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(共45张PPT)
动作描写
语言描写
神态描写
心理描写
……
人物描写一组
13
1.三个片段的题目是？
2.分别出自哪本书？作者是谁？
3.主要写了哪些人物？
4.所采用的主要描写方法是什么？
《摔跤》主要人物有小嘎子和小胖墩儿。选自《小兵张嘎》，作者徐耀光。本文主要采用了动作描写。
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《他像一棵挺脱的树》主要写了初入行的年轻后生祥子，选自老舍的《骆驼祥子》，文章主要运用了外貌描写。
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《两茎灯草》主要人物是严监生。选自《儒林外史》，作者吴敬梓。主要运用了语言及动作描写。
摔 跤
默读课文,说说课文围绕小嘎子，主要写了什么？
小胖墩儿 单褂儿 猴儿 牛劲儿 虎势儿
嘎子 冷绊子 惯手 公鸡鹐架
儿化音
北方方言
两人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。
像老虎一样的姿势,形容威武或勇猛的样子
原指禽类特别是鸡用嘴去啄同类或敌人,以及彼此打斗。后引申为打架斗殴
你能用自己的话说一说你看到的摔跤过程吗？
读摔跤比赛的过程，圈画动词。
嘎子：机灵
小胖墩儿：
沉着、冷静
聚焦慢镜头
分解大动作
一连串动作描写，不仅能使画面具有动态感，还能突出人物的特点。
只有描写行动，人物才能站起来。
——老舍
两茎灯草
吴敬梓（1701—1754），字敏轩，号粒民，晚号文木老人，清代小说家。
主要作品：《儒林外史》是一部长篇讽刺小说，讲述了许多可悲又可笑的读书人的种种荒诞与虚伪行为。
严监生 诸亲六眷
国子监
监生
隋朝以来全国最高的教育行政机关
举人 秀才 儒林......
清明两代指在国子监读书或取得进国子监读书资格的人。也可以用捐纳的办法取得这种称号。
国子监
监
监视
多音字
jiàn
jiān
监考
jiān
监生
jiàn
揩揩眼泪 一声不倒一声
挑掉一茎
词语
1.到中秋已后，医家都不下药了。
2.莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？
以上句子中的已和那是通假字，相当于以和哪。在现代就成了错别字。
在中国历来作讽刺小说者，再没有比他更好的了。
——鲁迅
默读片段，画出描写严监生动作的语句。
严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。
他就把头摇了两三摇。
他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。
他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。
严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。
他就把头摇了两三摇。
他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。
他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。
人物 猜测内容 严监生表现
两个 指头
大侄子
二侄子
奶妈
两个亲人
两笔银子
两位舅爷
把头摇了两三下
阅读课文，完成下列表格。
他把两眼睁的的溜圆”，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。
他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。
严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大家纷纷猜测，可他都摇摇头。
猜测内容 严监生表现 严监生心情
两个亲人 把头摇了两三下
两笔银子 他把两眼睁的的溜圆”，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。
两位舅爷 他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。
阅读课文，完成下列表格。
着急
生气
绝望
吝啬鬼
动作描写能将人物的性格、心情刻画得入木三分。
总 结
默读片段，画出描写严监生病重的语句。
严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。
严监生的病，一日重似一日，再不回头。
诸亲六眷都来问候。
五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。
到中秋已后医家都不下药了。
病入膏肓
无药可医
吝啬鬼
经典情节可以推动故事的发展。
总 结
严监生家境如何？从文中找线索。
（他家）钱过北斗，米烂陈仓，僮仆成群，牛马成行。
人与事是分不开的，一个人往往在做事情、与别人相处时，会显出自己的特点。
总 结
他生前没有干过缺德事，他的财产都是他凭本事从正当渠道挣来的。唯一一次坏事是帮他哥哥严贡生处理了一下他哥哥干过的缺德事。严监生临终前伸出的二个手指是指他的二侄子，希望赵氏警觉。其实赵氏明白了严监生的用意，只是二侄子在场不便说出来，故用灯芯草一说敷衍了众人，可是严监生却知道赵氏话里的含义，所以他最后心无牵挂地“点一点头，把手垂下，登时就没气了。”
尽信书，不如无书。要带着思考读书
上节课我们学习了《摔跤》和《两茎灯草》，知道作者运用了动作描写来刻画人物。动作描写的作用是什么？
第二课时
他像一棵挺脱的树
老舍（1899—1966），满族，原名舒庆春，字舍予，老舍，是笔名。中国现代小说家、新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。著有长篇小说《骆驼祥子》，《四世同堂》，剧本《龙须沟》《茶馆》等。
作者简介
《骆驼祥子》是老舍先生所写的一篇长篇小说，小说中的祥子是旧社会劳苦大众的代表人物，他老实善良、健壮、坚忍，来到北平后，选择拉车谋生，他最大的愿望就是买一辆属于自己的车。
想一想：外貌描写可以包含哪些内容？
相貌
身材
穿着
仪态
神态
……
默读《他像一棵挺脱的树》,思考：作者侧重描写了祥子的什么方面？
互动课堂
身材
相貌
读“身材”部分，祥子给你留下了什么印象
看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸与直硬的背；扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严!杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚!是的，他无疑的可以成为最出色的车夫，傻子似的他自己笑了。
看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸与直硬的背；扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严!杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚!是的，他无疑的可以成为最出色的车夫，傻子似的他自己笑了。
既写出了祥子的体格健壮，又从侧面写出祥子的吃苦耐劳。
读“身材”部分，祥子给你留下了什么印象
杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚!
外貌描写可以交代人物的身份。
结实硬棒
读“相貌”部分，祥子给你留下了什么印象
挺拔、富有生机
朗读体会
总 结
通过外貌描写，祥子结实健美的样子给我们留下了深刻的印象。
观察一位同学，用今天学习的方法写写他的外貌。
要求：1.运用外貌描写
2.围绕一个关键词展开
3.不直接出现他的名字或外号。

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