资源简介

(共29张PPT)
BY YUSHEN
养习惯
静成长
六（3）班主题班会
BY YUSHEN
01
故事启发
02
好习惯使人受益终身
03
培养良好习惯
04
好习惯总动员
BY YUSHEN
01
故事启发
01
故事启发
PREPARATION BEFORE CLASS
你相信吗？
一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象？
01
故事启发
PREPARATION BEFORE CLASS
在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。
——小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。
什么是习惯？
PREPARATION BEFORE CLASS
养成好习惯可能让人受益终生,而坏习惯却可能毁掉人的一生。
习惯有好与坏之分，好习惯与坏习惯仅一字之差，但是它们对人的影响却是天壤之别。
BY YUSHEN
02
好习惯使人受益终身
02
好习惯使人受益终身
故事一
苏联教育家苏霍姆林斯基有一个习惯:那就是在清晨尽早开始一天的工作，他每天五点半起床，做早操，喝杯牛奶,吃块面包，然后就开始工作，当他习惯了六点钟开始工作以后，又努力再提早十五到二十分钟，几十年如一日，从不间断。他三十几本教育方面的书和三百多篇学术论文都是在早上五点到八点写成的。
02
好习惯使人受益终身
故事二
华盛顿是美国历史上最令人尊敬的、堪称美德典范的总统，他的诚实故事家喻户晓。他从小看得最多的一本书是一本随身携带的小册子——《与人交谈和相处时必须遵循的文明礼貌规则110条》。
好习惯成就了一个伟大的总统和一个伟大的人。
02
好习惯使人受益终身
故事三
XX学校有这样一群人，他们来自不同地方，因为学习和缘分而共聚在六（3）班。20个乖巧的女生+20个活泼的男生=一个团结友爱的班集体……（正在验证过程中，待续）
那么，好习惯能否成就一批优秀的学生呢？！我们拭目以待吧！
BY YUSHEN
03
培养良好习惯
03
培养良好习惯
从小到大，你有什么“好习惯”曾让你倍受赞赏、取得小胜利或取得一些事情上的成功？
有哪些坏习惯让你或你的爸爸妈妈很头疼？、
给同学们说说，大家来分享、学习一下。思考别人的这些习惯你有吗？
分享习惯
你身上有多少习惯？其中多少是好习惯，多少是坏习惯，成功的程度就取决于好习惯的多少。
人生仿佛就是一场好习惯与坏习惯的拉锯战，要能够创造尽其在我的人生，就要让自己的思考习惯、行动习惯、情绪习惯中属于好的比例与日俱增，坏的比例逐日减少。
习惯是我们成功的核心，所以我们要培养良好习惯。
03
培养良好习惯
03
培养良好习惯
良好的习惯，就是做有益于自己、有益于他人、有益于社会的事，并长期坚持，直到成为习惯性的行为。
良 好 习 惯
03
培养良好习惯
Cultivate good habits
卫生习惯
班级的卫生环境，是班级精神文明建设的窗口，也是学生素质高低的综合反映。但由于同学们还存在许多不良的卫生习惯，教室里随地可见的纸屑、脏兮兮的地板、座位旁边的垃圾……经常给班级文明带来不良的影响。
因此，同学们养成良好的卫生习惯十分重要，同学们不仅自己要讲究卫生，还要人人争当卫生监督员，共同来把班级的卫生抓上去，人人养成良好的卫生行为习惯。
BY YUSHEN
要克服随手乱丢的坏习惯。要把废纸、果皮、包装袋扔进垃圾桶中，特别要杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行为
02
04
要养成不随地吐痰的习惯。确因感冒克服不了的，应该准备卫生纸，吐在纸上，再扔进垃圾桶。
01
03
03
培养良好习惯
Cultivate good habits
要克服乱倒垃圾的坏习惯。在卫生保洁或值日时，无论走再远的路，都要把垃圾及时倒进垃圾桶中，不可乱倒。
要捡地面上的废弃物。要有随手捡拾地面上废弃物的意识和习惯，共同维护学校环境的整洁。
。
03
良好习惯
PREPARATION BEFORE CLASS
01
提前预习和课后复习的习惯；
专心听讲和善于提问的习惯
02
不磨蹭、不拖拉的习惯
03
仔细审题
积极思考的习惯
04
勤于动笔
认真书写的习惯
05
阅读的习惯
06
学习习惯，就是在不间断的学习实践中养成的那种自然表现出来的学习上的习性。
学习习惯
01
03
良好习惯
PREPARATION BEFORE CLASS
据有关调查，71.4％的小学生多少有磨蹭、拖拉的毛病。经常听家长说：我的孩子都上三年级了，可是做什么事都不紧不慢，别人不催，他就不着急，经常是我急得够呛，他还慢悠悠的。有的同学没有时间观念，上学经常迟到。有的同学做作业磨蹭，经常写到9点或10点。
谈磨蹭
03
良好习惯
PREPARATION BEFORE CLASS
写作业
做作业前，放个小闹钟在你们面前，按当天的作业量定时，以督促你们按正常的速度完成作业。
我们应该有时间观念，要快速完成作业，然后我们可以有时间玩玩具或看课外书。不然把时间全耗费在作业上，父母和你都很累，还没有自己可以支配的时间做自己想做的事。
写作业
BY YUSHEN
03
培养良好习惯
我先做一个调查：请问哪位同学形成了阅读习惯，并坚持每天读课外书半小时以上。
⒈经常去书店和图书馆
⒉专心致志
⒊做摘抄画重点
⒋读、写、思相结合
⒌善于使用工具书
⒍姿式正确
⒎善于交流心得
⒏爱护书籍
阅读习惯培养
书中自有黄金屋，
书中自有颜如玉
BY YUSHEN
04
好习惯总动员
——上课老走神，听课效率低！
——作业效率低，总是完不成任务，没有好好利用时间，然后给自己找各种各样的理由。
——意志薄弱，下决心要控制自己，可是总是在最后的关头又坚持不住了
想管住自己为什么管不住呢？
03
培养良好习惯
你是否也有这样的苦恼？
04
好习惯总动员
时间类别 所需时间
上课时间
课间时间
你利用了的课余时间
平均每节课多少分钟后才能集中精神听课
上课时发呆时间
自习课上闲聊、发呆时间
自习课上找、借东西所花时间
你可以这样做：了解你的时间
一天时间利用率=学习时间/24小时，你的时间利用率高吗？主要是什么习惯产生的影响？
你可以这样做
1.你认为目前阻碍你进步的最严重的问题是：
2.这个习惯可能会对你的人生产生什么影响？
3.克服时间段：
第一阶段：
第二阶段：
第三阶段：
4.克服方法：
你可以这样做
克服情况登记表：
完成情况 存在的困难 解决方法 满意度
第一周
第二周
第三周
还有一些小技巧
改掉坏习惯的方法：
交一些能管住自己的朋友
用写座右铭，挂字画等来提醒约束自己
用写日记来管住自己
04
好习惯总动员
1、发现自己不好的习惯。
人有错知错就改即可；怕的是人有错而自己却不知道。
2、找到能够改正不好的习惯的举措。
发现自己的错误要想方设法去改正它，不要任由它发展。
3、确定达成目标的期限
要有目的、有计划地去实现自己的目标。
03
习惯总动员
奇怪的现象
养成好习惯很难,但是一个坏习惯却在不知不觉中就已经形成了。
其实事实并非如此,这还要看一个人的毅力。
同学们，那就用我们的实际行动来续写《故事三》，我坚信：
好习惯能成就一批优秀的学生，
好习惯能成就一个优秀的班级。
BY YUSHEN
培养好习惯
成就好人生
六（3）班主题班会

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