资源简介

统编版道德与法治六年级下册期末考试卷（一）
选择题（每题 2 分，共 30 分）
当我们与他人发生矛盾时，下列做法正确的是（ ）
得理不饶人，一定要让对方承认错误
为了避免冲突，忍气吞声，不表达自己的想法
站在对方的角度想一想，理解对方，宽容待人
找朋友帮忙，用武力解决问题
下列行为中，属于不尊重他人的是（ ）
见到长辈主动问好
在公共场合大声喧哗
认真倾听他人讲话
尊重他人的劳动成果
在学习和生活中，我们要经常进行反思，下列关于反思的说法正确的是（ ）
反思就是自我批评，找自己的缺点
反思就是回忆自己做过的事，没什么意义
反思可以帮助我们总结经验，更好地成长
反思只需要在做错事的时候进行
地球是我们人类赖以生存的家园，下列关于地球的说法错误的是（ ）
地球是一个球体
地球表面有海洋和陆地
地球的资源是取之不尽、用之不竭的
我们要保护地球的生态环境
下列自然灾害中，属于气象灾害的是（ ）
地震
泥石流
台风
滑坡
在探访古代文明时，我们可以通过（ ）等方式了解古代文明。
①参观博物馆 ②阅读历史书籍 ③观看纪录片 ④实地考察
①②③
②③④
①③④
①②③④
不同国家和民族都有自己独特的文化，我们应该（ ）
尊重不同文化之间的差异
认为自己国家的文化是最好的
排斥其他国家的文化
只学习自己国家的文化
科技的发展给我们的生活带来了很多便利，下列属于科技成果的是（ ）
①高铁 ②互联网 ③飞机 ④造纸术
①②③
②③④
①③④
①②③④
在国际组织中，（ ）是维护世界和平与安全的重要机构。
世界贸易组织
联合国安全理事会
国际奥林匹克委员会
世界卫生组织
和平是人类的永恒追求，下列做法有利于维护世界和平的是（ ）
①加强国际合作 ②通过和平谈判解决国际争端 ③发动战争 ④成立维和部队
①②③
②③④
①②④
①③④
当我们受到别人不公正的对待时，我们应该（ ）
以牙还牙，报复对方
保持冷静，理智地与对方沟通
独自生闷气，不与任何人交流
向老师或家长告状，让他们解决
下列行为中，符合宽容原则的是（ ）
别人不小心踩了自己一脚，就破口大骂
对别人的错误念念不忘，经常提起
当别人指出自己的错误时，虚心接受
为了维护自己的面子，不承认错误
在日常生活中，我们可以通过（ ）等方式节约资源，保护地球。
①节约用水 ②节约用电 ③减少使用一次性用品 ④垃圾分类
①②③
②③④
①③④
①②③④
古代文明的遗迹是我们了解古代文明的重要窗口，下列属于古代文明遗迹的是（ ）
①金字塔 ②万里长城 ③秦始皇兵马俑 ④埃菲尔铁塔
①②③
②③④
①③④
①②④
在国际交往中，我们应该（ ）
①遵守国际礼仪 ②尊重他国的文化和习俗 ③维护国家的尊严和形象 ④只考虑自己的利益
①②③
②③④
①③④
①②④
判断题（每题 1 分，共 10 分）
尊重他人就是尊重自己，尊重使社会生活和谐融洽。（ ）
宽容意味着事事都要迁就别人，不能有自己的原则。（ ）
反思可以帮助我们看到自己的缺点和不足，更好地完善自我。（ ）
地球是我们人类的家园，我们可以随意开发和利用地球的资源。（ ）
自然灾害是不可避免的，但我们可以通过采取一些措施来减少灾害造成的损失。（ ）
不同的文化之间有差异，我们应该尊重文化的多样性。（ ）
科技的发展给我们带来了很多好处，没有任何负面影响。（ ）
联合国是世界上最大的国际组织，在国际事务中发挥着重要作用。（ ）
维护世界和平是成年人的事，与我们小学生无关。（ ）
在日常生活中，我们要学会关心他人，尊重他人的感受。（ ）
简答题（每题 5 分，共 20 分）
请简述尊重他人的重要性。
说一说在生活中，我们应该怎样做到宽容？
地球面临着哪些环境问题？请列举至少三个。
科技发展给我们的生活带来了哪些变化？请从正反两方面进行阐述。
材料分析题（每题 10 分，共 20 分）
阅读材料，回答问题。
材料一：在公交车上，一位老奶奶不小心踩了一位年轻人的脚，老奶奶连忙道歉：“对不起，我不是故意的。” 年轻人却恶狠狠地说：“你怎么走路的？没长眼睛啊！” 周围的乘客纷纷指责年轻人不懂得尊重老人。
材料二：小明和小刚是好朋友，有一次，小明在考试中作弊，小刚发现后，并没有当场揭发他，而是在考试结束后，私下里和小明沟通，告诉他作弊是不对的，会害了自己。小明认识到了自己的错误，向小刚表示感谢。
材料一中年轻人的做法对吗？为什么？（4 分）
材料二中小刚的做法给我们什么启示？（6 分）
阅读材料，回答问题。
材料一：近年来，全球气候变暖问题日益严重，冰川融化、海平面上升、极端天气频繁出现，给人类的生存和发展带来了巨大威胁。
材料二：我国积极应对气候变化，采取了一系列节能减排措施，如推广使用太阳能、风能等清洁能源，加强对工业污染的治理，倡导绿色出行等。
全球气候变暖会带来哪些危害？（4 分）
作为小学生，我们可以为应对气候变化做些什么？（6 分）
实践探究题（20 分）
随着全球化的发展，不同国家和地区之间的交流越来越频繁。请你以 “多彩世界，友好交流” 为主题，设计一份手抄报。要求：
手抄报内容包括不同国家的文化特色、友好交流的意义、我们在交流中应该注意的事项等。
手抄报要图文并茂，排版合理。
在手抄报下方，用文字简要说明你的设计思路。
参考答案
选择题
C
B
C
C
C
D
A
D
B
C
B
C
D
A
A
判断题
√
×
√
×
√
√
×
√
×
√
简答题
答案：尊重他人是一个人内在修养的外在表现。每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度 。
答案：在生活中，我们要做到宽容，首先要学会原谅他人的无心之失；当他人冒犯我们时，要保持冷静，理智沟通；还要学会换位思考，理解他人的处境。同时，宽容并不是无原则的纵容，在面对原则性问题时，我们不能一味宽容，要坚守底线。
答案：地球面临的环境问题有很多，比如全球气候变暖，导致冰川融化、海平面上升；大气污染，影响人们的身体健康；水污染，威胁水生物的生存和人类的饮用水安全；土壤污染，影响农作物的生长；森林面积减少，破坏生态平衡等。
答案：科技发展给生活带来了巨大变化。正面来看，科技提高了生活质量，互联网让信息传递更便捷，人们能随时随地获取知识和资讯；交通科技发展，高铁、飞机等缩短了出行时间，方便人们出行和交流。医疗科技进步，研发出更多药物和治疗手段，拯救生命，延长人类寿命。从反面来说，科技发展带来环境污染，工业生产排放大量污染物破坏生态；互联网也带来信息泄露等安全问题，网络游戏让部分青少年沉迷，影响身心健康。
材料分析题
1.答案
（1）年轻人的做法不对。因为尊重是相互的，老奶奶已经道歉，年轻人应该以宽容和尊重的态度回应，而不是恶语相向。不尊重他人不仅会伤害他人的感情，还会破坏社会的和谐氛围，引发冲突。
（2）小刚的做法给我们的启示是：当朋友犯错时，我们要选择合适的方式指出其错误，帮助朋友认识和改正错误。要尊重朋友的尊严和感受，私下沟通既能让朋友认识到错误，又能保护朋友的自尊心，维护友谊。在帮助朋友时，要坚持原则，不能为了维护关系而纵容错误行为。
1.答案
（1）全球气候变暖导致冰川融化，海平面上升，一些岛屿和沿海地区可能被淹没；极端天气频繁出现，如暴雨、干旱、飓风等，破坏农作物生长，影响粮食安全，引发洪涝、泥石流等自然灾害，威胁人类生命财产安全。此外，还会影响生态系统平衡，导致物种灭绝。
（2）作为小学生，我们可以在日常生活中践行绿色生活方式。如节约用水用电，随手关灯、拧紧水龙头；减少使用一次性用品，自带环保袋购物；做好垃圾分类，让资源得到回收利用；倡导绿色出行，尽量步行、骑自行车或乘坐公共交通工具；积极宣传环保知识，呼吁身边的人一起参与应对气候变化行动。
实践探究题
1.设计思路：手抄报的正上方用彩色艺术字书写 “多彩世界，友好交流” 的主题。在手抄报的左侧，绘制世界地图，并在地图上标注一些具有代表性国家的位置，旁边配上各国特色建筑、传统服饰和美食的图片，介绍各国文化特色。手抄报的中间部分，用文字阐述友好交流能够促进文化相互学习借鉴，推动经济发展，维护世界和平等意义。在手抄报的右侧，列出在交流中要尊重他国文化习俗、遵守国际礼仪等注意事项。整体通过丰富的图片和简洁的文字，直观呈现主题内容，引导大家关注世界文化交流。
统编版道德与法治六年级下册期末考试卷（二）
选择题（每题 2 分，共 30 分）
下列行为中，体现了对他人尊重的是（ ）
小明在课堂上随意打断老师讲课
小红在与同学交流时，认真倾听对方讲话
小刚给同学起侮辱性绰号
小丽在公共场合大声喧哗
当我们与他人发生矛盾时，下列做法正确的是（ ）
互不相让，争吵不休
站在对方的角度思考问题，理解对方
得理不饶人，一定要让对方认错
找朋友帮忙，教训对方
以下关于反思的说法，错误的是（ ）
反思是自我完善的一种方式
反思能帮助我们总结经验，促进自身发展
反思就是自我批评，不需要思考自己做得好的地方
我们可以通过反思更好地理解和思考自己的生活
地球是我们人类赖以生存的家园，下列行为中，不利于保护地球环境的是（ ）
垃圾分类处理
节约用水用电
大量使用一次性塑料制品
植树造林
在应对自然灾害时，下列做法正确的是（ ）
发生地震时，迅速乘坐电梯逃生
遭遇洪水时，往低洼处躲避
遇到泥石流时，向与泥石流成垂直方向的山坡上跑
台风来临时，在大树下避风
人类早期文明中，起源于非洲的是（ ）
古代埃及文明
古代印度文明
古代中国文明
古代两河流域文明
不同国家和民族有着不同的文化，我们应该（ ）
尊重和包容不同文化
认为自己国家的文化是最好的，排斥其他文化
只学习自己国家的文化，不了解其他文化
要求其他国家的人都学习我们的文化
下列科技成果中，属于古代中国对世界文明发展作出的重大贡献的是（ ）
电灯的发明
计算机的发明
造纸术、印刷术、火药、指南针
汽车的发明
国际组织在国际事务中发挥着重要作用，下列属于世界性国际组织的是（ ）
欧洲联盟
世界卫生组织
东南亚国家联盟
亚太经合组织
战争给人类带来了巨大的灾难，下列关于战争的说法，错误的是（ ）
战争会破坏生态环境
战争能促进经济发展
战争会造成人员伤亡
战争会导致社会动荡
当我们在生活中受到委屈时，下列反思方式正确的是（ ）
都怪别人不好，自己没有任何问题
只反思自己当时的情绪，不考虑行为对错
冷静分析事情的经过，从自己身上找原因
反思有什么用，反正已经发生了
以下行为中，符合宽容原则的是（ ）
同学不小心踩了自己的脚，得理不饶人
朋友因为有事忘记了和自己的约定，理解并原谅对方
看到别人在背后说自己坏话，找机会报复
考试时，同学向自己求助，为了所谓的 “友情” 提供帮助
在日常生活中，我们可以通过很多方式节约资源，下列做法错误的是（ ）
用洗菜水浇花
纸张双面打印
随意丢弃废旧电池
减少使用空调的时间
古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，下列属于古代文明遗迹的是（ ）
北京故宫
上海东方明珠塔
深圳平安金融中心
广州塔
要维护世界和平，我们青少年应该（ ）
参与国际维和行动
努力学习，为维护世界和平贡献自己的智慧和力量
只关心自己的学习和生活，不关心国际事务
发动身边的人抵制外国商品
填空题（每题 2 分，共 20 分）
尊重他人不仅表现在话语上，更应该落实在______。
宽容让我们面对他人的无心之失时要______、不计较；同时，也让我们面对他人的伤害时，平息心中的不满，放弃报复的想法，懂得______他人。
通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己；也可以看到自己的缺点和不足，更好地______自己。
地球为人类生活提供了所需要的空间、______和______等。
我国把______列为基本国策，积极采取各种措施应对气候变化。
早期文明区域的出现，表明人类开始跨入______的门槛。
不同国家的用餐礼仪不尽相同，我们要了解并______不同国家的礼仪。
科技的发展改变了世界，人们要善用______，让科技更好地为人类造福。
联合国是当代最具普遍性、代表性和权威性的______国际组织。
中国始终坚持走______道路，坚定奉行独立自主的和平外交政策。
判断题（每题 2 分，共 20 分）
只有成绩好的同学才值得我们尊重。 （ ）
宽容就是无原则地纵容他人。 （ ）
反思对我们的成长没有什么作用。 （ ）
地球资源是取之不尽、用之不竭的，我们可以随意开采。 （ ）
自然灾害是不可避免的，但我们可以通过预防和应对，减少其造成的损失。 （ ）
古代文明之间是孤立存在的，没有任何交流。 （ ）
文化之间有差异，我们应该相互尊重、相互学习。 （ ）
科技发展给人类带来了很多好处，没有任何负面影响。 （ ）
国际组织在国际事务中发挥着重要作用，与我们的生活没有关系。 （ ）
中国是维护世界和平的重要力量。 （ ）
简答题（每题 5 分，共 20 分）
请简述尊重他人的重要性。
结合生活实际，谈谈我们应该如何做到宽容。
请举例说明科技发展给我们的生活带来了哪些便利。
为什么说地球是我们人类共同的家园？
材料分析题（10 分）
阅读材料，回答问题。
材料一：近年来，随着科技的不断发展，智能手机已经成为人们生活中不可或缺的一部分。人们可以通过手机上网购物、学习、娱乐、社交等，极大地改变了人们的生活方式。
材料二：然而，智能手机的普及也带来了一些问题。例如，很多人沉迷于手机游戏、短视频等，影响了正常的学习、工作和生活；一些人在公共场合使用手机时大声喧哗，影响他人；还有一些人通过手机传播虚假信息、谣言等，造成不良影响。
结合材料一，谈谈科技发展给我们带来了哪些好处？（4 分）
结合材料二，说说科技发展在给我们带来便利的同时，还存在哪些问题？（3 分）
针对材料二中的问题，你有什么建议？（3 分）
参考答案
选择题
答案：B
解析：A 选项小明课堂随意打断老师讲课，不尊重老师；C 选项小刚给同学起侮辱性绰号，伤害同学尊严；D 选项小丽在公共场合大声喧哗，影响他人，都没有体现对他人的尊重。B 选项小红认真倾听同学讲话，是尊重他人的表现。
答案：B
解析：A 选项互不相让、争吵不休会加剧矛盾；C 选项得理不饶人不利于解决矛盾；D 选项找朋友帮忙教训对方可能会引发更严重的冲突。B 选项站在对方角度思考问题，理解对方，有助于化解矛盾。
答案：C
解析：反思不仅要思考自己做得不好的地方，也要总结做得好的经验，C 选项说法错误。A、B、D 选项关于反思的说法均正确。
答案：C
解析：A 选项垃圾分类处理、B 选项节约用水用电、D 选项植树造林都有利于保护地球环境。C 选项大量使用一次性塑料制品，会造成白色污染，不利于保护环境。
答案：C
解析：A 选项发生地震时乘坐电梯逃生很危险，可能被困在电梯里；B 选项遭遇洪水时应往高处躲避；D 选项台风来临时在大树下避风，大树可能被吹倒砸伤人。C 选项遇到泥石流时向与泥石流成垂直方向的山坡上跑，做法正确。
答案：A
解析：古代埃及文明起源于非洲尼罗河流域；古代印度文明起源于亚洲印度河流域；古代中国文明起源于亚洲黄河流域和长江流域；古代两河流域文明起源于亚洲幼发拉底河和底格里斯河流域。
答案：A
解析：B 选项认为自己国家文化最好，排斥其他文化，是错误的文化观念；C 选项只学习自己国家文化，不了解其他文化，不利于文化交流；D 选项要求其他国家人都学习我们的文化，不尊重文化多样性。A 选项尊重和包容不同文化，符合正确的文化态度。
答案：C
解析：A 选项电灯由爱迪生发明，是美国人；B 选项计算机的发明与多个国家科学家有关；D 选项汽车由德国人卡尔 本茨发明。造纸术、印刷术、火药、指南针是古代中国对世界文明发展作出的重大贡献。
答案：B
解析：A 选项欧洲联盟是区域性国际组织；C 选项东南亚国家联盟是区域性国际组织；D 选项亚太经合组织是区域性国际组织。世界卫生组织是世界性国际组织，致力于全球卫生事业。
答案：B
解析：战争会破坏生态环境，造成人员伤亡，导致社会动荡，阻碍经济发展，B 选项说法错误，A、C、D 选项关于战争的危害说法正确。
答案：C
解析：A 选项只怪别人，不反思自己，不利于自身成长；B 选项只反思情绪，不考虑行为对错，不全面；D 选项否定反思的作用。C 选项冷静分析事情经过，从自身找原因，是正确的反思方式。
答案：B
解析：A 选项同学不小心踩脚得理不饶人，不符合宽容原则；C 选项报复说自己坏话的人，没有做到宽容；D 选项考试为同学提供帮助是作弊行为，不是真正的宽容和友情。B 选项理解并原谅朋友忘记约定，符合宽容原则。
答案：C
解析：A 选项用洗菜水浇花、B 选项纸张双面打印、D 选项减少使用空调时间，都能节约资源。C 选项随意丢弃废旧电池，会污染土壤和水源，不利于资源节约和环境保护。
答案：A
解析：北京故宫是明清两代的皇家宫殿，是古代文明遗迹。B 选项上海东方明珠塔、C 选项深圳平安金融中心、D 选项广州塔都是现代建筑。
答案：B
解析：A 选项青少年无法参与国际维和行动；C 选项不关心国际事务，缺乏责任感；D 选项抵制外国商品，不利于国际交流与合作。B 选项努力学习，为维护世界和平贡献力量，是青少年正确的做法。
填空题
行动
理解；原谅
完善
环境；资源
保护环境
文明时代
尊重
科技
政府间
和平发展
判断题
答案：×
解析：每个人都有自己的尊严和价值，都值得被尊重，与成绩好坏无关。
答案：×
解析：宽容是有原则的，不是无原则地纵容他人，对于违法犯罪等行为不能宽容。
答案：×
解析：反思能帮助我们总结经验、发现不足，促进自身成长，对我们的成长有重要作用。
答案：×
解析：地球资源是有限的，并非取之不尽、用之不竭，我们要合理开采和利用资源。
答案：√
解析：自然灾害虽不可避免，但我们可以通过加强预防、提高应对能力等方式，减少其造成的损失。
答案：×
解析：古代文明之间通过贸易、战争、文化交流等方式，存在着广泛的交流。
答案：√
解析：文化具有多样性，不同文化之间存在差异，我们应相互尊重、相互学习。
答案：×
解析：科技发展在给人类带来很多好处的同时，也带来了一些负面影响，如环境污染、网络安全等问题。
答案：×
解析：国际组织在国际事务中发挥重要作用，与我们的生活息息相关，如世界卫生组织影响着全球公共卫生，进而影响每个人的健康。
答案：√
解析：中国始终坚持走和平发展道路，积极参与国际维和等行动，是维护世界和平的重要力量。
简答题
参考答案：尊重他人是一个人内在修养的外在表现。每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。尊重使社会生活和谐融洽，尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。
参考答案：在生活中，做到宽容需要我们理解他人的难处，原谅他人的无心之失。比如，当同学不小心弄脏了我们的衣服，我们要换位思考，理解他可能不是故意的，温和地表示没关系。当与朋友发生意见分歧时，不要急于否定对方，而是耐心倾听，尝试从对方角度看待问题，接纳不同观点。此外，当别人真诚道歉时，我们要大方接受，放下不愉快。
参考答案：科技发展给我们生活带来诸多便利。在通信方面，视频通话让我们能随时随地与远方的亲人朋友 “面对面” 交流，打破了空间限制。在交通上，高铁的出现大大缩短了城市间的通行时间，让出行更高效。在购物领域，网上购物平台使我们足不出户就能购买到世界各地的商品，还能享受送货上门服务。在学习方面，在线学习平台提供了丰富的学习资源，让我们可以根据自己的节奏学习知识。
参考答案：地球为人类提供了适宜的生存环境，包括空气、水、适宜的温度等，是人类生活和繁衍的地方。地球上的资源，如土地、矿产、森林等，是人类生产生活的物质基础。而且，地球上的所有国家和人民，无论种族、肤色、语言，都生活在同一个地球，相互依存，共同发展。所以，地球是我们人类共同的家园。
材料分析题
参考答案：科技发展带来了诸多好处。智能手机的普及，让我们可以通过手机上网购物，节省了时间和精力；通过手机学习，获取丰富的知识，拓宽了学习渠道；通过手机娱乐，放松身心；通过手机社交，方便与亲朋好友保持联系，拉近了人与人之间的距离，极大地改变了人们的生活方式。
参考答案：科技发展在带来便利的同时，也存在一些问题。许多人沉迷于手机，影响正常的学习、工作和生活；部分人在公共场合使用手机时大声喧哗，破坏了公共秩序，影响他人；还有人通过手机传播虚假信息、谣言，误导公众，造成不良社会影响。
参考答案：针对沉迷手机问题，建议人们合理安排使用手机的时间，设定使用时长，多参与户外活动。对于在公共场合大声喧哗使用手机的行为，加强公共道德宣传教育，提高人们的公德意识。为遏制通过手机传播虚假信息的现象，相关部门应加强对网络信息的监管，加大对传播虚假信息行为的惩处力度，同时提高人们的信息辨别能力。
统编版道德与法治六年级下册期末考试卷（三）
选择题（每题 2 分，共 30 分）
当与他人产生冲突时，以下做法正确的是（ ）
直接动手，以暴制暴
辱骂对方，发泄情绪
冷静下来，换位思考
不理不睬，逃避问题
在生活中，我们应该尊重他人的（ ）
① 人格 ② 劳动成果 ③ 意见和想法 ④ 隐私
①②③
②③④
①③④
①②③④
“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。” 这句话启示我们与人交往要（ ）
学会宽容，培养豁达胸怀
平等待人，树立合作意识
尊重他人，学会换位思考
热心助人，乐于扶危济困
在学习和生活中，我们要学会反思。关于反思的说法，错误的是（ ）
反思就是自我批评，只有犯错误时才需要反思
反思可以让我们总结经验，进一步提升自己
反思可以帮助我们看到自己的缺点和不足，更好地完善自己
反思能明确自己努力的方向
地球是我们人类赖以生存的家园，以下行为中，有利于保护地球环境的是（ ）
大量使用一次性筷子
随意丢弃废旧电池
绿色出行，减少碳排放
过度开采矿产资源
以下属于不可再生资源的是（ ）
太阳能
风能
煤炭
水能
当发生地震时，下列做法正确的是（ ）
乘坐电梯逃生
躲在桌子等坚固家具的下面
跑到阳台上大声呼救
立即跳楼逃生
人类早期文明中，一直延续至今的是（ ）
中华文明
古埃及文明
古巴比伦文明
古印度文明
不同的国家和民族有着不同的文化，我们应该（ ）
只认同自己国家的文化，排斥其他文化
尊重不同国家和民族的文化差异
认为其他国家和民族的文化都不如自己国家的文化
努力让其他国家和民族都接受自己国家的文化
下列科技成果中，属于古代中国对世界文明发展贡献的是（ ）
电灯
造纸术
汽车
计算机
联合国的主要职责是（ ）
促进各国之间的经济合作
维护世界和平与安全
推动各国的文化交流
解决各国的贸易争端
中国始终坚持走和平发展道路，坚定奉行的外交政策是（ ）
独立自主的和平外交政策
霸权主义外交政策
强权政治外交政策
闭关锁国的外交政策
在学习和生活中，遇到困难时，我们应该（ ）
自暴自弃，放弃努力
依赖他人，等待帮助
勇敢面对，积极寻找解决办法
逃避困难，转移注意力
当我们与他人发生矛盾时，正确的解决方法是（ ）
找朋友帮忙，教训对方
互不相让，僵持下去
主动沟通，化解矛盾
在背后说对方的坏话
以下行为中，体现了反思习惯的是（ ）
考试失利后，抱怨题目太难
和同学争吵后，认为都是对方的错
每天晚上回顾一天的学习和生活，思考自己的行为
取得好成绩后，沾沾自喜，不再努力
判断题（每题 1 分，共 10 分）
尊重他人是一个人内在修养的外在表现。（ ）
宽容就是无原则地迁就别人，不管对方做了什么都要原谅。（ ）
反思不能改变已经发生的事情，所以反思没有什么用处。（ ）
地球为人类提供了生存的自然环境，我们要珍惜自然资源，保护生态环境。（ ）
自然灾害是不可避免的，但我们可以通过采取有效的措施来减少灾害造成的损失。（ ）
不同文明之间是孤立存在的，没有任何联系。（ ）
科技的发展给人类带来了很多便利，但也带来了一些负面影响。（ ）
国际组织在国际事务中发挥着重要作用，它们可以解决所有的国际问题。（ ）
战争只会给人类带来灾难，没有任何积极意义。（ ）
在日常生活中，我们应该积极参与公益活动，为社会做贡献。（ ）
简答题（每题 5 分，共 20 分）
为什么要学会尊重他人？在生活中，我们应该如何尊重他人？
什么是宽容？宽容有什么重要意义？
请举例说明科技发展是如何造福人类的，同时又带来了哪些问题？
作为小学生，我们可以为保护地球做些什么？
材料分析题（每题 10 分，共 20 分）
阅读材料，回答问题。
材料一：小明和小刚是好朋友。有一次，小明在考试中作弊，小刚发现后，及时劝阻了小明，并向老师说明了情况。小明因此受到了老师的批评，他觉得小刚不够朋友，从此不再理小刚。
材料二：后来，小明认识到了自己的错误，主动向小刚道歉，并感谢小刚的帮助。小刚也原谅了小明，两人又和好如初。
小刚的做法对吗？为什么？（4 分）
小明从最初的不理解到后来的主动道歉，他的行为发生转变的原因是什么？这对你有什么启示？（6 分）
阅读材料，回答问题。
材料：近年来，全球气候变暖问题日益严重，极端天气频繁出现，给人类的生产和生活带来了巨大影响。为了应对气候变化，各国纷纷采取措施，加强节能减排，推广清洁能源的使用。中国也积极参与全球气候治理，提出了碳达峰、碳中和目标，并采取了一系列行动。
全球气候变暖会带来哪些危害？（4 分）
中国积极参与全球气候治理，体现了中国怎样的大国担当？作为小学生，我们可以为应对气候变化做些什么？（6 分）
实践探究题（20 分）
请以 “维护世界和平，我们在行动” 为主题，设计一份手抄报。要求：
手抄报内容应包括世界和平的重要性、威胁世界和平的因素、为维护世界和平我们可以采取的行动等方面。
版面设计合理，图文并茂，书写工整。
在试卷上简要写出手抄报的设计思路、主要内容及板块安排。
参考答案
选择题
C。解析：当与他人产生冲突时，直接动手、辱骂对方、逃避问题都不能解决问题，反而会使矛盾激化，只有冷静下来，换位思考，才能更好地解决冲突，所以 C 选项正确。
D。解析：在生活中，我们应该尊重他人的人格、劳动成果、意见和想法以及隐私，这是人际交往的基本准则，所以 D 选项正确。
A。解析：这句话强调了人的胸怀应该比海洋和天空更宽阔，启示我们在与人交往中要学会宽容，培养豁达的胸怀，A 选项符合题意。
A。解析：反思不仅仅是在犯错误时才进行，它贯穿于我们学习和生活的各个方面，可以帮助我们总结经验、发现不足、明确努力方向，更好地提升自己，A 选项说法错误。
C。解析：大量使用一次性筷子、随意丢弃废旧电池、过度开采矿产资源都会对环境造成破坏，而绿色出行，减少碳排放，有利于保护环境，C 选项正确。
C。解析：太阳能、风能、水能都属于可再生资源，煤炭是经过漫长的地质年代形成的，属于不可再生资源，C 选项正确。
B。解析：发生地震时，乘坐电梯逃生、跑到阳台上大声呼救、立即跳楼逃生都非常危险，躲在桌子等坚固家具的下面可以有效保护自己，B 选项正确。
A。解析：中华文明是世界上唯一没有中断过的文明，一直延续至今，A 选项正确。
B。解析：不同国家和民族的文化都有其独特的价值，我们应该尊重文化差异，相互学习，共同发展，B 选项正确。
B。解析：造纸术是中国古代四大发明之一，对世界文明的发展产生了深远影响，电灯、汽车、计算机都是现代科技成果，不是古代中国的贡献，B 选项正确。
B。解析：联合国的主要职责是维护世界和平与安全，促进各国在经济、社会、文化等方面的合作与交流，B 选项正确。
A。解析：中国始终坚持独立自主的和平外交政策，走和平发展道路，致力于维护世界和平，促进共同发展，A 选项正确。
C。解析：遇到困难时，自暴自弃、依赖他人、逃避困难都不能解决问题，勇敢面对，积极寻找解决办法才是正确的态度，C 选项正确。
C。解析：与他人发生矛盾时，找朋友帮忙教训对方、互不相让僵持下去、在背后说对方坏话都不利于解决矛盾，主动沟通，化解矛盾才是正确的方法，C 选项正确。
C。解析：每天晚上回顾一天的学习和生活，思考自己的行为，这体现了反思的习惯，考试失利后抱怨题目太难、和同学争吵后认为都是对方的错、取得好成绩后沾沾自喜都没有做到反思，C 选项正确。
判断题
√。解析：尊重他人是一个人内在修养的外在表现，尊重他人有助于建立良好的人际关系。
×。解析：宽容是有原则的，不是无原则地迁就别人，对于违反道德和法律的行为，不能一味宽容。
×。解析：反思虽然不能改变已经发生的事情，但可以让我们总结经验教训，避免今后犯同样的错误，对我们的成长有重要意义。
√。解析：地球是我们的家园，提供了生存的自然环境，珍惜自然资源，保护生态环境是我们每个人的责任。
√。解析：自然灾害虽然不可避免，但通过采取有效的预防和应对措施，可以减少灾害造成的损失。
×。解析：不同文明之间相互交流、相互影响，共同推动了人类社会的发展。
√。解析：科技的发展给人类带来了很多便利，如交通、通信等方面，但也带来了一些负面影响，如环境污染、资源短缺等。
×。解析：国际组织在国际事务中发挥着重要作用，但不能解决所有的国际问题，国际问题的解决需要各国共同努力。
√。解析：战争会给人类带来生命和财产的巨大损失，破坏社会稳定和发展，没有任何积极意义。
√。解析：积极参与公益活动，为社会做贡献，是我们关爱社会、承担社会责任的体现。
简答题
原因：①尊重他人是一个人内在修养的外在表现，每个人都希望得到他人和社会的尊重。②尊重使社会生活和谐融洽，尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。
做法：①积极关注、重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。②平等对待他人，发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。③学会换位思考，设身处地为他人着想，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人。④学会欣赏他人，善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点。
定义：宽容是指宽大有气量，原谅和不计较他人。
意义：①宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。②宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得健康、愉快。③宽容能使我们面对他人的无心之失时大度、不计较，同时，也能促使我们反思自己的行为。
造福人类的例子：互联网的发展，让信息传播更加迅速，人们可以通过网络获取知识、进行沟通交流、开展电子商务等，极大地改变了人们的生活方式和工作方式；医学技术的进步，研制出了各种疫苗和药物，有效预防和治疗了许多疾病，延长了人类的寿命。
带来的问题：科技发展导致环境污染，如工业生产排放的废气、废水、废渣，汽车尾气等对空气、水和土壤造成污染；科技发展带来资源短缺问题，随着科技的进步，人类对资源的需求不断增加，一些不可再生资源面临枯竭的危险；网络科技的发展也带来了网络诈骗、信息泄露等问题，威胁人们的财产安全和个人隐私。
做法：①节约用水，随手关闭水龙头，用洗菜水浇花、冲厕所等。②节约用电，离开房间时随手关灯，合理使用电器。③绿色出行，尽量步行、骑自行车或乘坐公共交通工具。④减少使用一次性用品，自带环保袋购物，减少白色污染。⑤积极参与环保宣传活动，向家人、朋友宣传环保知识，倡导绿色生活方式。
材料分析题
小刚的做法是对的。因为真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。小刚及时劝阻小明作弊，并向老师说明情况，是对小明负责的表现，有利于小明认识到自己的错误，改正行为。
（2）小明行为发生转变的原因是他经过反思，认识到了自己作弊的错误行为，也理解了小刚的做法是为他好。这启示我们，在生活中要学会反思自己的行为，当与他人发生矛盾或冲突时，要冷静思考，勇于承认自己的错误，及时改正。同时，要珍惜真正的友谊，理解和包容朋友的正确做法。
全球气候变暖的危害：①导致冰川融化，海平面上升，威胁沿海地区居民的生命和财产安全。②引发极端天气，如暴雨、干旱、飓风等，影响农业生产和人们的生活。③破坏生态平衡，许多动植物物种面临灭绝的危险。
（2）中国积极参与全球气候治理，体现了中国作为负责任大国，积极承担国际责任，为应对全球气候变化贡献中国智慧和中国力量，致力于构建人类命运共同体的大国担当。作为小学生，我们可以：①树立环保意识，认识到应对气候变化的重要性。②从自身做起，践行低碳生活，如节约水电、绿色出行等。③积极参与环保宣传活动，向身边的人宣传应对气候变化的知识，倡导大家共同行动。
实践探究题
设计思路：围绕 “维护世界和平，我们在行动” 这一主题，通过图文结合的方式，向大家宣传世界和平的重要性，分析威胁世界和平的因素，并介绍为维护世界和平我们可以采取的行动。
主要内容：
世界和平的重要性板块：文字部分阐述和平是人类社会存在和发展的基本条件，战争会给人类带来巨大的灾难，引用 “和平犹如空气和阳光，受益而不觉，失之则难存” 等名言。配上孩子们在和平环境下快乐学习、玩耍的图片。
威胁世界和平的因素板块：分析局部战争、恐怖主义、霸权主义等因素对世界和平的威胁，用一些战争场景的图片直观展示。
为维护世界和平我们可以采取的行动板块：从国家和个人层面介绍行动方式，国家层面如积极参与联合国维和行动等，个人层面如宣传和平理念、反对战争等。配上中国维和部队的图片以及小朋友们制作和平海报的图片。
板块安排：将手抄报分为三个主要板块，每个板块用不同颜色的边框进行区分，在手抄报的正上方写上大标题 “维护世界和平，我们在行动”，在空白处适当添加一些和平鸽等与和平相关的装饰图案，使手抄报更加美观。

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