10.3.1 和差倍分问题(共23张PPT)【2025春人教新版七下数学情境课堂课件】

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10.3.1 和差倍分问题(共23张PPT)【2025春人教新版七下数学情境课堂课件】

资源简介

(共23张PPT)
统编2024七下数学同步精品课件
人教版七年级下册
2025年春七下数学情景教学课件(统编2024版)
第十章 二元一次方程组
10.3.1 和差倍分问题
1. 能分析简单问题中的数量关系,找出等量关系,设出未知数.
2. 能运用二元一次方程组解决和差倍分问题.
学习目标
新课引入
1.解二元一次方程组的方法有哪些?
代入消元法和加减消元法.
2.用代入消元法解二元一次方程组的步骤:
3.用加减消元法解二元一次方程组的步骤:
变形
代入
求解
回代
写解
变形
加减
求解
回代
写解
前面我们学习了二元一次方程组的解法,并用二元一次方程组解决了一些简单的实际问题.本节我们继续探究如何用二元一次方程组解决和差倍分问题.
问题1 养牛场原有30头大牛和15头小牛,1天约用饲料675 kg;一周后又购进12头大牛和5头小牛,这时1天约用饲料940 kg.饲养员李大叔估计每头大牛1天约需饲料18~20 kg,每只小牛1天约需饲料7~8 kg.你能通过计算检验他的估计吗?
新知学习
题中有哪些未知量?
未知量有每头大牛1天需用的饲料和每头小牛1天需用的饲料.
养牛场原有30头大牛和15头小牛,1天约用饲料675 kg;一周后又购进12头大牛和5头小牛,这时1天约用饲料940 kg.饲养员李大叔估计每头大牛1天约需饲料18~20 kg,每只小牛1天约需饲料7~8 kg.你能通过计算检验他的估计吗?
题中有哪些等量关系?
30头大牛和15头小牛一天需用饲料675kg;
(30+12)头大牛和(15+5)头小牛一天需用饲料940kg.
30头大牛和15头小牛一天需用饲料675kg;
(30+12)头大牛和(15+5)头小牛一天需用饲料940kg.
思考1 如何用二元一次方程组表示上面的两个等量关系?
可设每头大牛和小牛1天各约用饲料 x kg和 y kg.
等量关系:
(1)30头大牛 1 天用的饲料 + 15头小牛1天用的饲料 = 675 kg
(2)42头大牛 1 天用的饲料 + 20头小牛1天用的饲料 = 940 kg
解得
这就是说,每头大牛1天约需饲料20kg,每头小牛1天约需饲料5kg.因此,饲养员李大叔对大牛的食量估计较准确,对小牛的食量估计偏高.
【应对策略】和差倍分问题:
各部分数量之和=全部数量
二元一次方程组是刻画实际问题的重要数学模型,用二元一次方程组解决实际问题时,要注意分析题目中的数量关系,设出合适的未知数,将已知量和未知量通过题目中的等量关系联系起来,列出方程组,将实际问题转化为数学问题.
归纳总结
列二元一次方程组解应用题的一般步骤:
1.审:审题,弄清题意,找出本题的等量关系,
2.设:设出未知数,注意单位要统一,
3.列:根据等量关系列出二元一次方程组,
4.解:解所列的二元一次方程组,求出未知数的值,
5.验:检验所求出的未知数是否是方程的解,是否符合实际,
6.答:写出答案,注意单位和语言完整.
归纳总结
找等量关系的方法:
1.抓住题目中的关键词,常见的关键有:“比”“是”“于”等;
2.根据常见的数量关系,找等量关系;
3.挖掘题目中的隐含条件.
例1 今有雉 (鸡) 兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?
鸡 兔 总数


x
y
35
2x
4y
94
等量关系:
(1)鸡头 + 兔头 =35
(2)鸡脚 + 兔脚= 94
分析:设鸡有 x 只,兔有 y 只.
解:设有鸡 x 只,有兔 y 只.
由题意,得
②- ①×2, 得
解得
把 y = 12 代入 ①,得
原方程组的解是
答:有鸡 23 只,有兔 12 只.
例2 以绳测井,若将绳三折测之,绳多五尺;若将绳四折测之,绳多一尺. 绳长、井深各几何?
题目大意:用绳子测量水井的深度. 如果将绳子折成三等份,一份绳长比井深多 5 尺;如果将绳子折成四等份,一份绳长比井深多 1 尺. 绳长、井深各是多少尺?
分析:设绳长 x 尺,井深 y 尺.
等量关系:
(1)绳长的 - 井深 = 5
(2)绳长的 - 井深 = 1
解:设绳长 x 尺,井深 y 尺,
由题意,得
解得
答:绳长 48 尺,井深 11 尺.
随堂练习
1.(2024 赤峰)用1块A型钢板可制成3块C型钢板和4块D型钢板;用1块B型钢板可制成5块C型钢板和2块D型钢板.现在需要58块C型钢板、40块D型钢板,问恰好用A型钢板、B型钢板各多少块?如果设用A型钢板x块,用B型钢板y块,则可列方程组为(  )
C
2. 父亲给女儿出一道题,5 年前父亲的年龄是女儿的 15 倍,15 年后,父亲的年龄是女儿的 2 倍多 6 岁. 那么现在这对父女的年龄分别是多少岁?
解:设现在这对父女的年龄分别是 x 岁和 y 岁.
据题意得
解得
x - 5 = 15(y – 5)
x + 15 = 2(y + 15) + 6
x = 35
y = 7
答:现在这对父女的年龄分别是 35 岁和 7 岁.
3. 买2本笔记本和3支水笔共需15元,买3本笔记本和2支水笔共需20元,则购买1本笔记本和1支水笔共需多少元?
解:设购买1本笔记本需要 x 元,购买1支水笔需要 y 元.
据题意得
解得
2x + 3y =15
3x + 2y = 20
x = 6
y = 1
答:购买1本笔记本和1支水笔共需 7 元.
4.医院用甲、乙两种原料为手术后的病人配制营养品.每克甲原料含 0.5 单位蛋白质和 1 单位铁质,每克乙原料含 0.7 单位蛋白质和 0.4 单位铁质.若病人每餐需要 35 单位蛋白质和 40 单位铁质,那么每餐甲、乙两种原料各多少克恰好满足病人的需要?
乙原料
甲原料
0.5 单位蛋白质,
1 单位铁质
0.7 单位蛋白质,0.4 单位铁质
甲原料x 乙原料y 营养品
蛋白质 35
铁质 40
设:每餐甲、乙原料各需x克和y克.
0.5x
0.7y
x
0.4y
解:设每餐需要甲原料 x 克、乙原料 y 克,
根据题意可得
解得
答:每餐需要甲原料 28 克,乙原料 30 克.
0.5x + 0.7y = 35
x + 0.4y = 40
x = 28
y = 30
课堂小结
和差倍分问题
列二元一次方程组解应用题的一般步骤:
1.审:审题,弄清题意,找出本题的等量关系;
2.设:设出未知数,注意单位要统一;
3.列:根据等量关系列出二元一次方程组;
4.解:解所列的二元一次方程组,求出未知数的值;
5.验:检验所求出的未知数是否是方程的解,是否符合实际;
6.答:写出答案,注意单位和语言完整.
谢谢
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