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梅州市学艺中学2024-2025 学年度第二学期七年级开学学情调查
生 物
一.选择题(共30小题)
1.随着人工智能的发展，机器人的功能越来越强大，能够取快递、煮饭、收纳衣物等，但它仍不属于生物，下列哪方面可以用于对此的判定( )
A.快速运动 B.语言表达 C.生长繁殖 D.能量消耗
2.水绘园景色秀丽，吸引着各地游客。下列对水绘园景色的描述，不属于生命现象的是( )
A.枝繁叶茂 B.小桥流水 C.鸟语花香 D.硕果累累
3.“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”荷花品种资源丰富，传统品种就达200多个，这从本质上体现了生物多样性中的 ( )
A.生物数量的多样性 B.生态系统的多样性
C.生物种类的多样性 D.基因的多样性
4.据测算，人的指纹相同概率为150亿分之一，因此常用来识别身份。指纹与人的DNA分子有关。发现DNA分子双螺旋结构的科学家是 ( )
A. 哈维 B.达尔文 C.林奈 D.沃森和克里克
5.为研究温度对豌豆幼苗生长的影响，乐乐将生长状态相同且健壮的豌豆幼苗分为甲、乙两组，实验设计如下表。其中有一处错误，应改为( )
数量 温度 水 光
甲组 10株 5℃ 适量 光亮处
乙组 10株 25℃ 适量 黑暗处
A.每组各取1株幼苗 B.两组温度应为5℃
C. 甲组应不浇水 D.乙组放到光亮处
6.某校生物社团计划调查鼎山公园生物种类，以下计划不合理的是( )
A.提前选好生物种类较多的路线 B.调查过程中实事求是记录
C.不伤害动植物，也不破坏环境 D.调查过程中路过的飞鸟可不做记录
7.银杏是我国的珍稀树种，与镇海林蛙相比，银杏细胞所特有的结构是( )
A.细胞核 B.细胞质 C.细胞膜 D.细胞壁
8.制作人的口腔上皮细胞临时装片过程中，操作步骤与目的对应不正确的是( )
A.滴生理盐水——维持细胞形态 B.刮口腔内壁——取材
C.盖盖玻片——避免细胞重叠 D.滴加碘液——染色
9.细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列有关说法正确的是( )
A.所有生物都是由细胞构成的
B.洋葱鳞片叶的表皮细胞具有叶绿体、线粒体这两种“能量转换器”
C.对细胞有害的物质一定不能通过细胞膜
D.医生给危重症病人吸氧和注射葡萄糖溶液，以便细胞中的线粒体能正常工作
10.新个体的发育大多始于一个细胞，伞藻是一种大型单细胞藻类，有细胞壁、叶绿体、细胞核等结构，可分为“帽”“柄”和假根三部分，科学家将伞藻这三部分切分后，各培养一段时间，可发育成新的伞藻的是( )
A.假根 B. 柄 C. 帽 D.细胞壁
11.如图是植物细胞分裂过程图，下列叙述错误的是( )
A.首先进行分裂的是细胞质
B.该过程中变化最明显的是染色体
C.分裂后在原细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁
D.该过程实现细胞数目的增加
12. Ⅰ型糖尿病是一种自身免疫性疾病，患者体内胰岛素分泌不足，我国科学家成功将一名患者体内的细胞转为诱导多能干细胞，并进一步使其编程为胰岛细胞产生胰岛素，从而实现对Ⅰ型糖尿病的治疗，这里的“编程”过程指( )
A.细胞分裂 B.细胞分化 C.细胞生长 D.细胞突变
13.我们吃红桔时，先剥去外皮，然后看到有很多白色的橘络，品尝果肉时会有许多甜汁。从植物体结构层次的角度分析，红桔果实含有的组织有( )
A.上皮组织、营养组织、输导组织 B.上皮组织、营养组织、分生组织
C.保护组织、结缔组织、营养组织 D.保护组织、输导组织、营养组织
14.“《黄帝内经》记载：肝主筋，肾主骨，脾主肉，心主脉，肺主皮毛。”肝、肾、脾、心、肺为五脏，其中心脏为五脏之主，根据所学知识判断心脏内流动的血液和构成心脏的心肌分别属于 ( )
A.结缔组织、神经组织 B.结缔组织、肌肉组织
C.上皮组织、神经组织 D.保护组织、肌肉组织
15.番茄又名西红柿，是我们餐桌上经常出现的蔬菜，也可以作为水果食用。下列选项中不属于器官的是( )
A.番茄果实 B.番茄籽 C.番茄果肉 D.番茄叶
16.在医院看病时，我们看到科室往往被分成为消化科、呼吸科、神经科、内分泌科等，这些科室名称的由来是按照人体的有关结构层次来划分的，在组成人体的结构层次中它们属于( )
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
17.叶是植物进行光合作用的主要器官，无论是叶的排列方式还是叶的形态结构都与植物的光合作用相适应。据图分析错误的是( )
A.枝条上的叶片呈镶嵌式排列，有利于接受阳光的照射
B.枝条上的叶片形态扁平、舒展，接受光照的表面积大
C.叶片结构①④中含较多叶绿体，为光合作用提供场所
D.叶片结构⑤有两种管道，运输光合作用的原料和产物
18.1864年，德国科学家萨克斯成功证明光合作用能够产生淀粉。同学们课上进行了“绿叶在光下制造淀粉”的验证实验，图示两环节中小烧杯、大烧杯、滴管内的液体分别是( )
A.清水 酒精 碘液
B.清水 清水 酒精
C.酒精 清水 碘液
D.碘液 酒精 清水
19.在日常生活和生产实践中，我们经常会用到植物呼吸作用的原理，下列措施中是促进植物呼吸作用的是( )
A.储粮仓库湿度控制在较低水平 B.将蔬菜水果放置在冰箱中储存
C.农作物在生长期中要排水防涝 D.将食品装入袋子中抽真空保存
20.无土栽培技术是一种新型农业技术，既能节省土地，又能培养出高品质、符合人类需要的植物。如图是使用营养液栽培植物示意图，有关叙述正确的是 ( )
A.植物通过根吸收营养液中的水分和有机物
B.植物体内运输水分的方向是自上而下
C.营养液中通入氧气主要是为促进植物的光合作用
D.营养液的配置应根据植物的种类和生长时期进行调整
21.在下列作物的农业生产中，应注意多施加磷肥的一组植物是( )
A.甘薯、马铃薯 B.菠菜、芹菜 C. 白菜、油菜 D.番茄、花生
22.将白色洋桔梗枝条插入红墨水中一段时间后，用镊子从茎的纵剖面上撕取被染色的部分制成临时装片，在显微镜下观察，被染红的结构是( )
A.表皮 B. 导管 C. 筛管 D.导管和筛管
23.某同学通过图1所示实验装置探究植物的蒸腾作用，测得甲、乙、丙植株在相同时间内的散失水量如图2所示。据图分析，下列说法错误的是 ( )
A.该实验必须在黑暗处进行
B.甲植株的无机盐运输速度最快
C.丙植株的水分运输速度最慢
D.该实验能够说明叶片是植物进行蒸腾作用的主要器官
24.植物在生物圈中具有重要作用，下列有关植物作用的说法，错误的是( )
A.植物是生产者，其通过光合作用合成的有机物是人类食物和能量的来源
B.植物的光合作用能起到维持大气中碳一氧平衡的作用
C.植物的蒸腾作用可以降低叶面温度，防止叶肉细胞被阳光灼伤
D.植物的运输作用可增加大气湿度，促进生物圈水循环
25.小秦同学做“观察种子的结构”实验时做了如下记录，其中错误的一项是( )
A.菜豆种子和玉米种子都有种皮和胚
B.胚都由胚芽、胚根、胚轴和子叶构成
C.玉米种子有胚乳，菜豆种子没有胚乳
D.菜豆种子有子叶，玉米种子没有子叶
26.在课外实践活动中，研究小组利用如图装置培育芽苗菜，下列分析错误的是
( )
A.应该选取完整有活性的种子
B.装置应放于温度适宜的环境中
C.隔绝空气有利于种子萌发
D.下层水盘需要定期补充水分
27.如图为叶芽和枝条的结构示意图，相关叙述错误的是( )
A.①是幼叶 B.②是芽轴 C. b是由①发育而来 D. c是由③发育而来
28.下列关于绿色开花植物的生殖和发育叙述错误的是 ( )
A.花属于植物的生殖器官 B.花蕊是花的主要结构
C.花冠鲜艳可吸引昆虫来传粉 D.开花后都能结出果实
29.我国主要油料作物中，花生种植面积位居第三。下列关于花生的叙述，错误的是( )
A.①和②共同构成花生果实
B.③为胚，是新植物的幼体
C.②是由花生花的子房发育而来的
D.我们食用的花生油主要来自花生的子叶
30.绿豆植株的每个豆荚中有多粒种子，推测发育成该豆荚的子房内有多个( )
A.柱头 B.胚珠 C.极核细胞 D.花丝
二.非选择题(本大题共4小题，每小题10分。除特殊说明外，每空1分，共40分)
31.大熊猫是我国国宝，喜食冷箭竹。雌性大熊猫一年仅排卵一次，因此繁殖后代比较困难，科学家尝试利用克隆的方法来繁育大熊猫。图一是冷箭竹结构层次示意图，图二是克隆过程及大熊猫的部分结构层次示意图。
(1)图一a过程中 的变化明显，b过程的结果是 。
(2)图一中，冷箭竹叶肉细胞具有叶绿体，能进行光合作用制造有机物，叶肉属于【 】组织；叶片的表皮属于【 】 组织；叶脉中能够向下运输有机物的结构是 。
(3)图二中，大熊猫A为雄性个体，B和C为雌性个体，克隆大熊猫的性别为 性(填“雌”或“雄”),这说明 。
(4)大熊猫的结构层次从微观到宏观依次是 (用文字和箭头表示)。
32.同学们在自然水体中采集水样带回实验室开展探究活动。
(1)探究一：分离草履虫，并进行培养。采集到的水样含有草履虫和其它小型生物及杂质。查阅资料发现草履虫在微弱电流刺激下会由正极游向负极，于是设计了水槽电极法分离草履虫装置(如图1所示)。
①取水样滴入图1装置的 (填“正极”或“负极”)一侧。
②草履虫依靠图2中 的摆动，几分钟后到达水箱另一侧。
③用吸管吸取 (填“表层”或“底层”)无杂质的草履虫，注入培养液中培养备用。
④以上分离草履虫的方法是利用了草履虫 的特征。
(2)探究二：为了研究草履虫是否可以净化水质，同学们收集生活污水，摇匀后分别放入两个烧杯，处理步骤如下表所示。
处理步骤 烧杯A 烧杯B
1.加入生活污水 300mL 300mL
2.加入液体 15mL 草履虫培养液 I
3.静置一段时间 将两烧杯敞口放置在窗台同一位置
4.观察烧杯中悬浮物的变化 明显减少 无明显变化
注：悬浮物指悬浮在水中的固体物质，是监测水质的指标之一。
①该实验的研究目的是 。
②烧杯B中Ⅰ处应加入 mL 清水，起到 作用。
③步骤3中“将烧杯放置在同一位置”的目的是 。
④根据实验现象，可以得出的结论是 。根据该实验结论给污水厂提一条进化污水的建议： 。
33.2024年4月，我国实施了国内首次在轨水生生态研究项目，以斑马鱼和金鱼藻为研究对象，在轨建立稳定运行的空间自循环水生生态系统。
资料一：通过推动注射器，可将牙膏状的鱼食投喂给斑马鱼食用。斑马鱼吃完食物产生的食物残渣，可通过管道运输到金鱼藻，促使它生长。
资料二：LED光源可保持金鱼藻正常进行光合作用，金鱼藻通过光合作用制造有机物，并释放氧气。
资料三：后续，科学家将利用返回的回收水样、鱼卵等样品，结合斑马鱼正常的生长发育过程(如图)和其在空间运动行为视频，开展对脊椎动物生长发育与行为的影响研究。
受精 孵化 性成熟
体外发育；胚胎完全透明。 受精7天后，透明度变差。 雌鱼每周可产卵1次，每次产卵上百枚；体外受精。
胚胎期 幼鱼期 成鱼期
(1)资料一体现了生物的基本特征之一是生物的生活需要 。斑马鱼的食物残渣可为金鱼藻的生长提供 (填“有机物”或“无机物”)。
(2)资料二中金鱼藻叶片细胞中可进行光合作用的结构是 ，该过程的能量转变是将光能转化为 ，并释放 供给斑马鱼呼吸。
(3)比较金鱼藻和斑马鱼，两者共有的能量转换器是 ，斑马鱼特有的结构层次是 。
(4)资料三主要运用的科学研究方法是实验法和 法。分析资料三，斑马鱼会被选为在轨水生生态系统项目的研究对象的原因可能是 。(2分)
34.如图是绿色植物的花、果实、种子和植株示意图，据图分析回答下列问题：
(1)甲图中，雄蕊是由 组成(填写序号)，甲图中的5必须经过 、 等生理过程后，才能发育成图乙中的结构[ ] 。
(2)丙图中能够发育成新植物的幼体的结构，是由 共同组成的(填写序号)。在种子萌发过程中 首先突破种皮并发育成图丁中的6。
(3)丁图中的7是由丙图中的 发育而来。
(4)某农科所在研究环境条件和种子自身条件对种子寿命影响时，通过一系列实验得出如图曲线：由此我们可以得出，储存种子时为了延长种子的寿命，我们应采取哪些措施 、 (答两点)。
梅州市学艺中学2024-2025 学年度第二学期七年级开学学情调查
生物 参考答案
一. 选择题 (共30 小题)
1-5CBDDD 6-10DDCDA 11-15ABDBC 16-20DCCCD 21-25DBADD 26-30CCDCB
二.非选择题
31. 染色体 形成不同的组织 ② 营养 ① 保护 筛管 雄 细胞核是遗传的控制中心 细胞→组织→器官→系统→大熊猫
32. 正极 纤毛 表层 能对外界刺激作出反应 探究草履虫是否可以净化水质；
15 对照 控制单一变量 草履虫可以净化水质 进行污水处理时可以适当加入草履虫
33. 营养 无机物 叶绿体 化学能 氧气 线粒体 系统 观察
斑马鱼繁殖速度快、胚胎完全透明便于观察其生长发育过程等。
34. 2和3 传粉和受精 2 种子 1、2、3和4 胚根 胚芽 控制种子的含水量、增加二氧化碳的浓度(低温)

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