成就。
观看视频,依据教材得出我国科技的现状。
我国加快推进科技自立自强,基础研究和原始创新不断加强,一些关键核心技术实现突破,战略性新兴产业发展壮大,成功进入创新型国家行列。
国别 创新能力全球排名 创新企业世界前50上榜比例 科技进步贡献率 经济增速
中国 18 4% 56.2% 6.7%
美国 1 70% 80% 1.6%
思考:表格中的数据能说明什么问题?
以下为2016年中美创新能力及相关经济发展对比表:
我国科技发展的现状
差距(不足):我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈,科技创新能力还需要进一步提高。
1.为什么要建成世界科技创新强国?
(1)必要性:
科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
(2)科技现状:
成就:党的十八大以来,我国加快推进科技自立自强,基础研究和原始创新不断加强,一些关键核心技术实现突破,战略新兴产业发展壮大,成功进入创新型国家行列。
不足:我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈,科技创新能力还需要进一步提高。
我国要建成世界科技创新强国,任重道远。
党和国家首次提出科教兴国战略。
1995年
党的十五大提出把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位。
2015年
1997年
2001年
《中华人民共和国国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》提出建设国家创新体系。
2006年
《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006—2020年)》出台。
国家制定《深化科技体制改革实施方案》。党的十八届五中全会提出要深入实施创新驱动发展战略,发挥科技创新在全面创新中的引领作用。
《国家创新驱动发展战略纲要》提出我国到2050年建成世界科技创新强国。
2016年
党的十九届五中全会提出坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位,把科技自立自强作为国家发展的战略支撑。
2020年
党的二十大提出以国家战略需求为导向,集聚力量进行原创性引领性科技攻关,坚决打赢关键核心技术攻坚战。
2022年
创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑。……加强国家创新体系建设,强化战略科技力量。深化科技体制改革,建立以企业为主体、市场为导向、产学研深度融合的技术创新体系,加强对中小企业创新的支持,促进科技成果转化。倡导创新文化,强化知识产权创造、保护、运用。培养造就一大批具有国际水平的战略科技人才、科技领军人才、青年科技人才和高水平创新团队。
——《十九大报告》
国家
企业
个人
社会
如何才能建成世界科技创新强国?
发展战略
科教兴国战略人才强国战略
创新驱动发展战略
国家
2.如何建成世界科技创新强国?
国家最高科学技术奖于2000年由中华人民共和国国务院设立,由国家科学技术奖励工作办公室负责,是中国五个国家科学技术奖中最高等级的奖项,授予在当代科学技术前沿取得重大突破或者在科学技术发展中有卓越建树、在科学技术创新、科学技术成果转化和高技术产业化中创造巨大经济效益或者社会效益的科学技术工作者。
重要手段
国家
培育创新氛围
阅读教材“相关链接”,思考国家为什么要设立最高科学技术奖。
①体现对人才的尊重,另一方面能营造有利于创新的舆论氛围。
②建成世界科技创新强国,必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
观看视频,谈启示。
建成世界科技创新强国,必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国。
经济发展
科技发展
人才竞争
教育
中心、兴国之要、根本途径
科学技术是第一生产力
各国之间综合国力的竞争归根到底是人才的竞争
教育是一个民族最根本的事业
实质
国际竞争
观看视频,谈启示。
国家:应大力发展教育。
教育的重要性:①一个民族创新能力的提高离不开创新型人才的培养。②教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
观看视频,思考:美国的制裁将对华为产生较大影响。你认为华为将来会如何?简述你的理由。
华为坚持科技自立,把关键技术、核心装备牢牢掌握在自己手中,从根本上保障国家经济安全,高质量发展。华为坚持自主创新,保持开放创新,实现科技自立,掌握关键核心技术,提高自主创新能力。在科技自立的大路上迎难而上、勇毅前行,将竞争与发展的主动权牢牢掌握在自己手中,自主创新的接力棒握在我们手中。
观看视频,思考:美国的制裁将对华为产生较大影响。你认为华为将来会如何?简述你的理由。
美国不遗余力地打压华为,给我们的启示:
国家:
提升创新能力,自强奋斗、敢于突破,让大国重器掌握在自己手中。
时代需要弘扬创新精神,要努力营造“尊重知识、尊重劳动、尊重人才、尊重创造”的社会氛围。
增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。
企业:
社会:
创新精神的表现:
①敢为人先、敢于冒险的勇气和自信。
②探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。
③承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。
④舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。
结合教材知识,思考下面材料,从个人角度谈启示。
国务院总理李克强在2020年政府工作报告中指出:提高科技创新支撑能力。稳定支持基础研究和应用基础研究,引导企业增加研发投入,促进产学研融通创新。加快建设国家实验室,重组国家重点实验室体系,发展社会研发机构,加强关键核心技术攻关。发展民生科技。深化国际科技合作。加强知识产权保护。改革科技成果转化机制,畅通创新链,营造鼓励创新、宽容失败的科研环境。实行重点项目攻关“揭榜挂帅”,谁能干就让谁干。……发展创业投资和股权投资,增加创业担保贷款。深化新一轮全面创新改革试验,新建一批双创示范基地,坚持包容审慎监管,发展平台经济、共享经济,更大激发社会创造力。
个人:
既要尊重他人的知识产权,又要学会保护自己的知识产权。
国家
社会
企业
个人
①实施科教兴国战略和人才强国战略;
②大力发展教育;
③增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路;
④加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
提升创新能力,发挥企业在创新中的主体作用,自强奋斗、敢于突破。
时代需要弘扬创新精神,要努力营造“尊重知识、尊重劳动、尊重人才、尊重创造”的社会氛围。
既要尊重他人的知识产权,又要学会保护自己的知识产权。
2.如何建成世界科技创新强国?
建成世界科技创新强国的要求
建成世界科技创新强国
道路
保障
中国特色自主创新道路
制度保障、平台支撑和环境支持
战略
科教兴国战略
创新驱动发展战略
人才强国战略
第三环节
课堂小结
1.2.2 创新永无止境
一、创新强国
二、激发创新活力
重点问题
1.为什么要建成世界科技创新强国?
2.如何建成世界科技创新强国?
目的
增进人类福祉,让生活更美好。
第四环节
课堂检测
1.“扶贫先扶智,要更加注重教育脱贫,着力解决教育资源均等化问题,不能让贫困人口的子女输在起跑线上,要阻断贫困代际传递。”国家重视教育,是因为教育( )
①是综合国力竞争的决定性因素
②是民族振兴、社会进步的基石
③是引领发展的第一动力
④是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径
A.①② B.②④ C.③④ D.①③
B
2.2020年《政府工作报告》强调,推动教育公平发展和质量提升,加强乡镇寄宿制学校和县城学校建设,扩大高校面向农村和贫困地区招生规模,让教育资源惠及所有家庭和孩子。对材料理解有误是( )
A.政府致力于教育公平
B.教育是民族振兴、社会进步的基石
C.教育为个人人生幸福奠定基础
D.教育已成为综合国力竞争的决定性因素
D
3.七年级学生小莉参加全市青少年的科技创新大赛,她发明的环保智能手环获得全市一等奖,爸爸帮她申请专利得到了批准。这一事例表明( )
A.小莉的爸爸很有经济头脑
B.我国公民的权利和义务是一致的
C.我国保护未成年人的专利权
D.未成年人比成年人享有更多特权
C

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