资源简介

人教版化学九年级下册第11单元化学与社会
一、选择题
1．化学元素与人体健康息息相关。下列关于元素影响人体健康的表述不正确的是
A．缺锌会引起甲状腺肿大 B．老年人缺钙会导致骨质疏松
C．钙吸收过多导致动脉硬化 D．缺铁会引发缺铁性贫血
2．2024年6月5日是世界环境日，中国主题是“全面推进美丽中国建设”。下列做法不符合这一主题的是
A．引导全社会牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念
B．提倡大量使用农药、化肥，提高粮食产量
C．发展新能源，减少对传统化石能源的依赖，降低碳排放
D．利用化学技术处理大气污染、水污染和土壤污染等
3．属于化学变化的是
A．生火 B．织布
C．耕田 D．分馏
4．坚持绿色发展，走生态良好的文明发展之路。下列做法不符合这一理念的是
A．工业废水处理达标后再排放 B．大力植树造林扩大植被面积
C．节日庆典大量燃放烟花爆竹 D．使用清洁能源减少环境污染
5．关于燃料和能源的利用，以下说法不正确的是
A．人类利用的能量都是通过化学反应获得的
B．化学能转化为内能不一定通过燃烧反应来实现
C．火力发电，化学能最终转化为电能
D．化石燃料的使用带来诸多环境问题，所以应使用清洁燃料替代化石燃料
6．中国政府承诺“努力争取2060年前实现碳中和”，“碳中和”是使碳排放与碳吸收达平衡，实现二氧化碳相对“零排放”。为了实现碳中和，从实际出发，以下措施不可行的是
A．鼓励拼车或乘坐公共交通出行
B．推广垃圾分类处理，加强资源回收利用
C．禁止使用煤、石油等化石能源
D．采用物理或化学方法，捕集或吸收废气中的二氧化碳
7．缺乏维生素C会引起的疾病是（　　）
A．坏血病 B．龋齿 C．骨质疏松症 D．夜盲症
8．下列对水的认识中错误的是
A．水体污染会引起土壤污染 B．工业废水处理达标后可循环使用
C．水资源取之不尽，用之不竭 D．农业上采用喷灌方法可节水
9．关于“绿色化学”特点概述错误的是
A．在无毒、无害的条件下反应，减少废物向环境排放
B．采用无毒无害的原料，生产有利环保、人体健康、安全的产品
C．充分利用能源、资源，提高原子利用率、使原料的原子都成为产品
D．充分利用绿色原料进行化工生产，产出绿颜色产品
10．浩瀚无际的海洋为人类提供了丰富的资源，下列有关海洋资源的叙述错误的是
A．利用多级闪急蒸馏法可淡化海水
B．利用锰结核可获取多种金属
C．海洋具有丰富的生物资源和动力资源
D．利用海底蕴藏的大量“可燃冰”作燃料，不会加剧温室效应
11．化学与人体健康密切相关，下列说法中不正确的是
A．儿童体内缺少钙元素易患佝偻病
B．淀粉是有机高分子化合物，是人体能量的重要来源
C．钙、铁、锌是人体必需的微量元素
D．蛋白质遇到可溶性重金属盐会失去生理活性
12．化学是实验的科学，下列实验能达到实验目的的是
A．测定空气中氧气含量
B．验证质量守恒定律
C．探究甲烷中是否含有碳元素
D．验证分子运动实验
13．下列措施：①改进发动机的燃烧方式，使汽油充分燃烧；②使用催化净化装置使有害气体转化为无害物质；③使用无铅汽油；④改用压缩天然气。 其中能够减少汽车尾气对空气污染的是
A．①② B．②③ C．①②③④ D．①②③
14．2020年3月26日，自然资源部透露，我国海域天然气水合物（可燃冰）第二轮试采成功，并超额完成目标任务。可燃冰（CH4 nH2O）是一种沉睡在海底和高寒冻土的独特能源。下列有关可燃冰的说法正确的是
A．可燃冰中碳、氧元素的质量比为3：4
B．利用海底蕴藏的大量可燃冰做燃料，不会加剧温室效应
C．可燃冰属于混合物、不可再生能源
D．可燃冰能燃烧，说明水具有可燃性
15．下列实验设计正确的是
A．用燃烧法除去CO2中的CO B．用水电解实验证明水的组成
C．用湿润的pH试纸测某溶液的pH D．用淀粉溶液区分加碘盐和无碘盐
二、多选题
16．水污染的主要来源是
A．天然水跟空气、土壤长期接触
B．城市生活污水的排放，农业生产中大量使用化肥、农药
C．水生植物繁殖，海水的大量蒸发
D．工业生产中的废渣、废水、废气的排放
17．对下列化学知识的认识正确的是
A．化学变化的过程常会伴随着能量变化
B．化合物是含有不同元素的纯净物，所以纯净物一定含有不同元素
C．控制化学反应的条件，可使化学反应向着人们需要的方向转化
D．可燃物燃烧时需要与氧气接触，所以可燃物只要与氧气接触，就一定能燃烧
18．“绿水青山就是金山银山”的理念已深入全国人民的心，下列做法与此不相符的是
A．生活污水直接排入湘江
B．推广使用太阳能等清洁能源
C．积极植树、造林、种草，保卫蓝天
D．废旧电池随意丢弃
三、判断题
19．硒、碘都属于人体必需的微量元素( )
20．化学反应的过程不能储存能量( )
21．金属材料包括纯金属以及它们的合金，合金、合成纤维、合成橡胶都属于合成材料。( )
22．人体需要的维生素、微量元素需要量很少，可有可无( )
23．经常使用铁锅炒菜，能适当补充铁元素( )
四、选择填充题
24．下列属于化石燃料的是 。
A．酒精 B．风能 C．天然气 D．
五、填空与简答
25．组成人体的元素有50多种，根据含量的多少可以分为常量元素和微量元素两类。在人体中的含量超过 的元素称为常量元素，主要有11种，分别是O、C、H、N、Ca、P、K、S、Na、Cl、Mg。在人体中含量小于 0.01% 的元素称为 。人体必需的微量元素有 Fe、Zn、I、Se和 F等，有害微量元素有Hg Cd 和Pb等。
26．环境保护和能源利用是人类共同关注的问题。
(1)下列选项中不符合绿色、低碳生产方式的是_____(填序号)。
A．利用和开发太阳能、风能等清洁能源代替化石燃料
B．大力发展以煤为燃料的发电厂以缓解电能紧缺
(2)在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料，可在一定程度上减少汽车尾气的污染。写出乙醇在空气中充分燃烧的化学方程式 。
(3)载人航天器中，航天员呼出的二氧化碳在一定条件下与氢气反应生成甲烷和水，水电解得到氢气和氧气，氧气供给航天员呼吸。写出在一定条件下二氧化碳与氢气反应生成甲烷和水的化学方程式 。
六、实验题
27．化学与人类生活密切相关。
Ⅰ.下表列出的是每100g某品种西瓜的主要营养素数据。
营养素 水分 蛋白质 油脂 X 维生素 钙、铁、锌等
质量 92.5g 0.7g 0.2g 6.1g 6.8mg 17.1mg
(1)“钙、铁、锌”中属于人体必需的微量元素的是 。(填元素符号)
Ⅱ.在日常生活中，各种塑料制品已被广泛应用。Ⅲ.燃烧是人类最早利用的化学反应之一。
(2)实验小组同学欲鉴别一氧化碳和甲烷两种气体，请设计实验并完成下表。
实验操作 实验现象及结论 任写一个有关反应的化学方程式
。 。 。
28．下图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：
(1)写出标号仪器的名称：① ，② 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，写出该反应的化学方程式： ，可选用的发生装置是 （填字母序号）。用F装置收集氧气，停止实验时，应先 ，再熄灭酒精灯。
(3)实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，可选用C装置作为发生装置，该装置的优点是 ，锌粒应该放在 。
(4)通常情况下，甲烷是一种无色、无味的气体，密度比空气小，难溶于水。实验室制取甲烷可选用的收集装置是 （填字母序号，写一种即可）。
七、科学探究题
29．具备基本化学实验技能是学习化学的基础和保证。在化学实验操作中，小明抽取了制作简易供氧器试题。可供选择的实验药品有KMnO4、H2O2溶液、MnO2、过碳酸钠、蒸馏水等，部分相关实验装置如图所示。
【资料】过碳酸钠遇水会分解产生Na2CO3和H2O2；Na2CO3易溶于水。
【操作】在左瓶中依次加入适量水、过碳酸钠和二氧化锰。
【现象】
(1)左瓶中黑色粉末翻腾、液体浑浊，瓶壁温热，说明该反应 (填“放热”或“吸热”)；右瓶水中导管口有气泡冒出。
【评价】
(2)右瓶中水的作用是 。(写一个即可)
30．松花蛋是我国特有的一种传统美食。化学兴趣小组同学进行了“松花蛋制作”的项目研究，请结合任务回答问题。
【任务一】品尝松花蛋，初识松花蛋的酸碱性
(1)同学们品尝松花蛋时，发现松花蛋略有涩味，他联想到碱性物质通常有涩味，推测松花蛋中含有碱性物质，生活中食用时可加入厨房中的 减轻涩味。该反应的实质在生产生活中应用广泛，下列做法应用原理与其不同的是 (填字母序号)。
A．用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液
B．农业上常用熟石灰改良被酸雨酸化的土壤
C．用纯碱洗涤工业品上的油污
【任务二】制作松花蛋粉，了解制作工艺
(2)制作松花蛋粉的配料有纯碱、食盐、生石灰，其中碳酸钠属于 (填物质类别)，它的水溶液显 性。
(3)将松花蛋粉放入容器中，慢慢加水，并不断搅拌，调制成糊状泥料，该过程中发生反应的化学方程式为 (填一个即可)。从安全的角度说明“慢慢加水，并不断搅拌”的目的是 。
(4)将新鲜鸭蛋浸入泥料中时一定要戴上胶皮手套。分析上述过程，你认为泥料中一定含有会腐蚀皮肤的物质是 (填化学式)。
【任务三】探究泥料浸出液的成分
【提出问题】将泥料加足量水后过滤，得到的浸出液中还含有哪些溶质？
【设计实验】
(5)小明进行了如下探究，请完成如表(不考虑生石灰中杂质的影响)。
预测假设 实验方案 实验现象 实验结论
浸出液中含碳酸钠 取浸出液加入试管，然后滴加足量稀盐 酸浸出液中不含碳酸钠
浸出液中含氢氧化钙 取浸出液加入试管，加入 浸出液中含有氢氧化钙
【分析总结】
(6)综合分析，确定松花蛋浸出液中的溶质有 (填化学式)。
【项目拓展】
(7)为了使松花蛋产生美丽的松花，传统工艺中加入密陀僧(主要成分为氧化铅)，目前密陀僧已逐渐被硫酸锌取代，制得无铅松花蛋。从人体健康角度分析这一工艺改进的原因是 。
八、计算题
31．1kg人体脂肪可储存约32200kJ的能量，一般人每行走1km，大约要消耗170kJ的能量。假设这些能量全部来自脂肪，如果有人每天步行5km，此人1年（以365天计）中因此而消耗的脂肪的质量大约是多少？
32．我国<室内空气质量标准>（GB/T18883-2002）规定室内空气中甲醛（HCHO）含量不得超过1.00×10-4mg/L。甲醛的含量可根据下列反应测定： 。现将某装修后居室内空气样本750mL通入高锰酸钾和硫酸的混合溶液。样本中的甲醛完全反应消耗KMnO4的质量为6.32×10-4mg。
(1)该空气样本750mL中甲醛的质量为 mg。
(2)通过计算，1L该空气中甲醛的含量为 mg/L；故该居室内空气中甲醛的含量 （填“符合”或“不符合”）符合国家标准。
九、综合应用题
33．请回答下列问题。
(1)现有a木炭 b镁 c细铁丝 d蜡烛 e红磷，五种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答。
①产生气体能使澄清石灰水变浑浊的是 。
②有生水的是 。
③有白色固体生成的是 。
④不属于化合反应的是 。
(2)木炭在氧气中燃烧时发生的现象是
。和在空气中相比木炭在氧气中燃烧得更旺，从微观角度分析其原因是
。
(3)从微观的角度分析，红磷燃烧前后不发生改变的粒子是
(填符号)。
(4)如图G为我市某日的平均空气质量等级为 空气质量优，其污染物中对空气质量没有造成影响的是
（填化学式）。
(5)将集满氧气的集气瓶如图二放置，并分别同时 甲 乙迅速插入一根带火星的木条，发现木条均复燃，并且甲中燃烧比乙中更旺，该实验说明氧气具有的性质是
。
34．我国提出努力争取在2060年前实现“碳中和”，充分体现了解决气候问题的大国担当。“筑梦”活动小组开展了“低碳有我”实践活动，请回答下列问题。
【活动一】调查碳循环
(1)观察图1，自然界中消耗二氧化碳的途径有 （写一条即可）。
(2)调查发现，我国的碳排放80%以上来自能源使用。要减少能源使用对大气中二氧化碳含量的影响，下列措施不可行的是______（选填字母序号）。
A．严禁使用化石燃料
B．改进技术，提高能效
C．捕集能源使用过程中生成的二氧化碳，进行封存处理
【活动二】探究碳“捕捉”
根据二氧化碳的性质，可以用水和碱溶液“捕捉”二氧化碳。为比较“捕捉”效果，小组同学设计如图2所示实验，装置a端连接气压传感器，测得烧瓶内压强与时间的关系曲线如图3所示。
(3)图2中，甲、乙、丙注射器内的试剂分别是水、饱和石灰水、氢氧化钠浓溶液，X的数值为 ；分析图3可知“捕捉”二氧化碳效果最好的是 （选填装置序号），该装置中发生反应的化学方程式为 。
【活动三】聚力助低碳
(4)实现“碳中和”需要世界各国的共同关注和努力。中国已积极采取多种措施，如调整能源结构，开发使用新能源等：青少年也应积极助力低碳，你的做法是 （写一条即可）。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
1．A
2．B
3．A
4．C
5．A
6．C
7．A
8．C
9．D
10．D
11．C
12．D
13．C
14．C
15．B
16．BD
17．AC
18．AD
19．正确
20．错误
21．错误
22．错误
23．正确
24． C 煤/石油
25． 0.01% 微量元素
26．(1)B
(2)
(3)
27．(1)Fe、Zn
(2) 点燃气体在火焰上方罩一个干而冷的烧杯 有水雾出现的气体为甲烷、没有水雾出现的一氧化碳 或
28．(1) 长颈漏斗 集气瓶
(2) A 将导管移出水面
(3) 随时控制反应的发生和停止 多孔塑料板上
(4)E/F
29．(1)放热
(2)通过气泡观察氧气输出的速率
30．(1) 食醋(合理即可) AC
(2) 盐 碱
(3) [或] 避免生石灰与水剧烈反应，使容器炸裂
(4)NaOH
(5) 无明显现象 碳酸钠溶液 有白色沉淀产生
(6)NaOH、、NaCl
(7)铅属于重金属元素，对人体有害
31．解：一个人一年行走的路程为：
则一个人一年消耗的能量为：
此人1年消耗的脂肪的质量大约是：
答：此人1年消耗的脂肪的质量大约是9.6Kg。
32．(1)解：设750mL该空气样本中甲醛的质量为x
x=1.5×10-4mg
答：750mL该空气样本中甲醛的质量为1.5×10-4mg
(2) 2.0×10-4 不符合
33．(1) ad/da d be/eb d
(2) 发出白光，放出热量 空气中含有较多氮气分子，氧气分子的含量相对较少，木炭与氧分子碰撞的机会就较少，而在纯氧中则大大增加了这样的碰撞机会，反应速度加快(合理即可)
(3)P和O
(4)CO
(5)助燃性，氧气密度小于二氧化碳密度。
34．(1)植物的光合作用/海水吸收
(2)A
(3) 30 丙
(4)绿色出行（合理即可）
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页

展开更多......

收起↑