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黄帝的传说
通
启
段
理
忽
传
由
帝
小船查查看
快速默读课文。思考：课文讲了黄帝什么传说？
本文讲述了黄帝 和 的故事。 和 的发明，给
人们的生活带来了很大改善。
造船
船
车
造车
相传五六千年前，有一个部落的首领名叫轩辕。他有很多创造发明，深受人们爱戴。大家推举他统领部落联盟，尊称他为“黄帝”。
一般指原始社会民众由若干血缘相近的
宗族、氏族结合而成的集体。
黄帝的名字
黄帝做统领的原因
长期以来相互传说
轩
辕
默读课文第2-4自然段，思考：
1.黄帝为什么要造车？
2.造车过程是怎样的呢？（看到什么、想到什么、怎么做的、结果怎样）
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那时候，人们出远门都得靠步行，运东西也只能依靠人力，既不方便，又很辛苦。
造车的原因：人们运东西不便和辛苦
用“既......又......”造句。
有一天夏天，黄帝在干活时，忽然一阵大风刮来，把他头上的草帽吹掉了。草帽是圆的，掉到地上后向前滚出了很远。
风吹草帽滚动，
黄帝受到启发
这件事给了黄帝启发，他想，如果做个架子，再装上像草帽一样能滚动的东西，就可以用来搬运物品了。
心理描写
说明黄帝留心观察生活，勤于思考。
用“如果……就……”说句子。
于是，他号召部落民众，按照设想找来需要的材料，试了一次又一次，终于把车造了出来。样子就像现在的独轮手推车。
黄帝跟部落民众
勇于实践，
坚持不懈。
后来，人们在使用过程中不断改进，发明了双轮车，又驯服了牛和马，用它们来代替人拉车，出远门、搬运东西方便多了。
发明改变了生活
小组自学：默读课文第5-7自然段，完成造船流程图。
聚焦“造船”
看到什么
想到什么
怎样做的
结果怎样
蚂蚁待在树叶上，浮在水面很安全。
造一个像树叶那样浮在水面的东西，人能安全待在上面。
将粗树干挖空，用木头做桨。
人在里面能坐稳，能在水面上自由行动。
黄帝的发明，给人们的生活带来了影响。联系生活实际，说说车和船的发明给我们的生活带来了哪些便利？知道哪来些源于生活的发明创造？
大海探险
出门旅行
骑车上班
鲁班模仿草叶制锯的故事。
牛顿万有引力和苹果的故事。
瓦特改良蒸汽机和开水壶的故事。
通过两个故事，你觉得黄帝是一个怎样的人？
黄帝是一个善于观察、爱动脑筋、具有创造力精神的人。
感悟形象
我是小小“传讲人”
五六千年前，我发明了车/船。我看到 。想到 。我是这样做的 ，结果 。
获奖标准
声音洪亮
故事清楚完整
加上动作表情
小结作业
作业：拓展阅读：课外搜集有关黄帝的故事读一读。(必做）
小练笔：写一写生活中自己发明创造一件物品的过程。（选做）
小结：生活中灵感无处不在，要注意观察生活，总有惊人的发现，成就属于那些心细如丝的人。

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