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武夷山一中2024—2025学年下学期初三第六次阶段练习
化学
可能用到的相对原子质量H-1 C-12 O-16
第Ⅰ卷（选择题，共50分）
一、选择题（每小题2分，共50分）
1. 下列科技成果主要属于化学研究范畴的是
A. 发现由碳水化合物制取氢气的新技术
B. 发现类似地球的太阳系外行星
C. 利用人体皮肤细胞“仿制”胚胎干细胞
D. 量子通讯距离创下新记录
2. 下列变化属于化学变化的是
A. 木材制桌椅 B. 天然气燃烧 C. 氢氧化钠固体潮解 D. 汽油洗油污
3. 王安石用“遥知不是雪，为有暗香来”描写梅花，能从远处闻到梅花香的原因是
A. 分子质量很小 B. 分子间有间隔
C. 分子在不断运动 D. 分子由原子构成
4. 下列元素摄入缺乏会导致儿童发育停滞，智力低下，严重时会得侏儒症的是
A. 钙 B. 铁 C. 锌 D. 碘
5. 2024年珠海航展上我国“歼-35A”飞机发动机的制造材料之一氮化硅(Si3N4)，其中Si为+4价，则N的化合价为
A. -3 B. 0 C. +3 D. +4
6. 下列“水”能使无色酚酞溶液变红的是
A. 氨水 B. 汽水 C. 冰水 D. 糖水
7. 下列为测得的某些物质的pH，其中酸性最强的是
A. 肥皂水（pH=10.2） B. 雨水（pH=5.8） C. 柠檬汁（pH=2.5） D. 食醋（pH=3.5）
8. 下列实验操作正确的是
A. 稀释浓硫酸 B. 测定溶液pH
C. 过滤粗盐水以量取水 D. 量取水
9. 下列有关玻璃导气管使用正确的是
A. 连接导气管 B. 用氯酸钾制氧气
C. 排空气法集气 D. 排水法集气
10. 下表为四种食物的近似pH，你认为胃酸过多的患者不宜多吃的食物是（　　）
食物 苹果汁 豆浆 玉米粥 鸡蛋清
pH 2.9-3.3 7.4-7.9 6.8-8.0 7.6-8.0
A 苹果汁 B. 豆浆 C. 玉米粥 D. 鸡蛋清
11. 下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是
A. 氮气做保护气体 B. 氧气用于炼钢 C. 稀盐酸用于工业除锈 D. 浓硫酸干燥气体
12. 下列物质的俗称、化学式、类别一致的是
A. 烧碱 NaOH 盐 B. 生石灰 碱
C. 干冰 氧化物 D. 吨碱 碱
13. 化学用语是学习和研究化学的工具，下列化学用语描述正确的是
A. 2S表示2个硫元素
B. O3表示3个氧原子
C. 3Fe2+表示3个铁离子
D. 氦气化学式是He
14. 芯片是信息技术的核心部件，硅是芯片的重要材料。如图为硅元素在元素周期表的信息及原子结构示意图，下列说法错误的是
A. 硅属于非金属元素
B. 图中n值为4
C. 硅原子的核电荷数为14
D. 硅原子的相对原子质量为28.09g
15. 下列化学反应中，属于复分解反应的是
A.
B.
C.
D.
16. “福建舰”航母的飞行甲板采用特殊的合金钢材料。 下列有关合金钢的说法错误的是
A. 含碳量比生铁低 B. 硬度比铁大
C. 属于纯净物 D. 抗腐蚀性比铁好
17. 奥司他韦（）是目前治疗流感的药物之一，下列说法正确的是
A. 奥司他韦是氧化物 B. 奥司他韦由四种元素组成
C. 奥司他韦中含有氮分子 D. 奥司他韦中碳、氧元素的质量比为4:1
18. 下列关于燃烧与灭火及安全措施的叙述，正确的是（ ）
A. 煤制成“蜂窝煤”，可增加空气中氧气的含量
B. 用水灭火，可降低可燃物的着火点
C. 森林防火，可设置隔离带
D. 室内失火应立即打开所有门窗，便于逃生
19. 下列对实验现象的描述正确的是
A. 镁条在空气中剧烈燃烧，发出白光，生成氧化镁
B. 稀盐酸中滴加紫色石蕊溶液，溶液会变蓝
C. 打开盛有浓盐酸的试剂瓶，瓶口产生大量白雾
D. 铁和稀盐酸反应产生气泡，溶液由无色变为黄色
20. 如图所示，试管中盛有某种液体，将气球中的某种固体小心地倒入试管中、下列各组物质中，不能使气球逐渐变大的是（ ）
A. 氯化钠和水 B. 铁粉和稀硫酸
C. 生石灰和水 D. 氢氧化钠和水
21. 氯化钠和硝酸钾两种固体的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是
A. 硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度
B. 将20℃的氯化钠饱和溶液升温至40℃，溶液的溶质质量分数不变（忽略水分蒸发）
C. 常用冷却结晶的方法从氯化钠溶液中获得其晶体
D. 40℃时，将63.9g硝酸钾晶体放入100g水中，充分搅拌后，所得溶液溶质质量分数为63.9%
22. 中和反应在工农业生产和日常生活中有广泛的用途，下列应用与中和反应无关的是
A. 使用熟石灰改良酸性土壤
B. 在蚊虫叮咬处涂肥皂水等碱性物质，可减轻痛痒
C. 稀硫酸和氧化铜反应制取硫酸铜
D. 硫酸厂的污水可以用消石灰进行处理
23. 下列基于实验事实的推理，正确的是
A. 往某无色溶液中滴入几滴酚酞试液，溶液变红，可推测该溶液为碱溶液
B. 往溶液中加入少量CuO，迅速产生气泡，可验证CuO是催化剂
C. Mg和Zn能与稀盐酸反应生成，那么它们与稀硫酸反应也能生成
D. 将通入石蕊试液，溶液变红说明呈酸性
24. 下列物质鉴别与除杂方案不正确的是
选项 实验目的 实验方案
A 鉴别氢氧化钠溶液和稀盐酸 滴加无色酚酞试液，观察颜色
B 鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体 分别取样加水溶解，观察温度变化
C 除去溶液中的少量 加入足量的铁粉，充分反应后过滤
D 检验软水和硬水 加肥皂水，观察现象
A A B. B C. C D. D
25. 室温下足量镁片、铝片(已去除氧化膜)分别与40g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸反应(装置如图甲)，用压强传感器测得装置内压强随时间的变化关系如图乙。已知：相同温度下，装置内压强与产生气体的体积成正比。下列说法错误的是
A. 曲线①为镁与盐酸反应的压强变化曲线
B. AB段下降不可能是反应结束不再产生热量导致的
C. 反应结束时消耗镁片与铝片的质量比为4∶3
D. 反应结束后二者产生氢气的质量相等
第Ⅱ卷（非选择题，共50分）
26. 化学与人类生活、生产息息相关。请应用化学知识解答问题：
（1）常用活性炭除去水中的浮尘和异味，这是利用活性炭的________性；
（2）金箔和铝箔都有很好的抗腐蚀性，但其原理不同，铝箔具有抗腐蚀性的原因是________；
（3）《天工开物·五金》关于黄金的下列记载“凡金箔，每金七厘造方寸金一千……凡金质至重……”黄金可制成金箔，说明金具有良好的________性；
（4）“宝刀生锈镜昏沈”是宋代诗人刘攽在《梅雨》中对铁刀生锈的场景描述，铁生锈是因为与空气中的________同时接触而导致，为防止铁生锈，可以采取的措施是________（写一种即可）；
（5）明代的《菽园杂记》总记载：“用矿二百五十萝…入大旋风炉，连烹三日三夜，方见成铜。”文中的矿指硫化矿，其主要成分是。和氧气在高温下反应生成铜与二氧化硫，写出该反应的化学方程式：__________。
27. 细说二氧化碳的研究史。
（1）晋朝张华所著《博物志》记载：“烧白石(主要成分)作白灰(主要成分)，……”烧白石的化学方程式是___________。
（2）1772年，英国普里斯特利发现压强和温度会影响气体在水中的溶解，并将其应用于碳酸水(汽水)的生产。打开汽水瓶盖，气体从瓶中逸出的主要原因是___________。
（3）1835年，德国蒂罗里尔成功制得干冰。干冰的一种用途是___________。
2022年，我国科研团队通过电催化与生物合成结合的方式，将高效还原成乙酸，再利用微生物发酵获得葡萄糖，其过程中某一步反应的微观示意图如下：
（4）该反应中甲与丙的分子个数比是___________。
（5）利用二氧化碳人工合成葡萄糖的意义是___________(写一点)。
28. 中和反应是一类重要的化学反应，某同学利用图1装置研究浓盐酸与NaOH溶液的反应，并用pH传感器测绘出pH曲线如图2，图3为两者反应的微观示意图。请根据图示回答下列有关问题。
（1）如图1所示，将无色酚酞溶液滴入盛有NaOH溶液的左管，溶液变________色，再将浓盐酸滴入右管，一段时间后，发现________，说明NaOH与HCl发生了化学反应。该实验说明浓盐酸具有酸性和________性。
（2）如图2所示，向c点对应的溶液中加入镁粉，________（填“能”或“不能”）产生气泡。
（3）图3是该反应的微观示意图，从图中可知反应前后没有改变的微粒是________。
（4）“胃舒平”是一种常见的胃药，其主要成分为氢氧化铝【】，可用作治疗胃酸（HCl）过多，该反应的化学方程式为_________。
29. 实验室利用下图实验装置进行有关化学实验
Ⅰ、根据下列实验装置图，回答有关问题
（1）写出图中仪器乙的名称________；
（2）用A装置加热高锰酸钾制取氧气，棉花的作用是________；
（3）实验室若选用C装置作为制取的发生装置，其优点是_________；写出实验室制取的化学方程式_________。
（4）E装置瓶内盛浓硫酸可用于干燥气体，干燥时气体从________（填“a”或“b”）管通入。
Ⅱ、某兴趣小组进行粗盐提纯，请回答下列问题。
（5）操作②为________，三个实验操作中都需要用到的玻璃仪器是_________；
（6）若实验最终所得NaCl晶体偏少，可能的原因是________（填字母）。
A. 过滤时滤纸有破损
B. 蒸发时有固体溅出
C. 溶解含有泥沙的粗食盐时，加入的水量不足，粗盐未完全溶解
30. 某化学兴趣小组为进一步了解金属的化学性质，开展以下实验探究：
（1）为了探究金属活动性，将锌和铜分别放入稀硫酸中，铜不反应而锌的表面有气泡产生，写出锌和稀硫酸反应的化学方程式：_________。
老师告诉学生，铜和浓硫酸在加热的条件下也能反应且产生气体。
【提出问题】铜与浓硫酸反应的生成物是什么？其中气体是什么？
【猜想假设】同学们对产生的气体作出了猜想。
猜想一；氢气 猜想二：二氧化硫 猜想三：氢气和二氧化硫的混合物
【查阅资料】①二氧化硫可以使品红溶液褪色，排放到空气中会污染空气，也能和氢氧化钠溶液反应；
②。
【实验探究】
（2）师生设计了如图所示装置进行实验（部分仪器省略），请完成下列表格。
主要实验步骤 主要现象 解释或结论
①加热装置A一段时间 装置B中的现象是________ 有二氧化硫生成
②点燃装置D处酒精灯 装置D玻璃管中无明显现象 猜想________正确
③停止加热，将铜丝上提，向装置A中玻璃管鼓入空气
④冷却，将A中液体用水稀释 A中液体变为________色 有硫酸铜生成
【表达交流】
（3）E装置的作用是________。
（4）请完成铜与浓硫酸反应的化学方程式：________。
【反思拓展】
（5）若将装置A中铜丝换成锌片，随着反应的进行，硫酸的浓度逐渐变小，装置D玻璃管中看到的现象是___________。
（6）要证明锌的金属活动性比铜强，请设计实验方案验证_________。
31. 我国科学家发明了消除甲醛(HCHO)污染方法的同时，也发现了制取H2O2的绿色方法，反应的原理是HCHO+H2O+2O2CO2+2H2O2。消除3g甲醛，理论上可获得H2O2质量为多少？
武夷山一中2024—2025学年下学期初三第六次阶段练习
化学
可能用到的相对原子质量H-1 C-12 O-16
第Ⅰ卷（选择题，共50分）
一、选择题（每小题2分，共50分）
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】A
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】D
【10题答案】
【答案】A
【11题答案】
【答案】D
【12题答案】
【答案】C
【13题答案】
【答案】D
【14题答案】
【答案】D
【15题答案】
【答案】D
【16题答案】
【答案】C
【17题答案】
【答案】B
【18题答案】
【答案】C
【19题答案】
【答案】C
【20题答案】
【答案】A
【21题答案】
【答案】B
【22题答案】
【答案】C
【23题答案】
【答案】C
【24题答案】
【答案】C
【25题答案】
【答案】B
第Ⅱ卷（非选择题，共50分）
【26题答案】
【答案】（1）吸附（或良好的吸附）
（2）铝的化学性质比较活泼，常温下铝能与空气中的氧气反应，在其表面形成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步被氧化
（3）延展 （4） ①. 氧气和水 ②. 刷漆（合理即可）
（5）
【27题答案】
【答案】（1）
（2）压强减小，气体的溶解度减小
（3）人工降雨（合理即可）
（4）2：1 （5）缓解温室效应（合理即可）
【28题答案】
【答案】（1） ①. 红 ②. 左管溶液由红色变为无色 ③. 挥发
（2）能 （3）钠离子、氯离子
（4）
【29题答案】
【答案】（1）锥形瓶 （2）防止固体粉末堵塞导管
（3） ①. 可以控制反应的发生与停止 ②.
（4）a （5） ①. 过滤 ②. 玻璃棒 （6）BC
【30题答案】
【答案】（1）
（2） ①. 品红溶液褪色 ②. 二 ③. 蓝
（3）吸收二氧化硫，防止污染空气
（4）H2O （5）黑色固体变红，玻璃管壁上有水珠
（6）将打磨光亮的锌片置于硫酸铜溶液中，有红色固体析出，说明锌比铜活泼
【31题答案】
【答案】解：设消除3g甲醛，理论上可获得H2O2质量为x
答：消除3g甲醛，理论上可获得6.8gH2O2。

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