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(共16张PPT)
产生气体的变化
白砂糖
小苏打
食 盐
白醋
水
水
白醋
1.在点滴板的凹槽中分别加入1勺食盐、白糖、小苏打
2.用滴管分别滴入1管水和白醋。
温馨提醒：滴管、药匙不要混用。
物质 食盐＋水 白糖＋水 小苏打＋水 食盐＋白醋 白糖＋白醋 小苏打＋白醋
现象
溶解
溶解
溶解
溶解
溶解
产生气泡
我认为 和 混合能起到灭火的效果。
活动记录：产生气体的变化
1.实验时，用多种感官观察；
2.收集到气体后，不要打开袋子。
温馨提醒
在这个过程中观察到了怎样的现象？
袋子变得鼓鼓的
发出了哧哧声
袋子底部温度降低
常见气体性质表 气体名称 颜色 气味 轻重 是否支持燃烧
二氧化氮 棕红色 有刺激性气味 比空气重 支持燃烧
氧气 无色透明 无味 比空气重 支持燃烧
二氧化碳 无色透明 无味 比空气重 不支持燃烧
氙（Xiān）气 无色透明 无味 比空气重 不支持燃烧
氯气 黄绿色 有刺激性气味 比空气重 支持燃烧
氮气 无色透明 无味 比空气轻 不支持燃烧
氢气 无色透明 无味 比空气轻 可燃性
常见气体性质表 气体名称 颜色 气味 轻重 是否支持燃烧
二氧化碳 无色透明 无味 比空气重 不支持燃烧
氙（Xiān）气 无色透明 无味 比空气重 不支持燃烧
氮气 无色透明 无味 比空气轻 不支持燃烧
常见气体性质表 气体名称 颜色 气味 轻重 是否支持燃烧
二氧化碳 无色透明 无味 比空气重 不支持燃烧
氙（Xiān）气 无色透明 无味 比空气重 不支持燃烧
如何鉴别二氧化碳和氙气？
AI豆包
可根据二者在化学性质上的差异，采用如下方法:
1.通入澄清石灰水:
将两种气体分别通入澄清石灰水中，能使澄清石灰水
变浑浊的是二氧化碳，而氙气不与澄清石灰水反应，无明显现象。
2.通入紫色石蕊试液:
把两种气体分别通入紫色石蕊试液中，二氧化碳能与水反应生成碳酸，使紫色石蕊试液变红，而氙气不与水反应，试液无明显变化。
二氧化碳灭火器
光合作用
碳酸饮料
冷藏与运输
舞台效果
食物装饰
日常生活中，还有哪些物质也能和白醋产生气体呢？

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