资源简介

(共25张PPT)
2025年的开场节目《迎福》短短1分钟里展示了16种非遗。“金玉满堂 五福临门”。 “草木作纸 五色斑斓”。 “水润万物 五韵缤纷”。 “火树银花 五方同光”。“沃土千里 五谷丰登”。李子柒她身穿由武汉制作的华美战袍，扮演蝴蝶仙子的角色，这套装扮融合了13项
非遗元素，展示了非遗服饰的魅力。李子柒说非
遗需要被很多人看见，被很多人关注。
2025年的开场节目《迎福》弘扬了哪些人文精神？
思考
李子柒
社会和谐、见贤思齐、向上向善。
提示
中华民族自古以来就强调以人文化成天下，以人类社会和人本身发展的道理来教育世人，达到促进社会和谐、成就美好人生的目的，并由此发展出影响深远的中华人文精神。中华人文精神有哪些丰富内涵？我们应该怎样弘扬中华人文精神？
人文
中华
第七课
弘扬中华人文精神
政治认同：我们弘扬中华人文精神，就要弘扬促进社会和谐、向上向善的思想文化。
道德素养：我们要积极进取，向着更高更远的目标努力奋进；爱人利人，择善而行，追求至善的人生境界。
法治观念：我们应当正确运用求同存异、和而不同的方法，为促进社会和谐贡献力量。
健全人格：我们应当向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。
责任意识：历史上的中华人文精神，渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中，发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用。
中华人文精神有什么重要作用？
如何弘扬中华人文精神？
如何弘扬促进社会和谐的思想文化？
如何弘扬向上向善的思想文化？
议题一：弘人文薪火，展精神锦绣
——为何弘扬中华人文精神
议题二：播人文善种，育精神繁花
担人文精神弘扬使命
——如何弘扬中华人文精神
议题一
弘人文薪火，
展精神锦绣
担人文精神弘扬使命
为何弘扬中华人文精神
李子柒的视频以中国传统农耕文化、手工艺、美食制作为主题，展现了人与自然和谐共处的生活方式。她在视频中展示了从种植、采摘到制作的全过程，体现了中华民族勤劳智慧的传统美德。她的作品强调人与自然的和谐共生，传递了“天人合一”的哲学思想。她与奶奶的互动展现了中华文化中尊老爱幼、家庭和睦的传统价值观。她的作品不仅传递了中华传统文化的美学价值，还潜移默化地传递了中华人文精神的核心内涵，唤起了中国人对传统文化的认同感，尤其是年轻一代对传统生活方式的向往。也在国际上产生了巨大影响。增强了中华文化的国际吸引力。激励了更多人关注和传承传
统文化，她的生活方式和创作理念成为了一种文化示范。
结合以上材料，谈谈中华人文精神的独特作用。
熏陶教化、凝聚示范作用
- 提示 -
中华人文精神具有什么重要作用？
历史上中华人文精神，渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中，发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用。
我们应该如何牢记习近平总书记的嘱托，弘扬中华人文精神？
点拨：弘扬中华人文精神，就要弘扬促进社会和谐、向上向善的思想文化。
议题二
播人文善种，
育精神繁花
担人文精神弘扬使命
如何弘扬中华人文精神
李子柒为什么这么火？我们不妨先看看她的作品…三月桃花开，采来酿成桃花酒；五月枇杷熟，摘来制成琵琶酥；手工造纸、养蚕缫丝，制作各种精美家常食品…她的视频以中国传统乡村田园生活为背景，将中国传统文化的魅力展现得淋漓尽致。
如果想给他的作品选个主题，你会想到哪些词？
天人合一， 和谐……
和谐是中华优秀传统文化和社会主义核心价值观的重要内容，请同学们分小组讨论，分别说出关于人与人、人与自然、人与社会和谐共处的句子。说说今天我们应如何促进社会和谐。
① 组长组织，全组参与，3分钟讨论。
② 讨论时1人书面记录讨论要点，1人准备代表发言。
③ 小组代表发言完毕后，其他组员或其他小组可以补充。
任务
要求
1. 我们如何做中华人文精神的弘扬者？
种类 2023年 2024年 产量变化
水稻 1377.25 1385.51 +0.6%
小麦 2084.95 2126.64 -2.0%
玉米 2154.87 2201.72 +1.7%
大豆 2786.87 2817.35 +1.1%
上述材料启示我们如何践行中华人文精神？
提倡人与人、人与社会和谐共处。我们应当正确运用求同存异、和而不同的方法，为促进社会和谐贡献力量。
弘扬促进社会和谐的思想文化。
“万物并育而不相害,道并行而不相悖
”,意思是万物共同生长而互不妨害,道路同时并行而互不冲突。这句话强调了和谐共处、包容并蓄的重要性。
“四海之内皆兄弟
” ,出 处:《论语·颜渊》:“君子敬而无失,与人恭而有礼,四海之内,皆兄弟也。”释义:世界各国的人民都像兄弟一样。提倡人与人、人与社会和谐共处。
然也
小组合作讨论
李子柒时隔3年发布新作《雕漆隐花，雕出紫气东来》，引发全网关注。做大漆的门槛是会重复过敏，一般来体验的人只做到打磨这一步。但李子柒全程参与，即使生漆严重过敏，全身发痒红。
李子柒幼年命运多舛，由奶奶抚养长大。这次她亲手为奶奶制作漆器衣柜，并特别在柜门上雕刻出金色麒麟图案和缥缈雾气取名“紫气东来”，既有吉祥长寿的寓意。更借“紫气东来”的寓意，传递了积极向上的生活态度和对未来的美好愿景。
李子柒传达了哪些人文理念，李子柒的事迹，谈谈他们的哪些精神品质值得我们学习？
勤劳、勇敢，友爱、自强、孝老爱亲，积极向上的价值观和生活态度。
她自身在停更三年里走了20多个省份，拜访了100多位非遗传承人和文化工作者，沉淀自身，为做出优质视频积累素材。将优秀传统文化元素正在融入时代，融入我们的日常生活，让越来越多的人关注并喜爱优秀传统文化，让优秀传统文化在新时代大放异彩。
我们应如何向李子柒学习，弘扬向上向善的思想文化？
我们要积极进取，向着更高更远的目标努力奋进；
爱人利人，择善而行，追求至善的人生境界。
我们应当向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。
小结
“立己达人”指自己想成功首先使别人也能成功。“兼善天下”指使天下人都得到好处。出 处：《孟子·尽心上》：“穷则独善其身，达则兼善天下。
“择善而行”是指选择有益的事去做。出 处：唐·魏徵《十渐不克终疏》：“此直意在杜谏者之口，岂曰择善而行者乎？追求至善，向榜样学习。
上述材料启示我们如何践行中华人文精神？
1. 我们如何做中华人文精神的弘扬者？
我们要积极进取，向着更高更远的目标努力奋进；爱人利人，择善而行，追求至善的人生境界。我们应当向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。
弘扬向上向善的思想文化。
我们如何做中华人文精神的弘扬者？
①我们弘扬中华人文精神，就要弘扬促进社会和谐、向上向善的思想文化。
②弘扬促进社会和谐的思想文化。我们应当正确运用求同存异、和而不同的方法，为促进社会和谐贡献力量。
③弘扬向上向善的思想文化。我们要积极进取，努力奋进，择善而行，向榜样学习，勇担使命，争做向上向善的好少年。
EXPAND EXPLORATION
拓展探究
请设计一个向上向善文化展示活动，鼓励同学们积极向上和展现善良行为。
任务
要求
① 活动可以包括主题演讲、艺术展览、志愿服务项目等。
② 每组制定一个具体的行动计划，包括活动的目标、内容、时间表和预期成果，并在班级前展示你的行动计划或行动方案。
“向上向善，从我做起”
做中华人文精神的弘扬者
熏陶教化
凝聚示范
中华人文精神的作用
弘扬人文精神的做法
弘扬促进社会和谐的思想文化
弘扬向上向善的思想文化
A.中华人文精神只渗透在诗歌中
B.中华人文精神具有熏陶教化、凝聚示范的作用。
C.我们人人都是中华人文精神的弘扬者
D.弘扬中华人文精神就能促进社会和谐
1. “苏世独立，横而不流兮。”“秉德无私，参天地兮。”“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”…《楚辞》中的这些语句，让今天的我们深深感受到屈原勇于探索的思想精髓和情牵百姓的家国情怀。这体现了（ ）
IN CLASS PRACTICE
①弘扬促进社会和谐的思想文化
②促进人与人、人与社会的和谐共处
③践行和弘扬社会主义核心价值观
④促进社会和谐，拒绝与别人争吵
2. 人们常说“家和万事兴”。“礼之用，和为贵。”“天时不如地利，地利不如人和。”这共同启示我们（ ）
IN CLASS PRACTICE
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
①弘扬向上向善的思想文化
②乐于助人，追求至善
③向榜样学习，勇担时代使命
④关怀他人，争做向上向善的好少年
3. 下面漫画启示我们（ ）
IN CLASS PRACTICE
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
①弘扬了向上向善的思想文化
②有助于培育和践行社会主义核心价值观
③有利于向榜样学习
④目的是让每个人都变成榜样人物
4. 近年来，山东省各市区深入开展榜样引领行动，用身边的“最美人物”引领市民追求真善美，营造城市文明新风尚。举办“最美人物”评选（ ）
IN CLASS PRACTICE
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
课后作业
HOMEWORK
学校开展中华经典诵读活动，引领学生亲近中华经典，感悟中华优秀传统文化中的人文精神。
你如果参加该活动，会挑选哪篇经典参赛？
结合语文、历史、音乐、美术等课程的学习，举例说明你感受到的中华人文精神。

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