八年级语文上册《中国石拱桥》18.课 件(共31张ppt)

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八年级语文上册《中国石拱桥》18.课 件(共31张ppt)

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(共31张PPT)
我们常常用桥梁来比喻友谊,因为友谊就像桥一样把两个人连了起来。可见桥是在没有路的地方搭起来的路。根据史料和考察,在原始社会,我国就有了独木桥和数根圆木排拼而成的木梁桥。河北赵县的赵州桥是世界上第一座采用弓形拱的敞肩拱桥,欧洲在赵州桥建成七百年后才采用弓形拱的。我们的祖先的聪明才智值得我们每一位同学学习。今天,让我们一起学习茅以升的文章《中国石拱桥》。
课文导入
中国石拱桥
茅以升
1.积累字词,了解并识记说明文常识。
2.感知文意,明确说明对象,把握石拱桥的特征,理清文章结构和 说明顺序。
3.掌握说明方法及其作用,体会说明文语言严谨、准确的特点。
4.了解我国劳动人民的勤劳勇敢和卓越才能,增强民族自豪感。
学习目标
茅以升(1896—1989)
原名以昇,字唐臣,江苏镇江人,桥梁专家,被誉为“中国现代桥梁之父”。主持修建了我国第一座由中国人自己设计建造的铁路公路两用桥——钱塘江大桥。他还参与设计了武汉长江大桥。著有《中国桥梁史》《中国古桥与新桥》等。
作者简介
茅以升
参加了新中国第一座现代化的大桥武汉长江大桥的建造
文体知识
说明文的三要素:被说明事物的特征、说明顺序和说明方法。
被说明事物的特征可分为:外部形态特征(事物说明文)和内在规律特征(事理说明文)。
(1)什么是说明文:说明事物的状态、性质、功能的文体叫做事物说明文;阐明事理的文体叫做事理说明文。说明文是客观地说明事物的一种文体,目的在于给人以知识。
(2)说明顺序。常见的说明顺序有三种:
A 时间顺序:即以时间的先后为说明顺序。一般用于介绍人物的生平、记录科学家研究历程、说明事物的发生及发展过程或讲解制作步骤。
B 空间顺序:即按照事物的空间的存在形式,以前后左右、上下
高低、东西南北、从整体到局部等为顺序,一般用来说明事物的构造或形态。
C 逻辑顺序包含:从概括到具体,从整体到部分,从主要到次要,从现象到本质,从原因到结果,从特点到用途等。
常见的说明方法有:分类别、举例子、打比方、列数字、作比较、下定义、作诠释、摹状貌、画图表等。
(3)说明方法及作用
说明方法 定义 作用
下定义 用简明扼要的话给事物一个说法, 使读者对被说明对象有个明确的概 念。 准确简明地说明事物的本质特征。
分类别 根据事物的形状、性质、成因、功 用等属性的异同,把事物分成若干 类,然后依照类别,逐一说明。 全方位、多角度地说明事物或事
理,使说明更有条理、更加清楚。
举例子 举出有代表性的恰当的例子,能 够反映一般的情况,真切地说明事 物。 通过具体事例,清楚、真实、有力
地说明事物或事理。
列数字 为便于从数量上说明有些事物的特 征,往往运用一些数字来说明。 更准确、更具体地说明事物或事理
的特征。
作比较 选择有内部或外部联系的事物进行 比较 化深奥为浅显,变复杂为简单,更
清晰、更鲜明地说明事物,增强说
明效果。
打比方 运用比喻,增强被说明事物的形象 性和生动性。 增强说明的形象性、生动性,使抽
象的事物变得更具体,更能吸引读
者。
此外,还有引资料、摹状貌、列图表、作诠释等说明方法
给下面的字注音
弧形hú 拱桥 gǒng
液河xiáo 陡坡 dǒu
和谐xié 饮涧 jiàn
桥墩dūn 郦道元 lì
张驚zhuó 匀称 yúnchèn
惟妙惟肖xiào
字词积累
解释下列词语
(1)悠久:年代久远。悠:长久。
(2)杰作: 出色的,超过一般水平的作品。
(3)雄姿: 威武雄壮的姿态。
(4)巧妙绝伦:形容非常灵巧,独一无二,没有什么可以相比的。伦:同类、同等。
(5)惟妙惟肖:形容描绘的十分精妙逼真。
(6)推崇:十分重视,并给以很高的评价。崇:尊重。
(7)就地取材: 在当地找所需要的材料。
(8)千姿万状: 指各种各样的形状和姿态。
(9)奇观: 雄伟美丽而罕见的景象。
(10)交头接耳:彼此在耳朵边低声说话。
成语积累
(一)整体感知
快速阅读课文,回答下列问题:
1.石拱桥有什么特征?
2.中国石拱桥又有什么特征?
3.作者是怎样说明中国石拱桥的特征的?
4.文章主要运用了什么说明顺序?
历史悠久、形式优美、结构坚固。
历史悠久、结构坚固、形式美观、分布广泛、形式多样,有许多惊人的杰作。
以赵州桥和卢沟桥为例,具体说明中国石拱桥的特点。即运用举例子的说明 方法,用具体的例子使中国石拱桥的特点具体化、形象化,增强说服力。
本文按照总分总的结构方式和从一般到个别的逻辑说明顺序,抓住中国石拱桥形式 优美、结构坚固、历史悠久的三个特征进行说明,有条不紊。
文本研读
从整体看,全文用了什么说明顺序?
一般
现象
特殊
原因
本文的说明对象( )对象的特征( )。
中国石拱桥
形式优美、结构坚固、历史悠久
石拱桥
文本研读
赵州桥
卢沟桥



















逻辑顺序
1.阅读3—8段,根据课文内容具体分析,填表说说赵州桥、卢沟桥的概况,了解两座桥的特征。
赵州桥与卢沟桥的概况
位置 历史修建年代 结构特征 艺术价值 评价
赵 州 桥
卢 沟 桥
横跨洨河上
位于永定河上
公元605年左右,已有1300多年
公元1189到1192年间,近800年历史
结构匀称,景色配合和谐,石栏石板雕刻古朴美观
柱头上石刻狮子惟妙惟肖
张嘉贞“制造奇特,人不知其所以为” 张 “初月出云,长虹饮涧”
马可·波罗“世界上独一无二”“共同构成美丽的奇观
文本研读
赵州桥的四个特点顺序能不能对调?
赵州桥有哪些特点?
介绍赵州桥的四个特点按从主到次的逻辑顺序,不能互换。
一 、只有一个弓型大拱(最长、无坡)
二 、拱肩上各有两小拱(省料、防洪、美观)
三、28道拱圈拼成大拱(独立承重)
四、结构匀称环境和谐(初月出云,长虹饮涧)
文本研读
卢沟桥有何特点?
1.十一个拱联成整体,坚固。
2.桥面用石板铺砌成,平坦。
3.石栏上雕刻有狮子,美观。
文本研读

赵州桥
卢沟桥
⑴历史悠久
⑵结构坚固
⑶形式优美
1300多年
保持雄姿
“初月出云,
长虹饮涧”
800多年
文本研读
从没出过事
“独一无二”
“美丽的奇观”
⑴制造奇特
⑵历史意义
拱肩加拱
世界著名,使用到现在的最古的石桥
联拱石桥
反帝斗争纪念意义
3.讨论:中国的石拱桥很多,都有相同的特点,作者为什么选择赵州桥和卢沟桥作为说明的例子?
小结:赵州桥和卢沟桥历史悠久,气魄宏伟、驰名中外,有中国石拱桥的典型特点,很有代表性。选择有代表性的例子说明事物的特征方法可以起到举一反三的作用,使读者对被说明事物的特征认识得更具体、更明确、更深刻。
4.讨论:既然赵州桥和卢沟桥都具有中国石拱桥的共同特点,作者为什么不选一个而要选两个呢?
小结:赵州桥和卢沟桥既有共同点,也有不同点。前者是“独拱”石桥,后者是“联拱”石桥。作者选择两例可以起到互相对照、互相补充的作用,说明了中国石拱桥形式多样、多彩多姿的特点。
文本研读
三条中第一条是最重要的,因为人民的勤劳智慧,才可能利用丰富的石料,才可能发扬优良的传统。
概括第9段内容:
归纳原因有几个,是什么?
中国石拱桥取得光辉成就的原因。
原因有三: 首先,劳动人民的勤劳和智慧;其次,设计施工有优良传统(用料省、结构巧、强度高);再次,富有建筑用的各种石料。
文本研读
第10段举了哪些例子说明中国石拱桥的新发展?取得这些成就的原因是什么?
长虹大桥,世界最长的独拱石桥,拱长达112.5米,是赵州桥的三倍。 双曲拱桥,世界上仅有,全国造了总长20余万米,最大一孔长达150米。这种钢筋混凝土拱桥继承发展了石拱桥的传统。
这种新发展,新成就,是因为一个新原因:社会主义制度无比优越。
文本研读
本文是一篇介绍石拱桥知识的说明文。
(1)介绍一般石拱桥的特点:桥洞成弧形;在世界桥梁史上出现 得比较早;不但形式优美,而且结构坚固。
(2)以赵州桥和卢沟桥这两座不同形式的石拱桥作为典型例子, 来说明中国石拱桥取得的光辉成就。
(3)解释了我国石拱桥取得如此辉煌成就的原因,综述新中国成 立后我国桥梁事业的新发展。
文章思路
品味课文语句,举例分析说明方法
打比方
“石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。”
作用:
将石拱桥的桥洞比作虹,
形象生动地说明了石拱桥桥 洞的形状,突出了它形式优美的特点。
“桥洞不是普通的半圆形,而是像一张弓。”
作用:
将桥洞比作弓,形象生动地说明了赵州桥桥洞的形状, 突出了它形式优美的特点,给 读 者鲜明的印象。
品味文本
列数字
如:
“赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。”
作用: 通过列举数据,准确而具体地说明了“赵州桥非常雄伟”的特点,给人以具体而清晰的印象。
作比较
如:
永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却极少出事,足见它的坚固。
作用:
通过比较,突出了卢沟桥结构坚固的特点,给读者留下具体清晰的印象。
品味文本
4.举例子
如 :
(我国的石拱桥)在建筑技术上有很多创造,在起重吊装 方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥,修建于 八百多年前,有的石梁一块就有二百来吨重,究竟是怎么
窄上 去的,至今还不完全知道。
通过举例,具体而清楚地说明了我国石拱桥在建筑技术上有很多令人意想不到的创造。
5.摹状貌
如:
“这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳, 有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙 作用”
通过描摹,具体而形象地说明了“卢沟桥形式 优美”的特点,给读者提供想象的空间,留下深刻的 印象。
品味文本
6.引用
如:
“全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;桥上的石栏 石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张驚说,远望这座桥就像
‘初月出云,长虹饮涧’” 作用:
通过引用唐朝的张驚的话,有力地说明了赵州桥“结 构匀称,和四周景色配合得十分和谐”(或形式优美)的 特点。制造奇特,人不知其所以为。-张嘉贞
引用张嘉贞的话是为了说明: 赵州桥构造的奇特。
7.分类别
如:
(一)全桥只有十个大拱….. (二)大拱的两肩上,各有两个小拱.....
(三)大拱由28道拱圈拼成.... (四)全桥结构匀称.....
使说明条理清楚,层次分明,说明全面,避免遗漏、交叉、复重。
品味文本
【答案】本文在安排说明顺序时,是按由一般到特殊,先概括后具体的顺序;在说明桥梁的结构时,是按由整体到局部的顺序;有关历史发展的说明则以时间先后为顺序。这样写,可以使文章层次分明,条理清楚。
1.【难点探究】本文是怎样安排说明顺序的?有什么 好处?
文本探究
【答案】运用举例子的说明方法,一定要注意所举例子的典型性和代表性。切不可用个别事例代表一般,用偶然现象代表必然。赵州桥和卢沟桥虽然都是石拱桥,但前者是独拱桥的代表,后者是联拱桥的代表。既有“共性”,又有“个性”。
2.【难点探究】为了说明我国石拱桥的特点,作者为什么在举了赵州桥这一典型的石拱桥后,又以卢沟桥为例?如果把后者省去,文章不是更简洁吗?
文本探究
课堂练习
历史悠久
石拱桥
A.填写下列表格(导学案1):
中国石拱桥
我国桥梁事业的发展
形式优美
结构坚固
旅人桥
赵州桥
卢沟桥
江东桥
长虹大桥
双曲拱桥
约282年
约605年
1189-1192年
700多年前
1961年
解放后
B.结合课文及表格内容整理相关信息:
1.本文的说明对象是 ,本文的结构是 。
2.全文采用的说明顺序是 ,其中在介绍我国石拱桥的发展历史时则采用了 顺序。
3.在介绍中国石拱桥的特点时,重点以 和 这两座石拱桥为代表,均采用了 顺序予以说明,顺序恰当,层次分明。
以卢沟桥为例,具体说明中国石拱桥的特点。通过列数字、举例子、作比较、摹状貌等说明方法,具体准确地说明了卢沟桥的结构坚固、形式优美的特点,同时点明了卢沟桥对中国人民来说,具有反侵略斗争的纪念意义。
文章小结
这篇课文介绍了中国石拱桥的特点,历史上的辉煌成就,及新中国成立后的发展,赞扬了我国劳动人民的聪明才智和社会主义制度的优越性。
文章主旨
西安古桥
绍兴古桥
▲杭州古桥
▲断桥残雪一线牵,
神话流转恋千年。
▲西风无意惊波起,
十七桥下倒影残。
▲金水桥
武汉长江大桥
拓展延伸
作业布置
根据以下提供的材料,学习本文抓住事物特征、运用说明方法、按一定顺序介绍事物的方法,以导游的口吻介绍都安石拱桥——永济桥。(至少200字)
始建时间:1867年(清同治六年)
桥名:永济桥
结构特点:全长96米,宽4米,高
7米,计10大拱。
意义:境内尚存最好的一座古石 拱桥,1978年,在永济桥面 上建立图书馆,古桥变成
“ 水上图书馆”。
再 见

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