4.1 免疫系统的组成和功能 学案(无答案)

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4.1 免疫系统的组成和功能 学案(无答案)

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第四章 免疫调节
第1节 免疫系统的组成和功能
【学习目标】
举例说明免疫细胞、免疫器官和免疫活性物质是免疫调节的结构与物质基础(科学思维)。
阐明免疫系统的三大功能(生命观念、科学思维)。
【教材知识梳理】
一、免疫系统的组成
二、免疫器官
1.组成:主要由__ __构成,并借助于__ __和淋巴循环相互联系。
2.__ __是免疫细胞产生并发育成熟的地方,脾、淋巴结和__ __是免疫细胞集中__ __的场所。
3.连线
①扁桃体  ⑥T细胞分化、发育、成熟的场所
②胸腺 ⑦位于骨髓腔或骨松质内
③淋巴结 ⑧淋巴细胞集中的地方
④脾 ⑨其内部有很多免疫细胞,具有防御功能
⑤骨髓 ⑩参与制造新的血细胞与清除衰老的血细胞等
三、免疫细胞
1.来源——骨髓中的__ __。
2.种类:各种类型的白细胞,如淋巴细胞、__ __细胞和__ __细胞等。
3.抗原:能引发__ __的物质。
4.能摄取和加工处理抗原,并且可以将抗原信息暴露在细胞表面,以便呈递给其他免疫细胞,这些细胞称为__ __细胞,如__ __细胞、树突状细胞和__ __细胞。
四、免疫活性物质
1.一种抗体只能与__ __种抗原结合。
2.细胞因子由__ __细胞分泌,白细胞介素、__ __、肿瘤坏死因子等是几类主要的细胞因子。
3.免疫调节的结构和物质基础是__ __。
五、免疫系统的功能
1.非特异性免疫:
(1)组成:
①第一道防线:__ __。
②第二道防线:体液中的__ __(如溶菌酶)和__ __细胞。
(2)特点:__ __,长期进化过程中遗传下来,不针对某一类特定病原体。
2.特异性免疫(第三道防线):
主要针对__ __起作用,因而具有特异性,叫作__ __免疫。
3.免疫系统的功能
(1)免疫__ __——免疫系统最基本的功能。
(2)免疫__ __——机体清除衰老或损伤的细胞,进行自身调节,维持内环境稳态的功能。
(3)免疫__ __——机体识别和__ __突变的细胞,防止__ __的功能。
【新课导入】
俗话说:“万物生长靠太阳,雨露滋润禾苗壮”,为什么这么说呢?
地球表面上的绿色植物每年大约制造4400亿吨有机物。
地球表面上的绿色植物每年储存的能量约为7.11*10^18KJ,这个数字大约相当于240000个三门峡水电站所发出的电力。
【教学过程】
一、免疫系统的组成
二、免疫器官
请结合教材光合作用原理图分析,外界条件突然改变,NADPH、C5、C3、ATP的含量如何变化?
条件 光照由强到弱,CO2供应不变 光照由弱到强,CO2供应不变 CO2供应由充足到不足,光照不变 CO2供应由不足到充足,光照不变
C3含量
C5含量
NADPH和ATP的含量
(CH2O)的合成量
三、免疫细胞
四、免疫活性物质
五、免疫系统的功能
练一练1:
(1)植物在夜晚不能进行光反应,只能进行暗反应(  )
(2)光合作用中ATP的移动方向是从叶绿体基质到类囊体薄膜(  )
(3)光合作用中ADP的移动方向是从叶绿体基质到类囊体薄膜(  )
(4)光合作用过程中产生的ATP可以为细胞内的各项生命活动提供能量(  )
(5)14CO2中C的转移途径是14CO2→14C3→14C5→(14CH2O)(  )
【课堂感悟】
【课堂反馈】
1.希尔从细胞中分离出叶绿体,并发现在没有CO2时,给予叶绿体光照,就能放出O2,同时使电子受体还原。希尔反应是:H2O+氧化态电子受体→还原态电子受体+1/2O2。在希尔反应的基础上,阿尔农又发现在光下的叶绿体,不供给CO2时,既积累NADPH也积累ATP;进一步实验,撤去光照,供给CO2,发现NADPH和ATP被消耗,并产生有机物。下列关于希尔反应和阿尔农发现的叙述不正确的是(  )
A.光合作用释放的O2来自水而不是CO2
B.NADPH和ATP的形成发生在叶绿体类囊体薄膜上
C.希尔反应与CO2合成有机物的过程是两个过程
D.光合作用的需光过程为CO2合成有机物提供ATP和NADPH
2.用14C标记CO2,可用于研究光合作用中(  )
A.光反应的条件 B.暗反应的条件
C.能量的转换过程 D.由CO2合成糖的过程
3.如图表示光合作用的过程,其中Ⅰ、Ⅱ表示光合作用的两个阶段,a、b表示相关物质。下列相关叙述正确的是(  )
A.阶段Ⅰ表示暗反应 B.阶段Ⅱ表示光反应
C.物质a表示NADPH D.物质b表示C3
4.如图表示在夏季的某一个晴天,某植物细胞光合作用过程中C3、C5的含量变化,若第二天中午天气由艳阳高照转为阴天,此时细胞中C5、C3含量的变化分别相当于曲线中的哪一段(  )
A.c→d段(X),b→c段(Y)
B.b→c段(Y),b→c(X)
C.d→e段(Y),c→d段(X)
D.d→e段(Y),d→e段(X)
4.正常生长的绿藻,照光培养一段时间后,用黑布迅速将培养瓶罩上,此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是(  )
A.O2的产生停止 B.CO2的固定加快
C.ATP/ADP比值下降 D.NADPH/NADP+比值下降
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