资源简介

(共35张PPT)
读读儿童故事
统编版二年级下册“快乐读书吧”
人物
书名
作者
出版社
识目录
故事标题
对应页码
洪汛涛
阅读指导
一边读一边看插图，想想每幅图对应的是哪段内容。读完以后，借助插图，按照先后顺序，用自己的话讲讲这个故事。
张光宇
秘籍口袋
请同学们打开书，去找一找每一张插图上都讲了什么故事呢？
？
插 图
文字
对一对
？
观插图
插 图
文字
一天，他走过一个学馆门口，看见学馆里的画师，拿着一支笔，正在画画。他不自觉地走了进去，对画师说：“我很想学画画，请您借给我一支笔可以吗？”
画师瞪了他一眼，呸！一口唾沫吐在他脸上，骂道：“穷孩子想拿笔，还想学画画？做梦吧！”
观插图
插 图
文字
时间线
再次默读，找出故事中的时间词，圈画在书上。
听人家说，从前，有一个孩子名叫马良。父母亲很早就死了，他靠自己打柴、割草过日子。他从小喜欢画画，可是他连一支笔也没有啊！
一天......
从此......
一年一年过去......
一个晚上......
天天......
夜晚......
一天......
“神笔马良”的故事就这样传开了。
马良后来怎么样了呢？ 大家都不清楚。
有的说，他回到自己的家乡，和那些种地的伙伴们在一起，有的说，他到处流浪，专门给穷苦的人们画画。
时间线
一天
一个
晚上
天天
一天
马良有了这支神笔，天天替村里的穷苦人画画。
谁家没有犁耙，他就给他画 ；
谁家没有耕牛，他就给他画 ；
谁家没有水车，他就给他画 ；
谁家没有石磨，他就给他画 ；
姑娘们没有新衣服，他就给他画 ；
赌博的懒汉没有赌具和赌注，他就 ；
讲一讲
选一幅图片，用自己的话简单讲一讲图片里的故事，展开丰富的想象。
马良画了几笔风，海水皱起密密的波纹，船开动了。
皇帝心里痒痒的，嫌船走得太慢，在船上叫：
“风大些！风大些！......”
马良就加了几笔粗粗的风。海动荡起来了，船上的帆鼓得满满的，急速向海中央驶去。
马良又加上了几笔大风。海不安地吼叫起来，卷起汹涌的浪涛，船开始摇摇晃晃了。
皇帝开始害怕了，向马良摇手，大声地喊道：
“风够了！风够了！.......”
马良装作没有听见，不歇手地画着风。
海水发怒了，船上乱起来了。
财迷心窍的老皇帝
捉来马良大声嚷
你快给我画座大金山
摇钱树要长在金山上
我要用金瓦盖宫殿
我要用金砖砌龙床
我要用金条当枕头
我要拿金币当干粮
他画了一片大海洋 哎罗
把金山画在海中央 哎罗
皇帝急忙跳上大帆船呦
他要把金山金币都呀都抢光喽
神笔马良挥神笔 呦喂
霹雳震天响
狂风卷巨浪
神笔马良挥神笔 呦喂
贪婪和无耻
通通见阎王 哎
洪汛涛
快乐读书吧，
读书快乐吧，
快乐吧，读书，读书吧，快乐，
快乐读书吧！

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