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七年级下册
1 邓稼先
新课导入
一个有希望的民族,不能没有英雄，
一个有前途的国家,不能没有先锋。
英雄，是中华民族的脊梁!
他们的事迹和精神，都是激励我们前行的强大力量。
古今多少奇丈夫。
碎首黄尘，燕然勒功，至今热血犹殷红。
中国男儿，中国男儿，要将只手撑天空。
长江大河，亚洲之东，峨峨昆仑，
邓稼先(1924.6.25- 1986.7.9)安徽省怀宁县人，中国杰出的科学家、中国“两弹”元勋，先后毕业于西南联合大学和美国普渡大学，获物理学博士学位，1950年回到祖国;他参加组织和领导我国核武器的研究、设计工作，是我国核武器理论研究工作的奠基者之一。1956年加入中国共产党，参加原子弹的设计工作。1964年研制成功我国第一颗原子弹、1967年研制成功我国第一颗氢弹。
人物背景
中国于1966年12月28日成功地进行了氢弹原理试验。1967年6月17日由飞机空投的300万吨级氢弹试验获得圆满成功。
从爆炸第一颗原子弹到爆炸第一颗氢弹，中国只用了2年零2个月的时间，其速度是世界上最快的。
杨振宁，物理学家。1922年出生于安徽省合肥市，1942年毕业于西南联大物理系，1945年赴美国芝加哥大学深造，1948年获博士学位。1957年与李政道一起获得了诺贝尔物理学奖。他是最早获得诺贝尔物理学奖的华人之一。
2017年2月，弃外国国籍成为中国公民，加入中国科学院信息技术科学部。
作者简介
本文是一篇回忆性散文，又是一篇典范的人物传记。
人物传记是记录人物生平的文字，它往往通过一些特殊事件来刻画人物的特殊贡献、精神品质和高尚情操。
传记一般不虚构，纪实性是传记的基本要求。
文体知识
宰割（ ） 元勋（ ）
氢弹（ ） 奠基（ ）
选聘（ ） 妇孺皆知（ ）
筹划（ ） 殷红（ ）
挚友（ ） 彷徨（ ）
字词注音
zǎi
xūn
qīnɡ
diàn
rú
pìn
chóu
yān
zhì
pánɡ huánɡ
马革裹尸：
锋芒毕露：
层出不穷：
热泪盈眶：
鞠躬尽瘁，死而后已：
形容因非常高兴、感激或悲伤而流的眼泪充满了眼睛。
指锐气和才干全都表现出来。多形容人气盛逞强。
用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于战场。
指小心谨慎，贡献出全部精力，一直到死为止。
接连不断地出现，没有穷尽。
整体感知
速读课文，准确把握课文各部分基本信息
1.抓住文中关键性的语句
2.理解文中的小标题
3.简单叙述六个部分的内容
每一节的标题你觉得取得好不好 为什么
如果你觉得不好,请你给他取一个标题？
从“任人宰割”到“站起来了”
展示历史背景。在近一百年来的中国历史乃至世界历史的背景中推出邓稼先。
简单介绍邓稼先的生平经历和贡献。
“两弹”元勋
将邓稼先与奥本海默作比较，以凸现邓稼先的人品。
邓稼先与奥本海默
作者写自己得到的消息，中国的原子弹工程没有任何外国人参加，是自力更生搞出来的，因而感情受到极大震荡，一时热泪盈眶。
民族感情？友情？
高度赞扬了邓稼先对自己所从事的工作的坚定、执著与勇敢。
“我不能走”
引述作者写给邓稼先夫人的电报、书信中的几段话，总评邓稼先，总结全文。
永恒的骄傲
结构层次
一、历史背景
二、生平经历和贡献
三、人物对比
四、巨大贡献
五、沙漠创业
六、热情赞颂
(补充、
延伸、
扩展)
(具体化)
(引子)
(总结)
《中国男儿》
中国男儿，中国男儿，要将只手撑天空。睡狮千年，睡狮千年，一夫振臂万夫雄。长江大河，亚洲之东，峨峨昆仑，翼翼长城，天府之国，取多用宏，皇帝之胄神明种。风虎云龙，万国来同，天之娇子吾纵横。中国男儿，中国男儿，要将只手撑天空。睡狮千年，睡狮千年，一夫振臂万夫雄。我有宝刀，慷慨从戎，击楫中流，泱泱大风，决胜疆场，气贯长虹，古今多少奇丈夫。碎首黄尘，燕然勒功，至今热血犹殷红。
1.用歌词中的一个词来概括邓稼先是一个怎样的人。
奇丈夫
2.默读课文，说一说“奇丈夫”邓稼先“奇”在何处。可结合文章内容，也可以结合自己课外搜集的材料来说。
(1) “奇”在功绩举世瞩目，名字却鲜为人知，将自己的一生无私奉献给科学，奉献给祖国。
(2)“奇”在他在美国取得博士学位后立即回国，积极投身到祖国的建设之中。
(3)“奇”在他是“两弹”元勋，却最不要引人注目，忠厚平实、真诚坦白，最有中国农民的朴实气质。
(4)“奇”在“文革”初期竟能说服两派继续工作，成功制成氢弹。他和同事们在遭受“四人帮”的围攻时，去讲理，竟能说服工宣队、军宣队。他毫无私心，受人信任。
文章写了哪些事例，表现了人物怎样的思想感情
概括时请使用以下句式:
时间+地点+人物+怎么样
①在美国获博士学位后立即回国
概括事例
②1958年受命研究原子弹制造的理论，并成功设计了两弹
③1985年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书
④文革初期，说服两派继续工作
⑤1971年被“四人帮”批判围攻，竟能说服工宣队军宣队的队员
⑥一封短短的信
⑦1982年，“我不能走”
各个事例表现了人物怎样的精神品质？
①在美国获博士学位后立即回国
②1958年受命研究原子弹制造的理论，并成功设计了两弹
天下兴亡
匹夫有责
报效祖国
“两弹元勋”
功勋卓著
③1985年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书
④文革初期，说服两派继续工作
鞠躬尽瘁
死而后已
没有私心
⑤1971年被“四人帮”批判围攻，竟能说服工宣队军宣队的队员
⑥一封短短的信
⑦1982年，“我不能走”
勇敢、
公正无私
强烈的民族
自尊心、朴实
执着追求
无私奉献
责任心强
忠厚平实 真诚坦白 从不骄人 没有小心眼儿
忠诚纯正 朴实 没有私心 与人为善
甘于奉献 治学严谨 实事求是 身先士卒
热爱祖国 热爱人民 鞠躬尽瘁，死而后已
说一说文中是怎样评价邓稼先的？
邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，是我国的“两弹元勋”。
他忠厚朴实，真诚坦白，他从不骄人，没有小心眼，一生喜欢“纯”字所代表的性格。他热爱自己的祖国，热爱所从事的事业，他的一生始终在执着地追求，无私地奉献。为了站起来的中华民族的强大，他鞠躬尽瘁，死而后已。
请你用自己的话来说一说：邓稼先是一个怎样的人？
邓稼先是一位无私奉献，忠厚平实，真诚坦白，有胆有识，身先士卒，对祖国、民族的发展有巨大贡献的杰出科学家。是我们心中的奇丈夫。
奇丈夫的选择：舍小家，顾国家
奇丈夫的力量：战胜一切困难
奇丈夫的品格：向死而行，不负使命
邓稼先
奇丈夫
巨大贡献
无私精神
永恒的骄傲
共赏奇文
邓稼先、杨振宁都是我们心中的“奇”丈夫，有人说，杨振宁写的《邓稼先》也是一篇“奇”文，两者珠联璧合，相得益彰。
再读课文，做好圈点批注，说说这篇文章“奇”在哪里
思考探究
在第一部分中，在写邓稼先之前，为什么先概述我国一百多年来的历史
近一百年的中国历史:
甲午战争
八国联军侵华
“租借”
任人宰割
先概述我国近一百多年来的历史，是为了说明邓稼先是对中华民族从“任人宰割”到“站起来了”这一巨大转变做出巨大贡献的科学家，是对历史的发展产生巨大影响的历史人物。
“奇”在历史视野
思考探究
为什么把邓稼先与奥本海默对比来写？
奥本海默 邓稼先
国籍
职务 功劳 学术水平 文化背景
性格为人
美国
中国
原子弹设计领导人
本国原子弹工程成功的功臣
相当
美国文化
中国传统文化
锋芒毕露
最不引人注意
忠厚平实
真诚坦白
“纯”、朴实
(同)
(同)
(同)
(异)
(异)
(异)
思考探究
为什么把邓稼先与美国科学家奥本海默对比来写？
通过对比，更能鲜明地突出邓稼先的性格品质和奉献精神。就自然而然地得出结论：“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。“邓稼先是中国共产党的理想党员。”
“奇”在全球胸襟
“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”
是指:邓稼先与锋芒毕露的奥本海默截然不同，“是一 一个最不要引人注目的人物”，“忠厚平实” ，“真诚坦白，从不骄人”，“没有小心眼，一生喜欢‘纯’字所代表的品格”，“最有中国农民的质朴气质”。
中国几千年的传统文化讲究人与人之间关系和谐，和睦相处，讲究为人忠厚、谦虚、真诚、朴实。邓稼先汲取了中国传统文化中的优秀部分，并变成了自己的气质品格。
“邓稼先是中国共产党的理想党员”，是指:
“他没有私心，人们绝对相信他”，“文革”中能说服两派群众组织，能说服工宣队、军宣队。
中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，邓稼先就是把这些奉为自己的行动准则，因此他是理想的党员。
思考探究
“奇”在传统文化
《吊古战场文》
原文：浩浩乎！平沙无垠，敻不见人。河水萦带，群山纠纷。黯兮惨悴，风悲日曛。蓬断草枯，凛若霜晨。鸟飞不下，兽铤亡群，亭长告余曰：“此古战场也！常覆三军。往往鬼哭，天阴则闻！”
译文：广大呀，广大呀！空旷的沙漠无边无际，辽阔的荒漠不见人烟。河水象飘带一 样弯曲流动。群山像犬牙一样交错在一起。 幽暗啊悲惨凄凉，北风悲号，天日昏黄。 飞蓬折断，百草枯死，寒冷得如霜冻的早晨。 各种飞鸟无处可栖，在天上乱窜，许多怪兽争斗激烈，失群狂奔。亭长告诉我说：“这就是古战场啊！常常有失败的一方全军都覆没在这里，时常能听到鬼哭的声音，每逢天阴的时候，就会听得更加清楚。”
为什么要引用《吊古战场文》？
《吊古战场文》描述了古战场荒凉凄惨的景象，借此暗示邓稼先的工作环境极其艰苦。
说说在戈壁滩上搞核武器试验有哪些困难？
1.戈壁滩上常常风沙呼啸;
2.气温往往在零下三十多摄氏度。
这句环境描写有什么作用
渲染了工作环境的恶劣，衬托以邓稼先为代表的中国核科学
家们坚强的意志，坚定的信念，表明中国核武器研究的成功
是在克服了难以想象的困难后才取得的。
思考探究
“奇”在语言精美
本文的语言很平淡，很朴实，像老朋友面对面谈话一般。
本文语言饱含深情。“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”“邓稼先是中国共产党的理想党员。”表达了作者对邓稼先的高度赞扬。
本文的句式很有特点。有时十分整齐，有时长句与短句交错使用，句式灵活多变。时而庄严沉稳，时而活泼轻快。
写作鉴赏
回忆性散文:传记体的一种，属于记叙文的范畴。
A.运用小标题——条理清楚 内容分明
B.多角度描写人物——突出伟大的人格
C.取材精练、以小见大——四个生活片段
D.句式多变——排比句、 长短句
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“奇”在历史视野
“奇”在全球胸襟
“奇”在传统文化
“奇”在语言精美
文章主旨
本文将邓稼先这一人物放在广阔的社会文化背景中描写、评价，抓住了他忠厚平实、真诚坦白的性格特点，突出了他对民族的巨大贡献，高度赞扬了他深沉的爱国主义精神和将个人生命奉献给祖国国防事业的崇高情怀。
他的生命存在永恒的价值
历史背景→杰出的历史性人物
生平经历和贡献→“两弹”元勋 鞠躬尽瘁
气质品质→真诚坦白 朴实奉献
创造奇迹→自己制造 自豪骄傲
工作情况→身先士卒 不怕牺牲
赤子情怀→信念坚定 永恒价值
板书设计
邓稼先
课堂小结
张爱萍将军在写给邓稼先的词中说:“君视名利如粪土， 许身国威壮河山”，是的，就是这种不图名利、精忠报国的品格，老一辈革命家科学家为我们新生的共和国奠定了坚实的基础。今天我们的报国之志被赋子更加丰富的意义，在抗击新冠病毒肺炎疫情战场上，有数不尽的英雄人物!全体中国人都像他们那样赤诚勇敢，我们的国家就会更加繁荣富强!

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