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3.2 物态变化（第1课时） 分层练习
科学观念：认识物质的三态及基本特征；温度变化的影响因素；知道热能。
科学思维：用物质粒子模型简要解释物质的三态变化。
探究实践：通过冷水与热水接触后的温度变化认识热传递。
态度责任：体验生活中有三态的变化，感受科学知识在解决实际问题中的价值。
1．下列物质具有一定体积但没有一定形状的是（　　）
A．玻璃 B．空气 C．水 D．铁板
2．甲、乙两个物体相互接触后不发生热传递，这是因为它们具有相同的（　　）
A．密度 B．温度 C．体积 D．热量
3．科学实验要操作规范、保障安全。下列有关酒精灯的使用正确的是（　　）
A． B． C． D．
4．如图所示的示意图形象地反映了物质的气、液、固三态分子排列的特点。下面说法正确的是（　　）
A．甲是液态 B．乙是气态 C．丙是液态 D．甲是固态
5．如图所示，液体注进不同的玻璃杯中，具有不同的形状，说明液体具有（　　）
A．固定的形状 B．固定的体积
C．不定的形状 D．不定的体积
6．关于热量，下列说法中正确的是（　　）
A．热量是温度的改变量 B．热量是物体具有的能量多少
C．热水比冷水含的热量多 D．热量是热传递中能量的转移量
7．如图甲所示把0℃牛奶放在热水中加热，经过一段较长时间，它们的温度随时间变化的图象如图乙所示，下列说法中不正确的是（　　）
A．水和牛奶最后温度相同
B．水的温度变化比牛奶小
C．牛奶温度随时间的变化是均匀的
D．B 是牛奶温度变化的图象
8．下列有关使用酒精灯的操作中错误的是（　　）
A．用湿抹布扑灭在桌上燃烧的酒精
B．熄灭酒精灯，不能用嘴吹，而是要用灯帽盖灭
C．一般使用酒精灯火焰的内焰加热，因为内焰的温度最高
D．用蜡烛或木条去点燃酒精灯
9．关于固体、液体和气体，下列说法中正确的是（　　）
A．固体有一定的形状，但没有一定的体积
B．液体有一定的体积但没有一定的形状
C．气体有一定的形状也有一定的体积
D．以上说法都不正确
10．如图所示水的三态变化的粒子示意图，下列有关叙述中正确的是（　　）
A．在状态甲时，其体积和形状不随容器改变而改变
B．状态乙是水蒸气
C．蒸发是由状态丙转变成状态乙的现象
D．由状态乙转变成状态甲时，需要吸收热量
11．请你将下列物质分为两类：属于晶体的是　 　；属于非晶体的是　 　（填写序号）。
①海波 ②玻璃 ③橡胶 ④冰 ⑤水晶 ⑥松香。
12．如图所示，用一个卡通小人代表一个分子，建立甲、乙、丙三种物质的微观模型。
（1）图乙模型代表液体，则图甲模型代表　 　体，图丙模型代表　 　体（选填“气”“液”或“固”）。
（2）物质密度与其内部粒子排列紧密程度　 　（选填“有关”或“无关”），理由是　 　。
（3）用卡通小人的微观模型，解释：“气体没有固定的体积”：　 　。
13．为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，某同学做了如下实验在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热。如表是他们的实验记录，根据实验记录回答下列问题：
烧杯号 液体 质量/g 初温/℃ 末温/℃ 加热时间/min
1 水 300 20 30 12
2 水 150 20 30 6
3 煤油 300 20 30 6
4 煤油 300 20 25 3
（1）本实验采用同样的加热器的原因是通过加热时间长短反映液体 　 　的多少；
（2）分析比较 　 　（填烧杯号）烧杯的实验记录，可得出的初步结论是在质量和升高的温度都相同时，不同物质吸收的热量不同；
（3）分析比较1、2烧杯的实验记录，可得出的初步结论是：　 　；
（4）分析3、4两烧杯的实验记录，结合（2）（3）中的结论，然后综合归纳可得出，物体温度升高时吸收热量的多少与质量、　 　、　 　有关系。
14．若将如图所示的甲、乙两杯水的温度都升高50℃，则（　　）
A．乙杯水吸收的热量较多
B．甲杯水吸收的热量较多
C．两杯水吸收的热量一样多
D．无法比较
15．如表归纳了固、液、气三态物质的宏观特性和微观特性，表格中①②③处应分别填写（　　）
物态 微观特性 宏观特性
分子间距离 分子间作用力 有无固定形状 有无固定体积
固态 很小 ① 有固定形状 有固定体积
液态 较大 较大 无固定形状 ②
气态 很大 很小 ③ 无固定体积
A．很大；有固定体积；无固定形状 B．很大；无固定体积；有固定形状
C．很小；有固定体积；无固定形状 D．很小；无固定体积；有固定形状
16．如图所示是构成物质的固、液、气三态的分子模型，下列选项正确的是（　　）
A．图甲是物质的气态分子模型
B．物质状态从图乙到图甲过程需要放热
C．物质在图丙状态时分子不做无规则运动
D．物质状态从图乙到图丙时分子间作用力变小
17．为了比较不同物质吸热本领的大小，小清同学做了如图所示实验：将质量和初始温度相同的煤油和水装在两个相同的烧杯中，用相同的酒精灯同时开始加热，实验数据记录如下表。（已知：ρ煤油＝0.8×103kg/m3，ρ水＝1.0×103kg/m3）
物质 升高10℃所需的 时间/秒 升高20℃所需的 时间/秒 升高30℃所需的 时间/秒
煤油 64 89 124
水 96 163 220
（1）如图所示两组实验中 　 　（选填“甲”或“乙”）组烧杯中的液体是煤油。
（2）在此实验中，通过 　 　来比较煤油和水吸收热量的多少。
18．小梦同学做“比较两种材料保温性能”的实验，他取①泡沫塑料和②卫生纸两种保温材料，两支相同的温度计，两个相同的大玻璃烧杯，钟表和初温相同、质量相等的热开水，以及细线、硬纸片、剪刀等，做了两个外形相同的保温装置，其中一个装置如图甲所示，然后在相同环境的房间里同时开始做实验。根据实验测得的数据绘出图乙所示“水温与时间关系”的图象。实验过程中室温基本不变。
（1）实验中可以通过比较相同时间内 　 　来比较材料的保温性能，用到的实验方法有控制变量法和 　 　法。
（2）根据图乙的图象分析可知：保温性能较好的材料是 　 　（选填“①”或“②”）。
（3）要提高保温性能，除了保温性能好的材料外，你觉得还可以采取的方法是 　 　。
19．酒精灯是实验室中常用的加热仪器，某组同学对酒精灯火焰温度进行如下探究。
（I）定性研究：甲同学取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中，1~2s后取出。观察到位于外焰的部分明显碳化。
（1）由上述现象得出结论：火焰的 温度最高。
（Ⅱ）定量研究：乙和丙同学在老师指导下，分别利用高温传感器测得酒精灯各层火焰平均温度，记录如下。
火焰层 平均温度/℃
乙 丙
焰心 432 598
内焰 666 783
外焰 520 667
（2）乙和丙同学记录结果的方法是 。
（3）由上表得出结论： （填“焰心”、“内焰”或“外焰”）温度最高。结合定量研究结论，下列图示中加热方法（试管夹未画出）最合理的是 （填字母序号）。
（Ⅲ）交流反思： 不仅酒精灯的各层火焰温度不同， 而且相同火焰层温度也有差异。
（4）造成乙、丙两同学所测相同火焰层温度差异的原因可能是（写出一点即可） 。
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3.2 物态变化（第1课时） 分层练习
科学观念：认识物质的三态及基本特征；温度变化的影响因素；知道热能。
科学思维：用物质粒子模型简要解释物质的三态变化。
探究实践：通过冷水与热水接触后的温度变化认识热传递。
态度责任：体验生活中有三态的变化，感受科学知识在解决实际问题中的价值。
1．【答案】C
【解答】解：玻璃和铁板都是固体，有一定的形状和的体积；空气是气体，没有一定的体积和形状；水是液体，有一定的体积，但没有确定的形状。
故选：C。
2．【答案】B
【解答】解：发生热传递的条件是必须要有温度差，这样热量才可以从高温物体传向低温物体。两个物体相互接触后不发生热传递现象，这是因为它们具有相同的温度。与它们的热量、体积、密度等没有关系。
故选：B。
3．【答案】B
【详解】A、点燃酒精灯时禁止用燃着的酒精灯引燃另一支酒精灯，故选项错误；
B、点燃酒精灯时，用火柴等引燃，禁止用燃着的酒精灯引燃另一支酒精灯，故选项正确；
C、酒精灯给物体加热时，要用外焰，图示中用内焰给试管加热，故选项错误；
D、熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，以免酒精灯内燃产生危险，故选项错误。
4．【答案】A
【解答】解：甲图中分子间的距离略大，约束力很小，分子的位置不固定，和液态分子的特点相似；
乙图中分子间的距离很小，约束力很大，分子的位置固定，和固态分子的特点相似；
丙图中分子间的距离很大，约束力几乎没有，分子的位置极度散乱，和气态分子特点相似。
故选：A。
5．【答案】C
【解答】解：液体具有固定的体积，它具有流动性，没有固定的形状，故ABD错误，C正确。
故选：C。
6．【答案】D
【解答】解：热量是一过程量，是热传递中能量的转移量，不是温度的该变量，描述它的术语是“吸收”和“放出”，不能说“含有”“具有”，故D正确，ABC错误。
故选：D。
7．【答案】C
【解答】解：A、热传递的条件是有温度差，最后热平衡时两者的温度相同。水和牛奶最后温度相同。故A说法正确；
B、由图可以看出，水从高温降低的最后温度时温度变化量比牛奶从低温升高的最后温度时温度变化量对应的温度坐标轴上的长度小，即水的温度变化比牛奶小，故B说法正确。
C、牛奶的温度变化的多少由题中无法求出，故不能比较。故C说法不正确。
D、将凉牛奶放入时，牛奶吸热、温度升高，水放热、温度降低，直至两者的末温相等，因此B是牛奶的温度变化图象。故D说法正确。
故选：C。
8．【答案】C
【解答】解：A、洒出来的酒精在桌上燃烧，可以用湿抹布扑盖，以阻断氧气使酒精熄灭，故A正确；
B、用完酒精灯后，应该使用灯帽将其盖灭，不能用嘴吹，否则会将火苗吹入酒精灯而发生火灾，故B正确；
C、一般使用酒精灯火焰的外焰加热，因为外焰的温度最高，故C错误；
D、用火柴、蜡烛或木条去点燃酒精灯，不能用酒精灯引燃酒精灯，故D正确。
故选：C。
9．【答案】B
【解答】解：根据分析，就可以得出结论：
固体分子排列很整齐，有固定的形状和体积。
液体有一定的体积，但没有固定的形状。
气体没有固定的形状和体积。
故选：B。
10．【答案】A
【解答】解：A、由图可知，在状态甲时，构成物质的分子间距离很小，物质有固定的形状，所以此时物质处于固态，故选项A正确；
B、由图可知，在状态乙时，构成物质的分子间距离较小，物质没有固定的形状，所以此时物质处于液态，故选项B错误；
C、由图可知，在状态丙时，构成物质的分子间距离很大，所以此时物质处于气态，则物质由状态丙变为状态乙发生的物态变化是液化，故选项C错误；
D、物质由状态乙（液态）变为状态甲（固态）是发生的物态变化是凝固，会放出热量，故选项D错误。
故答案为：A。
11．【答案】见试题解答内容
【解答】解：根据晶体有固定熔点，非晶体没有熔点，可以判断出晶体有①④⑤；非晶体有②③⑥。
故答案为：①④⑤；②③⑥。
12．【答案】（1）固；气；（2）有关；内部粒子排列越紧密，物质的密度越大；（3）气体分子间距离很大能自由地在所处空间到处运动，充满所能到达的全部空间。
【解答】解：（1）由示意图可知：甲物质分子间隙较小，排列紧密，为固体，乙物质分子间隙较大，为液体，丙物质分子间隙最大，为气体；
（2）已知甲、乙、丙三种物质的密度关系是ρ甲＞ρ乙＞ρ丙，说明物质的密度与其内部粒子排列紧密程度有关，并且内部粒子排列紧密程度越大，间隙越小，物质密度越大；
（3）气体没有固定的体积。原因：气体分子间距离很大能自由地在所处空间到处运动，充满所能到达的全部空间。
故答案为：（1）固；气；（2）有关；内部粒子排列越紧密，物质的密度越大；（3）气体分子间距离很大能自由地在所处空间到处运动，充满所能到达的全部空间。
13．【答案】（1）吸热；（2）1、3；（3）同种物质升高的温度相同时，质量越大，吸热越多；（4）升高的温度；物质的种类。
【解答】解：
（1）根据转换法，本实验采用同样的加热器的原因是通过加热时间长短反映液体吸热的多少；
（2）要得出“在质量和升高的温度都相同时，不同物质吸收的热量不同”的结论，应控制质量和升高的温度都相同，而物质种类不同，由表中实验数据可知，应分析比较1、3烧杯的实验记录；
（3）分析比较1、2烧杯的实验记录可知，液体种类和升高的温度都相同，烧杯1中液体的质量大，加热时间长，吸热多，所以可得出的初步结论是：同种物质升高的温度相同时，质量越大，吸热越多；
（4）分析比较3、4两烧杯的实验记录可知，同种物质在质量相同时，升高的温度越高，吸热越多，结合（2）（3）中的结论，然后综合归纳可得出：物体温度升高时吸收热量的多少与质量、升高的温度、物质的种类有关系。
故答案为：（1）吸热；（2）1、3；（3）同种物质升高的温度相同时，质量越大，吸热越多；（4）升高的温度；物质的种类。
14．【答案】C
【解答】解：由图可知：甲、乙两杯都是水，则比热容相同，质量相同，升高的温度相同，
根据Q吸＝cmΔt可知它们吸收的热量相同。
故选：C。
15．【答案】A
【解答】解：固态物质分子间距离非常小，相互作用力非常大，所以固体有固定的形状和体积，不具有流动性。故①处是很大；
液态物质分子间距较大，相互作用力较大，分子位置不固定，所以液体有固定的体积，无固定形状，具有流动性。故②处是有固定体积；
气体分子间距很大，作用力很小，几乎为零，分子极度散乱，宏观上无固定的体积，无固定形状，具有流动性，故③处是无固定形状。
故选：A。
16．【答案】B
【解答】解：甲图中分子间的距离略大，约束力很小，分子的位置不固定，和液态分子的特点相似；
乙图中分子间的距离很大，约束力几乎没有，分子的位置极度散乱，和气态分子特点相似；
丙图中分子间的距离很小，约束力很大，分子的位置固定，和固态分子的特点相似。
A．图甲是物质的液态分子模型，故A错误；
B．物质状态从图乙到图甲过程是气体变为液体属于液化，需要放热，故B正确；
C．物质在图丙状态时分子同样做无规则运动，故C错误；
D．物质状态从图乙到图丙时是气体变为固体，分子间作用力变大，故D错误。
故选：B。
17．【答案】（1）乙；（2）加热时间。
【解答】解：（1）实验知水和煤油的质量相同，由于水的密度大于煤油的密度，由V知，水的体积小于煤油的体积，所以乙杯是煤油；
（2）实验中，通过加热时间反映了水和煤油吸收热量的多少，这用到了转换法。
故答案为：（1）乙；（2）加热时间。
18．【答案】（1）降低的温度；转换（2）①；（3）增加材料的厚度。
【解答】解：（1）实验中可以通过比较相同时间内比较水降低相同的温度来比较保温性能的好坏；用到的实验方法有控制变量法和转换法。
（2）由图象可知，在相同时间内，材料①泡沫塑料作保温材料时，水降温慢，因此泡沫塑料保温效果好；
（3）很冷的冬天，人们穿上很厚的衣服，因而可以猜想要提高保温性能，还可以增加材料的厚度。
故答案为：（1）降低的温度；转换（2）①；（3）增加材料的厚度。
19．【答案】外焰 表格记录法 内焰 a 酒精浓度/露出酒精灯的灯芯长度/灯芯的粗细或空气的流动等（合理即可）
【详解】（1）在实验中，位于外焰的部分明显碳化，这说明酒精灯的外焰温度最高；
（2）乙和丙同学记录结果的方法是表格记录法；
（3）根据表格数据可知：使用酒精灯加热时，实际上内焰温度最高。为防止因试管受热不均匀而引起的试管炸裂，加热时试管应倾斜45°角，符合的只有a；
（4）属于实验误差分析，可以从①从酒精自身原因；②酒精灯的构造，灯芯的长短等角度找原因。
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