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(共22张PPT)
用一个词语说说图片上的都是什么？
文具
玩具
餐具
工具
家具
看图，说带有“具”字的词语。
思考：“文具的家”指的是什么
贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。
⑤
文具的家是 。
文具盒
是文具的家。
文具盒
文具 一次 橡皮 新的 每天 铅笔
这些 仔细 检查 所有 伙伴 文具盒
从此 知道 平平安安 想想办法
新
加一加：亲+斤
斤字旁
新年快乐
新华书店
新闻
新
平
些
新书
新年
新手
清新
平安
平时
平常
平地
这些
那些
一些
哪些
平安
这些
此+二
木+旦
加一加
这些、那些、一些
查找、检查、查收
些
查
铅
船
铅笔
仔
字
仔细
检
脸
检查
苹-艹
减一减
平安 平地
平
铅笔，只用了一次，不知丢到哪里去了。
橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不着了。
贝贝是一个什么样的孩子？
①
②
仿说第一、二自然段，猜猜贝贝还会有哪些文具不见了。
尺子，只 。
,只 。
量了一回，就不见了
转笔刀
用了一次，就丢了
贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。
贝贝丢了文具之后就会回家找妈妈。 文中是怎么说的？
立刻，马上
仿写句子
贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。
______一_______就 。
妈妈
回到家
开始做饭
______一_______就 。
我
到学校
开始看书
读好对话，寻找贝贝丢东西的原因。
用“﹏”画出贝贝说的话，
用“—”画出妈妈说的话。
贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。妈妈说：“你怎么天天丢东西呢？”贝贝眨着一双大眼睛，对妈妈说：“我也不知道。”
妈妈说：“贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀！”
﹏﹏﹏﹏
﹏﹏
③
④
妈妈说：“贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀！”
观察图中妈妈的表情、动作，读出妈妈说话的语气。
温和、耐心
每天一放学，贝贝就 。
学习第六自然段，思考：贝贝是怎样让文具回到文具盒这个“家”的呢
句式训练：贝贝是怎么做的呢 你能说一说吗
检查铅笔、橡皮、转笔刀有没有放回文具盒里
从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。
⑥
你平时是怎样爱护文具的？仿照句式说一说。
我一用完彩笔，就 。
把彩笔放回彩笔盒
我一用完字典，就 。
把字典放回书包
，就 。
我一用完橡皮
把橡皮放回文具盒
每天
每个
每次
每只
玩具
文具
工具
具体
请给火车头“每”和“具”组词加车厢。
每
具
具
此
丢
盒
新
铅
平
检
些
仔
所
伙
伴

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